甘肃省2025-2026学年度下学期期末质量监测七年级语文试卷

2025—2026学年度春季学期期末质量监测 七年级语文 本试卷共8页，满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、县/区、考点、考场、座号填写清楚。 2．答题请使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在答题卡各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持答题卡纸面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一 积累与运用（25分） 班级开展“传承黄河文化，品读经典诗章”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。 1．阅读下面语段，完成题目。（6分） 黄河自青海奔流而来，在临夏州境内蜿蜒大约124千米左右，是这片土地的生命脉络。它以水源bǔ yù着两岸，滋养出马家窑文化、炳灵寺石窟等文明瑰宝，也涵养了临夏多元交融的民族风情。 俯瞰黄河临夏段，风光雄奇，别具韵味。刘家峡水库碧波如镜，黄洮交汇景致奇特，水电站沿河次第矗立。 ，尽显母亲河馈赠的价值。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。（2分） bǔ yù 俯瞰 （2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（2分）（ ） ①更滋养出源远流长的地域文脉 ②这些水域风光不但勾勒出别样山河风貌 ③而且筑牢了当地生态根基 A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③①② （3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分） 答： 2．下面书法作品分别出自刘禹锡的《浪淘沙（其一）》、李白的《将进酒》、王之涣的《凉州词二首（其一）》和《登鹳雀楼》，都与黄河有关，其中赏析有误的一项是（2分）（ ） A．图1《浪淘沙（其一）》是楷书，字迹方正规整，笔画端庄，尽显沉稳大气。 B．图2《将进酒》是草书，笔画简省连绵，结构灵动，气势豪放磅礴。 C．图3《凉州词二首（其一）》是篆书，线条匀净对称，形体修长，具有浓厚古韵。 D．图4《登鹳雀楼》是行书，字形圆润纤细，棱角分明，风格古朴典雅。 3．黄河文化的保护与传承，需要区域经济发展提供持续有力的支撑。为探究三大产业对沿黄经济带的贡献，小语根据《2025年甘肃省国民经济和社会发展统计公报》，制作了下面的饼状图，请根据你的发现，写出两点结论。（2分） 2025年甘肃三大产业对GDP增长的贡献率 说明：部分数据因四舍五入，存在合计的微小偏差情况。 答： 4．临夏州拥有丰富的黄河文化资源，小语准备从以下三种文化中选择一种，向大家介绍，请你帮她写一段介绍文字。（2分） 文化类别 代表文物 文化内涵 历史价值 彩陶文化 漩涡纹彩陶瓮、水波纹彩陶盆 承载先民审美意趣 制陶工艺达史前彩陶巅峰，彰显匠心技艺 石器文化 齐家文化石斧、石刀 依托黄河水土劳作生存 见证远古农耕生活，反映早期生产劳作发展水平 民俗文化 黄河筏子、河州花儿 依托黄河孕育地域风土人情 传承本土特色人文精神，见证人与自然和谐共生历程 答： 5．班级举办古诗文阅读大会，学习委员撰写了开场白，请你帮她完善。（11分） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！古诗文，是中华文脉中温润璀璨的瑰宝。课业之余，品读诗文让（ ）时光丰盈雅致。轻叩诗苑门扉，字字句句意蕴悠长、（ ），藏着古人的情思与风骨。或见田园山水之悠然，或感边塞豪情之激昂，山河风月、人间百态，皆引我们心生（ ），亦让我们读懂跨越千年的浪漫与坚守。古诗文从不局限于书本文字，它能让我们感受到鲜活的生活、真挚的情怀、深邃的智慧。 品读古诗文，能助我们摒弃喧嚣、厘清思绪以静心；亦能助我们开阔视野、汲取力量以修身。在一字一句中安定心神， 。 愿我们以诗为伴、以文养心，在古诗文的世界里邂逅美好、收获成长。 （1）括号内应填入的词语，最恰当的一项是（2分）（ ） A．闲暇 耐人寻味 憧憬 B．闲置 五味杂陈 幻想 C．闲置 耐人寻味 幻想 D．闲暇 五味杂陈 憧憬 （2）给文中横线处填写恰当的句子。（2分） 答： （3）小文认为，学习委员的开场白还需充实，请你帮她补充相应内容。（7分） 古诗文，是千年时光凝成的一座座桥梁，引领我们走进古人的世界。捧读《晚春》，看韩愈笔下“① ， ”——暮春时节，草木竞相开放，尽展生命本色；打开《望岳》，听杜甫高歌“② ， ”——诗人不畏困难，立志攀登泰山，尽抒万丈雄心；品读《约客》，听赵师秀低吟“③ ， ”——诗人侯客不至，道尽落寞失望；翻阅《爱莲说》，悟“出淤泥而不染，④ ”——作者清白自持，不染纤尘，保持高洁操守。诗文镌刻岁月记忆，承载万般情怀，千年文脉，于此绵延。 6．在诗文朗诵环节，小语对下列句子的朗读节奏把握不准，请你帮她选择不恰当的一项（2分）（ ） A．伸出/千万条/铁的臂膀。（《黄河颂》） B．山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。（《游山西村》） C．卿/今者才略，非/复/吴下/阿蒙！（《孙权劝学》） D．心儿/永远向往着/未来。（《假如生活欺骗了你》） 二 阅读（45分） （一）阅读下面文章，完成题目。（12分） 吸香 李汀 ①有一种植物的香是需要慢慢吸的，是那种深呼吸的吸。香樟树的叶子、果实和枝条，都有一种沉沉的香气。 ②山里人家的院旁或房后都有一些树，这些树多是香樟树。香樟树一年四季常绿，人在树下进屋出屋，鸟绕树飞来飞去。 ③樟木做的箱子有一种久久的香气，连上面的红漆也盖不住。中学时住校，我背去学校的是一口樟木箱子，一下课回到寝室，就能闻到让人异常安静的香气。 ④这口樟木箱子本是母亲的嫁妆。入学前母亲打开箱子，一股樟木香便飘出来。她说，这个樟木箱子装啥东西都有一股米香，你背去学校，装书装衣服都会闻到米香。 ⑤我不情愿。木头箱子，就一个木头味道，有啥子米香呢。 ⑥母亲把我换洗的衣服和两三个馒头装进樟木箱子，这樟木箱子就成了我在学校里最珍贵的东西。一路山道，樟木箱子在我的背上散发出浅浅的沉香，仿佛要渗进自己的灵魂。 ⑦初入学校时我好生惊奇——校园里居然有一棵老香樟树。那是我第一次见香樟树。后来语文老师告诉我们，操场那棵老香樟树是老校长带着同学们种植的，现今树还在，老校长却不在了。 ⑧因这棵老香樟树，校园多了迷人的香气。春季开学，老远就看见老香樟树米黄色的花。那一穗穗的花，像沸水里煮开了花的米粒儿。突然明白母亲说樟木香是一种米香，原是因这小小的花朵。 ⑨到了冬天，老香樟树的果实成熟了，一颗颗溜圆乌黑的樟树籽随风掉下，“嘭嘭”落一地。浓烈的樟木香散发出来。鸟儿也迷恋这香，它们停在树梢，歪着脑袋，听果实“嘭嘭”落地，看汁液爆出，嗅浓香弥漫。 ⑩一天，语文老师的话从一阵香里浮出：这棵树站在校园里，就像老校长，从未离开。 ⑪坐在老香樟树下，语文老师讲的故事不长：我父母参军走了，当时我只有三岁，是老校长收留了我。一年冬天，我的手冻伤了，他去县城给我买了一小盒雪花膏，那香就是这香樟树的香气。老校长供我读书，我最终也回到这所学校，就是想着一辈子能守着这棵老树——只要到了学校，我的心就一下子沉淀下来，樟木香就在心里弥漫开来。 ⑫我问，那是一种什么香呢？语文老师笑着说，是渗到骨子里的一种香，这香从来不会消失，它和生命融到了一起。 ⑬二十多人的学校寝室，我的樟木箱子最独特。我放在樟木箱子里的馒头、火烧馍和泡菜，总比其他同学的迟两天发霉，吃起来也有一股樟木香的味道。每当寝室熄了灯，我都浸在樟木香里沉沉睡去。 ⑭树平的床和我的床挨着。他带到学校的火烧馍，总是没几天就发霉没法吃了。他见我还有零食可吃，就奇怪地问，你的零食咋不生霉呀？我指着红色的樟木箱子说，也许是这股香气的缘故吧。 ⑮后来，树平每次带去学校的火烧馍都放到我的樟木箱子里，还真能多吃几天，我也能享受到他家的火烧馍了。火烧馍淡淡的麦香和樟木香融合在一起，我至今还能嗅到这股香味儿……几次搬家，樟木箱子一直留着，我用它来放珍藏的字画。一进入小小的书房，让人沉静的气味儿便环绕过来，如一抹早晨的亮光从树梢间透下来。 ⑯偶然机会，友人送给我一幅楷书手卷。手卷配了一口樟木匣子，匣子很小巧，没有一钉一铆，全靠榫卯结构连接。友人送我时打开匣子，淡淡的樟木香立马充满我的鼻腔。 ⑰我兴奋地说，樟木匣子呀，那我要了。那光滑的匣子没有上漆，为本色。友人说，这书卷的内容也好，正好配樟木匣子呢。打开一看，是《孔子语录》，用小楷字写成。 ⑱友人接着说，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，这字里行间透着一股子刚正之气。我笑着说，是啊，这香就有这么一股子正气。樟木匣子被我带回家，书房里便有两种樟木香弥漫。每每进入书房，我都会深吸几口，让那香慢慢沉入心田，这也成了我人生的一种仪式，每天都要有。 7．通读全文，梳理文章内容，完成下表。（4分） 相关事物 香气特点 来源 情感 樟木箱子 ① 母亲的嫁妆 ② 校园老香樟树 迷人、浓烈 ③ 寄托师生对老校长的 怀念与感恩 樟木匣子 ④ 友人所赠 象征刚正不阿的品格 8．文中写道，作者放在樟木箱子里的食物比其他同学的食物迟两天发霉，这一细节描写有什么表达效果？（3分） 答： 9．试分析文章第⑩－⑫段插叙语文老师回忆往事的用意。（3分） 答： 10．结合全文，说说文章标题的含义。（2分） 答： （二）阅读下面文章，完成题目。（11分） 拔光牙齿的科考者 ①施雅风，这位82岁的老人伫立在海拔3600米的新疆天山冰川观测站，望着茫茫白雪，心底满是久违的激动。他总想再向上攀登300米亲近冰川，却被随行年轻人拦下。未能如愿，他只能与挚爱一生的冰川遗憾作别；但心底对冰川科考的热爱与不甘，仍如年少初见时那般炽热。 用“七一冰川”为祖国献礼 ②1957年，施雅风被祁连山冰川胜景震撼，敏锐察觉到冰川的科研价值。西北气候干旱，冰川好比一部尘封已久的史书，每一层冰都记录着远古的气候秘密。他主动向中国科学院建言，成功获批组建中国第一支冰川考察队。 ③1958年，百余人的科考队奔赴祁连山深处。彼时科考条件极为艰苦，队员们没有专业防寒装备，身着粗布棉袄，在普通靴子上自制铁钉防滑，仅携带相机、水壶、冰镐等简易工具，迎难而上，挺进冰川腹地。 ④7月1日建党纪念日，施雅风带领队员向高山冰川发起“冲击”。海拔5000多米的雪线之上空气稀薄，每一步攀登都格外艰难，队员们强忍不适，无人退缩，最终成功登顶海拔5143米的冰川最高点。阳光下的冰川晶莹圣洁、壮阔磅礴，经初步测算，这条冰川厚度达80—1000米，含水量约1.6亿立方米，体量相当于两座北京十三陵水库。 ⑤目睹壮阔景象，施雅风心潮澎湃，当即向中国科学院报喜，并提议将冰川命名为“七一冰川”，以此为党的生日献礼。这是中国人自主发现并命名的第一条冰川，是中国冰川科学的奠基之作，也标志着中国现代冰川科学研究正式开启。自此，中国人的科考足迹，深深烙印在祖国的万年冰川之上。 “拔牙上山” ⑥为了国家科研事业，施雅风甘愿牺牲个人一切。1964年，他接到重要科考任务，配合登山队攀登当时未被人类征服的8000米级高峰——希夏邦马峰。 ⑦彼时45岁的施雅风牙齿已有疾患，他深知高海拔环境恶劣，平原可忍耐的牙疼，在6000米以上的雪山可能危及生命。为圆满完成科考任务，他毅然做出惊人决定，拔除满口牙齿、更换假牙，彻底规避登山科考的安全隐患。 ⑧科考途中，施雅风成功登上6000多米的冰碛山顶，每前行二十余步就因气喘休整，短短900米高差足足跋涉六个小时。最终，科考任务顺利完成，中国人的身影与圣火，闪耀在8000米高峰之上。施雅风始终坚信：“冰川事业是一项豪迈的事业，是勇敢者的事业！” 将中国冰川介绍给世界 ⑨祁连山冰川考察结束后，施雅风主持撰写43.6万字的《祁连山现代冰川考察报告》，这是中华人民共和国首部完整的冰川科学著作，具有开创性的里程碑意义。年近花甲的他并未止步于此，1978年，他牵头启动浩大的国家工程——编纂《中国冰川目录》。 ⑩他带领团队潜心深耕二十四年，完成全国冰川资源系统性普查，首次精准摸清了我国冰川的分布、储量等完整资源数据。这套冰川编目是全球主要冰川大国中，首个严格遵循国际规范完成的全国性普查成果，其精度与系统性均达到世界先进水平。 ⑪从开拓第一条冰川，到厘清全国冰川资源，施雅风用一生将“勇敢者的事业”从豪迈的宣言，筑成坚实的科学基石。他不仅丈量了冰川的形态，更拓展了中国冰川科学的深度与广度，为后世开启了一扇认知西部"固体水库"的宏伟科学之门。 （选自“中国科学家博物馆”官网，有删改） 11．结合全文内容，简要概括施雅风这位科研工作者的形象。（2分） 答： 12．从修辞角度赏析文中的画线句。（3分） 冰川好比一部尘封已久的史书，每一层冰都记录着远古的气候秘密。 答： 13．下列关于施雅风冰川科考相关事迹的表述，不正确的一项是（2分）（ ） A．施雅风率队发现并命名“七一冰川”，这是中国人自主发现并命名的第一条冰川，中国现代冰川科学研究正式开启。 B．为顺利完成希夏邦马峰科考任务，规避高海拔环境下牙疼带来的致命风险，45岁的施雅风拔除满口牙齿、更换假牙。 C．施雅风撰写的《祁连山现代冰川考察报告》是全球首部系统性冰川科学著作，直接推动世界冰川研究迈入新阶段。 D．施雅风耗时二十四年牵头编纂《中国冰川目录》，精准摸清我国冰川资源数据，成果精度和系统性均达到世界先进水平。 14．文章最后一段有什么作用？请简要分析。（4分） 答： （三）阅读下面文言文，完成题目。（12分） 【甲】陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】君子亭记（节选） 王守仁① 阳明子既为何陋轩，复为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉：中虚而静，通而有间，有君子之德；外坚而直，贯②四时而柯③叶无所改，有君子之操；应蛰④而出，遇伏而隐，雨雪晦明⑤，无所不宜，有君子之明；清风时至，玉声珊然⑥，风止籁静，挺⑦然特立，不挠不屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。” （有删改） 【注释】①王守仁：世称阳明先生，明代教育家、哲学家。正德元年，王守仁被贬贵州，在此建造了一座何陋轩，后又建了君子亭。②贯：经历、贯穿。③柯：草木的枝茎。④蛰：惊蛰。⑤晦明：晦，阴暗（阴天）；明，明亮（晴天）。这里指各种天气状况。⑥珊然：形容玉石碰撞发出的清脆声响。这里指风吹竹叶的声音。⑦挺：笔直、挺立。 15．解释下列句中加点的词。（4分） （1）有仙则名 （2）谈笑有鸿儒 （3）复为亭 （4）竹有是四者 16．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）（ ） 山不在高 水不在深B． D． A． 尊君在不 子在川上曰 无丝竹之乱耳 而以“君子”名C． 有君子之德 蒙辞以军中多务 17．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文： （2）外坚而直，贯四时而柯叶无所改。 译文： 18．【甲】文写陋室，【乙】文写君子亭，两文都借亭室抒发情怀，请结合选文，分别说说两位作者表达了怎样的志向。（2分） 答： （四）阅读下面诗歌，完成题目。（4分） 【甲】江上 王安石 江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊①。 青山缭绕②疑无路，忽见千帆隐映③来。 【乙】登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【注释】①低徊：这里指含雨的暮云低垂而缓慢移动。②缭绕：回环旋转。③隐映：隐隐地显现出。 19．下列说法正确的一项是（2分）（ ） A．【甲】诗的前两句从视听结合的角度描绘江上秋景，给人一种悠远的感觉。 B．【甲】诗“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”写出绝境过后豁然开朗之景。 C．【乙】诗“千寻”极言塔身高度，运用了写实的手法来表现山峰的高耸挺拔。 D．【乙】诗“不畏浮云遮望眼”一句意在表达诗人回归自然、消极避世的心态。 20．两首诗都蕴含人生哲理，请简述其共同之处。（2分） 答： （五）名著阅读（6分） 21．《骆驼祥子》中的祥子身处底层，饱受生活煎熬，最终从勤恳要强变得随波逐流。请结合相关情节，分析生活的重压是如何一步步改变他的。（3分） 答： 22．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔瘫痪、失明后创作了什么作品？根据他顽强坚持创作的事迹，简要说说你对真正的英雄主义的理解。（3分） 答： 三 作文（50分） 23．《紫藤萝瀑布》中，作者宗璞在人生困顿之际，看到繁盛的紫藤萝花，心绪由此转变。请以作者的视角，写下她当时的心灵感悟。（120字左右）（10分） 24．从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文。（40分） （1）请以“留在我心底的声音”为题目，完成作文。 （2）下面材料引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。——鲁迅 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 学科网（北京）股份有限公司 $