湖南益阳市赫山区2025-2026学年下学期期末教学质量检测试题卷八年级物理学科

**基本信息** 以生活实践（如椅子小轮、体育运动）与传统文化（书法毛笔字）为情境，覆盖压强、浮力、杠杆等力学核心知识，通过基础估算、实验探究及综合应用题，分层考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题36分|质量估算、摩擦力、压强计算|第3题结合书法情境考查摩擦力方向，体现文化传承| |填空题|5空20分|弹簧测力计使用、滑轮组、潜水艇浮沉|第14题通过木箱匀速运动，综合考查摩擦力与功率| |实验题|4题28分|液体压强、动能影响因素、浮力探究|第19题用铜铝块对比实验，培养科学论证能力| |综合题|2题16分|杠杆平衡、盐水密度计算|第21题以农业选种为背景，考查密度应用与问题解决|

2026年上学期期末教学质量检测试题卷 八年级物理学科 时量60分钟,满分100分 一、选择题(单选题，每题只有一个正确选项，每题3分，共36分) 1.掌握对各种物理量估算是物理学习获得的一种重要能力。以下是小花同学对一些物理量的估算，其中符合事实的是(    ) A.一名中学生质量约50N B.一名中学生双脚站立时对地面的压强约125Pa C.游泳漂浮在水面上的一名中学生受到浮力约 500N D.一名中学生从一楼爬到三层楼克服重力做的功约150J 2.如图是市场上销售的一种椅子，椅子下面装有可滑动的小轮。下列说法中符合物理规律的是(   ) A.人坐在椅子上，脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是力维持了物体的运动 B.人坐在椅子上，脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的 C.脚蹬地后迅速抬起，椅子仍能运动，是由于椅子受到惯性力的作用 D.椅子上使用海绵坐垫和靠背，是为了增大身体与椅子的受力面积减小椅子对人的压力 3.书法是中国特有的一种传统艺术。如图是某同学写毛笔字的情景(不考虑墨水质量)，下列分析正确的是(   ) A.悬空握笔，增大握力，笔受到摩擦力也增大 B.向左写字，笔毫受到纸的摩擦力方向向右 C.轻写与重写对纸的摩擦力大小无变化 D.相同压力运笔，墨汁越少，对纸张的摩擦力也越小 4.体育运动既能增强人的体质，又能培养集体意识、上进心和爱国主义思想。弘扬体育精神是我们每个公民的义务。关于对下图中的四项体育活动说法正确的是(   ) A.滑雪运动中，滑板长而宽是为了增大受力面积减小压力 B.举重运动员将杠铃举在空中静止不动，运动员对杠铃做了功 C.蹦床运动员从空中下落又从蹦床上弹起的过程中，机械能守恒 D.冰壶运动员不断的用冰刷子在冰壶前面刷冰，目的是减小摩擦力 5.如图，手通过绳子将铁球悬空静止，则下列说法中正确的是(   ) A.手对绳子向上的拉力和绳子受到铁球向下的拉力是相互作用力 B.球所受到绳子的拉力和它自身的重力是一对平衡力 C.绳子对手的拉力是由于手发生弹性形变而产生的 D.球所受到的拉力的施力物体是人的手 6.两个完全相同的容器中，分别盛有不同浓度的盐水，放在水平桌面上，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，当鸡蛋静止时，液面相平，甲中鸡蛋沉底，乙中鸡蛋悬浮在水中，如图所示，则(   ) A.甲中鸡蛋受到的浮力比乙中鸡蛋受到的浮力大 B.甲中鸡蛋排开液体的体积比乙中鸡蛋排开液体的体积小 C.甲中液体对容器底的压强比乙中液体对容器底的压强大 D.甲容器对桌面的压力比乙容器对桌面的压力小 7.生活离不开物理，物理离不开生活，关于如图所示四个生活情景说法正确的是(   ) (1)工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状，原因是越往深处水对拦河坝的压强越大 (2)沿着硬币上方平行用力吹气，硬币就跳过栏杆，因为硬币上方气流速度大，压强小 (3)三峡船闸是世界上最大的人造连通器 (4)热气球，燃烧器烧热，使球内空气体膨胀，球内空气的密度小于球外空气密度，热气球上升。 A.(1)(2)(3)  B.(2)(3)(4)     C.(1)(2)(3)(4)   D.(1)(3)(4) 8.放在水平地面上的物体A，受到方向不变的水平拉力F的作用，如图甲所示，拉力F随时间 t的变化关系如图乙所示，物体A运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。下列说法中正确的是 (   ) A.物体A在6～8s内拉力的功率为20W        B.物体A在第7秒的速度为2m/s C.拉力F在6～8s内所做的功为120J         D.物体A在2～6s内受到的摩擦力与拉力的合力为20N 9.只利用下图各组给定的器材做实验，能完成其实验目的是(   ) 10.如图所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是(   ) A.ABC是一个省力杠杆 B.DEO是一个等臂杠杆 C.D处刀刃较薄，可以增大压力 D.杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 11.下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释正确的是(   ) (1)甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性 (2)乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通 (3)丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮 (4)丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了流体压强和流速关系的原理 A.(1)(2) B.(1)(2)(3)  C.(1)(2)(4)    D.(1)(3)(4) 12.边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上。ρ水=1.0×103kg/m3,g=10 N/kg，以下计算结果正确的是(  ) A.橡皮泥块的质量是12.8g B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28 N C.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64 N        D.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.28×10-4m3 二、填空题(每空2分，共20分) 13.下面几幅图，是学习力学常需分析的情景，请仔细分析。 (1)如图所示是用弹簧测力计来测量钩码的重力，测量时弹簧测力计须    放置并处于平衡状态；使弹簧伸长的力是                   (选填：钩码的重力、钩码对弹簧的拉力、手对提环的拉力)。 (2)如图②所示，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，手指会感到疼，说明力的作用是        ；按笔尖的手指感到更疼，说明受力面积越小，压强越       。 (3)在一辆行驶的汽车车厢的顶壁上挂着一个小球(空气阻力忽略不计)，当汽车向右行驶，小球与车厢相对静止出现如图③所示的情景时，汽车在做   运动(选填：匀速、变速)，此时汽车受到的一对平衡力是             。 14.如图所示, 在一水平地面上, 木箱重500N, 用F=150N的力拉动木箱做匀速直线运动(不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦)，2s内前进0.4m，木箱受到的摩擦力为     N，拉力的功率为     。 15.某潜水艇的总体积为：2.0×103m3、质量为1.5×103t.当其漂浮在水面上时，若要潜入水中，至少应在水箱内加入       N的水；当其潜入水下50m深处时，受到水的压强是          Pa。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 三、实验题(16题, 每小题2分, 17-19题, 每空2分, 共28分) 16.作图题 (1)如图所示，甲图是我区端午节龙舟比赛的场景，请在乙图中作出动力F₁的力臂L₁、水对船桨的水平阻力F₂的方向。 (2)如图所示，物体随运输带一起作匀速直线运动，画出物体所受力的示意图。 17.如图是某课外兴趣小组分别用甲、乙两种不同的方法探究液体内部压强特点的实验装置。 (1)用甲装置探究液体内部压强特点，我们是通过观察比较      来比较液体内部压强大小的； (2)用甲装置探究液体内部压强特点时，不能探究的规律是          。 (3)用乙装置要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是：      。 (4)用乙装置，将探头放进不同密度液体中同一深度处，是为了探究     。 18.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图。 (1)只用图中的器材能够探究的是物体A的动能的大小与物体的     的关系。 (2)若要探究的是物体动能的大小与物体质量的关系，除图中的器材外，还需要补充的器材是        。 (3)图中器材不变，增加两块相同材质不同粗糙程度的水平面，我们能够探究摩擦力大小与          的大小关系。 19.在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同。 (1)①③④三次实验是为了探究浮力的大小与       的关系，得出的结论是        。 (2)分析         三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关。 (3)做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是  。 (4)①⑥⑦做三次实验是否可以探究浮力的大小与液体密度的关系，理由是  。 四、综合题(20题、21题各8分) 20.为了强健体魄，小明自制了如图的健身器材，坚持锻炼身体。他在A端悬挂质量为10kg的重物，在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。已知AO∶OB=3∶1,小明自身质量为50kg,始终双脚站在水平地面上，脚与地面总接触面积为400cm²，不计杆的自重。当杆在水平位置平衡时,(g取10N/kg)求: (1)小明对杆的拉力。 (2)小明把轻杆拉至水平位置时对地面的压强。 (3)小明为了加大训练量，轻杆长度、支点、动力、阻力作用点不变，在A端挂上了一个更重的重物，他仍然在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置，静止时小明对地面的压强为3500Pa,求A端重物的重力。 21.农业上选种需要配制浓度为1.2×103kg/m3的盐水，为了测量盐水的浓度，小芳利用身边的器材做了如下实验。①用一块木块(不吸水)做成边长为10cm的正方体，②用一只杯子盛25cm高的水放在水平桌面上，③把木块放入水中，静止后，用刻度尺量得木块露出水面的高度为4cm，④向漂浮木块的水中加盐，直到木块露出水面高度为6cm 。根据以上实验帮小明计算并分析下面几个问题。(已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg) (1)未放木块时，水对杯子底的压强。 (2)木块的密度。 (3)通过计算说明小芳配制的盐水是否符合要求，若不符合，请你提出处理方法。 物理参考答案及评分标准 1-12.CBBDBDCBDA   DD 13.（1）竖直  钩码对弹簧的拉力（2）相互的   大 (3)变速  小车受到的重力和地面对小车的支持力 14. 300     60W 15.   5×106     5×105 17.(1)橡胶膜向管内凸起的程度 (2)液体内部各个方向都存在压强 (3)将探头放在同一液体中的不同深度      (4)液体内部压强与液体密度的关系 18. (1) 速度 (2)与A物体质量不同的小球 (3)接触面粗糙程度 19.(1)排开液体的体积       液体密度相同时，排开液体的体积越大，浮力越大    (2)①④⑤ (3)体积相同的不同物体全部浸没于液体中时，浮力大小与物体重力无关 (4)可以，探究浮力大小与液体密度大小关系时，只要控制排开液体的体积相同 学科网（北京）股份有限公司 $