精品解析：湖北广水市2025-2026学年度上学期期末质量监测七年级地理·生物综合试题-初中生物学

2025—2026学年度上学期期末质量监测 七年级生物试题 （地理50分，生物50分，考试时间90分钟） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2、选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上相对应的区域内，答在试题卷上无效。 一、选择题（每题只有一个选项，每题2分，共20分） 1. 11月12日，第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海拉开帷幕，在熙熙攘攘的人群中，一只正在“工作中”的机器狗分外吸引眼球，它专注地抬头盯着各种设备，从场馆内独自“溜达”到场馆外。以下能作为判断机器狗是否生物的依据是（　　） A. 能否盯着各种设备 B. 能否独自“溜达” C. 能否生长和发育 D. 能否对某些刺激做出反应 生物圈中因形形色色的生物而充满生机。某生物兴趣小组的同学在野外对五颜六色的花草、五花八门的动物进行了考察，通过采集标本、拍照、记录等多种方式收集了大量素材。回到学校后，同学们对它们进行了整理和探究。据此完成下面小题。 2. 观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（　　） A 上网搜索资料 B. 移栽树木 C. 用放大镜看蚂蚁的结构 D. 进行植物种类的调查 3. 中华秋沙鸭和银杏树都是本地重要的生物资源。与中华秋沙鸭相比，银杏树在结构层次上不具有的是（　　） A. 系统 B. 器官 C. 细胞 D. 组织 4. 科学家用黑白两种美西螈做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入细胞核的卵细胞发育成的美西螈的身体颜色为（　　） A. 黑色 B. 白色 C. 黑白相间 D. 黑色或白色 黑藻是一种沉水植物，茎纤细，叶边缘有锯齿，果实呈圆柱形，内有2～6粒种子。黑藻的叶肉细胞呈单层，叶绿体大而清晰，代谢旺盛，因此常常被用作生物实验的材料。据此完成下面小题。 5. 黑藻所属的类群是（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 6. 黑藻叶肉细胞呈单层，它制造的营养物质主要贮藏在（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 7. 小明在帮妈妈切莲藕时，发现拉断的藕节之间会拉出许多细长的“丝”。那么，这些“丝”主要属于植物的哪种组织？（　　） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 8. 某生物兴趣小组探究种子不同结构对萌发的影响，将相同的饱满玉米种子分为4组，进行不同处理后置于适宜环境中培养，一周后记录萌发情况，实验数据如下表所示。根据表格分析，种子萌发时关键结构的是（　　） 组别 处理方式 萌发情况 1 保留种子所有结构 萌发率 100%，长成正常幼苗 2 切除胚芽 种子膨大，胚根正常生长，无茎和叶 3 切除胚轴 胚根、胚芽分别生长，无法连接成幼苗 4 切除胚根 种子无明显变化，完全未萌发 A 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 9. 小林为了说明鱼鳃脱离水和在水中的不同状态，做了以下模拟实验。下列分析错误的是（　　） A. 图乙模拟的是鱼在水中鱼鳃的状态 B. 手指模拟是图丙中的③所示的结构 C. 鳃丝粘连会减小与水中空气的接触面积 D. 鳃丝呈鲜红色是因为密布毛细血管 10. 研究发现图一中的五种植物恰好可对应图二分类表中的序号①～⑤。分类表（图二）中序号①对应的是（　　） A. 肾蕨 B. 水稻 C. 油松 D. 石花菜 二、填空题（每空1分，共30分） 11. 某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的综合实践项目——制作植物细胞模型： 【方案讨论】 小雅：用什么材料更合适呢？ 小涵：立体是不是比平面的更好呢？ 小杰：要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构。 …… 老师：建议同学们主要做到以下几点： 1.科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全、且位置、形状、大小比例适当； 2.材料尽量选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济，易得（如不同颜色的超轻黏土、塑料薄膜、细纱网、核桃、乒乓球、卡纸、硬纸板等）； 3.立体感要强； 4.制作精细、美观。 材料准备】 （1）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，A食品保鲜膜、B网眼很小的细纱网，其中______（填“A”或“B”）材料更合适用来代表细胞膜。因为其更能模拟细胞膜的功能。可以用核桃、乒乓球等球状物体模拟细胞生命活动控制中心______。 【制作展示】 （2）小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。某小组同学选用超轻黏土等材料制作了如图细胞模型。同学们很快就判断出这是______（选填“动物”或“植物”）细胞的模型，他们的判断依据是______。 【评价反思】 （3）有同学对作品提出了改进方案，小轩指出该模型还缺少______，他还建议“用刷有绿色颜料的太阳能板作为______，可以体现其将光能转化为化学能的功能”。 12. 橘子全身都是宝。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富；橘子皮在阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效。橘子皮内白色筋络，就是中药橘络，具有通络、行气、化痰等功效。图中的甲、乙、丙、丁分别表示橘子的不同结构层次。请结合下图，回答问题。 （1）含有多种有机酸和维生素的橘汁主要存在于甲中的[ ]_____（[ ]填序号，横线上填结构名称）。 （2）橘树根尖细胞的细胞核中染色体数目为9对，该细胞经过两次细胞分裂后形成的每个新细胞中染色体数目为_____。 （3）剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明橘皮中的保护组织具有的功能是_____，橘子皮内的白色筋络主要是_____组织。橘子的不同组织都是通过细胞_____形成的。 （4）请将图中甲、乙、丙、丁四个结构层次按照从微观到宏观的顺序进行排序：_____（用文字序号和“→”表示）。 （5）下列植物体的结构中，与人体的心脏属于同一结构层次的是_____。 ①橘子皮②橘子的果肉③一粒橘子籽④一株橘树 13. 2023年5月，我国发布了新版生物物种名录，新增10027个物种。下面是某同学制作的我国几种特有物种的生物名片，据此回答问题： 金斑喙凤蝶 世界八大名贵蝴蝶之首，栖息于高海拔常绿阔叶林，因身体具有金黄色斑纹而得名。 中华鲟 生活在长江和近海流域，在淡水鱼类中个体最大、寿命最长，是水生生物中的活化石。 河口棱皮树蛙 分布于我国云南，体型较小，皮肤粗糙，具大型的疣粒，前肢无指问趾。 扬子鳄 古代被称作鼍（tuó），民间俗称“土龙”，是中国特有的一种小型鳄类。 中华扭角羚 生活在秦岭一代，毛色偏浅，体型粗壮如牛，叫声似羊，角尖向内是扭曲状。 （1）若将金斑喙凤蝶分为一类，其他四种动物分为另一类，分类依据是__________。金斑喙凤蝶的足和触角分节，属于__________动物。 （2）中华鲟是一种主要生活在我国长江和近海流域的鱼类，靠__________呼吸。 （3）棱皮树蛙皮肤虽然粗糙，但比较湿润，具有辅助__________的作用；它们的生殖和幼体发育在水中进行，成体可在陆地生活，属于__________动物。扬子鳄体表覆盖鳞片，不仅能保护身体，还能__________；它们在陆地产卵，卵外有坚韧的__________。 （4）与其他四种生物相比，中华扭角羚后代的成活率更高，因为其生殖方式是__________。 14. 网络上流传有“手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多”的言论。为辨别真伪，某生物兴趣小组对此进行了实验研究，过程及结果如下。 （1）培养基上生长的菌落有多种形态，这些菌落可能有细菌和真菌等，要对细菌进行计数，就需要区分细菌和真菌。我们既可以根据菌落的_____来大致区分细菌和真菌，也可以在显微镜下观察它们的细胞结构来区分，它们细胞结构最本质的区别是_____。 （2）该小组在实验过程中对细菌和真菌的知识进行了讨论。有同学说：由于细菌没有叶绿体，不能进行_____，只能利用现成的有机物生活。细菌是靠_____进行生殖的，在环境适宜的时候，不到半小时一个细菌就可以变成两个。还有同学说：真菌和细菌一样能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和_____，这些物质又能被植物吸收和利用。 （3）经过比较发现，两个培养基上菌落几乎都是细菌，据结果判断：手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多的传言为_____（填“真”或“伪”）。有同学说这个实验还有不足，为了增强实验的说服力，你认为可以如何改进？_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期期末质量监测 七年级生物试题 （地理50分，生物50分，考试时间90分钟） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2、选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上相对应的区域内，答在试题卷上无效。 一、选择题（每题只有一个选项，每题2分，共20分） 1. 11月12日，第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海拉开帷幕，在熙熙攘攘的人群中，一只正在“工作中”的机器狗分外吸引眼球，它专注地抬头盯着各种设备，从场馆内独自“溜达”到场馆外。以下能作为判断机器狗是否生物的依据是（　　） A. 能否盯着各种设备 B. 能否独自“溜达” C. 能否生长和发育 D. 能否对某些刺激做出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．能否盯着各种设备，这只是机器狗被设定的一种行为模式，不能作为判断其是否为生物的依据。很多非生物设备也可以通过程序设定来执行特定的观察行为，A错误。 B．能否独自 “溜达” ，这同样是机器狗被程序控制的一种运动形式，非生物的机器装置可以通过机械和电子控制实现移动，这并不能说明它是生物，B错误。 C．生长和发育是生物的基本特征之一，生物会经历从幼体到成体的生长过程，以及在个体发育过程中形态、结构和功能的变化。如果机器狗不能生长和发育，从生物学角度来说，它就不是生物，C正确。 D．能否对某些刺激做出反应，虽然生物能对刺激做出反应，但机器狗也可以通过传感器和程序设定来对特定刺激做出反应，这不是判断生物的本质特征，D错误。 故选C。 生物圈中因形形色色的生物而充满生机。某生物兴趣小组的同学在野外对五颜六色的花草、五花八门的动物进行了考察，通过采集标本、拍照、记录等多种方式收集了大量素材。回到学校后，同学们对它们进行了整理和探究。据此完成下面小题。 2. 观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（　　） A. 上网搜索资料 B. 移栽树木 C. 用放大镜看蚂蚁的结构 D. 进行植物种类的调查 3. 中华秋沙鸭和银杏树都是本地重要的生物资源。与中华秋沙鸭相比，银杏树在结构层次上不具有的是（　　） A. 系统 B. 器官 C. 细胞 D. 组织 【答案】2. C 3. A 【解析】 【分析】（1）科学探究的常用方法有实验法、观察法、调查法、比较法、文献法等。 （2）植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→个体（植物体）；动物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→个体（动物体）。 【2题详解】 A．文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，上网搜索资料属于文献法，而不是观察法，故A不符合题意。 B．移栽树木是一项动手操作的实践活动，目的是改变树木的生长位置，不是对事物进行有目的的观察，所以不属于观察，故B不符合题意。 C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，可以用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。因此，用放大镜看蚂蚁的结构属于观察，故C符合题意。 D．调查法是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，进行植物种类的调查属于调查法，故D不符合题意。 故选C。 【3题详解】 中华秋沙鸭是一种动物（鸟类），其结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→个体；银杏树是一种植物（裸子植物），其结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→个体。由此可见，与中华秋沙鸭相比，银杏树在结构层次上不具有的是系统，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 科学家用黑白两种美西螈做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入细胞核的卵细胞发育成的美西螈的身体颜色为（　　） A. 黑色 B. 白色 C. 黑白相间 D. 黑色或白色 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传。在克隆实验中，重组细胞的遗传信息主要来自细胞核。 【详解】A．黑色美西螈提供细胞核，遗传信息由核控制，故身体颜色为黑色，A符合题意。 B．白色美西螈仅提供细胞质，不影响主要性状，故B不符合题意。 C．黑白相间需细胞核与细胞质共同作用，但细胞核起主导作用，故C不符合题意。 D．结果唯一由核决定，非随机，故D不符合题意。 故选A。 黑藻是一种沉水植物，茎纤细，叶边缘有锯齿，果实呈圆柱形，内有2～6粒种子。黑藻的叶肉细胞呈单层，叶绿体大而清晰，代谢旺盛，因此常常被用作生物实验的材料。据此完成下面小题。 5. 黑藻所属的类群是（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 6. 黑藻叶肉细胞呈单层，它制造的营养物质主要贮藏在（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】5. D 6. D 【解析】 【分析】（1）被子植物的主要特征：一般有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子外面有果皮包被等。 （2）植物细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体；不同结构具有不同作用。 （3）黑藻是一种沉水植物，茎纤细，叶边缘有锯齿，果实呈圆柱形，内有2～6粒种子。说明黑藻有茎和叶的分化，并且能够形成果实和种子，通过种子繁殖后代。 【5题详解】 A．藻类大都生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化等。黑藻能够形成果实和种子，其不具有藻类的特征，因此黑藻不属于藻类，故A不符合题意。 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，有假根，体内没有出现输导组织等。黑藻能够形成果实和种子，其不具有苔藓植物的特征，因此黑藻不属于苔藓植物，故B不符合题意。 C．裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，种子裸露，外面无果皮包被等。黑藻能够形成果实，其不具有裸子植物的特征，因此黑藻不属于裸子植物，故C不符合题意。 D．被子植物能够产生种子，用种子繁殖后代，并且种子外面有果皮包被，能够形成果实等。黑藻能够形成果实和种子，通过种子繁殖后代等，具有被子植物的特征，因此黑藻属于被子植物，故D符合题意。 故选D。 【6题详解】 A．细胞壁位于黑藻叶肉细胞的最外面，主要起保护和支持细胞的作用，不具有贮藏营养物质的作用，因此黑藻叶肉细胞制造的营养物质不是主要贮藏在细胞壁，故A不符合题意。 B．细胞膜紧贴细胞壁，其除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，不具有贮藏营养物质的作用，因此黑藻叶肉细胞制造的营养物质不是主要贮藏在细胞膜，故B不符合题意。 C．细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，能够控制生物的发育和遗传等，不具有贮藏营养物质的作用，因此黑藻叶肉细胞制造的营养物质不是主要贮藏在细胞核，故C不符合题意。 D．液泡内的液体是细胞液，在细胞液中溶解着色素、无机盐、有机酸、糖类等营养物质，因此黑藻叶肉细胞制造的营养物质主要贮藏在液泡，故D符合题意。 故选D。 7. 小明在帮妈妈切莲藕时，发现拉断的藕节之间会拉出许多细长的“丝”。那么，这些“丝”主要属于植物的哪种组织？（　　） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】藕中的“丝”是藕的导管结构，负责运输水分和无机盐，属于输导组织。 【详解】A．保护组织主要起屏障作用，藕丝位于内部且具运输功能，故A不符合题意。 B．分生组织细胞分裂活跃，藕丝为成熟导管结构，故B不符合题意。 C．薄壁组织储存养分，但“丝”为管状结构，故C不符合题意。 D．输导组织负责物质运输，藕丝为导管残迹，符合运输功能，故D符合题意。 故选D。 8. 某生物兴趣小组探究种子不同结构对萌发的影响，将相同的饱满玉米种子分为4组，进行不同处理后置于适宜环境中培养，一周后记录萌发情况，实验数据如下表所示。根据表格分析，种子萌发时关键结构的是（　　） 组别 处理方式 萌发情况 1 保留种子所有结构 萌发率 100%，长成正常幼苗 2 切除胚芽 种子膨大，胚根正常生长，无茎和叶 3 切除胚轴 胚根、胚芽分别生长，无法连接成幼苗 4 切除胚根 种子无明显变化，完全未萌发 A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【分析】本实验通过切除玉米种子不同结构（胚芽、胚轴、胚根），观察萌发情况，探究种子萌发的关键结构。实验数据显示：切除胚根后种子完全未萌发（组4），而切除胚芽或胚轴时萌发部分发生但幼苗发育不全（组2、组3），表明胚根是萌发起始的必需结构。 【详解】A．胚芽影响幼苗茎叶发育，但切除后胚根仍能生长，说明其非萌发起始关键，故A不符合题意。 B．胚轴负责连接胚根与胚芽，切除后萌发发生但幼苗不完整，非萌发起始关键，故B不符合题意。 C．胚根切除后种子完全未萌发，表明其为萌发起始的必需结构，故C符合题意。 D．子叶未被实验直接测试，主要提供营养，故D不符合题意。 故选C。 9. 小林为了说明鱼鳃脱离水和在水中的不同状态，做了以下模拟实验。下列分析错误的是（　　） A. 图乙模拟的是鱼在水中鱼鳃的状态 B. 手指模拟的是图丙中的③所示的结构 C. 鳃丝粘连会减小与水中空气的接触面积 D. 鳃丝呈鲜红色是因为密布毛细血管 【答案】C 【解析】 【分析】鱼鳃是鱼呼吸的重要器官，鳃丝的状态和结构对鱼在水中获取氧气至关重要。图丙中：①鳃耙，②鳃弓，③鳃丝。 【详解】A．图乙中“鳃丝” 散开，模拟的应是鱼在水中鱼鳃的状态，因为鱼在水中时，鳃丝展开，增大与水的接触面积，利于气体交换；而图甲中“鳃丝”粘连，模拟的是鱼鳃脱离水的状态，A不符合题意。 B．手指模拟的是图丙中的③鳃丝，因为在模拟实验中，手指的散开与粘连状态类似于鳃丝在水中和脱离水时的状态，B不符合题意。 C．鱼是从水中获取溶解在水中的氧气，并非空气中的氧气。当鳃丝粘连时，会减小与水的接触面积，进而影响鱼从水中摄取氧气的效率，C符合题意。 D．鳃丝呈鲜红色是因为密布毛细血管，这些毛细血管有利于气体交换，当水流经鳃丝时，水中的氧气透过鳃丝中的毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳透过毛细血管壁排入水中，D不符合题意。 故选C。 10. 研究发现图一中的五种植物恰好可对应图二分类表中的序号①～⑤。分类表（图二）中序号①对应的是（　　） A. 肾蕨 B. 水稻 C. 油松 D. 石花菜 【答案】B 【解析】 【分析】图二：①被子植物水稻，②裸子植物油松，③蕨类植物肾蕨，④葫芦藓是有茎、叶，⑤藻类石花菜，无根、茎、叶。 【详解】①有果皮包被的是被子植物水稻，②无果皮包被的是裸子植物油松，③无种子有根、茎、叶的是蕨类植物肾蕨，④葫芦藓有茎、叶，⑤无根、茎、叶、无种子的是藻类石花菜，故分类表中序号①对应的是水稻，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共30分） 11. 某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的综合实践项目——制作植物细胞模型： 【方案讨论】 小雅：用什么材料更合适呢？ 小涵：立体的是不是比平面的更好呢？ 小杰：要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构。 …… 老师：建议同学们主要做到以下几点： 1.科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全、且位置、形状、大小比例适当； 2.材料尽量选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济，易得（如不同颜色的超轻黏土、塑料薄膜、细纱网、核桃、乒乓球、卡纸、硬纸板等）； 3.立体感要强； 4.制作精细、美观。 【材料准备】 （1）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，A食品保鲜膜、B网眼很小的细纱网，其中______（填“A”或“B”）材料更合适用来代表细胞膜。因为其更能模拟细胞膜的功能。可以用核桃、乒乓球等球状物体模拟细胞生命活动控制中心______。 【制作展示】 （2）小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。某小组同学选用超轻黏土等材料制作了如图细胞模型。同学们很快就判断出这是______（选填“动物”或“植物”）细胞的模型，他们的判断依据是______。 【评价反思】 （3）有同学对作品提出了改进方案，小轩指出该模型还缺少______，他还建议“用刷有绿色颜料的太阳能板作为______，可以体现其将光能转化为化学能的功能”。 【答案】（1） ① B ②. 细胞核 （2） ①. 植物 ②. 该模型具有细胞壁、叶绿体、液泡 （3） ①. 细胞膜 ②. 叶绿体 【解析】 【分析】植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中还含有叶绿体、线粒体等细胞器。 【小问1详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，具有选择透过性，即允许一些物质通过，而阻止其他物质通过。细纱网可以较好地模拟这种特性，它可以让一些物质 “透过”，同时阻挡一些物质，细纱网的结构更接近于细胞膜的控制物质进出的功能，所以B细纱网更合适用来代表细胞膜。细胞核是细胞的控制中心，控制着细胞的生长、发育、繁殖等生命活动，它通常呈球状，核桃、乒乓球等球状物体在形状上与细胞核相似，所以可以用它们来模拟细胞核。 【小问2详解】 植物细胞与动物细胞相比，具有一些特有的结构，如细胞壁、叶绿体、液泡等。同学们判断该模型为植物细胞模型，可能是看到模型中有这些植物细胞特有的结构，比如有细胞壁、叶绿体、液泡等。 【小问3详解】 植物细胞的基本结构包括最外层起支持和保护作用的细胞壁、紧贴细胞壁具有选择透过性的细胞膜、进行新陈代谢的主要场所细胞质，以及细胞的控制中心细胞核，还有含有细胞液的液泡、进行光合作用的叶绿体和为细胞提供能量的线粒体等，因此还缺少细胞膜。 叶绿体是植物进行光合作用的场所，能够将光能转化为化学能，储存在有机物中。刷有绿色颜料的太阳能板在功能上与叶绿体有相似之处，都能吸收光能并进行能量转化，所以可以用它来作为叶绿体，能很好地体现叶绿体将光能转化为化学能的功能。 12. 橘子全身都是宝。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富；橘子皮在阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效。橘子皮内白色筋络，就是中药橘络，具有通络、行气、化痰等功效。图中的甲、乙、丙、丁分别表示橘子的不同结构层次。请结合下图，回答问题。 （1）含有多种有机酸和维生素的橘汁主要存在于甲中的[ ]_____（[ ]填序号，横线上填结构名称）。 （2）橘树根尖细胞的细胞核中染色体数目为9对，该细胞经过两次细胞分裂后形成的每个新细胞中染色体数目为_____。 （3）剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明橘皮中的保护组织具有的功能是_____，橘子皮内的白色筋络主要是_____组织。橘子的不同组织都是通过细胞_____形成的。 （4）请将图中甲、乙、丙、丁四个结构层次按照从微观到宏观的顺序进行排序：_____（用文字序号和“→”表示）。 （5）下列植物体的结构中，与人体的心脏属于同一结构层次的是_____。 ①橘子皮②橘子的果肉③一粒橘子籽④一株橘树 【答案】（1）⑤液泡 （2）9对 （3） ①. 保护内部结构 ②. 输导 ③. 分化 （4）甲→丁→乙→丙 （5）③ 【解析】 【分析】图甲是细胞，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质；图乙是器官，图丙是植物体，图丁是组织。 【小问1详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、有机酸、维生素等。所以含有多种有机酸和维生素的橘汁主要存在于甲中的⑤液泡。 【小问2详解】 细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。橘树根尖细胞的细胞核中染色体数目为9对，该细胞经过两次细胞分裂后形成的每个新细胞中染色体数目仍为9对。 【小问3详解】 剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明橘皮中的保护组织具有保护内部结构的功能，能减少微生物等对内部结构的侵害。 橘子皮内的白色筋络主要是输导组织，它能运输水分、无机盐和有机物等物质。 细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以橘子的不同组织都是通过细胞分化形成的。 【小问4详解】 植物体结构层次从微观到宏观依次是细胞（甲）→组织（丁）→器官（乙）→植物体（丙），即甲→丁→乙→丙。 【小问5详解】 人体的心脏是由不同组织构成的，能行使一定功能的器官。①橘子皮属于保护组织；②橘子的果肉属于薄壁组织；③一粒橘子籽是种子，属于器官；④一株橘树属于植物体。所以与人体的心脏属于同一结构层次的是③一粒橘子籽。 13. 2023年5月，我国发布了新版生物物种名录，新增10027个物种。下面是某同学制作的我国几种特有物种的生物名片，据此回答问题： 金斑喙凤蝶 世界八大名贵蝴蝶之首，栖息于高海拔常绿阔叶林，因身体具有金黄色斑纹而得名。 中华鲟 生活在长江和近海流域，在淡水鱼类中个体最大、寿命最长，是水生生物中的活化石。 河口棱皮树蛙 分布于我国云南，体型较小，皮肤粗糙，具大型疣粒，前肢无指问趾。 扬子鳄 古代被称作鼍（tuó），民间俗称“土龙”，是中国特有的一种小型鳄类。 中华扭角羚 生活在秦岭一代，毛色偏浅，体型粗壮如牛，叫声似羊，角尖向内是扭曲状。 （1）若将金斑喙凤蝶分为一类，其他四种动物分为另一类，分类依据是__________。金斑喙凤蝶的足和触角分节，属于__________动物。 （2）中华鲟是一种主要生活在我国长江和近海流域的鱼类，靠__________呼吸。 （3）棱皮树蛙皮肤虽然粗糙，但比较湿润，具有辅助__________的作用；它们的生殖和幼体发育在水中进行，成体可在陆地生活，属于__________动物。扬子鳄体表覆盖鳞片，不仅能保护身体，还能__________；它们在陆地产卵，卵外有坚韧的__________。 （4）与其他四种生物相比，中华扭角羚后代的成活率更高，因为其生殖方式是__________。 【答案】（1） ①. 体内有无脊柱 ②. 节肢 （2）鳃 （3） ①. 肺呼吸 ②. 两栖 ③. 减少水分蒸发 ④. 卵壳 （4）胎生 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。 金斑喙凤蝶是节肢动物，中华鲟是鱼类，河口棱皮树蛙是两栖动物，扬子鳄是爬行动物，中华扭角羚是哺乳动物。 【小问1详解】 若将金斑喙凤蝶分为一类，其他四种动物分为另一类，其分类依据主要是体内有无脊柱。金斑喙凤蝶作为昆虫，其体内并无脊柱，而其他四种动物（中华鲟、河口棱皮树蛙、扬子鳄、中华扭角羚）均为脊椎动物，体内有脊柱。此外，金斑喙凤蝶的足和触角均分节，这是节肢动物的主要特征，因此它属于节肢动物。 小问2详解】 中华鲟是一种主要生活在我国长江和近海流域的鱼类，它靠鳃来呼吸，这是鱼类的典型特征。 【小问3详解】 棱皮树蛙的皮肤虽然粗糙，但保持湿润，这有助于其进行辅助呼吸，因为棱皮树蛙的肺结构简单。它们的生殖和幼体发育都在水中进行，但成体可以在陆地生活，这种特征使其属于两栖动物。扬子鳄体表覆盖鳞片，这不仅能保护身体，还能减少水分的蒸发。它们在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳以保护卵在孵化过程中的安全。 【小问4详解】 与其他四种生物相比，中华扭角羚后代成活率更高，这主要得益于其胎生的生殖方式。胎生动物的后代在母体内发育到一定阶段后才出生，这使得后代在出生时具有更强的生存能力。 14. 网络上流传有“手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多”的言论。为辨别真伪，某生物兴趣小组对此进行了实验研究，过程及结果如下。 （1）培养基上生长的菌落有多种形态，这些菌落可能有细菌和真菌等，要对细菌进行计数，就需要区分细菌和真菌。我们既可以根据菌落的_____来大致区分细菌和真菌，也可以在显微镜下观察它们的细胞结构来区分，它们细胞结构最本质的区别是_____。 （2）该小组在实验过程中对细菌和真菌的知识进行了讨论。有同学说：由于细菌没有叶绿体，不能进行_____，只能利用现成的有机物生活。细菌是靠_____进行生殖的，在环境适宜的时候，不到半小时一个细菌就可以变成两个。还有同学说：真菌和细菌一样能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和_____，这些物质又能被植物吸收和利用。 （3）经过比较发现，两个培养基上菌落几乎都是细菌，据结果判断：手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多的传言为_____（填“真”或“伪”）。有同学说这个实验还有不足，为了增强实验的说服力，你认为可以如何改进？_____。 【答案】（1） ①. 形态、大小、颜色 ②. 细菌无成形细胞核（真菌有成形的细胞核） （2） ①. 光合作用 ②. 分裂 ③. 无机盐 （3） ①. 真 ②. 增加实验次数（或增加样本数量 ） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【小问1详解】 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；细菌最外面是荚膜，紧靠荚膜的是细胞壁，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，在细胞膜与DNA之间是细胞质。因此，我们既可以根据菌落的形态、大小和颜色来大致区分细菌和真菌，也可以在显微镜下观察它们的细胞结构来区分，它们细胞结构最本质的区别是细菌没有成形的细胞核，而真菌有成形的细胞核。 【小问2详解】 由于细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。细菌是靠分裂进行生殖的，在环境适宜的时候，不到半小时一个细菌就可以变成两个。真菌和细菌一样能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。 【小问3详解】 经过比较发现，两个培养基上菌落几乎都是细菌，且手机屏幕取样培养出的细菌菌落数多于马桶按钮取样培养出的细菌菌落数，据结果判断：手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多的传言为真。这个实验的不足在于实验次数少，偶然性大；为增强实验的说服力，可以增加实验次数，如重复实验多次，或增加样本数量，对多个不同手机屏幕和马桶按钮进行取样检测。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $