浙江台州市黄岩区2025学年第二学期期末七年级教学质量监测 科学

毒(HPV)呈球形,体积微小、结构简单,感染可能引发宫颈癌,国家将为 年满13周岁女孩免费接种HPV疫苗。下列有关HPV叙述正确的是 A.不能独立存活 B.属于植物病毒 C.进行分裂生殖 D.属于单细胞生物 H七年级科学试题卷第1页共8页 5.科学实践小组用自制的净水器净化河水时,采用二氧化氯(C1O2)进行消毒。二氧化氯 (C1O2)中,C1的化合价是 A.-1 B.+2 C.+4 D.+5 6.中华秋沙鸭是我国一级重点保护鸟类,在黄岩长潭水库有越冬记录。下列关于中华秋沙 鸭说法错误的是 A.生殖方式为体外受精 B.会产下具有坚硬外壳的卵 C.有求偶、交配、产卵行为 D.繁殖方式复杂使后代成活率高 7.某同学制作的试剂标签如下所示,其中化学式书写正确的是 硫 铝 氧化镁 碳酸钙 P AL MgO2 CaCO3 A B D 8.蔬菜保鲜需要保留水分,下列最有利于保留水分的方式是 密闭容器 A B D 9.黄岩地处浙江沿海,境内永宁江贯穿全境,沿岸分布着众多冲积平原,形成了“山水相 依、河网密布”的景观。影响黄岩地形的主要外力作用是 A.生物 B.流水 C.冰川 D.风力 10.分类是科学研究和学习的重要方法。下列物质:①冰水混合物、②铁丝、 ③二氧化碳、 ④纯净的空气,其中属于化合物的是 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11如图是胎儿形成过程,对该过程描述错误的是 父:@ 精子 A.①表示睾丸,能分泌雄激素 +胚胎 胎儿 B.②表示卵细胞,内含有丰富的营养物质 母:卵巢 ② C.③表示受精卵,受精的场所是阴道 产生生殖细胞 受精 ④ D.④表示发育过程,主要在子宫中完成 (第11题图) 12.将深色衣服和浅色衣服浸泡在一起,可能会使浅色衣服染上深的颜色, 产生这种现象的原因是 A.分子间的间隔增大 B.分子种类发生了改变 C.分子在不断地运动 D.分子体积发生了改变 (第12题图) 13.如图所示是四名同学对某化学式意义的描述,他们描述的 表示一种物质 表示一个分子 化学式是 A.H2 B.CO2 表示该物质 表示一个分 由两个原 C.03 D.Cu 由同种元素 组成 一成 (第13题图) H七年级科学试题卷第2页共8页 14.黄岩的柑橘种植历史悠久,被誉为“中国蜜橘之乡”,橘的生殖发育过程如图所示。下 列叙述正确的是 A.橘的果实是由图中①发育过来的 B.当花完成传粉受精后,受精卵会发育成胚珠 C.种子的数量取决于②内胚珠的数量 D.种子萌发成幼苗时,胚芽先突破种皮 (第14题图) 15.生活中不少有趣的现象都源于物态变化,下列物态变化中放热的是 ①热水杯壁上出现水珠②袋中酒精液滴消失③勺子上的干冰变少④冰棍表面的“粉”变多 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 16.钠离子电池是科学领域新兴技术之一,如图是钠离子的结构示意图,下列说法错误的是 A.钠离子的核内质子数为11 B.钠离子的核外电子数为10 C.钠离子的符号为Na D.钠元素位于第三周期 17.“结构与功能相适应”是重要的科学观念。下列说法错误的是 (第16题图) A.桃花鲜艳有芳香,有助于吸引昆虫完成传粉 B.植物根尖有大量的根毛,有利于有机物的吸收 C.壤土类土壤质地较均匀、通气、透水,能保水、保肥 D.皮肤上皮细胞排列紧密,可防止细菌入侵 18.某小组为研究酵母菌发酵特点,进行了如下实验。实验步骤:①在温水中倒入一大勺糖 和一小包干酵母:②充分搅拌后放入矿泉水瓶中,并在瓶口套上气球:③把该矿泉水瓶 放在温度适宜的环境中。下列说法错误的是 A.用温水活化干酵母,可防止高温杀死酵母菌 B.放入一勺糖,可为酵母菌的繁殖提供足够的营养 C.实验中气球膨胀,说明酵母菌发酵时产生大量气体 D.如果不断提高环境温度,酵母菌繁殖会越来越快 (第18题图) 19.某同学用天平测量物体的质量,按正确步骤操作时出现了如图所示的情况,接下来 他应 A.调节平衡螺母 B.向左移动游码 C.添加5g砝码后移动游码 D.取下20g砝码换成10g砝码 (第19题图) 20.演绎是根据一类事物具有的一般性质、关系,推断这类事物中个别事物所具有的性质、 关系的方法。下列过程属于演绎法的是 A.通过观察大量不同植物的根,可将植物的根系分为直根系和须根系 B.己知晶体都有固定的熔点,冰是晶体,因此推断冰具有固定的熔点 C.观察到燕子、麻雀、喜鹊、啄木鸟等都有筑巢行为,可以得出“鸟类有筑巢行为” D.探究植被覆盖对水土流失影响的实验中,用相同的喷壶装等量的水在同一高度喷洒 H七年级科学试题卷第3页共8页 非选择题部分 二、填空题(本题有6小题,15空格,每空格2分,共30分) 21.胃是人体储存和消化食物的重要结构。如图1所示,人体 的胃壁由内到外可分为黏膜层、黏膜下层、肌肉层和浆膜。 (1)胃壁由三层平滑肌组成,能收缩和舒张,负责胃的蠕动, 以帮助消化食物。平滑肌属于 。(填组织名称) ~黏额层和钻膜下层 (2)胃、小肠等多个与消化有关的器官组成如图2所示的结 (第21题图1) (第21题图2) 构,该结构在生物体结构层次上属于 22. “东魁”杨梅是黄岩的一种特产,果农们常通过多种技术提升水果品质与保存期。请结 合相关知识回答下列问题: ①接穗 树皮部 木质部 ②砧木 红墨水 (第22题图1) (第22题图2) (第22题图3) (1)果农常采用图1所示的嫁接方式培育杨梅植株,如果将东魁杨梅的枝条嫁接到野生 杨梅的砧木上,那么长出的是 (填“东魁”或“野生”)杨梅。 (2)新鲜杨梅保质期短,人们将其制作成冻干杨梅,方便长途运输。制作时先将新鲜杨 梅快速低温冷冻,果肉中的水分结成固态冰,再放入真空冻干仓中,固态冰直接变成水 蒸气。请写出上述过程中,先后发生的两种物态变化 。 (3)将新鲜带叶杨梅枝条插入红墨水中,置于温暖、光照充足的环境下,10分钟后取 出,横切枝条的中上部,如图2所示。横切面变红的部位是 (填图中字母)。 (4)现有一杨梅枝条中部树皮损伤,一段时间后,将在图3所示伤口的 (填“上 方”或“下方”)形成枝瘤。 23.科学家为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探索过程。原子结构模型发展过程可表 示如下: 道尔顿 汤姆生 卢瑟福 玻尔 “实心球模型” “西瓜模型” “核式结构模型” “分层模型” (1)1897年, 汤姆生在实验中发现了原子内有带负电的粒子,这种粒子是 (2)1910年,卢瑟福进行了著名的 粒子(带正电)轰击金箔实验。 ①实验中能说明原子内部空间大多是空的的证据是 ②根据这个实验获得的正确结论是】 A.原子核带正电荷 B.原子核由质子和中子构成 (第23题图) C.该原子核的质量比 粒子质量大的多 H七年级科学试题卷第4页共8页 24.某同学为研究分子的性质进行了如下实验: 酒精 88 oO 上侧 80.。 细线 表示酒精分子 混合溶液 A B 表示水分子 红墨水 8888 C D (第24题图1) (第24题图2) (第24题图3) (1)室温下,向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水,再加入酒精,使其充满玻璃 管。然后用手指堵紧开口一端,上下颠倒多次,观察到混合后溶液总体积减小,如图1。 这一现象说明分子之间存在 。充分混合后的液体微观模型与图2中 的 (填字母)最接近。 (2)为探究分子间存在引力,将一根细线松松的系在一个铁丝框架相对的两边上,把框 架浸在肥皂液里,再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜如图3所示。用烧热的针刺破 细线上侧的肥皂膜,请画出下侧肥皂膜的形状。 25.黄岩沙埠青瓷制作是浙江传统非遗技艺,其制作完整工艺流程如图1所示: 揉泥 制坯 干燥 施釉 烧制 (第25题图1) (1)“无土不成瓷”,能成为瓷胎原料的黏土,其主要成分是高岭土,当温度突破1200 后,高岭土反应生成结构紧密的晶体,让瓷胎拥有了坚硬、致密、不易吸水的特性。如 图2所示的四个实验中,可用来判断高岭土中是否含有水分的是 。 A 分 D (第25题图2) 铁元素靴合价1 (2)青瓷制作中,有一未揉制的泥块内残留少量空气, a +3 现测得泥块的m与v数值,对应于图3中M点,经 -Q4 揉泥工序排出气体后,其m与v的数值应与图3中 点(填“P”、“Q”、“L”或“N”,气 -20氧元素靴合价 (第25题图3) (第25题图4) 体质量忽略不计)对应。 (3)在制作青色釉时,需要用到a物质,a中仅含铁元素和氧元素,根据图4写出a的 化学式为 。 H七年级科学试题卷第5页共8页 三、实验与探究题(本题有4小题,16空格,每空2分,共32分) 26.为研究胚乳在种子萌发和幼苗生长过程中的作用,某科学兴趣小组同学按以下步骤开展 实验: 步骤1.室温下将400粒结构完整、饱满的水稻种子,用清水充分浸泡一段时间后,平均 分成4组: 步骤2.将4组种子分别按照下表方式处理后,置于相同且适宜条件下,让其萌发生长, 7天后记录种子萌发及幼苗生长情况 组别 2 3 处理方式 不做处理 将胚乳切掉1/3 将胚乳切掉2/3 将胚乳全部切掉 种子萌发数量/粒 95 85 52 0 幼苗平均株高/厘米 10 7 5 (1)步骤2中“适宜”条件是指:一定的水分、 和充足的氧气。 (2)第1组中部分种子没有萌发,请你推测可能的原因是 。(写出一条即可) (3)第3组中有一幼苗株高达到I0cm,远超过该组其它幼苗,后续操作中合理的是 。 A.偷偷删除这一实验数据 B.如实地记录并分析原因 C.将实验数据改为正常值 D.重复实验继续收集数据 (4)由上述实验可以初步得出:胚乳越完整越有利于种子萌发和幼苗生长。做出这一判 断的依据是 27. 我国实现了“固态氢能”发电并网,“绿电”与“绿氢”的转化过程如图1所示。氢 电池所用的氢气来源之一是水电解。某小组为提高水电解速率进行了以下两个实验。 实验1.在100g水中分别加入18gA、B、C三种物质,在相同条件下进行电解水实验, 产生氢气的速率如图2所示。 实验2.取不同质量的C物质分别放入100g水中,在相同条件下进行实验,根据实验结 果绘制了如图3所示的曲线。(实验过程中水的质量变化很少) ⊙氢原子O氧原子 电电夏 0.10 0.085 0.0g 0.08 0.080 氧气加鞋 .0.07 0.075 论发电 电网 燃料电 88 0.070 0.04 0.03 80.060 电解水利氢 州态金 氢燃料 1214161820 储氢装置 发电4 88 0.00 C物质的质量(g】 AB C (第27题图1) (第27题图2) (第27题图3) 根据实验结果回答下列问题: (1)请写出电解水的文字表达式 (2)实验中,氢气来自与电源 (填“正”或“负”)极相连的电极。 (3)根据图2可知,在相同条件下,加入 一(填“A”、“B”或“C”)物质, 水电解更快。 (4)根据图3写出水电解产生氢气速率与加入C物质质量之间的关系: 。 H七年级科学试题卷第6页共8页 28.某科学兴趣小组对水沸腾时温度变化的特点进行探究,实验装置如图1所示。 温度/ 100 铁相 时间/min 0 2 3 8 温度 90 92 94 96 98 98989898 铁 时间/min (第28题图1) (第28题图2) (第28题图3) (1)组装图1装置,应先确定 (填“铁杆”、“温度计”或“铁圈”)的高度。 (2)在水温升高到90 后,每隔1min记录温度计示数,如上表所示。请 银耳 水 在图2中绘制水温随时间变化的图像。 (3)水沸腾过程中,内部气泡不断变大,如图3所示,从分子运动的观 点看,其原因是 。 (4)银耳炖品可以缓解口干、咽干,改善肠道健康。烹饪时将炖盅放入 (第28题图4) 装有水的锅中加热,避免银耳焦糊,请根据实验结果解释隔水加热的原因: 29.纯透冰块晶莹剔透、内部几乎无气泡。为测量该冰块的密度,科学兴趣小组利用天平、 量筒、干燥细沙等器材在适宜的温度环境下进行如下实验。 步骤1.取一块纯透冰块用天平测出质量,如右图 步骤2. , 测出纯透冰块的体积; 步骤3.将数据记录在表格中。 (第29题图) 冰的质量(g) 冰的体积(cm3) 纯透冰块 20 请回答下列问题: (1)根据图1补充表格中的数据 9 (2)将步骤2填写完整: 。 (3)根据表中数据计算纯透冰块的密度为 g/cm3 (4)在测量过程中由于冰会熔化,请预测测出冰的密度值与真实的密度值之间有什么差 异,并说明理由。 。 四、综合题(本题有3小题,每小题6分,共18分) 30.《天工开物》记载了使用乌桕树制作蜡烛的过程,其流程如下: 收集乌 搓洗种子,使 加热蜡质直 维持温度,蒸发 倒入竹筒,插入 柏树种子 白色蜡质脱落 到完全熔化 水分,留下蜡液 棉绳,冷却定型 (1)搓洗种子,使白色蜡质脱落属于 (填“物理变化”或 “化学变化”)。 (2)蜡质是非晶体,在加热至液态过程中,右图的 (填“a” 或“b”)曲线更接近蜡质温度变化, 时间 (第30题图) (3)蜡质中含有甘油三棕榈酸酯(C51H98O6),403g甘油三棕榈酸酯中氧元素质量是多 少克?(写出计算过程) H七年级科学试题卷第7页共8页 31.我国严格管控农用地及粮食中镉含量,镉超标农田需修复后才可种植食用作物,为探究 水稻籽粒中镉含量及稻谷产量是否会受到土壤镉浓度的影响,科研人员选择了多个品种 的水稻进行研究,结果如下: 土壤镉浓度(毫克/千克) 籽粒镉含量均值(毫克/千克) 稻谷产量均值(克/盆) 镉0.68(中度污染) 0.022 121.37 镉2.01(重度污染)》 0.213 129.85 注:农作物镉含量国家安全标准值:0.2毫克/千克 (1)镉元素在元素周期表中的信息如图1所示,下列说法正确的是 一。 A.镉属于非金属元素 B.镉的原子序数为48 C.镉的元素符号是Cd D.镉的相对原子质量为112.4克 (2)植物的根对水分的吸收与细胞液及土壤溶液的浓度有关,如图2所示,水分渗透的 方向为①一 ② ③,由此判断①、②、③三处溶液浓度最大的是 48 Cd 土壤 镉 112.4 (第31题图1) (第31题图2) (3)己有研究表明,有的水稻吸收镉能力弱,有的水稻吸收镉能力强,且这两类水稻都 有一定的种植价值。请你选择一种并说明其种植价值 。 32.骑行能够锻炼身体、