精品解析：湖北黄冈武穴市2025-2026学年期末教学质量监测试题七年级地理·生物-初中生物学

**基本信息** 2026年七年级生物期末卷以生活化情境（如诗句描述桃树生长、运动营养需求）整合核心知识，突出生命观念与科学思维，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10小题/20分|种子萌发条件、花的结构、光合作用器官等|以诗句（桃树生长）、运动营养等情境命题，考查结构与功能观| |非选择题|4题/30分|根的结构、芽的发育、消化系统、血液循环模型等|结合结构图（根、芽）和实验模型（注射器模拟循环），体现探究实践与科学思维|

2026年春季期末教学质量监测试题 七年级生物 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 一、单项选择题（共10小题，每题2分，共20分） “食桃种其核，一年核生芽。二年长枝叶，三年桃有花。忆昨五六岁，灼灼盛芬华。”这首诗写桃树生长周期：发芽→长叶→开花→盛花。阅读材料完成下列小题。 1. 下列不属于种子萌发必需的外界条件的是（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的阳光 C. 适量的水分 D. 充足的空气 2. 一朵花中，最终发育成果实的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 植物进行光合作用的主要器官是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 【答案】1. B 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 种子萌发必需的外界条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气，充足的阳光不是种子萌发的必需条件，多数种子无光也可正常萌发，故ACD错误，B正确。 【2题详解】 A．①柱头是雌蕊接受花粉的部位，A不符合题意。 B．一朵花完成传粉和受精后，②子房会逐渐发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，B符合题意。 C．③花药是雄蕊的一部分，里面含有花粉，花粉传播出去完成传粉过程，C不符合题意。 D．④花丝是雄蕊的结构，它支持着花药，D不符合题意。 【3题详解】 光合作用的场所是叶绿体，植物叶片含有大量叶绿体，根无叶绿体、茎主要起支撑运输作用、花是繁殖器官，因此叶是植物进行光合作用的主要器官，故ABD错误，C正确。 初中生小亮日常体育课运动量很大，妈妈每天让他吃鸡蛋、牛奶、鱼肉补充营养；秋冬季节小亮不爱吃蔬菜，偶尔晚上看不清东西，医生建议他多吃胡萝卜、菠菜。阅读材料完成下列小题。 4. 小亮的生命的起点是（ ） A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 胎儿 5. 小亮运动、生长发育需要大量修补身体细胞的营养物质是（ ） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 无机盐 【答案】4. C 5. B 【解析】 【4题详解】 A．卵细胞是雌性生殖细胞，单独无法发育成完整个体，A错误。 B．精子是雄性生殖细胞，单独无法发育成完整个体，B错误。 C．受精卵由精子和卵细胞结合形成，是新生命的起始，C正确。 D．胎儿是受精卵发育到一定阶段的形态，并非生命起点，D错误。 【5题详解】 A．糖类是人体主要的供能物质，主要为生命活动提供能量，不承担修补细胞的主要功能，A错误。 B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，能够修补和更新受损细胞，符合题干需求，B正确。 C．脂肪是人体重要的储能物质，主要作用是储存能量，C错误。 D．无机盐主要参与调节人体生理功能，无法完成细胞修补，D错误。 体育测试时，小红快速跑步，感觉呼吸加快、胸廓起伏变大；跑步时口鼻配合呼吸，气体顺畅进出肺部，为身体提供更多氧气；消化系统为运动提供能量；血液将氧气和养料输送到全身。阅读材料完成下列小题。 6. 小红吸气时的生理状态是（ ） A. 膈肌收缩，胸廓扩大 B. 膈肌收缩，胸廓缩小 C. 膈肌舒张，胸廓扩大 D. 膈肌舒张，胸廓缩小 7. 小肠是消化和吸收的主要场所。下列与小肠的消化功能无关的是（ ） A. 成人小肠的长度一般为5～6米 B. 小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 C. 小肠分泌的肠液中含有多种消化酶 D. 小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成 8. 血液经过体循环后，对人体组织细胞起到的作用是（ ） A. 只吸收营养物质 B. 运来营养物质和氧气，运走废物 C. 增加血液中的氧气含量 D. 静脉血变成动脉血 【答案】6. A 7. D 8. B 【解析】 【6题详解】 吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大；同时肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，胸廓的前后径和左右径也增大，胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺，A符合题意，BCD不符合题意。 【7题详解】 A．成人小肠长度一般为5～6米，较长的长度为食物在小肠内的充分消化提供了足够的时间和空间，与消化功能有关，A不符合题意。 B．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增大了小肠的内表面积，使消化液能与食物充分接触，有利于消化，B不符合题意。 C．小肠分泌的肠液中含有多种消化酶，这些酶能对多种营养物质进行化学性消化，与消化功能密切相关，C不符合题意。 D．小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，这一特点有利于营养物质的吸收，而与小肠的消化功能无关，D符合题意。 【8题详解】 A．体循环不仅吸收营养物质，还运来氧气并运走废物，A错误。 B．体循环中，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换，血液运来营养物质和氧气供组织细胞利用，同时把组织细胞产生的二氧化碳等废物运走，B正确。 C．体循环中血液流经组织细胞后，氧气扩散进入组织细胞，血液中氧气含量减少，C错误。 D．体循环后血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血，D错误。 9. 如果感冒了，就不能献血，因为血液中有病菌。这时验血，会发现血液中明显增多的成分是（ ） A. ①血小板 B. ②白细胞 C. ③红细胞 D. 以上全部 【答案】B 【解析】 【详解】三种血细胞的功能各不相同： ①血小板的功能是止血、凝血；②白细胞可以吞噬人体的病菌，发挥防御保护作用，当人体被病菌感染产生炎症（感冒患病）时，血液中白细胞数量会明显增多；③红细胞的功能是运输氧气。 因此感冒有病菌感染时，血液中明显增多的是②白细胞，故ACD错误，B正确。 10. 人体形成尿液、排出代谢废物的主要器官是（ ） A. 心脏 B. 肺 C. 肾脏 D. 胃 【答案】C 【解析】 【详解】A．心脏是血液循环的动力器官，主要功能是推动血液在体内循环，无法形成尿液、排出代谢废物，A错误。 B．肺是呼吸系统的主要器官，主要负责气体交换，排出二氧化碳和少量水分，不能形成尿液，B错误。 C．肾脏是泌尿系统的主要器官，能够通过滤过和重吸收作用形成尿液，进而排出尿素、多余的水和无机盐等代谢废物，C正确。 D．胃属于消化系统器官，主要功能是储存食物和初步消化蛋白质，与尿液形成无关，D错误。 二、非选择题（共4题，每空1分，共30分） 11. 下图是植物生长相关结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图1中，根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]____________。根的生长主要依靠[______]分生区细胞的分裂增加细胞数量和[______]伸长区细胞的体积增大。 （2）图2中的枝条由图3的芽发育而来，其中图3的[⑤]发育成图2中的[ ]________；图2中的[ ]__________是由图3的[⑥]芽轴发育而来的。 （3）图4是一粒玉米种子，它萌发时所需的营养物质储藏在[ ]_______中。 【答案】（1） ①. Ⅰ 成熟区 ②. Ⅲ ③. Ⅱ （2） ①. ② 叶 ②. ③ 茎 （3） b胚乳 【解析】 【小问1详解】 图1的根尖分为四个区域：Ⅰ成熟区、Ⅱ伸长区、Ⅲ分生区、Ⅳ根冠。成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位；根的生长依靠两部分：Ⅲ分生区细胞分裂增加细胞数量，Ⅱ伸长区细胞生长增大细胞体积。 【小问2详解】 图3的叶芽发育为图2的枝条，叶芽中⑤是幼叶，幼叶发育为图2中的②叶；⑥是芽轴，芽轴发育为图2中的③茎。 【小问3详解】 玉米属于单子叶植物，其种子的营养物质储存在胚乳中，图4中b是胚乳，因此种子萌发时所需营养来自b胚乳。 12. 小华周末在家吃早餐：馒头、鸡蛋、牛奶。馒头吃在嘴里越嚼越甜；吃完饭后，食物在胃里初步消化，最后在细长的肠道里彻底消化、吸收营养，为一天的学习提供能量。肝脏、胰腺会分泌消化液帮助分解食物，保证人体正常获取营养。根据下图，回答问题： （1）吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在________内开始被初步消化成麦芽糖。 （2）鸡蛋中的蛋白质，在人体________（填序号）中开始初步消化。 （3）人体吃进去的所有食物，主要在________（填序号）被消化和吸收。 （4）人体最大的消化腺是______（填序号），它分泌的胆汁可以乳化脂肪。 （5）能够消化淀粉、蛋白质、脂肪的两种消化液是________________。 （6）营养物质穿过肠道壁进入血液的过程，叫做________。 （7）如果①病变，则要少吃含________多的食物。 【答案】（1） 口腔 （2） ③ （3） ② （4） ① （5） 胰液和肠液 （6） 吸收 （7） 脂肪 【解析】 【小问1详解】 淀粉的初步消化起始于口腔，口腔中的唾液淀粉酶可以将淀粉分解为麦芽糖，因此馒头咀嚼会产生甜味。 【小问2详解】 蛋白质的初步消化起始于胃，图中③代表胃，胃内的胃蛋白酶可初步分解蛋白质。 【小问3详解】 小肠含有多种消化液，内壁有皱襞和小肠绒毛增大表面积，是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所，图中②代表小肠。 【小问4详解】 ①是肝脏，肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的胆汁不含消化酶，但可以乳化脂肪。 【小问5详解】 唾液只可初步消化淀粉，胃液只可初步消化蛋白质，胆汁只可乳化脂肪，只有胰液和肠液含有多种消化酶，可消化淀粉、蛋白质、脂肪三种营养物质。 【小问6详解】 营养物质穿过消化道壁进入循环系统（血液）的过程叫做吸收。 【小问7详解】 ①是肝脏，肝脏分泌的胆汁负责乳化脂肪，促进脂肪消化，肝脏病变后胆汁分泌不足，脂肪消化能力下降，因此要少吃含脂肪多的食物。 13. 如图甲、乙、丙分别为人体呼吸系统和泌尿系统组成示意图。请据图回答问题。 人体吸入和呼出的气体成分表 气体的来源 不同气体的体积分数/% 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体（包括水汽） 甲瓶 78 21 0.03 0.97 乙瓶 78 16 4 2 （1）图甲中人的呼吸系统是由⑥________和⑦________组成。 （2）写出乙图中下列字母所代表的结构名称：A____；B_____。当用手拉下橡皮膜D时，小气球胀大，表示____过程，此图只能模拟胸廓____径的变化。 （3）分析表格可知：表格中________瓶中的气体是人体呼出的气体。 （4）图丙①处的液体中出现了血细胞，则可能是_____________（填结构名称）发生病变。 （5）肺活量常作为评价人身体素质的重要指标之一，请举例能提高人的肺活量的运动：_____________________________________（写出一种）。 【答案】（1） ①. 呼吸道 ②. 肺 （2） ①. 气管 ②. 肺 ③. 吸气 ④. 上下 （3） 乙 （4） 肾小球 （5） 长跑（或游泳、慢跑等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 人体呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，图甲中①~⑤共同构成⑥呼吸道，⑦是呼吸系统的主要器官肺。 【小问2详解】 图乙是呼吸运动模拟模型，A模拟气管，B模拟肺，C模拟胸廓，D模拟膈肌；当拉下橡皮膜D时，膈肌收缩顶部下降，胸廓容积扩大，肺扩张，肺内气压低于外界气压，外界气体进入肺，因此小气球胀大表示吸气过程；该模型仅能模拟膈肌运动引起的胸廓上下径的变化，无法模拟胸廓前后径、左右径的变化。 【小问3详解】 人体呼出气体与吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加；表格中乙瓶氧气体积分数更低，二氧化碳体积分数更高，因此乙瓶是人体呼出的气体。 【小问4详解】 图丙中①是肾小囊，正常情况下肾小球不能滤过血细胞，若肾小球发生病变，通透性增大，血细胞会进入原尿（①处液体），因此原尿中出现血细胞是肾小球发生病变。 【小问5详解】 坚持有氧运动可以增强呼吸肌力量，提升肺弹性，增大肺活量，长跑、游泳、慢跑、跳绳等运动都可以提高肺活量，写出一种合理即可。 14. 生物学社团的同学们利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。 （1）人体血液循环的动力器官是_______，它是一个主要由________组织构成的器官。 （2）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的______，细软管C表示的是_______（选填“动脉”或“静脉”或“毛细血管”）。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管是________。 （3）模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的_____。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，_____内的血液氧含量高，颜色由暗红转为_____。 【答案】（1） ①. 心脏 ②. 肌肉 （2） ①. 左心室 ②. 动脉 ③. 毛细血管 （3） ①. 左心房 ②. H ③. 鲜红 【解析】 【小问1详解】 心脏的功能是为血液循环提供动力，是人体血液循环的动力器官。心脏主要由肌肉组织构成，肌肉组织可收缩舒张，能够为血液流动提供动力。 【小问2详解】 体循环的起点是左心室，该过程模拟体循环，作为循环起点的注射器A模拟心脏的左心室。体循环中，血液从左心室泵出后，经动脉流向全身毛细血管，因此从A出发流向物质交换部位①的细软管C模拟动脉。毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的场所，因此能和组织细胞充分进行物质交换的血管是毛细血管。 【小问3详解】 肺循环的终点是左心房，该模拟过程中肺循环的血液最终回流到A，因此注射器A模拟左心房。血液流经肺部毛细血管时，肺泡中的氧气进入血液，血液氧气含量升高；G是肺动脉，H是肺静脉，因此H内血液氧含量更高。经过肺部气体交换后，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血，因此血液颜色由暗红转为鲜红。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期末教学质量监测试题 七年级生物 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 一、单项选择题（共10小题，每题2分，共20分） “食桃种其核，一年核生芽。二年长枝叶，三年桃有花。忆昨五六岁，灼灼盛芬华。”这首诗写桃树生长周期：发芽→长叶→开花→盛花。阅读材料完成下列小题。 1. 下列不属于种子萌发必需的外界条件的是（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的阳光 C. 适量的水分 D. 充足的空气 2. 一朵花中，最终发育成果实的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 植物进行光合作用的主要器官是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 初中生小亮日常体育课运动量很大，妈妈每天让他吃鸡蛋、牛奶、鱼肉补充营养；秋冬季节小亮不爱吃蔬菜，偶尔晚上看不清东西，医生建议他多吃胡萝卜、菠菜。阅读材料完成下列小题。 4. 小亮的生命的起点是（ ） A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 胎儿 5. 小亮运动、生长发育需要大量修补身体细胞的营养物质是（ ） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 无机盐 体育测试时，小红快速跑步，感觉呼吸加快、胸廓起伏变大；跑步时口鼻配合呼吸，气体顺畅进出肺部，为身体提供更多氧气；消化系统为运动提供能量；血液将氧气和养料输送到全身。阅读材料完成下列小题。 6. 小红吸气时的生理状态是（ ） A. 膈肌收缩，胸廓扩大 B. 膈肌收缩，胸廓缩小 C. 膈肌舒张，胸廓扩大 D. 膈肌舒张，胸廓缩小 7. 小肠是消化和吸收的主要场所。下列与小肠的消化功能无关的是（ ） A. 成人小肠的长度一般为5～6米 B. 小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 C. 小肠分泌的肠液中含有多种消化酶 D. 小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成 8. 血液经过体循环后，对人体组织细胞起到的作用是（ ） A. 只吸收营养物质 B. 运来营养物质和氧气，运走废物 C. 增加血液中的氧气含量 D. 静脉血变成动脉血 9. 如果感冒了，就不能献血，因为血液中有病菌。这时验血，会发现血液中明显增多的成分是（ ） A. ①血小板 B. ②白细胞 C. ③红细胞 D. 以上全部 10. 人体形成尿液、排出代谢废物的主要器官是（ ） A. 心脏 B. 肺 C. 肾脏 D. 胃 二、非选择题（共4题，每空1分，共30分） 11. 下图是植物生长相关结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图1中，根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]____________。根的生长主要依靠[______]分生区细胞的分裂增加细胞数量和[______]伸长区细胞的体积增大。 （2）图2中的枝条由图3的芽发育而来，其中图3的[⑤]发育成图2中的[ ]________；图2中的[ ]__________是由图3的[⑥]芽轴发育而来的。 （3）图4是一粒玉米种子，它萌发时所需的营养物质储藏在[ ]_______中。 12. 小华周末在家吃早餐：馒头、鸡蛋、牛奶。馒头吃在嘴里越嚼越甜；吃完饭后，食物在胃里初步消化，最后在细长的肠道里彻底消化、吸收营养，为一天的学习提供能量。肝脏、胰腺会分泌消化液帮助分解食物，保证人体正常获取营养。根据下图，回答问题： （1）吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在________内开始被初步消化成麦芽糖。 （2）鸡蛋中的蛋白质，在人体________（填序号）中开始初步消化。 （3）人体吃进去的所有食物，主要在________（填序号）被消化和吸收。 （4）人体最大的消化腺是______（填序号），它分泌的胆汁可以乳化脂肪。 （5）能够消化淀粉、蛋白质、脂肪的两种消化液是________________。 （6）营养物质穿过肠道壁进入血液的过程，叫做________。 （7）如果①病变，则要少吃含________多的食物。 13. 如图甲、乙、丙分别为人体呼吸系统和泌尿系统组成示意图。请据图回答问题。 人体吸入和呼出的气体成分表 气体的来源 不同气体的体积分数/% 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体（包括水汽） 甲瓶 78 21 0.03 0.97 乙瓶 78 16 4 2 （1）图甲中人的呼吸系统是由⑥________和⑦________组成。 （2）写出乙图中下列字母所代表的结构名称：A____；B_____。当用手拉下橡皮膜D时，小气球胀大，表示____过程，此图只能模拟胸廓____径的变化。 （3）分析表格可知：表格中________瓶中的气体是人体呼出的气体。 （4）图丙①处的液体中出现了血细胞，则可能是_____________（填结构名称）发生病变。 （5）肺活量常作为评价人身体素质的重要指标之一，请举例能提高人的肺活量的运动：_____________________________________（写出一种）。 14. 生物学社团的同学们利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。 （1）人体血液循环的动力器官是_______，它是一个主要由________组织构成的器官。 （2）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的______，细软管C表示的是_______（选填“动脉”或“静脉”或“毛细血管”）。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管是________。 （3）模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的_____。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，_____内的血液氧含量高，颜色由暗红转为_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $