湖北省恩施土家族苗族自治州 2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题卷

**基本信息** 以袁隆平、江梦南等时代榜样事迹、法律案例及文化创新情境为载体，融合道德修养、法治观念、政治认同等核心素养，实现知识巩固与价值引领的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|3题/32分|榜样精神（如袁隆平奉献精神）、法律责任（如李某故意伤害案）、文化传承（如十二月令花神设计）|情境真实，选取江梦南拼搏等鲜活素材；问题分层，从精神分析到行动设计（如青春口号创作）；素养融合，法治观念（法律条文应用）与政治认同（文化自信）有机结合|

2026年义务教育调研测试 七年级道德与法治试题卷 本试题卷满分60分，考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．“青春如芽破尘壤，拔节向阳意气扬。身形渐长心明亮，风华初绽少年郎。”读完这首诗，我们可以体会到青春期 A．体内器官发育完善，身体功能持续增强 B．性机能逐渐趋成熟，第二性征相继显现 C．外形变化十分显著，身高体重快速增长 D．自我意识不断增强，自主安排学习生活 2．调查报告是对客观情况的真实反映。观察下图调查报告中的数据、图表及未成年人成长环境分析，该报告中的数据反映了未成年人 ①掌握基础常识，了解一定的性健康知识 ②懂得相处边界，都能把握异性交往分寸 ③防范意识薄弱，对防范性骚扰了解不足 ④具备规则意识，有牢固法律与道德观念 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．七年级学生小芳性格开朗，近期收到同班男生小强的表白书信，对方希望建立特殊交往关系，并邀约其单独见面。面对青春期朦胧的异性好感，作为好友，你会建议她 A．公开批评对方行为，杜绝异性间单独交往 B．理性拒绝交往请求，把握异性交往的界限 C．欣然接受交往邀约，顺应青春期情感发展 D．隐瞒交往相关事实，懂得异性交往的技巧 4．杜甫目睹沦陷的都城长安时，写下“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。对此，下列理解正确的是 A．情绪是复杂多样的，会受到外界环境影响 B．负面情绪影响身心，需学会合理调控情绪 C．人的情绪会相互感染，很容易影响周围的人 D．积极情绪助力人成长，我们要主动做情绪主人 5．生活中，难免会遇到情绪低落、心情烦躁的时刻，不同的人会选择不同的方式调节自身情绪。下图漫画中，主人翁调节情绪的方法是 A．放松训练 B．合理宣泄 C．认知调节 D．注意转移 6．深圳有一位被人们亲切称为“伍妈妈”的伍雪龄女士，其创办的非营利性言语康复服务中心成立20多年来，不仅帮助自己患有听力障碍的孩子实现康复，更帮助2000余名特殊儿童走出无声世界。从伍妈妈身上，我们看到了 ①体验美好情感，在奉献中提升情感境界 ②感悟生命情怀，在服务中满足任何需求 ③发挥情绪作用，在行动中伴随愉悦体验 ④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．韩信曾受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，最终击败吴国；司马迁遭受酷刑，却著成《史记》。这些事例启示我们 ①消极情感相较于积极情感，更能促使人成长 ②经历的挫折越多，就会越有利于事业的成功 ③体验消极情感，其实并不一定就是一件坏事 ④学会转化消极情感，可以促使我们不断成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．以下是某校七（1）班开展主题研讨活动时两位同学的发言。 小亮：课堂上，我以新颖思路解出数学难题，获得师生认可，体会到自身价值。 小丽：我在上学途中搀扶年迈老人过马路，获得路人赞许，内心倍感充实。 由此推断本次研讨活动的主题是 A．人须有自尊 B．人要有自信 C．人生当自强 D．生活需自立 9．2026年是“十五五”规划开局之年，我国在人工智能、新能源技术、乡村振兴等领域成果丰硕，综合国力持续提升。新时代青少年亲历国家快速发展进程，真切感知祖国繁荣强盛，内心满怀自豪与笃定。这告诉我们自信 ①源于个人努力奋斗积累的成就感 ②源于集体温暖支持带来的归属感 ③源于社会安定和谐带来的安全感 ④源于国家发展强盛带来的自豪感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．习近平总书记指出：“中国‘和’文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”这体现了中华人文精神中 ①要弘扬促进社会和谐的思想文化 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④求同存异、和而不同的处世方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们修身立德，贵在践行。这说明 ①我们应把传统美德融入日常行动 ②传承传统美德关键在于自觉践行 ③优秀传统文化内涵丰富与时俱进 ④传统美德已成为世界各国的共识 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．《中华人民共和国民法典》第三条规定，民事主体的人身权利受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。这是因为 A．人身权利是公民生存与尊严的基础 B．保护人身权利是公民应尽的法定义务 C．人身权利涵盖生命健康、肖像等权利 D．维护人身权可杜绝他人非法侵害行为 13．根据违反法律的类别，下列三个镜头所对应的违法行为依次是 镜头一 孙某借钱逾期迟迟不归还，侵害他人合法财产权益 镜头二 张某随意占道经营，拒不配合城管管理，被处以罚款处罚 镜头三 李某入室盗窃巨额财物，被公安机关依法刑事拘留 A．行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B．民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 C．刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D．行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 14．某校七年级（1）班开展“法治护航美丽中国”主题探究活动，宣传组展示了一则新闻：2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。该法典是我国第二部以“法典”命名的基础性、综合性法律，为美丽中国建设与生态文明治理现代化奠定法治基础。针对该新闻，同学们发表不同看法，下列说法正确的是 ①小志：该法典体现公民的利益与意志 ②小丽：该法典规范全体社会成员的行为 ③小华：生态环境纠纷只能依靠该法典解决 ④小芳：中国特色社会主义法律体系越来越完善 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15．【走近榜样 逐梦青春】 青春征程丰富多彩，成长与榜样同行。七年级（1）班组织开展“走近榜样逐梦青春”主题宣讲活动。活动中，学习委员讲述了以下榜样故事。 “共和国勋章”获得者袁隆平一生简朴，毕生致力于杂交水稻研究，助力亿万人民远离饥饿。他生活俭朴，常穿几十元衬衫，住普通家属楼，以几万元家用车代步。有人劝他换更好住房与车辆，他表示精神要丰富，物质生活应看淡。他以朴实一生赢得全世界尊重。 “感动中国2021年度人物”江梦南乐观坚韧，半岁因药致极重度耳聋。她坚信自己不是弱者，靠练习读唇语来学习“听”与“说”，常把单个字练习上万次。凭借坚定信念，她考取清华大学博士研究生。2026年全国两会期间，她受邀在人民日报新媒体平台演讲，激励无数青年。 庞众望自幼患心脏病，母亲下肢残疾，父亲有精神疾病，家庭负担沉重。但他未被困境压倒，积极乐观面对生活。2017年高考，他凭借出色成绩被清华大学精密仪器系录取，人生进入新阶段。如今，他目标明确地在科研道路上，以坚韧品格持续奋进。 （1）作为活动参与者，请你选取其中两个故事，谈谈你从中获得了哪些前行的力量？（4分） （2）活动结束后，同学们收获颇丰，决定以“青春，与________同行”为题，从自尊、自信、自强三个选项中选取其一，撰写一份校园行动宣言。要求：①一句体现核心品质的口号；②两项可操作的具体行动。（6分） 16．【走近法治 守护正义】 青春路上，法治护航，成长与规则同行。某校邀请当地法院指导学生代表开展模拟审判活动，围绕未成年人违法犯罪典型案件还原庭审现场。 法律链接：《中华人民共和国刑法》规定，已满十四周岁不满十六周的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 （1）若你担任本案审判长，是否采纳辩护人提出的全部辩护意见？请阐述理由。（6分） （2）本次模拟庭审后，你从李某身上汲取了哪些教训？（4分） 17．【走近文化 传承经典】 中华优秀传统文化，蕴含着深厚的智慧与哲理，能为人生提供启迪，助我们明辨是非、涵养品格。湖北省某中学为引导学生感受文化魅力，策划开展“青春文化传承系列活动”，诚邀你参与，共做传统文化的学习者、体验者和传播者。 上篇：品春晚文化 “白玉月令组佩” “四时轮转，寒来暑往，穹庐苍苍，天垂万象”，十二花神对应十二月令，是中国古人顺应天时、敬畏自然的文化体现。“贺花神”通过AI实景拓展技术，呈现四季更迭的自然意趣。 “武BOT” 春晚机器人从《秧BOT》到《武BOT》革新升级，表演空翻、醉拳等高难技艺，并融入捞面等生活服务，这一技术跃迁标志着人形机器人从实验室走向大众文化舞台的关键转折。 “来晒秋” 铜鼓声、晒秋场、月光下的瓜果香唱响了中国农民的丰收欢歌，是脱贫攻坚后乡村振兴的生动写照，将丰收的喜悦揉进“亲亲”“仁民”“爱物”的旋律里。 （1）结合上述春晚节目内容，说说你感受到中华优秀传统文化的哪些思想理念？（6分） 下篇：传湖北经典 荆楚大地文脉悠长、精神传承不息，孕育了独具魅力的本土文化。从非物质文化遗产到民俗节庆，从自然人文景观到精神符号，湖北文化底蕴深厚、气质独特，在中华文明中熠熠生辉。 （2）请从湖北特色文化（如非遗、民俗、人文景观、精神符号等）中选一项，结合其精神特质，制作本土文化推介卡，推动本土文化与荆楚精神世代传承。（6分） 推介卡片 推介内容：_____________________________________________________________________________。 推介理由：_____________________________________________________________________________。 传承行动：①___________________________________________________________________________。 ②___________________________________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年义务教育调研测试七年级道德与法治 参考答案及评分说明 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．C 2．B 3．B 4．A 5．D 6．B 7．D 8．A 9．D 10．B 11．A 12．A 13．B 14．D 二、非选择题（共3题，共32分） 15．（1）①袁隆平：其一生致力于解决人民温饱问题，淡泊物质享受，能够让我们获得心系国家人民、无私奉献、淡泊名利、艰苦奋斗的精神力量，指引我们将个人理想与国家需求相结合，奉献社会。②江梦南：她直面身体残疾，始终坚持拼搏圆梦，能够让我们获得自信自立、直面挫折、坚持不懈、勇于突破自我的精神力量，指引我们依靠拼搏实现个人成长。③庞众望：他面对家庭磨难始终乐观追梦，能够让我们获得自强自立、乐观向上、不惧命运考验、勇担责任的精神力量，指引我们通过奋斗实现青春价值。 （2）示例：主题：青春，与自信同行 口号：相信“我能”的力量，点亮青春光芒！ 行动：①每日记录一项个人小成就；②课堂上主动发表个人观点。 16．（1）对该辩护意见不予完全采纳（2分）。理由：①李某已满15周岁，根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，故意伤害致人重伤属于已满十四周岁不满十六周岁的人应当负刑事责任的犯罪范畴，故辩护人提出“李某不用承担刑事责任”的意见不能成立（2分）；②李某具备自首情节，且认罪悔罪态度端正，对于自首的犯罪分子可以从轻或者减轻处罚，该部分辩护意见应当予以采纳（2分）。 （2）①认清违法犯罪危害，增强法治观念；②明辨是非对错，杜绝不良行为，自觉纠正旷课、打架斗殴等不良行为，远离违法犯罪诱因；③树立正确是非观念，增强自控能力，严于律己，主动抵制不良心理与行为，做到防患于未然；等等。 17．（1）①十二月令十二花神主题设计，展现了古人顺时应天的追求，体现了道法自然、天人合一的思想理念； ②人形机器人亮相文艺舞台，实现文艺表达的创新突破，体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念； ③田园丰收图景展现出乡村振兴的发展风貌，体现了惠民利民、安民富民的思想理念（或讲仁爱、重民本的核心思想理念）。 （2）示例：推介内容：恩施民歌 推介理由：①恩施民歌是恩施各族人民集体创作的非物质文化遗产，承载着当地的民俗风情与历史记忆，是荆楚文化中独具特色的组成部分。②传承和推广恩施民歌，能守护荆楚非遗文脉，加深本土文化归属感，坚定文化自信。 传承行动：①参与校园民歌传唱活动，以实际行动传承荆楚本土文化；②借助短视频等新媒体平台，分享恩施民歌片段，扩大文化影响力。 学科网（北京）股份有限公司 $