内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末教情调研
七年级历史、道德与法治
考生注意:本试卷满分100分。考试时间100分钟。请将答案填写在答题卡相对应的位置。
历史部分
一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共计25分。每小题所给的四个选项中,只有一个符
合题目要求)
1.世界遗产委员会认为:“隋炀帝时期开凿的它是世界上最长的、最古老的人工水道,促进了中
国南北物资的交流。”材料中的“它”是
A.通惠河
B.大运河
C.都江堰
D.长城
2.某选官制度实施之后,不拘家世,寒门子弟也能够入朝为官,促进了社会阶层流动。据此可
知,这一制度是
A.郡县制
B.分封制
C.科举制
D.察举制
3.唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”这句话体现的治国思想是
A.以民为本
B.以法治国
C.戒奢从简
D.重农抑商
4.下图所示文物反映了唐朝
彩绘釉陶戴笠帽女骑马女俑
三彩男装女立俑
A.严格的坊市制度
B.清明的政治环境
C.发达的文教事业D.开放的社会风气
5.杜甫以“郭相谋深古来少”称赞郭子仪,是因为郭子仪参与平定一场叛乱,使唐朝局势转危为
安。这场叛乱是
A陈桥兵变
B.安史之乱
C.黄巢起义
D.“靖康之变”
6.唐玄宗开元二年,鸿胪卿崔忻奉命北上渤海,册封渤海郡王,在返程途中江下了“鸿胪井刻
石”:唐穆宗长庆年间,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。这些史实共同证明唐朝
A.民族关系和睦
B.中外交流频繁
C.社会秩序动荡
D.社会经济繁荣
7.以下是小肃同学根据教材描述绘制的盛唐疆域示意图,其中①处应填入
贝加尔湖
黑龙江以北
巴尔喀什湖以
外兴安岭一带
东、以南地区
①
盛唐
大海
南海
A.流求
B物海
C.葱岭
D.咸海
七年级·历史、道德与法治第1页(共8页)
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8.下图为唐代瑞兽葡萄镜。铜镜的葡萄纹、瑞兽纹等深受中亚、西亚艺术影响。这主要反映了
唐代
A.医学技术的进步B.藩镇割据的形成C.传统文化的传承D.中外文化的融合
9.甘肃瓜州的榆林窟现存洞窟最早建于唐代,展现了唐代佛教的繁荣。面对这一时期佛教广泛
传播,寺院大量占有土地和劳动人口,引发社会经济问题的情况,韩愈主张
A.尊崇儒术
B.发展道教
C.复兴儒学
D.无神论
0.北宋名臣蔡襄指出:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之
司,文士也;边防大帅,文士也…”这反映出北宋的治国方针是
A.崇文抑武
B.重农抑商
C.休养生息
D.分化事权
11.比宋时期,政府在南方的真、扬、楚、泗四地设置转般仓。除了协助向京师供应粮食,以及转
运、储备江淮地区的粮食外,前往淮南地区的江南运粮船还可趁着返程的便利,将准南的盐
运往江南销售。这些转般仓的设置
A.有助于首都附近盐粮交换
B.体现出中央集权加强的作用
C.促进了当地农业长期发展
D.得益于经济重心南移的完成
12.在北方游牧的契丹人原居住地不产茶,但《辽史》记载的60多种礼节中,有13种都用到茶,
且与北宋的饮茶礼节有很多相似之处,这一现象反映了
A.民族文化的交融B.文化差异的消除C.政权并立的结束
D.疆域范围的扩大
13.陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句,以诗中的“大散关”至淮水一
线划定分界线的双方是
A.辽和西夏
B.西夏与北宋
C.辽与北宋
D.金与南宋
14.“在人事权方面,元代行省官吏的选用主要由中书省和吏部负责,行省几无任官和选调权;
在军事方面,行省不能独立行使军权。”据此推知,元朝行省制度
A.对后世地方制度影响深远
B.彻底消除地方割据隐患
C.加强了中央对地方的控制
D,不利于边疆地区的稳定
15.2026年5月11日至13日,第三届海峡两岸中华文化峰会在北京举行,本届峰会以“血脉相
连、文化相通”为主题。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是在澎湖设
置的
A.台湾府
B.宣政院
C.奴儿干都司
D.巡检司
16.右面是北宋时期“交子”的图片。“交子”的出现主要反映了当时
A.火药技术取得突破
B.商品经济的繁荣发展
C.造纸技术彻底成熟
D.金属货币的流通不畅
17.小史同学在历史笔记中写道:“他既是宋词的集大成者,也是豪放派词人的代
表,他的词~大江东去,浪淘尽,千古风流人物’千古流传。”这位词人是
A.苏轼
B.关汉卿
C.辛弃疾
D.李清照
七年级·历史、道德与法治第2页(共8页)
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18.有-部编年体的通史巨著,记述了从战国到五代共1300多年的历史,宋神宗为此书赐?,查
为“鉴于往事,有资于治道”。该书的作者是
A.岳飞
B.司马光
C.魏征
D.司马迁
19.据统计,洪武十七年,明太祖朱元璋8天内,批阅奏札160件,处理政务391件。与朱章
的忙碌有直接关系的政策是
A.废除丞相
B.建立内阁
C.设立三司
D.设立东
20.对联是中国传统文化的瑰宝。小张同学根据中国古代某一历史人物的事迹书写了如下对
联,据此判断,该历史人物是
卫祖国万里抗倭寇
固海疆三军展雄风
A.郑成功
B.郭守敬
C.王安石
D.戚继光
21.万历初年,内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上,将田赋、徭役及其他杂税合并,计人田商
用银两收税,称为“一条鞭法”。这一措施
A.促进了农业发展B.加剧了土地兼并
C.增加了政府收人D.消除了人民负担
22.清朝乾隆皇帝移民实边,在新疆、蒙古屯田,以固边防。《钦定藏内善后章程》规定,西藏达
赖、班禅皆由朝廷批准,驻藏大臣监督政务。以上做法
A.加强了文化交流B.强化了边疆管理C.实现了国家统一D.促进了中外交往
23.清朝时一位官员因写下“清风不识字,何故乱翻书”而被认为是大逆不道,蒙受牢狱之灾,出
现这种情况的原因是清朝
A.大兴文字狱
B.采取八股取士
C.实行奏折制度
D.社会矛盾加剧
24.明代小说《警世通言》中描写南京国子监监生孙富“徽州新安人氏,家资巨万”,世代在扬州
经营盐业。这可以从侧面折射出明代
A.边疆的社会繁荣B.长途商业贸易繁荣C,地域性商帮出现D.政府放弃重农抑商
25,我国古代科技成就辉煌,下列著作中,全面总结了我国古代农业和手工业生产技术,被誉为
“中国17世纪的工艺百科全书”的是
A.《农政全书》
B.《本草纲目》
C.《千金方》
D.《天工开物》
二、综合题(本大题共2小题,共计25分)》
26.农业乃立国之本。阅读材料,回答问题。(12分)》
材料
图
图二
(1)结合所学知识,分别写出材料一中两种工具的名称及作用。(4分)
材料二占城稻为早稻优良品种,北宋初时引进。经过一百多年的推广,到南宋时江南各地
十之八九种占城稻…宋金对峙时期,北方人民大量南迁,这对南方经济发展起了巨大作
用…偏安于江南的南宋,为了维持与全朝对峙的局面,必须致力于农业资源的开发和农业
技术的提高。在这种形势下,从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的总结、推广与指导。
—摘编自樊树志《国史概要》
七年级·历史、道德与法治第3页(共8页)
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(2)根据材料二并结合所学知识,概括宋代南方农业发展的原因。(4分)
材料三原产于美洲的玉米等农作物“种一收千,其利甚大”。明朝引入国内后,凭借产量
高及适应环境性较强的优势,迅速在全国各地推广,取代了原有旱地作物的地位,成为北方
旱地与南方山区重点种植的粮食作物,得以养活更多人口,缓解人口快速增长带来的问题。
一摘编自韩茂莉《中国历史农业地理》
(3)根据材料三,指出农作物玉米的优势及传人的意义。(4分)
27.中国古代的对外交往,历史悠久,源远流长。阅读材料,回答问题。(13分)
【文明交汇】
材料一唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段,对外经济文化交流也大大发展。例如
唐朝出口的丝绸质量很高。唐朝海船坚固庞大,可以从事远海航行。唐朝允许外商长期在
中国居住,和中国人通婚,在中国任官。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。
摘编自张岂之《中国历史》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举一例唐朝对外交往的具体事例,归纳唐朝对外经济文
化交流的特点。(3分)
【经贸繁荣】
材料二宋代的海上丝绸之路…从泉州和广州南下占城…可通今波斯湾、红海直至非
洲东海岸。宋代海上丝绸之路已经由朝贡贸易转为市舶贸易,贸易的经济职能增加,当时宋
代的广州、泉州、明州、杭州等地设立市舶司,专司收取外商货物税。
摘编自王育民《中国历史地理概论》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括宋代海上丝绸之路发展情况,并分析其原因。(5分)
【远航壮举】
材料三
黄河
大江海
600年前,中国明代著名航海家郑和率领
故荡州
小威中
当时世界上最强大的船队“七下西洋”,远涉亚
非30多个国家和地区,带去的是茶叶、瓷器、丝
绸、工艺,没有侵占别国一寸土地,带给世界的
是和平与文明。
南村
《中国的和平发展道路》白皮书
郑和下西洋路线图
七年级·历史、道德与法治第4页(共8页)
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(3)材料三地图中①处是郑和下西洋的起点,指出①处地点的名称。根据材料三并结合所
学知识,概括郑和下西洋的特点。(3分)
【鉴往知来】
材料四清朝初期,为了防范沿海反清势力,朝廷禁止民间海外贸易。康熙年间一度开放海
禁,但乾隆时期又实行闭关政策,仅保留广州一口通商,限制对外贸易。
—摘编自朱绍侯等《中国古代史》
(4)综合上述材料,概括我国对外交往的发展趋势。并结合所学知识,谈谈这一趋势给我们
的启示。(2分)
道德与法治部分
一单项选择题(本大题20小题,每小题1分,共20分)
1.“我特别在意别人的看法,经常把自己封闭起来,感到孤独、迷茫,自己不会主动正确处理问
题,我这是怎么了?”面对同学的这一疑问,你给予的合理同答是
A.积极面对这些生理变化,才能健康成长B.要正确处理心理矛盾,并学会自我调节
C.你感情丰富,其他同学就没有这种烦恼
).这是正常心理现象,任其发展不必介意
2.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说:“青春期对异性产生好感,意味着我们爱
的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰腴,保护小芽的最好方式就
是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们
A.男女生各有性别优势,要学会欣赏对方
b.对异性的欣赏是真正的爱情,学会接受
C.面对朦胧情感应该慎重对待,理智处理
D.对异性产生朦胧的情感,就要停止交往
3.七年级(1)班宣传组计划制作一期青春期性知识科普与预防性侵害、性骚扰的宣传展板,小
红觉得公开谈论这个话题很难为情,心里有些抵触,不赞同宣传组的做法。以下适合用来劝
说小红的有
传统观念中,性教育属隐私话题,不宜大力宣传普及
②)直传性知识,易分散学生注意力,影响正常学习生活
③宣传属于正规途径,能帮助同学们树立正确的性观念
④中学生身心发育快,对性易生困惑需要了解相关知识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.为了增强自我保护意识,有效预防和应对性骚扰等不当行为,小文制作了不少“小贴士”。下
面是其中一个“小贴士”的具体描述:
如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成
年人协助处理;或者及时报警,学会用法律武器保护自己。
根据具体描述,这一“小贴士”告诉我们要
A.积极寻求帮助
B.快速离开危险
C.保护隐私部位
D.拒绝黄色笑话
5.2026赛季“苏超”首轮,无锡队成功打进本赛季首粒进球,瞬间点燃了现场球迷的激情;当镇
江队迅速扳回一球,比分变成2:1时,赛场悬念陡升,球迷们屏住呼吸,气氛骤然变得紧张。
一这说明
A.不同的情绪带给我们相同的感受
B.情绪是在我们生活中不断强化的
C.情绪会随外部因素的变化而变化
D.情感会伴随着情绪反应逐渐发展
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6.管理好情绪、做自己情绪的主人,对我们一生
的发展具有重要意义。右边两幅漫画中调节
情绪的方法分别是
考试紧张时,
A合理宣泄、放松训练
不开心就跑两闾
我会慢慢深呼
发泄完就桥服增
吸款松
B.认知调节、注意转移
C.放松训练、认知调节
D.合理宣泄、注意转移
7.甘肃启动“追寻·2026·清明祭英烈”主题活动以来,兰州市各级共青团、少先队组织积极开
展形式多样的系列主题活动,前往各烈士纪念设施瞻仰凭吊,深切缅怀英烈,表达崇高敬意。
参与了该活动的小俊收获良多,这是因为这一活动有利于我们
①应对成长困惑,消除成长烦恼
②缅怀革命先烈,淬炼高尚情操
③体验积极情感,提升内在修养
④在实践中成长,提升情感境界
A.①②③
B.①②④
C.①3④
n.②③④
8.两位同学在课堂上关于“自尊”进行了分享,小华同学说:“我多才多艺,待人真诚,欣赏自
己。”小红同学说:“我在公交车上给老年人让座,周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。”这
说明自尊是
A.对自己不恰当的行为感到羞愧
B.包括自我尊重和赢得他人尊重
C.要学会珍视他人的劳动和付出
D.以自我为中心认可和接纳自己
9.学校举行主持人比赛,同学们都在台下积极准备,只有小德漫不经心,小德认为:“预赛时其
他选手不是忘词就是死记硬背,表现都不如我,冠军肯定是我!”对此理解正确的有
①小德能够认可自己的价值,这是有自尊的表现
②小德能实事求是地看待自己,这是真正的自信
③小德无法正确认识自己,这不利于未来的发展
④小德过高地估计和高看自己,这是自负的表现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.道德与法治课上,王老师引用了以下三则诗句,“天生我材必有用,千金散尽还复来”“苔花
如米小,也学牡丹开”“海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可
能是
A.探索美好梦想
B.发展自我意识
C.树立青春自信
D.培养宽容品质
11.人生本身就是一条蜿蜒曲折的路,把它走成康庄大道的,都曾经在最艰难的时候,怀着渴望
和期待,不放弃努力,不向命运的风吹雨打妥协的人。这表明,自强的人
A.都要经历一番艰难困苦
B都能实现自我奋斗目标
C.在苦干实干中磨砺成长
D.在青春年少时获得成功
12.习近平总书记强调,要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,深入挖掘和阐发
中华优秀传统文化的时代价值,使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。以下名言
与核心思想理念对应不正确的有
序号
名言
核心思想理念
①
和实生物,同则不继
尚和合
②
水能载舟,亦能覆舟
崇正义
③
人而无信,不知其可也
重民本
④
大道之行也,天下为公
求大同
A.①②
B.①④
C.②3
D.③④
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13.汉字是记录中华民族生产、生活、思想、审美和情感的载体。正如人们常说的“字如其人”,
汉字与中国人高度合一,汉字往往是一个人学养、胸襟、气度、人格的展现,也蕴藏着不少为
人处世的道理。由此我们可感悟到的中华人文精神是
A.崇德向善、见贤思齐的社会风向
R.文以载道、以文化人的教化思想
C.俭约自守、中和泰和的生活理念
D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
14.弘扬中华人文精神就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。对此,下列说法正确
的是
A.小家和和美美,国家才会更加和谐美好B.任何时候我们都应该要选择包容和谦让
C.当代青少年应该把公益事业放在第一位D.我们要将所有不公平的行为在网络曝光
15.美德的力量在于践行。下列对小德同学的日常行为描述及微点评,匹配恰当的是
A.在书店:保持安静不嬉笑—敬业乐群B.在学校:草稿纸双面使用一自强不息
C.在家里:为下班父母捶背—孝老爱亲D.在银行:定期存下零用钱—扶危济困
16.义务教育阶段学生上学不用交学费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会劳
动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法
规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁…这说明
A.我国的法律体系已完善
D.法律规范和保障我们的生活
C.法律的生命力在于制定
D.法律只是为了制裁违法犯罪
17.人民法院积极参与“治违禁、控药残、促提升”专项行动,依法惩处销售使用工业用甲醛溶液
浸泡的银鱼、销售非法添加硼砂的“硼砂猪肉”等危害食用农产品安全的犯罪行为。这些违
法者的行为违背了
A.平等原则,对其他合法经营者不公平
B.自愿原则,可能会对环境造成影响
C,自由原则,限制了市场中的自由竞争
D.诚信原则,严重损害了消费者权益
18.初中生小张喜欢写作,经常在一个网络论坛上发表连载小说,深受网络读者喜爱。某出版社
未经小张允许,擅自将其作品结集出版。该出版社的行为
A.是违法的,因为未成年人拥有知识产权B.是违法的,因为小张父母拥有知识产权
C.是合法的,因为网络作品不受法律保护D.是违法的,因为公民专利权受法律保护
19.课堂上,同学们依据所学的法律知识,对法院的判例进行分析。以下分析正确的有
吴某因拐卖儿童罪被判处有期徒刑五年,赔偿原告损失42万元。
①有期徒刑和赔偿损失均属于主刑
②违反法律要承担相应的法律责任
③我国依法从轻处罚一般违法行为
④吴某的行为具有严重社会危害性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20.中学生小齐在放学路上看到巷子里有人正在实施抢劫,他默默记下这些人的体貌特征,并偷
偷留意他们的行踪,随后报警,最终协助警察迅速抓获了嫌疑人,大家知道此事后纷纷对小
齐的行为点赞。之所以受到了人们的称赞,是因为小齐
、A.品学兼优,积极预防违法犯罪
B.以暴制暴,制裁违法犯罪行为
C.打击犯罪,惩治他人不良行为
D.见义智为同违法犯罪作斗争
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二、非选择题(本大题3小题,每小题10分,共30分)
21.【法律为我们护航】阅读材料,完成下列任务。(10分)
为增强同学们的法律意识,七年级(2)班以“学习法律知识”为主题开展项目式学习。
认识法律
法律体系
严于律己
①大家好,“我”涉及经济
2026年预安排审议34件
社会的方方面面,是“社
法律案,涉及经济、社会、文
班级还开展了“预防未成
会生活的百科全书”。
化、生态、安全等多个领域,
年人违法犯罪”的主题班会。
②大家好,中园特色社会主
其中,备受关注的海关法、律
同学们认识到:犯罪是我们成
师法、非物质文化遗产法、献
长道路上最凶险的陷阱,要克
义法律体系以“我”为综帅
服“大错不犯、小错不断”等错
③大家好,“我”规定了什
血法、海事诉讼特别程序法
么行为是犯罪。
等均在列。
误思想,预防犯罪。
(1)【认识法律】请分别写出这三部法律的名称。(3分)》
(2)【法律体系】谈谈我国为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系?(3分)
(3)【严于律己】作为青少年,我们要加强自我防范,预防犯罪。请你就“严于律己”向同学提
两点建议。(4分)
22.【行己有耻焕发青春活力】阅读材料,完成下列任务。(10分)
中学生小川爱说爱笑,喜欢开同学玩笑。一天,同学小章在表演节目时粉演
情境一
了一只乌鸦,小川便给小章起绰号。小章特别不喜欢,多次表示反对,但小川觉
得好玩仍不停地叫着绰号。小章忍无可忍,对小川吼道:“你不要再叫了…”
一代伟人毛泽东同志在青年时期就非常看重自强和独立,他指出:“有身而不
情境二
能自强,可以自强而故暴弃之,此食馁败而立岩墙也,可惜孰甚焉!”他这种自立自
强的思想理念和人格精神,日后熔铸升华为中国共产党人精神谱系中的核心内容。
(1)阅读完情境一,请结合“人贵自尊”的相关知识,对小川同学的做法进行评价。(4分)
(2)学习毛泽东的人格精神,做自强的新时代青少年,说说你打算怎么做。(6分)》
23.【思想理念传承至今】阅读材料,完成下列任务。(10分)
中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优秀传
统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。学校为弘扬中华优秀传统文化,修建了文
化长廊,展示了以下名句:
①苟日新,日日新,又日新。—《礼记》
②春生夏长,秋收冬藏。一司马迁《史记》
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。—陆游《冬夜读书示子聿》
④衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。一都板桥
(1)这些名句分别蕴含着怎样的中华优秀传统文化的思想理念?(4分)
(2)面对新时代的发展要求,我们应如何传承核心思想理念?(6分)
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参考答案及评分标准
一、单项选择题(本大题20小题,每小题1分,共20分)
题号
2
3
6
个
8
9
o
答案
B
C
D
A
C
Y
D
B
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
O
D
A
D
二、非选择题(本大题3小题,共30分)
21.(1)①《中华人民共和国民法典》。②《中华人民共和国宪法》。③《中华人民共和国刑
法》。(每点1分,共3分)
(2)社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律
体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国
家提供良好法治环境。(言之有理即可,3分)
(3)①珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危
害,增强法治观念。时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。④树
立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。(每
点2分,答出两点言之有理即可,共4分。其他答案符合题意也可)
22.(1)①小川给同学起绰号,表明小川没有尊重同学,损害了同学的人格尊严,这是不尊
重他人的表现。(1分)②同学提出反对后,他仍然不改,这表明小川不明是非,对自己不恰
当的行为认识不够,这是不尊重自己的表现。(1分)生活中我们要增强自尊意识,既要注重
自身形象,尊重自己,也要尊重他人,不做有损他人人格尊严的事,努力做自尊的人。(2分)
(言之有理即可)
(2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展
结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问,练
就真本领。我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,
提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、
锤炼品格。(每点3分,答出两点言之有理即可,共6分。其他答案符合题也可)
23.(1)①革故鼎新、与时俱进的思想理念。②道法自然、天人合一的思想理念。③脚踏实
地、实事求是的思想理念。④惠民利民、安民富民的思想理念。(每点1分,序号需对应正
确,共4分)
(2)①我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱
他人、爱人类到爱万物的扩展。②我们应当树立诚信意识,做诚实守信的人。③在面对个人
利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。④我们应当正确看待
差异与矛盾,坚持多样性统一,构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。⑤我们
应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。⑥我们应当弘扬促进社会和谐、向
善向上的思想文化。(每点2分,答出其中三点即可,共6分。其他答案言之有理也可)
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2025—2026学年度第二学期期末教情调研
七年级历史
参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共计25分)
题号1
2
3
45
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
A
D
B
A
D
D
C
A
B
A
D
题号
14
15
1617
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
D
BA
B
A
D
C
B
A
C
D
二、综合题(本大题共2小题,共计25分)
26.(1)图一:曲辕犁,用于耕地;图二:筒车,用于灌溉。(工具名1分,作用1分,共
4分)
(2)占城稻的引进和推广;北方人大量南迁;南方自然条件优越;农业技术的提高与总结:
政府重视农业。(每点2分,任答两点即可,共4分)
(3)优势:产量高、适应环境性较强。(每点1分,共2分)意义:缓解人口快速增长带
来的问题。(2分)
27.(1)事例:玄奘西行。(任答一点,其他答案符合史实也可,1分)特点:对外交往频
繁,具有双向性。(2分)
(2)发展情况:航线远达波斯湾、红海及非洲东海岸;贸易以市舶贸易为主,经济职能加
强;政府设立市舶司管理对外贸易。(每点1分,任答两点即可,共2分)原因:宋代造船
技术进步,指南针应用于航海;政府鼓励海外贸易;南方经济发展,手工业繁荣;陆上丝绸
之路受阻,海上丝绸之路地位上升。(一点2分,两点3分,任答两点即可,共3分)
(3)①的名称:刘家港。(1分)特点:范围广、时间早、次数多、以和平交流为主。(每
点1分,任答两点即可,共2分)
(4)趋势:由对外开放逐渐走向封闭。(1分)启示:开放则兴,封闭则衰;要坚持对外
开放,主动与世界交流互鉴。(任答一点,言之有理即可,1分)
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