贵州省贵阳市普通中学2025-2026学年度第二学期期末监测考试 七年级 历史（参考样卷）

启用前★注意保密 贵阳市普通中学2025-2026学年度第二学期期末监测考试 七年级 历史参考答案及评分建议 说明： 1．本答案提供的评分建议仅作为将分数转化成等级时参考。 2．本次考试的学生成绩评定为A、B、C、D四等，分数和等级换算如下： A等：81-100分；B等：61-80分；C等：41-60分；D等：0-40分。 一、单项选择题：1-16小题，每小题3分，共48分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C D B D B B A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C B A D C A D 二、填空题：本大题共6小题，第17-22小题，每空2分，共20分。 17．进士科 18．崇文抑武 丞相 军机处 19．诗歌 宋词 元曲 20．宋代造船技术高超；宋代泉州造船业有很高水平 21．隆庆和议 22．闭关锁国 三、综合问答题：本大题共1小题，第23小题，共18分。 23.（18分） （1）A：定窑孩儿枕（2分） B：青花釉里红盖罐（2分） （2）（8分） 中国瓷器的造型设计既考虑了实用功能，也兼顾了审美与礼仪的需求。 （√） 唐朝邢窑生产的白瓷类雪似银，反映出唐朝制瓷业达到很高水平。 （◯） 鸡冠壶是中原汉族工匠学习契丹族制瓷技术后，为其专门设计的生活用具。 （×） 纹章瓷一度风靡欧洲各国，也促进了中国制瓷技术的发展。 （√） （3）（6分） 我选择的主题词是：瓷见历史·见证变迁（1分） 理由如下：瓷器融入古人日常生活，见证了社会的发展与时代变迁（1分）。越窑青釉瓷茶盏体现了唐代茶文化的兴盛（1分）；辽代鸡冠壶器型的变化反映了民族交融的趋势（1分）；纹章瓷兴盛是明清时期中西方文化交流的见证（1分）。瓷器的发展变化映照了历史进程，是见证统一多民族国家历史变迁的重要载体（1分）。 四、材料解析题：本大题共1小题，第24小题，共14分。 24.（14分） （1）（2分） C：乙（1分） D：甲（1分） （2）（4分） 说明目的： 名称 内容 目的 王安石变法 ① 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入。 ② 限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入。 ③ 避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入。 ④ 加强对民众的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量。 张居正改革 ⑤ 整顿官僚机构，提高了行政效率，政治局面为之一新。 ⑥ 简化了税收手续，减少了地方官吏渔利百姓的行为，增加政府税收。 ⑦ 限制豪强兼并人民土地，增加政府税收。 ⑧ 提升国家的国防，政治局面为之一新。 （3）（8分） 没有解决。（2分） 理由：两次改革都没有触动地主阶级的根本利益，没有触动封建土地制度。（2分） 价值： ①生产力和生产关系的视角：两次改革都对生产关系进行了调整，来适应生产力，在一定程度上保护了农民的生产积极性。 ②阶级矛盾的视角：两次改革都有利于减轻人民的负担，在一定程度上缓和了阶级矛盾。 ③制度发展的视角：两次改革都旨在摆脱统治危机，改革涉及多个领域，对扫除积弊发挥了一定的作用。 ④国家财政的视角：两次改革都使国家财政收入有所增加，取得了积极成效。 ⑤改革者视角：两位改革者都体现了中华优秀传统文化中拯救时弊的担当精神，革故鼎新的变革精神，以家国为己任的民本精神。 （任答一点2分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $贵阳市普通中学2025-2026学年度第二学期期末监测考试 七年级历史答题卡 姓 名 贴条形码区 学 校 :请将印有考生姓名的条形码贴在该框中。 请保持条形码清晰干净，不要贴倒、贴歪。 准考证号 正确填涂 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、准考证号填写清楚，并认真核准 ■ 条形码上的学校、准考证号、姓名及科目，在规定的位置贴好条形码。 缎 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米 错误填涂 注意事 的黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 ☑☒O 3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的 答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 【) 0 4保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、禁用涂改液、涂改胶条。 缺考标记 ☐（填涂说明：缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边缺考标记） 第丨卷 一、单项选择题：第1-16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中 只有一个最佳选项符合题意，请将答题卡上每一小题正确选项的英文字母符号涂黑。 1 A B C D 5 A[BC D□ 9 A B C D D B] D LA]B G D 10 A B C D 3 [B] D 7 A B G D 11 四 4 LA [BC D 8 [A B D 12 A]B] D B] 0 D 14 A B C D A B] G D 16 A B C D] 第川卷 填空题： 本大题共6小题，第17-22小题，每空2分， 共20分。 17 18 19 20 21 22 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、综合问答题：本大题共1小题，第23小题，共18分。 23(1) A B: (2) 中国瓷器的造型设计既考虑了实用功能，也兼顾了审美与礼仪的需求 唐朝邢窑生产的白瓷类雪似银，反映出唐朝制瓷业达到很高水平。 鸡冠壶是中原汉族工匠学习契丹族制瓷技术后，为其专门设计的生活用具 纹章瓷一度风靡欧洲各国，也促进了中国制瓷技术的发展。 (3) 此区域禁止作答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、材料解析题：本大题共1小题，第24小题，共14分。 24.(1) C D: (2) 内容 目的 (3) 此区域禁止作答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 启用前★注意保密 贵阳市普通中学2025-2026学年度第二学期期末监测考试 七年级 历史（参考样卷） 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．本卷共4页，满分100分，考试用时60分钟。 2．一律在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、单项选择题：1-16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一个最佳选项符合题意，请将答题卡上每一小题正确选项的英文字母符号涂黑。 1．图①是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的部分内容。其中“a”处应为 A．西晋 B．隋朝 C．北宋 D．元朝 2.618年，李渊建立唐朝，定都长安。618年可以表述为 A．6世纪初 B．6世纪末 C．7世纪初 D．7世纪末 3．历史上这位君王即位后重用姚崇、宋璟而促进政治稳定，在位末年任用杨国忠而导致朝政黑暗。这位君王是 A．隋炀帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 4．“五代十国后期，后周的第二个皇帝周世宗进行改革。他在政治上加强中央集权，提高行政效率，修订法律；经济上注重发展生产，兴修水利，减轻农民负担；军事上整编中央禁军，削弱地方兵权”。这段话反映的是周世宗改革的 A．原因 B．内容 C．结果 D．影响 5．“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。这句话反映了唐代医学家孙思邈 A．立志学医 B．勇于实践 C．淡泊名利 D．医德高尚 6．历史史实是对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是对历史事实的分析或评判。以下属于历史解释的是 A．隋朝时期日本派到中国的使团称为“遣隋使” B．鉴真东渡对中日文化交流作出了卓越的贡献 C．贞观初年，玄奘西行前往天竺取经 D．唐朝时期称古代阿拉伯人建立的帝国为大食 7．传说，有一位唐朝公主在远嫁途中，路过青海赤岭。她回首眺望，取出皇后所赠“日月宝镜”，镜中呈现出长安绚烂景象。不料宝镜失手落地，分别落在东西两座山上，日月山由此得名。这一传说可以佐证的是 A．唐朝完全统一西域 B．唐朝与吐蕃友好交往 C．回纥出兵助唐平叛 D．唐朝支持南诏政权建立 8．七年级历史社团的同学们梳理了两宋时期重要史事，以下史事按先后顺序排列正确的是 A．陈桥兵变→澶渊之盟→靖康之变→岳飞抗金 B．岳飞抗金→靖康之变→澶渊之盟→陈桥兵变 C．澶渊之盟→岳飞抗金→陈桥兵变→靖康之变 D．靖康之变→陈桥兵变→岳飞抗金→澶渊之盟 9．图②反映了两宋时期 A．分化事权的表现 B．农业生产的发达 C．社会生活的丰富 D．海外贸易的发展 10．元朝时纸币在全国范围内作为主币发行，出现这一变化的主要原因是 A．中央集权不断加强 B．货币铸造工艺完善 C．商品经济日益繁荣 D．中外文化交流频繁 11．我国古代天文历法的完善对农业发展有重要意义，下列科学家与天文历法成就对应正确的是 A．僧一行——授时历 B．沈括——十二气历 C．苏颂——简仪 D．郭守敬——水运仪象台 12．天妃灵应之记碑拓片中记载：“观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。”这一史料最有可能在描述 A．郑和下西洋 B．戚继光抗倭 C．万历援朝战争 D．葡萄牙人攫取在澳门的租住权 13．歌谣能够在一定程度上反映历史。下列歌谣中反映李自成起义的是 A．岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行 B．小民发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来必可轻 C．待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 D．杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮 14．历慎思的课文笔记中记述了“郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制”“清廷对西藏地方的有效管辖”“巩固西部边疆”“雅克萨之战”“清朝的疆域”等内容。据此判断该课文讲述的是 A．满洲兴起 B．清军入关 C．清朝的边疆治理 D．清朝的文化专制 15．对下列表格数据解读最准确的是 时间 顺治十八年（1661） 康熙二十四年（1685） 雍正二年（1724） 乾隆三十一年（1766） 耕地面积（顷） 5493576 6078430 6837914 7414495 A．耕地面积在不断增加 B．经济作物种植范围不断扩大 C．人口数量有很大增长 D．水利工程的投入持续增加 16．我国的传统节日历史悠久、丰富多样，以下习俗与中秋节有关的是 A．贴春联，燃爆竹 B．祭先祖，踏春郊 C．吃粽子，赛龙舟 D．赏明月，庆团圆 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 二、填空题：本大题共6小题，第17-22小题，每空2分，共20分。 17．隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能选士。隋炀帝时，设置 ▲ ，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 18．北宋统治者强化中央集权，采取 ▲ 方针，维护政权的稳固和社会安定。明朝为巩固统治，明太祖在中央废除 ▲ ，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责。清朝雍正时， ▲ 的设立便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。 19．中国古代文学体裁多样，成就辉煌。唐朝是 ▲ 的黄金时期。 ▲ 成为宋代主要的文学形式之一。元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成了 ▲ 。明清时期，大众化的文学艺术形式有了突出的发展，产生了一批脍炙人口的小说，其中以“四大名著”最为著名。 20．通过图③，可提取的重要历史信息是 ▲ 。 21．1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，史称“ ▲ ”。它结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。 22．清朝的 ▲ 政策推行了近200年，这种政策无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 三、综合问答题：本大题共1小题，第23小题，共18分。 23.（18分）瓷器是被誉为中国献给世界的“第五大发明”。历慎思同学正在参加“瓷器里的中国”研学活动。请你参与，共同完成。 【任务一】寻迹·瓷脉千年 （1）下列是两件瓷器名称，请将其填入时间轴中A、B处的相应位置。（4分） 青花釉里红盖罐 定窑孩儿枕 【任务二】鉴珍·瓷蕴万象 唐越窑青釉瓷茶盏为饮茶用具，体现了唐代茶文化的兴盛。茶盏造型犹如一朵盛开的莲花；盏托仿荷叶形，极具被风吹卷的动感、美感。唐代越窑青瓷在前代技术基础之上进一步发展，以其近乎完美的釉色而闻名。 鸡冠壶是最具契丹族游牧色彩的器物。唐末五代，契丹族学习中原的制瓷技术，仿照本民族皮囊的样式制作最早的鸡冠壶。鸡冠壶上部是带孔的，随着契丹族更多地过着定居生活，提梁取代了孔眼，器型也从比较扁平到逐渐圆润。 纹章瓷始于16世纪，是中西方文化交流的产物。它既保留了中国传统制瓷的工艺特点，又迎合了当时欧洲上层社会彰显身份和地位的需求，是17-18世纪中国瓷器风靡欧洲的一张名片。 ——整理自中国国家博物馆、景德镇御窑博物院等文物介绍 （2）任务二中的内容是三位研学同学对瓷器的介绍。下列表述能从他们介绍中得出的，请在括号内填“√”；违背了他们介绍的意思，请填“×”；在他们的介绍中没有涉及的，请填“◯”。（8分） 中国瓷器的造型设计既考虑了实用功能，也兼顾了审美与礼仪的需求。 （ ） 唐朝邢窑生产的白瓷类雪似银，反映出唐朝制瓷业达到很高水平。 （ ） 鸡冠壶是中原汉族工匠学习契丹族制瓷技术后，为其专门设计的生活用具。 （ ） 纹章瓷一度风靡欧洲各国，也促进了中国制瓷技术的发展。 （ ） 【任务三】抒见·瓷载文明 （3）历慎思同学为本次研学活动拟定了两个主题词，他阐述了选取主题词①的理由。请你仿照示例，撰写选取主题词②的理由。（6分） 【示例】我选择的主题词是：瓷承传统·器物革新 理由如下：瓷器承袭千年制瓷底蕴，在延续传承中不断创新发展。唐代成熟的制瓷工艺被后世代代承袭；辽代瓷器借鉴中原技艺优化形制；明清工匠创新工艺烧制出特色外销瓷。瓷器在守正基础上不断革新进步，是见证统一多民族国家器物革新的重要体现。 四、材料解析题：本大题共1小题，第24小题，共14分。 24．（14分）阅读材料，回答下列问题。 材料 王安石变法 张居正改革 背景 北宋中期， C 。同时土地兼并严重，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。 王安石自小便好学多才，成年后有多年地方官经历，对北宋危机有深刻认识，他对改革抱有少见的紧迫感，大声疾呼：“有为之时莫急于今日”。 明朝中期以来， D 。中央对社会的控制力不断下降。皇族、宦官、官僚、地主疯狂兼并土地，致使大量农民流离失所。 张居正年少成名，成年后潜心研究当时社会与政治问题，曾上疏抨击财政等时弊，《明史》评价他“通识时变，勇于任事”。 主要内容 ①青苗法：每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还。 ②募役法：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。 ③方田均税法：核实土地，按土地的多少、好坏平均征税。 ④保甲法：把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵。 ⑤整顿吏治，清除贪官庸吏，选贤任能。 ⑥将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，实行“一条鞭法”。 ⑦清丈田亩，不许官僚假冒逃避赋役。 ⑧重用名将，巩固边防。 ——摘编自《中国大百科全书第一版》《简明中国历史读本》等 （1）请你将下列改革背景中“差异性”的相关内容分别填入表格C、D处。（填甲或乙即可，2分） 共性 土地兼并日益严重 差异性 甲：政治日益腐败，皇帝疏于朝政，统治集团内部钩心斗角 乙：边疆战事屡次失败，政府官俸和军费开支不断膨胀，国家财政负担严重 （2）请你从两次改革中各选一项内容说明其目的。（内容选填序号即可，4分） 内容 目的 （3）两次改革是否解决了土地兼并的问题，请简要说明你的理由（4分）。结合所学知识，谈谈你认为两次改革又有什么价值（4分）。 学科网（北京）股份有限公司 $