精品解析：山东省济南市长清区2025-2026学年下学期七年级历史期末试题

七年级阶段检测历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷，满分为50分；第Ⅱ卷，满分为50分。考试时间为60分钟。 2．答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。 3．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，超出答题区域作答无效。 第Ⅰ卷 一、选择题共50分。本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“其有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝的最大作为是（ ） A. 完成了国家的统一 B. 开创三省六部制 C. 开创“贞观之治” D. 开通南北大运河 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋文帝在589年灭掉陈朝，结束了自西晋末年以来近300年的分裂割据局面，实现了全国统一，这正是“混南北为一区”的直接体现，也是他最核心的历史功绩，正确。 B.三省六部制的雏形在隋朝形成，但这属于政治制度创新，并非题干强调的“混南北为一区”的功绩，错误。 C.“贞观之治”是唐太宗李世民时期的治世局面，错误。 D.大运河是隋炀帝在位时期开凿的，错误。 2. 有学者认为，隋王朝面临的历史任务，就是必须把南方与北方的政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体。大运河的开凿，就是在这种形势下进行的。该观点旨在强调大运河的开通（ ） A. 便利了南北交通 B. 加重了人民负担 C. 导致了隋灭亡 D. 顺应了时代需要 【答案】D 【解析】 【详解】A. 便利了南北交通是大运河的客观影响之一，但材料的核心观点是大运河服务于隋朝巩固统一的政治任务，错误。 B.加重人民负担是大运河开凿带来的消极影响，材料未提及任何与民生负担相关的内容，错误。 C.隋朝灭亡的根本原因是暴政，大运河只是激化矛盾的诱因之一，材料未涉及这一因果关系，错误。 D.材料明确指出，隋朝面临连接南北、巩固统一的历史任务，大运河的开凿正是为了完成这一时代任务，服务于巩固统一的政治需求，顺应了当时的时代需要，正确。 3. 下图所示书籍记载了唐朝一位皇帝的政绩，以及这位皇帝与大臣议论古今得失的言论。根据书名推断，这位皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 唐高祖 C. 唐太宗 D. 武则天 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋文帝是隋朝皇帝，不符合题干“唐朝皇帝”的要求，错误。 B.唐高祖李渊的年号不是贞观，不符合题意，错误。 C.由图可知书籍为《贞观政要》，“贞观”是唐太宗李世民的统治年号，该书正好记载了唐太宗时期的政绩与君臣议论得失的内容，正确。 D.武则天的年号不是贞观，不符合题意，错误。 4. 武则天是我国历史上唯一的女皇帝。下列对武则天的评价，最恰当的是（ ） A. 统治期间政治清明，史称 “贞观之治” B. 重用人才，重视发展生产，为 “开元盛世” 奠定基础 C. 统治期间国力强盛，唐朝进入鼎盛时期 D. 不恤民力，激化矛盾，导致唐朝由盛转衰 【答案】B 【解析】 【详解】A.“贞观之治”是唐太宗李世民统治时期出现的治世，不是武则天的统治成果，错误。 B.武则天统治时期，重用人才、重视发展生产，延续了唐初以来的发展趋势，为后来唐玄宗时期的“开元盛世”奠定了基础，正确。 C.唐朝进入鼎盛时期是唐玄宗统治前期开元盛世阶段，不是武则天统治时期，错误。 D.唐玄宗统治后期朝政混乱，安史之乱爆发后唐朝才由盛转衰，这与武则天无关，错误。 5. 绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了（ ） A. 多样的杂剧艺术 B. 丰富的医药宝库 C. 开放的社会风气 D. 成熟的舞蹈技艺 【答案】C 【解析】 【详解】A. 杂剧艺术兴盛于元代，两幅作品内容与杂剧无关，错误。 B. 两幅作品都不涉及医药领域，无法体现丰富的医药宝库，错误。 C. 唐代女子可以公开参与弈棋、骑马这类户外活动，说明唐代社会对女性约束较少，能够反映唐代开放的社会风气，符合题意，正确。 D. 两幅作品的内容是弈棋和骑马，和舞蹈技艺无关，错误。 6. “开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人为亲，朝政日趋腐败，各地的节度使势力膨胀”。该材料表述的是唐朝衰落的 A. 原因 B. 特点 C. 内容 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据“开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人为亲，朝政日趋腐败，各地的节度使势力膨胀” 反映的是开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。所以材料表述的是唐朝衰落的原因，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。 【点睛】解决本题的关键是准确解读材料意思。 7. 下图反映了唐朝从弱到强、由盛转衰的过程。图中“▲（755—763）”处应该填写 A. 开皇之治 B. 安史之乱 C. 藩镇割据 D. 黄巢起义 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，题干给出的图片反映了唐朝从弱到强、由盛转衰的过程。图中“▲（755—763）”处应该填写安史之乱。755年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军最终于763年被平定，但是唐朝经济受到严重破坏，元气大伤，由盛转衰，故B符合题意；开皇之治是指隋文帝时期的统治，藩镇割据、黄巢起义发生在安史之乱、唐朝由盛转衰之后，都与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。 8. 观察下列政权形势示意图，根据所学知识判断这是 A. 安史之乱示意图 B. 黄巢起义路线图 C. 五代十国形式图 D. 陈桥兵变示意图 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片中的相关政权名称可知该图片是五代十国形势图。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 9. 艺术作品中蕴含着历史信息。下图可以见证（ ） 《步辇图》（局部） 注：《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 A. 唐与南诏的友好关系 B. 唐与突厥的友好关系 C. 唐与吐蕃的友好关系 D. 唐与靺鞨的友好关系 【答案】C 【解析】 【详解】吐蕃是藏族的祖先，松赞干布是吐蕃的赞普，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，反映了唐与吐蕃的友好关系，故本题选C。 10. “东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。”这首歌曲赞颂的是唐朝时期为中日文化交流作出贡献的（ ） A. 张骞 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 郑和 【答案】B 【解析】 【详解】A.西汉武帝时期，张骞出使西域，开通了丝绸之路，错误。 B.唐朝时期，鉴真和尚应日本邀请，不畏艰险、六次东渡，最终抵达日本，为中日文化交流作出了不可磨灭的贡献，正确。 C.唐朝高僧玄奘西行天竺取经，促进了中印文化交流，错误。 D.明朝航海家郑和七下西洋，远航亚非各国，与促进中日文化交流不符，错误。 11. 为了应对下表中面临的危局，北宋政府的破局之策是（ ） 政府面临的“三冗”危机 政治危机 政治风气因循保守，机构重叠，行政效率低 财政危机 政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担 军事危机 战场上屡次战败，每年被迫输出大量钱物 A. 创立进士科，科举取士 B. 合同为一家，实行和亲 C. 王安石变法，富国强兵 D. 杯酒释兵权，崇文抑武 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋炀帝创立进士科，时间不符，错误。 B.合同为一家，实行和亲是唐朝时期与少数民族的关系，与题干无关，错误。 C.从题干“政府面临的‘三冗’危机”可知，为解决表中面临的危局，北宋推行了王安石变法，以实现富国强兵，挽救统治危机，正确。 D.杯酒释兵权、崇文抑武是北宋初期加强中央集权的措施，也是导致“军事危机”的原因之一，而不是“破局之策”，错误。 12. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺金朝统治者醉生梦死 C. 咏叹了西湖秀色 D. 讽刺南宋统治者偏安江南 【答案】D 【解析】 【详解】A.这首诗并非赞美杭州繁华，诗人表面描写临安的歌舞升平，实则暗含批判，不符合诗歌主旨，错误。 B.临安是南宋都城，诗歌批判的是南宋统治者，并非金朝统治者，错误。 C.诗句没有以咏叹西湖景色为写作目的，写景只是铺垫，核心是讽刺时政，不符合题意，错误。 D.北宋灭亡后南宋定都临安，统治者偏安江南，不思收复北方故土，整日沉溺享乐。诗人借临安西湖的奢靡景象，讽刺南宋统治者苟且偏安、醉生梦死，符合诗歌创作意图，正确。 13. 下图是某朝代的疆域图。该朝代实现了全国的统一，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。该朝代是（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐朝疆域虽辽阔，但并未达到该描述范围，且未实现对整个青藏高原的直接管辖，错误。 B.宋朝并未实现全国统一，长期与辽、金、西夏等政权并立，疆域范围远小于题干，错误。 C.题干中“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”是对元朝疆域的经典描述，且本题疆域图明确标注“大元”，元朝完成了全国统一，疆域规模符合题干描述，正确。 D.明朝疆域以两京十三省为主，北部边界未延伸至阴山以北，不符合题干描述，错误。 14. 北宋时期，商品经济高度发展。下列现象中，反映了北宋商业繁荣的是（ ） A. 出现早市夜市 B. 使用交子 C. 设立市舶司 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】早市夜市的出现，打破了时间限制，说明商业活动不再局限于特定的时间段，人们可以在更广泛的时间内进行交易，这是商业繁荣的重要体现；交子是世界上最早的纸币，它的出现是商品经济发展到一定阶段的产物。纸币的使用方便了商品交换，促进了商业的进一步发展，反映了北宋商业的繁荣；市舶司是北宋政府设立的管理对外贸易的机构。它的设立表明北宋对外贸易发达，政府重视海外贸易，这也是商业繁荣的一个重要方面。故本题选D。 15. 宋代海外贸易繁盛，广州、泉州等港口“商船辐辏，宝货充溢”。政府设市舶司“掌海舶、征榷、贸易之事，以来远人，通远物”。这一现象集中反映了宋代（ ） A. 经济重心南移完成 B. 财政依赖商业税收 C. 朝廷鼓励海外贸易 D. 传统经济模式解体 【答案】C 【解析】 【详解】A.经济重心南移主要指农业、手工业、人口等整体经济格局转向南方，材料只围绕海外贸易与市舶司展开，无法体现经济重心南移，错误。 B.题干仅介绍政府设置机构管理海外贸易，没有提及国家财政收入来源、税收占比等内容，不能得出财政依赖商业税收的结论，错误。 C.宋代专门设立市舶司管理海外贸易、征收商税，主动招揽外商、流通外来货物，是政府规范并支持海外贸易的直接体现，正确。 D.宋代仍以自给自足的自然经济为主，传统经济模式并未解体，错误。 16. 下图是根据《中国科学技术史稿》编制而成，据此可知宋元时期中外交往的特点是（ ） A. 海路并举 B. 双向交流 C. 中外结合 D. 全面吸收 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，中国将印刷术、火药、指南针、纸币、驿站制度、天文历法、农业、手工业生产技术传到西方，西方将药物、天文历法、数学传到中国，通过中外技术、文化相互传播，体现宋元中外交往双向交流的特点，B项正确；“海路并举”强调交通方式（海路、陆路），图片未体现交流路径，排除A项；中外结合表述模糊，未精准概括双向传播的核心，排除C项；全面吸收题干中无法体现，排除D项。故选B项。 17. 郑和下西洋是世界航海史上的壮举。以下关于其目的和意义的表述，最符合唯物史观的是（ ） A. 发展了海上丝绸之路，促进了中外友好往来 B. 发展了海外贸易，增加了政府财政收入 C. 加强了对南洋地区的控制，拓展了疆域 D. 虽然其主要目的是宣扬国威，但客观上推动了造船技术与航海知识的进步 【答案】D 【解析】 【详解】A.表述内容符合史实，但仅体现了郑和下西洋的积极影响，未采用辩证分析方法，不符合题干最符合唯物史观的要求，错误。 B.郑和下西洋属于朝贡贸易，不计经济成本，耗费大量国库开支，没有增加财政收入，错误。 C.郑和下西洋没有在南洋设置行政建制、拓展国土，与史实不符，错误。 D.选项既点明郑和下西洋的主要目的是宣扬国威，也指出其客观上推动了造船技术与航海知识的进步，该表述辩证看待主观目的和客观历史作用，符合唯物史观一分为二的分析方法，正确。 18. 某同学围绕明清时期巩固大一统王朝的史实制作了如下学习卡片，这三位历史人物反映的共同主题是（ ） 戚继光 郑成功 康熙皇帝 戚继光大力整顿军队，操练新阵法。戚继光率军与倭寇英勇作战，在台州九战九捷 郑成功指挥军队在海上击沉荷兰战舰，在陆路迅速占据重要渡口困守敌军，后成功收复台湾 康熙皇帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的俄军，最终赢得雅克萨之战的胜利 A. 反抗侵略 B. 经济发展 C. 民族交融 D. 君主专制 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙皇帝雅克萨之战反击沙俄侵略，三者都是反抗外来侵略、维护国家主权的史实，共同主题是反抗侵略，正确。 B.题干中三人的事迹均和反侵略军事斗争相关，未涉及经济发展的相关内容，错误。 C.民族交融指国内不同民族间的交流融合，题干事件均为反抗外来侵略，与民族交融无关，错误。 D.君主专制核心是皇权强化，与题干反侵略的主题不符，错误。 19. 中国古代史上出现过众多的改革，“将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税。”以上内容出自（ ） A. 商鞅变法 B. 王安石变法 C. 张居正改革 D. 范仲淹改革 【答案】C 【解析】 【详解】A.商鞅变法核心内容为废除井田制、奖励耕战、建立县制等，不符合题干描述，错误。 B.王安石变法的赋税相关措施是方田均税法、青苗法等，不符合该特征，错误。 C.题干描述的是明代张居正改革中推行的一条鞭法的核心内容：一条鞭法将原本分开的田赋、徭役和各类杂税合并，分摊到田亩中，统一折成银两收税，正确。 D.范仲淹主持的庆历新政核心是整顿吏治，没有涉及材料中赋税制度改革的内容，错误。 20. 明朝中后期，政治日益腐败，加上天灾不断，最终引发了大规模的农民起义。其中，李自成领导的起义军提出的口号“均田免赋”深受农民欢迎，并最终推翻了明朝。明朝灭亡的标志是（ ） A. 李自成攻占北京，崇祯帝自缢 B. 吴三桂引清兵入关 C. 清军攻占南京，南明灭亡 D. 皇太极改国号为清 【答案】A 【解析】 【详解】Ａ.1644年，李自成率领农民起义军攻入北京，崇祯帝自缢，这一事件标志着明朝的灭亡，正确。 Ｂ.吴三桂引清兵入关‌是明朝灭亡后，清朝入主中原的重要事件，并非明朝灭亡的标志，错误。 Ｃ.南明是明朝灭亡后出现的政权，该事件是南明灭亡的标志，和明朝灭亡无关，错误。 Ｄ.皇太极改国号为清‌是清朝建立的重要事件，与明朝灭亡没有关系，错误。 21. 清朝康熙帝时期，为制止沙俄对我国黑龙江流域的侵略，1689年中俄签订了第一个边界条约。该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。这个条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《尼布楚条约》 C. 《北京条约》 D. 《瑷珲条约》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《南京条约》是1842年鸦片战争后清政府与英国签订的不平等条约，和沙俄东北侵略问题无关，错误。 B.1689年中俄签订了中国历史上第一个边界条约《尼布楚条约》，该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土，符合题意，正确。 C.《北京条约》是第二次鸦片战争时期签订的不平等条约，不符合题意，错误。 D.《瑷珲条约》是1858年沙俄强迫清政府签订的不平等条约，割占了中国东北大片领土，不符合题意，错误。 22. 清朝翰林官徐骏被人揭发其诗集中有“讥讪悖乱之言”。雍正帝派人查他的诗集，发现其中有“明月有情还顾我，清风无意不留人”的诗句，最后徐骏被处死。这反映清朝前期（ ） A. 大兴文字狱 B. 八股取士 C. 重视传统文化 D. 焚书坑儒 【答案】A 【解析】 【详解】A.清朝前期，统治者为加强思想控制，常从文人诗文中摘取字句，罗织罪名，制造冤狱，这一现象被称为“文字狱”。题干中徐骏因诗句被曲解而处死，正是大兴文字狱的典型表现，符合题意，正确。 B.八股取士是科举考试的文体形式，与因诗句获罪无关，错误。 C.文字狱的本质是思想专制，并非“重视传统文化”，错误。 D.“焚书坑儒”是秦朝的文化政策，与清朝无关，错误。 23. 乾隆二十二年，清廷将通商口岸缩减至广州一处；二十四年，两广总督奏请制定《防范夷商规条》，规定夷商在广州须由十三行管束。清政府上述做法（ ） A. 完全阻断中外经济交流 B. 使中国落伍于世界进程 C. 成功抵御西方殖民侵略 D. 促进清朝商品经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.清政府仍保留广州一处通商口岸，并未完全阻断中外经济往来，错误。 B.闭关锁国政策使清政府与世隔绝，无法及时学习西方先进的科技与生产方式，阻碍了中国的发展，使中国逐渐落后于世界历史的发展进程，正确。 C.闭关锁国仅对西方殖民活动起到过一定的自卫作用，并没有成功抵御西方殖民侵略，错误。 D.闭关锁国限制了海外贸易，阻碍了中国商品经济和资本主义萌芽的发展，不会促进清朝商品经济发展，错误。 24. 整理绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。如图所示时间轴反映的主题是（ ） A. 古代商业的繁荣发展 B. 军事力量的不断增强 C. 中央集权制度的完善 D. 古代选官制度的嬗变 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“上品无寒门，下品无势族”描述的是魏晋南北朝的九品中正制，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现唐朝的科举制，“男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读”体现宋朝科举制下对儒家经典的重视以应考，“头白空摩八股文，何能科举接青云”体现明清的八股取士，可知时间轴反映了古代选官制度的嬗变历程，D项正确；时间轴内容未涉及商业贸易，排除A项；时间轴内容没有提到军队或者武器等，与军事力量无关，排除B项；中央集权制度的完善涉及中央与地方、君权与相权等多方面，时间轴主要体现的是选官制度，排除C项。故选D项。 25. 下图是明长城示意图。明朝修建长城的主要目的是（ ） A. 防御北方蒙古贵族南扰 B. 促进边境贸易 C. 彰显皇权威严 D. 防止农民起义 【答案】A 【解析】 【详解】A.明朝建立后，元朝残余势力退往漠北，时常南下骚扰。明朝修建长城的主要目的就是为了防御北方蒙古骑兵的入侵，保护内地的安全，正确。 B.长城的修建在客观上有利于促进边境贸易，但这并非修建的主要目的，错误。 C.彰显皇权威严是长城的附带影响，而非修建的初衷，错误。 D.农民起义大多发生在中原内地，长城修建在北方边境，无法起到防止农民起义的作用，错误。 第II卷 二、非选择题共50分。 注意事项： 1．第II卷为非选择题，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题纸上。 2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 主题一 发明之光 人物：毕昇 发明：① 宋代火器 主题二 科技之窗 人物：② 著作：《天工开物》 地位：“中国17世纪的工艺百科全书” 人物：李时珍 著作：③ 地位：总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要地位。 主题三 文化之韵 人物：④ 作品：《静夜思》 人物：关汉卿 著作：《窦娥冤》 （1）根据材料一并结合所学知识，补全表格①②③④处。 材料二 英国学者李约瑟指出，中国在3至13世纪间科技水平领先西方。中国古代科技具有经世致用的特点，如二十四节气指导农事活动。同时，科技注重继承与传承，宋代《营造法式》是对前代建筑经验的总结，民间则通过口传心授保留工艺。此外，宋代朝廷常以赐钱、授官等方式奖励科技发明。 （2）根据材料二分析中国古代科学技术发展的原因。 【答案】（1）①活字印刷术②宋应星③《本草纲目》④李白 （2）注重实用（或经世致用），服务农业生产；注重继承和传承；政府重视与奖励 【解析】 【小问1详解】 ①毕昇的发明是活字印刷术； ②《天工开物》的作者是宋应星； ③李时珍的著作是《本草纲目》； ④《静夜思》的作者是李白。 均为教材基础史实，直接对应填写。 【小问2详解】 原因：“中国古代科技具有经世致用的特点，如二十四节气指导农事活动”提炼出注重实用（或经世致用），服务农业生产；“科技注重继承与传承，宋代《营造法式》是对前代建筑经验的总结，民间则通过口传心授保留工艺”提炼出注重继承与传承；“宋代朝廷常以赐钱、授官等方式奖励科技发明”提炼出政府重视与奖励。 27. 阅读材料，完成下列要求。 第二单元 辽宋夏金元时期： 第8 课北宋的政治 第9课 辽、西夏与北宋并立 第10课 金与南宋对峙 第11课 元朝的建立与统一 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 （1）《义务教育历史课程标准（2022年版）》在“教学建议”中指出：“……在分析教材时，应将教材中的单元作为一个整体通盘考虑。单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。”结合上述单元目录，在“辽宋夏金元时期：____________”处填写出本单元的主题。 （2）《义务教育课程方案（2022年版）》指出：“探索大单元教学，积极开展主题化教学活动，……加强知识间的内在联系，促进知识结构化。”结合所学知识，运用“澶渊之盟”“宋金对峙”“苏湖熟，天下足”“回回”这四个词语，围绕单元主题写一则历史短文。 要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在150字左右，四个词语需出现在短文内。 【答案】（1）辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 （2）主题：民族关系发展和社会变化 论述：北宋与辽订立澶渊之盟，此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。1141年，宋金达成和议。南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。两宋时期农业获得前所未有的发展，水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语，古代经济重心南移完成。元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成我国回族的前身——回回。 总之，辽宋夏金元时期，民族关系发展和社会变化成为时代主流。 【解析】 【小问1详解】 辽宋夏金元时期：提取单元各课的核心内容，拆分出政治、经济、民族关系、对外交往、科技文化几类维度，提炼这些维度的共同核心指向：民族关系发展和社会变化，补全单元主题。 【小问2详解】 主题：民族关系发展和社会变化 首先可确定主题是“民族关系发展和社会变化”，然后运用“澶渊之盟”“宋金对峙”“苏湖熟，天下足”“回回”这四个词语。围绕主题，结合“澶渊之盟”“宋金对峙”“苏湖熟，天下足”“回回”四个词语对应的史实的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，之所以没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统，才建立了一个国祚长久的宋代。 ——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》 （1）写出材料一中宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的方针，根据材料并结合所学知识，分析这一方针带来的积极影响。 材料二 明代还是在制度之下，由皇帝来当宰相。宰相废了，而宰相的职权则由皇帝兼……明代制度还是和过去大体相似的。清代就更超过了这一限度，……清代行政反而成了私下的秘密，自然比尚有制度可循的内阁制又大大进了一步。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出明清时期在中央加强皇权的主要举措。综合以上两则材料，写出中国古代中央集权制度发展的基本趋势。 【答案】（1）方针：崇文抑武。 积极影响：宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 （2）举措：明朝废除丞相，权分六部；清朝设立军机处。 趋势：皇权不断强化，君主专制不断强化，中央集权不断加强。 【解析】 【小问1详解】 方针：材料一“宋太祖断绝了武人专政”→宋太祖针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针。 积极影响：依据教材原文。 【小问2详解】 举措：材料二“宰相废了”→明朝废除宰相，权分六部，使六部直接对皇帝负责，清朝设立军机处，军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。 趋势：综合材料中的宋朝的崇文抑武方针、明朝废宰相、清朝设立军机处，可得出相权不断削弱直至废除，皇权持续强化，君主专制逐步走向顶峰，地方权力不断收归中央，中央集权不断加强 。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①台湾自古就是中国领土的一部分，元朝时中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 ②元朝为实行有效统治，在中央设置机构管理全国宗教和西藏地区军政事务。 ③清朝为加强对西藏的管辖，在雍正时期设立了专门监督地方政务的官员。 ④清朝乾隆时期，在新疆地区设立了最高军政长官，管辖整个新疆地区。 （1）我国是统一的多民族国家，历代中央政府都十分重视对边疆地区的管辖。请结合所学知识写出①②③④材料对应的机构或官职名称。 材料二 元朝在边疆地区推行“行省+专属管理机构”模式，在西藏地区设宣慰使司都元帅府直接管辖，在东南地区设置机构管辖台湾，将边疆民族地区完全纳入中央行政体系，打破了此前“羁縻统治”的松散模式。 清代前期，中央政府对边疆民族地区实行“因俗而治”，尊重当地习俗与宗教信仰，同时设立台湾府等，直接派驻官员、驻扎军队，实现了对边疆长期稳定管辖。 （2）根据材料二，指出元朝和清朝边疆管理的突出特点。综合上述材料，写出共同反映的时代主题。 【答案】（1）①澎湖巡检司②宣政院③驻藏大臣④伊犁将军 （2）特点:将边疆地区正式纳入中央行政管辖；实行直接、制度化管理；因地制宜、因俗而治。 主题：统一多民族国家的巩固与发展。 【解析】 【小问1详解】 名称：①“元朝时首次在台湾正式建立行政机构”→澎湖巡检司； ②“元朝在中央设机构管理全国宗教和西藏军政事务”→宣政院； ③“雍正时设官员监督西藏地方政务”→驻藏大臣； ④“乾隆时在新疆设最高军政长官”→伊犁将军。 【小问2详解】 特点：根据材料二“将边疆民族地区完全纳入中央行政体系，打破此前‘羁縻统治’的松散模式”→提炼出将边疆地区正式纳入中央行政管辖；“在西藏地区设宣慰使司都元帅府直接管辖，在东南地区设置机构管辖台湾”和“同时设立台湾府等，直接派驻官员、驻扎军队”→提炼出实行直接、制度化管理；“清代前期，中央政府对边疆民族地区实行‘因俗而治’，尊重当地习俗与宗教信仰”→提炼出因地制宜、因俗而治。 时代主题：综合材料一、二，历代重视边疆管辖，共同反映的时代主题提炼为统一多民族国家的巩固与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级阶段检测历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷，满分为50分；第Ⅱ卷，满分为50分。考试时间为60分钟。 2．答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。 3．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，超出答题区域作答无效。 第Ⅰ卷 一、选择题共50分。本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“其有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝的最大作为是（ ） A. 完成了国家的统一 B. 开创三省六部制 C. 开创“贞观之治” D. 开通南北大运河 2. 有学者认为，隋王朝面临的历史任务，就是必须把南方与北方的政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体。大运河的开凿，就是在这种形势下进行的。该观点旨在强调大运河的开通（ ） A. 便利了南北交通 B. 加重了人民负担 C. 导致了隋灭亡 D. 顺应了时代需要 3. 下图所示书籍记载了唐朝一位皇帝的政绩，以及这位皇帝与大臣议论古今得失的言论。根据书名推断，这位皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 唐高祖 C. 唐太宗 D. 武则天 4. 武则天是我国历史上唯一的女皇帝。下列对武则天的评价，最恰当的是（ ） A. 统治期间政治清明，史称 “贞观之治” B. 重用人才，重视发展生产，为 “开元盛世” 奠定基础 C. 统治期间国力强盛，唐朝进入鼎盛时期 D. 不恤民力，激化矛盾，导致唐朝由盛转衰 5. 绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了（ ） A. 多样的杂剧艺术 B. 丰富的医药宝库 C. 开放的社会风气 D. 成熟的舞蹈技艺 6. “开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人为亲，朝政日趋腐败，各地的节度使势力膨胀”。该材料表述的是唐朝衰落的 A. 原因 B. 特点 C. 内容 D. 影响 7. 下图反映了唐朝从弱到强、由盛转衰的过程。图中“▲（755—763）”处应该填写 A. 开皇之治 B. 安史之乱 C. 藩镇割据 D. 黄巢起义 8. 观察下列政权形势示意图，根据所学知识判断这是 A. 安史之乱示意图 B. 黄巢起义路线图 C. 五代十国形式图 D. 陈桥兵变示意图 9. 艺术作品中蕴含着历史信息。下图可以见证（ ） 《步辇图》（局部） 注：《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 A. 唐与南诏的友好关系 B. 唐与突厥的友好关系 C. 唐与吐蕃的友好关系 D. 唐与靺鞨的友好关系 10. “东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。”这首歌曲赞颂的是唐朝时期为中日文化交流作出贡献的（ ） A. 张骞 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 郑和 11. 为了应对下表中面临的危局，北宋政府的破局之策是（ ） 政府面临的“三冗”危机 政治危机 政治风气因循保守，机构重叠，行政效率低 财政危机 政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担 军事危机 战场上屡次战败，每年被迫输出大量钱物 A. 创立进士科，科举取士 B. 合同为一家，实行和亲 C. 王安石变法，富国强兵 D. 杯酒释兵权，崇文抑武 12. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺金朝统治者醉生梦死 C. 咏叹了西湖秀色 D. 讽刺南宋统治者偏安江南 13. 下图是某朝代的疆域图。该朝代实现了全国的统一，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。该朝代是（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 14. 北宋时期，商品经济高度发展。下列现象中，反映了北宋商业繁荣的是（ ） A. 出现早市夜市 B. 使用交子 C. 设立市舶司 D. 以上都是 15. 宋代海外贸易繁盛，广州、泉州等港口“商船辐辏，宝货充溢”。政府设市舶司“掌海舶、征榷、贸易之事，以来远人，通远物”。这一现象集中反映了宋代（ ） A. 经济重心南移完成 B. 财政依赖商业税收 C. 朝廷鼓励海外贸易 D. 传统经济模式解体 16. 下图是根据《中国科学技术史稿》编制而成，据此可知宋元时期中外交往的特点是（ ） A. 海路并举 B. 双向交流 C. 中外结合 D. 全面吸收 17. 郑和下西洋是世界航海史上的壮举。以下关于其目的和意义的表述，最符合唯物史观的是（ ） A. 发展了海上丝绸之路，促进了中外友好往来 B. 发展了海外贸易，增加了政府财政收入 C. 加强了对南洋地区的控制，拓展了疆域 D. 虽然其主要目的是宣扬国威，但客观上推动了造船技术与航海知识的进步 18. 某同学围绕明清时期巩固大一统王朝的史实制作了如下学习卡片，这三位历史人物反映的共同主题是（ ） 戚继光 郑成功 康熙皇帝 戚继光大力整顿军队，操练新阵法。戚继光率军与倭寇英勇作战，在台州九战九捷 郑成功指挥军队在海上击沉荷兰战舰，在陆路迅速占据重要渡口困守敌军，后成功收复台湾 康熙皇帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的俄军，最终赢得雅克萨之战的胜利 A. 反抗侵略 B. 经济发展 C. 民族交融 D. 君主专制 19. 中国古代史上出现过众多的改革，“将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税。”以上内容出自（ ） A. 商鞅变法 B. 王安石变法 C. 张居正改革 D. 范仲淹改革 20. 明朝中后期，政治日益腐败，加上天灾不断，最终引发了大规模的农民起义。其中，李自成领导的起义军提出的口号“均田免赋”深受农民欢迎，并最终推翻了明朝。明朝灭亡的标志是（ ） A. 李自成攻占北京，崇祯帝自缢 B. 吴三桂引清兵入关 C. 清军攻占南京，南明灭亡 D. 皇太极改国号为清 21. 清朝康熙帝时期，为制止沙俄对我国黑龙江流域的侵略，1689年中俄签订了第一个边界条约。该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。这个条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《尼布楚条约》 C. 《北京条约》 D. 《瑷珲条约》 22. 清朝翰林官徐骏被人揭发其诗集中有“讥讪悖乱之言”。雍正帝派人查他的诗集，发现其中有“明月有情还顾我，清风无意不留人”的诗句，最后徐骏被处死。这反映清朝前期（ ） A. 大兴文字狱 B. 八股取士 C. 重视传统文化 D. 焚书坑儒 23. 乾隆二十二年，清廷将通商口岸缩减至广州一处；二十四年，两广总督奏请制定《防范夷商规条》，规定夷商在广州须由十三行管束。清政府上述做法（ ） A. 完全阻断中外经济交流 B. 使中国落伍于世界进程 C. 成功抵御西方殖民侵略 D. 促进清朝商品经济发展 24. 整理绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。如图所示时间轴反映的主题是（ ） A. 古代商业的繁荣发展 B. 军事力量的不断增强 C. 中央集权制度的完善 D. 古代选官制度的嬗变 25. 下图是明长城示意图。明朝修建长城的主要目的是（ ） A. 防御北方蒙古贵族南扰 B. 促进边境贸易 C. 彰显皇权威严 D. 防止农民起义 第II卷 二、非选择题共50分。 注意事项： 1．第II卷为非选择题，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题纸上。 2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 主题一 发明之光 人物：毕昇 发明：① 宋代火器 主题二 科技之窗 人物：② 著作：《天工开物》 地位：“中国17世纪的工艺百科全书” 人物：李时珍 著作：③ 地位：总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要地位。 主题三 文化之韵 人物：④ 作品：《静夜思》 人物：关汉卿 著作：《窦娥冤》 （1）根据材料一并结合所学知识，补全表格①②③④处。 材料二 英国学者李约瑟指出，中国在3至13世纪间科技水平领先西方。中国古代科技具有经世致用的特点，如二十四节气指导农事活动。同时，科技注重继承与传承，宋代《营造法式》是对前代建筑经验的总结，民间则通过口传心授保留工艺。此外，宋代朝廷常以赐钱、授官等方式奖励科技发明。 （2）根据材料二分析中国古代科学技术发展的原因。 27. 阅读材料，完成下列要求。 第二单元 辽宋夏金元时期： 第8 课北宋的政治 第9课 辽、西夏与北宋并立 第10课 金与南宋对峙 第11课 元朝的建立与统一 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 （1）《义务教育历史课程标准（2022年版）》在“教学建议”中指出：“……在分析教材时，应将教材中的单元作为一个整体通盘考虑。单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。”结合上述单元目录，在“辽宋夏金元时期：____________”处填写出本单元的主题。 （2）《义务教育课程方案（2022年版）》指出：“探索大单元教学，积极开展主题化教学活动，……加强知识间的内在联系，促进知识结构化。”结合所学知识，运用“澶渊之盟”“宋金对峙”“苏湖熟，天下足”“回回”这四个词语，围绕单元主题写一则历史短文。 要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在150字左右，四个词语需出现在短文内。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，之所以没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统，才建立了一个国祚长久的宋代。 ——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》 （1）写出材料一中宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的方针，根据材料并结合所学知识，分析这一方针带来的积极影响。 材料二 明代还是在制度之下，由皇帝来当宰相。宰相废了，而宰相的职权则由皇帝兼……明代制度还是和过去大体相似的。清代就更超过了这一限度，……清代行政反而成了私下的秘密，自然比尚有制度可循的内阁制又大大进了一步。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出明清时期在中央加强皇权的主要举措。综合以上两则材料，写出中国古代中央集权制度发展的基本趋势。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①台湾自古就是中国领土的一部分，元朝时中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 ②元朝为实行有效统治，在中央设置机构管理全国宗教和西藏地区军政事务。 ③清朝为加强对西藏的管辖，在雍正时期设立了专门监督地方政务的官员。 ④清朝乾隆时期，在新疆地区设立了最高军政长官，管辖整个新疆地区。 （1）我国是统一的多民族国家，历代中央政府都十分重视对边疆地区的管辖。请结合所学知识写出①②③④材料对应的机构或官职名称。 材料二 元朝在边疆地区推行“行省+专属管理机构”模式，在西藏地区设宣慰使司都元帅府直接管辖，在东南地区设置机构管辖台湾，将边疆民族地区完全纳入中央行政体系，打破了此前“羁縻统治”的松散模式。 清代前期，中央政府对边疆民族地区实行“因俗而治”，尊重当地习俗与宗教信仰，同时设立台湾府等，直接派驻官员、驻扎军队，实现了对边疆长期稳定管辖。 （2）根据材料二，指出元朝和清朝边疆管理的突出特点。综合上述材料，写出共同反映的时代主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $