摘要:
**基本信息**
聚焦分数除法单元核心知识,通过基础巩固、能力提升与创新应用的梯度设计,融合共享电动车、重阳文化等时代与文化情境,适配单元复习,培养数学抽象、运算能力与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|21分|倒数、乘除混合运算、分数应用|结合倒数性质(a与b互为倒数)、比较大小,夯实基础|
|选择题|16分|运算依据、规律应用|考查分数除法算理(如商不变规律)、推理意识(a/b=c/d比较大小)|
|解答题|28分|实际问题解决|创设共享电动车调度(A区域是B区域的几分之几)、重阳文化活动(经典诵读班级数量)等情境,体现模型意识与应用能力|
|附加题|10分|分数连除推理|以猴子吃桃问题(每天吃余下的几分之一),培养创新意识与逻辑思维|
内容正文:
保密★启用前
第二单元 分数除法(单元自测•提高卷)
试卷总分:100分+10分;建议用时:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题。(每空1分,共21分)
1.a与b互为倒数(a>b),1.6×( )=×( )=ab。
2.计算乘除混合运算时,先把其中的( )转化为乘法,再按连乘的方法计算。
( )×( )=( )
3.在括号里填“>”“<”或“=”。
( ) ( )
( ) ( )
4.中,当y( )时,的商大于;当y( )时,的商小于。
5.( )米是25米的,25米是( )米的,( )米的是25米的,( )米比25米多,20米比( )米少。
6.一台拖拉机小时耕地公顷,每小时耕地( )公顷,耕地公顷需( )小时。
7.一堆材料重810kg,要把这堆材料的装袋封存,每个包装袋装kg,一共需要( )个包装袋。
8.同学们为希望工程捐书。六(1)班捐了840本,六(2)班捐的本数是六(1)班的,又是六(3)班的。六(3)班捐了( )本。
二、选择题。(每题2分,共16分)
9.如果m、n互为倒数,那么×+的结果是( )。
A.1 B. C.无法确定
10.在算式中,第一步中写成“”的依据是( )。
A.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
B.一个数除以一个分数,等于乘上这个分数的倒数。
C.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数除外),分数的大小不变。
D.同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。
11.聪聪在研究,写出了等式:,依据是( );将等式变形得:,依据是( )。( )
①除法是乘法的逆运算 ②等式的基本性质 ③商不变的规律
A.①② B.②③ C.①③
12.在计算的过程中,下列方法不正确的是( )。
A.把它们转化成计数单位相同的分数,可以得到:
B.把分数化成小数,可以得到:
C.根据商不变的性质,可以得到:
D.根据分数与除法的关系,可以得到:
13.a、b、c是三个非零自然数,且,那么a、b、c按照从大到小的顺序排列,应该是( )。
A.a>b>c B.c>b>a C.b>c>a D.a>c>b
14.一个数的是,求这个数,正确的算式是( )。
A. B. C. D.
15.永新面粉厂小时可以磨面粉吨,照这样计算,小时可以磨面粉多少吨?正确的算式是( )。
A. B. C. D.
16.“China“这个英文单词,据说其来源与“瓷器”有关。我国瓷器源起商代,东汉立形,经南北朝发展,唐有“南青北白”及唐三彩,宋以五大名窑领衔鼎盛,元有景德镇的青花瓷、釉里红独树一帜,明清制瓷登峰造极,外销海外,辉煌灿烂。如今,瓷器已经进入了寻常百姓家,成为人们日常生活里常见的物品。景德镇一个民窑一年生产瓷碗90万件,是瓷杯产量的,______。这个民窑一年生产多少万件瓷盘?横线上补充下面信息( ),用算式解答。
A.瓷杯的产量是瓷盘产量的 B.瓷盘的产量是瓷杯产量的
C.瓷杯比瓷盘每年的产量多 D.瓷盘的产量比瓷杯多
三、计算题。(共27分)
17.计算园地。(9分)
18.计算下面各题,怎样简便就怎样算。(18分)
四、改错题。(4分)
19.下面的计算正确吗?如不正确的请改正。
改正:
五、作图题。(4分)
20.先涂色,再计算。
六、解答题。(共28分)
21.近年来,运城共享电动车“小蓝”已成为城市一道风景线。“小蓝”调度员每天需要根据用车情况,随时调整各区域的数量。某天调整后A区域共有“小蓝”20辆,是B区域的,B区域有多少辆“小蓝”?(4分)
22.为弘扬“重阳文化”,阳光小学开展了形式多样的主题活动。每个班级开展一项主题活动,开展经典诵读的班级有12个,是开展书写大赛的班级的,开展书写大赛的有几个班?(4分)
23.为建立班级图书角,一组捐图书24本,是二组捐图书本数的,三组捐的本数是二组的。三组捐了多少本图书?(4分)
24.学校操场里篮球场的面积约是200平方米,占操场总面积的,足球场的面积占操场面积的,足球场的面积是多少平方米?(5分)
25.学校举行口算比赛,小明做对题目的正好是54道题,小明做对的题目总数是小军做对的题目总数的,小军做对多少道题?(5分)
26.《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范,形式为“三字一句”,核心思想是“儒家的孝悌仁爱”。学校举行“传经典·学国学”活动,小玲第一周背诵了总句数的,第二周背诵了余下的,还剩下192句没背,《弟子规》全文共有多少句?多少个字?(6分)
七、附加题。(10分)
27.一只猴子摘了一堆桃子,第一天它吃了这堆桃子的,第二天它吃了余下桃子的,第三天它吃了余下桃子的,第四天它吃了余下桃子的,第五天它吃了余下桃子的,第六天它吃了余下桃子的,这时还剩下12只桃子,那么前三天猴子所吃桃子的总数是多少只?
试卷第18页,共20页
试卷第17页,共20页
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保密★启用前
第二单元 分数除法(单元自测•提高卷)
(参考解析)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题。(每空1分,共21分)
1.a与b互为倒数(a>b),1.6×( )=×( )=ab。
【答案】 /0.625
【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数。据此用1除以一个数,即可求出它的倒数。
【详解】;
a与b互为倒数(a>b),1.6×=×=ab。
2.计算乘除混合运算时,先把其中的( )转化为乘法,再按连乘的方法计算。
( )×( )=( )
【答案】 除法
【分析】计算乘除混合运算时,根据分数除法与乘法的关系,除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数,先把其中的除法改成除法,再按连乘的方法计算,能约分的先约分,再把分子相乘所得的积作为积的分子,分母相乘所得的积作为积的分母即可。
【详解】计算乘除混合运算时,先把其中的除法转化为乘法,再按连乘的方法计算。
=
=
3.在括号里填“>”“<”或“=”。
( ) ( )
( ) ( )
【答案】 > < > =
【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,结果比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,结果比原来的数小;一个数(0除外)除以小于1的数,结果比原来的数大;根据分数乘除法的计算方法,分别求出和的结果,再进行对比即可。
【详解】因为>1
所以>
因为<,>
所以<
因为<1
所以>
因为
=
=
=
=
=
=
所以=
4.中,当y( )时,的商大于;当y( )时,的商小于。
【答案】 <1 >1
【分析】一个数(0除外),除以小于1(0除外)的数,商比原数大;除以大于1的数,商比原数小,据此填空。
【详解】根据分析,中,当y<1时,的商大于;当y>1时,的商小于。
5.( )米是25米的,25米是( )米的,( )米的是25米的,( )米比25米多,20米比( )米少。
【答案】 5 125 10 30 25
【分析】第一个空,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,列式计算;
第二个空,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,列式计算;
第三个空,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,先求出25米的,再根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,列式计算;
第四个空,已知米数是单位“1”,所求米数是已知米数的(1+),已知米数×所求米数对应分率=所求米数;
第五个空,所求米数是单位“1”,已知米数是所求米数的(1-),已知米数÷对应分率=所求米数,据此列式计算。
【详解】25×=5(米);25÷=25×5=125(米)
25×÷=5×2=10(米);25×(1+)=25×=30(米)
20÷(1-)=20÷=20×=25(米)
5米是25米的,25米是125米的,10米的是25米的,30米比25米多,20米比25米少。
6.一台拖拉机小时耕地公顷,每小时耕地( )公顷,耕地公顷需( )小时。
【答案】
【分析】解答这道题需明确:工作效率=工作总量÷工作时间;工作时间=工作总量÷工作效率。题目中已知一台拖拉机小时耕地公顷,可以用求出工作效率,也就是每小时耕地的公顷数。再用公顷除以这个工作效率求出工作时间。
【详解】根据分析:
(公顷)
所以,每小时耕地公顷。
(小时)
所以,耕地公顷需小时。
7.一堆材料重810kg,要把这堆材料的装袋封存,每个包装袋装kg,一共需要( )个包装袋。
【答案】945
【分析】从题目可知“”是以这堆材料的重量为单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,则封存的重量这堆材料的重量,每个包装袋装kg,一共需要多少个包装袋,就是问封存的重量里有多少个,用除法计算,据此解答即可。
【详解】
(个)
所以一共需要945个包装袋。
8.同学们为希望工程捐书。六(1)班捐了840本,六(2)班捐的本数是六(1)班的,又是六(3)班的。六(3)班捐了( )本。
【答案】875
【分析】已知六(2)班捐的本数是六(1)班的,是把六(1)班捐书的本数看作单位“1”,单位“1”已知,用六(1)班捐书的本数乘,求出六(2)班捐的本数;已知六(2)班捐的本数又是六(3)班的,是把六(3)班书的本数看作单位“1”,单位“1”未知,用六(2)班捐书的本数除以,求出六(3)班捐的本数。
【详解】840×÷
=700÷
=700×
=875(本)
六(3)班捐了875本。
二、选择题。(每题2分,共16分)
9.如果m、n互为倒数,那么×+的结果是( )。
A.1 B. C.无法确定
【答案】B
【分析】互为倒数的两个数乘积是1,据此可知mn=1,根据分数乘分数的计算方法把给出的算式进行化简,并把mn=1代入计算出结果即可。
【详解】×+=+
因为mn=1,所以+=+1=+=。
如果m、n互为倒数,那么×+的结果是。
故答案为:B
10.在算式中,第一步中写成“”的依据是( )。
A.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
B.一个数除以一个分数,等于乘上这个分数的倒数。
C.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数除外),分数的大小不变。
D.同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。
【答案】B
【分析】分数除法的计算法则:除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数。据此解答。
【详解】在算式中,第一步中写成“”的依据是一个数除以一个分数,等于乘上这个分数的倒数。
故答案为:B
11.聪聪在研究,写出了等式:,依据是( );将等式变形得:,依据是( )。( )
①除法是乘法的逆运算 ②等式的基本性质 ③商不变的规律
A.①② B.②③ C.①③
【答案】A
【分析】第一个等式变形,是由乘法算式变为除法算式,体现了乘除法的互逆关系;第二个等式变形,是等式两边同时乘同一个数,体现了等式的基本性质。
【详解】1.第一个变形:已知,变形为。这是根据乘法各部分间的关系:积÷一个因数=另一个因数。乘法与除法互为逆运算,所以该变形的依据是“除法是乘法的逆运算”,即对应语句①。
2. 第二个变形:已知,变形为,等式左右两边同时乘了。根据等式的基本性质:等式两边同时乘同一个数,左右两边仍然相等。所以该变形的依据是“等式的基本性质”,即对应语句②。
3. 商不变的规律是指被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。本题中的变形过程未主要体现此规律。故语句③不符合题意。
第一个空依据是①,第二个空依据是②。
12.在计算的过程中,下列方法不正确的是( )。
A.把它们转化成计数单位相同的分数,可以得到:
B.把分数化成小数,可以得到:
C.根据商不变的性质,可以得到:
D.根据分数与除法的关系,可以得到:
【答案】D
【分析】化成计数单位相同的分数,也就是通分,此时分数的大小不变;分数的分母相当于除数,分子相当于是被除数;分数化小数用分子除以分母即可;商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变;据此解答。
【详解】A.把3÷,化成计数单位相同的分数,就是将整数3化为分数得,分数大小不变;原式化为:3÷=÷=15÷3,原题干正确。
B.根据分数化小数的方法,用分子除以分母,得到的商就是小数;=3÷5=0.6;3÷=3÷0.6,原题干正确。
C.根据商不变性质,被除数和除数同时乘,原式化为:3÷=(3×)÷(×),原题干正确。
D.分数与除法的关系:分子做被除数,分母做除数;3÷=3÷(3÷5),原题干错误。
在计算3÷的过程中,方法不正确的是3÷=3÷÷3÷5。
故答案为:D
13.a、b、c是三个非零自然数,且,那么a、b、c按照从大到小的顺序排列,应该是( )。
A.a>b>c B.c>b>a C.b>c>a D.a>c>b
【答案】B
【分析】假设=1,分别求出a、b、c的值,再比较大小即可判断。
【详解】假设=1,则:
a=1÷=1×=≈0.833
b=1÷=1×==0.875
c=1÷=1×==0.9
因为0.833<0.875<0.9,所以c>b>a。
故答案为:B
14.一个数的是,求这个数,正确的算式是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将这个数看作单位“1”,已知这个数的是,求这个数。根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。据此列式即可。
【详解】
=
=
一个数的是,求这个数,正确的算式是。
故答案为:A
15.永新面粉厂小时可以磨面粉吨,照这样计算,小时可以磨面粉多少吨?正确的算式是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间,工作总量为吨,工作时间为小时,求工作效率,列式为;再根据工作总量=工作效率×工作时间,求小时磨面粉的质量,用工作效率乘,即,据此解答。
【详解】求小时可以磨面粉多少吨,正确的算式是。
故答案为:B
16.“China“这个英文单词,据说其来源与“瓷器”有关。我国瓷器源起商代,东汉立形,经南北朝发展,唐有“南青北白”及唐三彩,宋以五大名窑领衔鼎盛,元有景德镇的青花瓷、釉里红独树一帜,明清制瓷登峰造极,外销海外,辉煌灿烂。如今,瓷器已经进入了寻常百姓家,成为人们日常生活里常见的物品。景德镇一个民窑一年生产瓷碗90万件,是瓷杯产量的,______。这个民窑一年生产多少万件瓷盘?横线上补充下面信息( ),用算式解答。
A.瓷杯的产量是瓷盘产量的
B.瓷盘的产量是瓷杯产量的
C.瓷杯比瓷盘每年的产量多
D.瓷盘的产量比瓷杯多
【答案】A
【分析】把瓷杯产量看作单位“1”,瓷碗的产量是瓷杯的产量的,求单位“1”,用瓷碗的产量÷解答;根据算式可知,瓷盘的产量看作单位“1”,瓷杯的产量是瓷盘产量的,求单位“1”,用瓷杯的产量÷,即可求出瓷盘的产量,即90÷÷;据此解答。
【详解】根据分析可知,景德镇一个民窑一年生产瓷碗90万件,是瓷杯产量的,______。这个民窑一年生产多少万件瓷盘?横线上补充下面信息瓷杯的产量是瓷盘产量的,用算式90÷÷解答。
故答案为:A
三、计算题。(共27分)
17.计算园地。(9分)
【答案】18;6;;
;49;10;
;;4
【详解】略
18.计算下面各题,怎样简便就怎样算。(18分)
【答案】;;;
31;;0
【分析】(1)按照先算括号里的加法,再算括号外的除法,最后算乘法的顺序计算;
(2)先把分数除法转化成分数乘法,再根据逆用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把算式写成(+)×,再进一步计算;
(3)先把2024写成2023+1,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把算式写成2023×+1×,再进一步计算;
(4)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把算式写成×12+×12,再进一步计算;
(5)按照先算小括号里的乘法,再算中括号里的除法,最后算括号外的乘法的运算顺序计算;
(6)按照运算顺序先算出除法,得到算式:1--,再根据减法的性质a-b-c=a-(b+c)把算式写成1-(+) ,再进一步计算。
【详解】÷(+)×
=÷(+) ×
=÷×
=××
=×
=
×+÷
=×+×
=(+)×
=1×
=
2024×
=(2023+1)×
=2023×+1×
=2022+
=
(+)×12
=×12+×12
=9+22
=31
×[÷(×)]
=×[÷]
=×[×]
=×
=
1-÷-
=1-×-
=1--
=1-(+)
=1-1
=0
四、改错题。(4分)
19.下面的计算正确吗?如不正确的请改正。
改正:
【答案】不正确;
【分析】根据分数除法的计算方法:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
分数乘分数的计算方法:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积作分母。
分数连乘,能约分的先约分,再计算。据此判断并解答。
【详解】分数除法运用错误,所以算式结果不正确。
改正:
五、作图题。(4分)
20.先涂色,再计算。
【答案】;涂色见详解
【分析】根据分数除法法则:甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘以乙数的倒数。即÷3=×,所以可以将整个长方形看作单位 “1”,平均分成4列,取其中的3列涂浅色阴影(表示);再涂浅色阴影部分看作单位 “1”,平均分成3列,取其中的1列涂深色阴影(表示);那么涂深色阴影部分占整个长方形的,列式为×。根据分数乘法的计算方法:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,计算出得数。
【详解】÷3=×=
作图如下:
六、解答题。(共28分)
21.近年来,运城共享电动车“小蓝”已成为城市一道风景线。“小蓝”调度员每天需要根据用车情况,随时调整各区域的数量。某天调整后A区域共有“小蓝”20辆,是B区域的,B区域有多少辆“小蓝”?(4分)
【答案】100辆
【分析】把B区域有“小蓝”的车辆数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用A区域有“小蓝”的车辆数除以就是B区域有“小蓝”的车辆数。
【详解】20÷=20×5=100(辆)
答:B区域有100辆“小蓝”。
22.为弘扬“重阳文化”,阳光小学开展了形式多样的主题活动。每个班级开展一项主题活动,开展经典诵读的班级有12个,是开展书写大赛的班级的,开展书写大赛的有几个班?(4分)
【答案】16个
【分析】把开展书写大赛的班级数量看作单位“1”,开展经典诵读的班级数量是开展书写大赛的,求单位“1”,用除法,用开展经典诵读的班级的数量÷解答。
【详解】12÷
=12×
=16(个)
答:开展书写大赛的有16个班。
23.为建立班级图书角,一组捐图书24本,是二组捐图书本数的,三组捐的本数是二组的。三组捐了多少本图书?(4分)
【答案】32本
【分析】把二组捐图书本数看作单位“1”,用一组捐图书的本数除以求出二组捐图书本数,再用二组捐图书本数乘求出三组捐了多少本图书。
【详解】24÷×
=24×2×
=48×
=32(本)
答:三组捐了32本图书。
24.学校操场里篮球场的面积约是200平方米,占操场总面积的,足球场的面积占操场面积的,足球场的面积是多少平方米?(5分)
【答案】
600 平方米
【分析】把操场总面积看作单位“1”,篮球场面积占操场总面积的,对应的具体数量是平方米,根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”用除法计算,先求出操场总面积;足球场面积占操场总面积的,根据“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算,再求出足球场的面积。
【详解】
(平方米)
答:足球场的面积是600平方米。
25.学校举行口算比赛,小明做对题目的正好是54道题,小明做对的题目总数是小军做对的题目总数的,小军做对多少道题?(5分)
【答案】35道
【分析】把小明做对题目的数量看作单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,用54÷列式求出小明做对题目数量,再把小军做对的题目总数看作单位“1”,用小明做对题目数量除以就是小军做对的题目数量。
【详解】54÷÷
=54××
=60×
=35(道)
答:小军做对35道题。
26.《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范,形式为“三字一句”,核心思想是“儒家的孝悌仁爱”。学校举行“传经典·学国学”活动,小玲第一周背诵了总句数的,第二周背诵了余下的,还剩下192句没背,《弟子规》全文共有多少句?多少个字?(6分)
【答案】360句;1080个
【分析】把《弟子规》全文的总句数看作单位“1”,第一周背诵了总句数的,则剩余;第二周背诵了余下的,则第二周背诵了总句数的;用单位“1”分别减去第一周和第二周背诵的,计算出还剩下总句数的几分之几没有背诵;根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算;最后根据“三字一句”,用总句数乘3,所得结果即为一共有多少个字。
【详解】
总句数:
(句)
总字数:360×3=1080(个)
答:《弟子规》全文共有360句,1080个字。
七、附加题。(10分)
27.一只猴子摘了一堆桃子,第一天它吃了这堆桃子的,第二天它吃了余下桃子的,第三天它吃了余下桃子的,第四天它吃了余下桃子的,第五天它吃了余下桃子的,第六天它吃了余下桃子的,这时还剩下12只桃子,那么前三天猴子所吃桃子的总数是多少只?
【答案】36只
【分析】最后剩下的12只桃子是第六天吃剩的(1-),于是可以求出第六天时有多少只桃子,这个数又是第五天吃剩的(1-),于是又可以求出第五天时有多少只桃子……,倒着想,可以求出这只猴子摘的桃子共有的只数。
【详解】桃子的总数:
12÷(1-)÷(1-)÷(1-)÷(1-)÷(1-)÷(1-)
=12÷
=
=12×7
=84(只)
第一天吃:84×=12(只)
第二天吃:(84-12)×=72×=12(只)
第三天吃:(84-12-12)×=60×=12(只)
三天共吃:12+12+12=36(只)
答:前三天猴子所吃桃子的总数是36只。
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试卷第17页,共20页
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第二单元
分数除法(单元自测提高卷)
试卷总分:100分+10分;建议用时:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
:
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答
题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题。(每空1分,共21分)
:
1.a与b互为倒数(a>b),1.6×(
)=ab
2.计算乘除混合运算时,先把其中的(
)转化为乘法,再按连乘的方法计算。
4x516=4
1518
(
)×(
)=(
O
3.在括号里填>x<”或=”。
159
15
74
个
4
16×4
10×30
÷
105
5.2
111.8
119
63(
12290
×÷2
:
9
9
4.
13
÷y(y≠0)中,当y(
)时,
13
÷少的商大于3:
当y(
)时,
吕y的商小于
。
5.(
)米是25米的
25米是(
*的,(
)米的2是25米的,(
米比25米多亏,
20米比(
)米少
O
6.
一台掩拉机小时耕地公顷,
每小时耕地(
)公顷,耕地?公顷需(
)小时。
7.
一堆材料重810kg,
要把这维材料的装袋封存,每个包装袋装。
一共需要(
)个包
装袋。
8.同学们为希望工程捐书。六()班捐了840本,六(2)班捐的本数是六()班的又是
:
六(3)班的。六(3)班捐了(
)本。
二、选择题。(每题2分,共16分)
:
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9.如果m、1互为倒数,那么号背十点的结果是()”
1
A.1
B.6
C.无法确定
10在第式8名号青中,第一步中写成学增依凝是《
A.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
B.一个数除以一个分数,等于乘上这个分数的倒数。
C.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
D.同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。
1.聪聪在研究子}a,写出了等式:a子号依锅是《为将等式安形得:
2344
3,
依据是()。()
①除法是乘法的逆运算②等式的基本性质③商不变的规律
A.①②
B.②③
C.①③
12.在计算3:号的过程中,下列方法不正确的是《)。
A把它们转化成计数年位相同的分数,可以得到:35153
B.把分数化成小数,可以得到:3÷3=3÷0.6
心根据商不变的性质,可以得到:3(》-(得引
3-3*35
D.根据分数与除法的关系,可以得到:3
1B.be是三个卡零月然数,且a×gb号c号。那么a、b、e按照从大到小的顺序排列,
应该是()。
A.a>b>c
B.c>b>a
C.b>c>a
D.a>c>b
14.一个数的是,求这个数,正确的算式是《
6
31
31
31
A.56
B.5x6
C.56
D若
15。水新面粉厂亏小时可以磨面粉品吨,照这样计氛,小时可以磨面粉多少吨?正确的算式
是()。
273723
A.510×4B.1054
XB.
c.72.3
1054
D.
723
1054
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l6.Chia这个英文单词,据说其来源与瓷器”有关。我国瓷器源起商代,东汉立形,经南北
四、改错题。(4分)
0
0
朝发展,唐有“南青北白”及唐三彩,宋以五大名窑领衔鼎盛,元有景德镇的青花瓷、釉里红独树
19.下面的计算正确吗?如不正确的请改正。
帜,明清制瓷登峰造极,外销海外,辉煌灿烂。如今,瓷器已经进入了寻常百姓家,成为人
14÷28x31」
2
改正:
们日常生活里常见的物品。景德镇一个民窑一年生产瓷碗0万件,是瓷杯产量的}
3442813
这个民密一年生产多少万作瓷盘?横线上补充下面信起()入用算式0:子号解答。
五、作图题。(4分)
A.瓷杯的产量是瓷盘产量的8B。瓷盘的产量是瓷杯产量的。
20.先涂色,再计算。
C.瓷杯比瓷盘每年的产量多;D.瓷盘的产量比瓷杯多
33-=()
※
0
三、计算题。(共27分)
17.计算园地。(9分)
16÷8
4.2
2.3
9
721
714
六、解答题。(共28分)
14.7
3
3
21÷-=
6÷二=
2510
7
5
21.近年来,运城共享电动车“小蓝已成为城市一道风景线。“小蓝调度员每天需要根据用车情
3.3_
4.8
21
况,随时调整各区域的数量。某天调整后A区域共有“小蓝20辆,是B区域的,B区域有多
42
99
510
少辆“小蓝”?(4分)
18.计算下面各题,怎样简便就怎样算。(18分)
1.(2+1×4
34,4.7
43257554
2024×2022
`2023
22.为弘扬“重阳文化”,阳光小学开展了形式多样的主题活动。每个班级开展一项主题活动,开
0
1「1.310
展经典诵读的班级有12个,是开展书写大赛的班级的,开展书写大赛的有几个班?(4分)
※
8259
1
O
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O
23.为建立班级图书角,一组捐图书24本,是二组捐图书本数的分,三组捐的本数是二组的
三组捐了多少本图书?(4分)
:
舒
...
24.学校操场里篮球场的面积约是200平方米,占操场总面积的
,足球场的面积占操场面积的
:
2-3
足球场的面积是多少平方米?(5分)
人
25.学校举行口算比赛,小明做对题目的?正好是54道题,小明做对的题目总数是小军做对的
10
题目总数的,小军做对多少道题?(5分)
:
能
然
26.《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范,形式为三字一句”,核心思想是儒家的孝
梯仁爱”。学校举行传经典学国学活动,小玲第一周背诵了总句数的,第二周背诵了余下的
号,还利下192句没背,《弟子规》全文共有多少句?多少个字?(6分)
:
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七、附加题。(10分)
27.一只猴子摘了一堆桃子,第一天它吃了这堆桃子的,第二天它吃了余下桃子的,第三天
它吃了余下桃子的,第四天它吃了余下桃子的,第五天它吃了余下桃子的,第六天它吃了
余下桃子的,这时还剩下12只桃子,那么前三天猴子所吃桃子的总数是多少只?
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
保密★启用前
第二单元 分数除法(单元自测•提高卷)
试卷总分:100分+10分;建议用时:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题。(每空1分,共21分)
1.a与b互为倒数(a>b),1.6×( )=×( )=ab。
2.计算乘除混合运算时,先把其中的( )转化为乘法,再按连乘的方法计算。
( )×( )=( )
3.在括号里填“>”“<”或“=”。
( ) ( )
( ) ( )
4.中,当y( )时,的商大于;当y( )时,的商小于。
5.( )米是25米的,25米是( )米的,( )米的是25米的,( )米比25米多,20米比( )米少。
6.一台拖拉机小时耕地公顷,每小时耕地( )公顷,耕地公顷需( )小时。
7.一堆材料重810kg,要把这堆材料的装袋封存,每个包装袋装kg,一共需要( )个包装袋。
8.同学们为希望工程捐书。六(1)班捐了840本,六(2)班捐的本数是六(1)班的,又是六(3)班的。六(3)班捐了( )本。
二、选择题。(每题2分,共16分)
9.如果m、n互为倒数,那么×+的结果是( )。
A.1 B. C.无法确定
10.在算式中,第一步中写成“”的依据是( )。
A.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
B.一个数除以一个分数,等于乘上这个分数的倒数。
C.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数除外),分数的大小不变。
D.同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。
11.聪聪在研究,写出了等式:,依据是( );将等式变形得:,依据是( )。( )
①除法是乘法的逆运算 ②等式的基本性质 ③商不变的规律
A.①② B.②③ C.①③
12.在计算的过程中,下列方法不正确的是( )。
A.把它们转化成计数单位相同的分数,可以得到:
B.把分数化成小数,可以得到:
C.根据商不变的性质,可以得到:
D.根据分数与除法的关系,可以得到:
13.a、b、c是三个非零自然数,且,那么a、b、c按照从大到小的顺序排列,应该是( )。
A.a>b>c B.c>b>a C.b>c>a D.a>c>b
14.一个数的是,求这个数,正确的算式是( )。
A. B. C. D.
15.永新面粉厂小时可以磨面粉吨,照这样计算,小时可以磨面粉多少吨?正确的算式是( )。
A. B. C. D.
16.“China“这个英文单词,据说其来源与“瓷器”有关。我国瓷器源起商代,东汉立形,经南北朝发展,唐有“南青北白”及唐三彩,宋以五大名窑领衔鼎盛,元有景德镇的青花瓷、釉里红独树一帜,明清制瓷登峰造极,外销海外,辉煌灿烂。如今,瓷器已经进入了寻常百姓家,成为人们日常生活里常见的物品。景德镇一个民窑一年生产瓷碗90万件,是瓷杯产量的,______。这个民窑一年生产多少万件瓷盘?横线上补充下面信息( ),用算式解答。
A.瓷杯的产量是瓷盘产量的 B.瓷盘的产量是瓷杯产量的
C.瓷杯比瓷盘每年的产量多 D.瓷盘的产量比瓷杯多
三、计算题。(共27分)
17.计算园地。(9分)
18.计算下面各题,怎样简便就怎样算。(18分)
四、改错题。(4分)
19.下面的计算正确吗?如不正确的请改正。
改正:
五、作图题。(4分)
20.先涂色,再计算。
六、解答题。(共28分)
21.近年来,运城共享电动车“小蓝”已成为城市一道风景线。“小蓝”调度员每天需要根据用车情况,随时调整各区域的数量。某天调整后A区域共有“小蓝”20辆,是B区域的,B区域有多少辆“小蓝”?(4分)
22.为弘扬“重阳文化”,阳光小学开展了形式多样的主题活动。每个班级开展一项主题活动,开展经典诵读的班级有12个,是开展书写大赛的班级的,开展书写大赛的有几个班?(4分)
23.为建立班级图书角,一组捐图书24本,是二组捐图书本数的,三组捐的本数是二组的。三组捐了多少本图书?(4分)
24.学校操场里篮球场的面积约是200平方米,占操场总面积的,足球场的面积占操场面积的,足球场的面积是多少平方米?(5分)
25.学校举行口算比赛,小明做对题目的正好是54道题,小明做对的题目总数是小军做对的题目总数的,小军做对多少道题?(5分)
26.《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范,形式为“三字一句”,核心思想是“儒家的孝悌仁爱”。学校举行“传经典·学国学”活动,小玲第一周背诵了总句数的,第二周背诵了余下的,还剩下192句没背,《弟子规》全文共有多少句?多少个字?(6分)
七、附加题。(10分)
27.一只猴子摘了一堆桃子,第一天它吃了这堆桃子的,第二天它吃了余下桃子的,第三天它吃了余下桃子的,第四天它吃了余下桃子的,第五天它吃了余下桃子的,第六天它吃了余下桃子的,这时还剩下12只桃子,那么前三天猴子所吃桃子的总数是多少只?
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