精品解析：河北邯郸市涉县2025-2026学年人教版二年级下学期数学阶段学情自测

二年级数学期末测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、开动脑筋，我会填。（30分） 1. 钟面被分成了（ ）个大格，每个大格中间有（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。 【答案】 ①. 12 ②. 5 ③. 60 【解析】 【详解】如图：钟面被分成了12个大格，每个大格中间有5个小格，钟面上一共有60个小格。 2. 时针转1圈，表示时间过了（ ）小时，分针转1圈，表示时间过了（ ）分，秒针转1圈，表示时间过了（ ）秒。 【答案】 ①. 12 ②. 60 ③. 60 【解析】 【分析】钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格表示1小时，时针转一圈表示12小时；分针走1小格表示1分，分针转一圈表示60分；秒针走1小格表示1秒钟，秒针转一圈表示60秒。 【详解】时针转1圈，表示时间过了12小时，分针转1圈，表示时间过了60分，秒针转1圈，表示时间过了60秒。 3. ☆÷5＝△……□。□最大是（ ）。 【答案】4 【解析】 【分析】在有余数除法算式中，余数必须小于除数，且余数不能为0。 【详解】小于5且不为0的数有4、3、2、1其中最大的是4。 4. 23块蛋糕，每个盒子装4块。可以装满（ ）盒，还剩（ ）块。装下全部蛋糕需要（ ）个盒子。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 6 【解析】 【分析】用除法算能装满几盒、剩几块；剩下的蛋糕也要1个盒子，盒子总数要多加1。 【详解】23÷4＝5（盒）……3（块） 装满5盒，余下3块蛋糕。 剩下3块还需要1个盒子：5＋1＝6（个） 5. 5319里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 1 ④. 9 【解析】 【分析】数位上是几，就表示有几个该数位的计数单位，数位上是0，表示这个数位上一个计数单位也没有，据此即可解答。 【详解】由分析可得：5319里面有5个千、3个百、1个十和9个一。 6. 2500里有（ ）个百，36个百是（ ）。 【答案】 ①. 25 ②. 3600 【解析】 【分析】几百就代表几个百，2500由25个100组成。 【详解】20个百＝2000，5个百＝500，20＋5＝25，所以2500里有25个百。 30个百＝3000，6个百＝600，3000＋600＝3600，所以36个百是3600。 7. 3745读作（ ）；2080读作（ ）；6009读作（ ）；七千零一写作（ ）。 【答案】 ①. 三千七百四十五 ②. 二千零八十 ③. 六千零九 ④. 7001 【解析】 【分析】（1）读数时，从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。 （2）写数时，从高位写起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 【详解】（1）3745：读作三千七百四十五。 （2）2080读作：二千零八十。 （3）6009读作：六千零九。 （4）七千零一写作：7001 8. 在（ ）里填上“＞”或“＜”。 1020（ ）999 398（ ）402 5940（ ）5230 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ 【解析】 【分析】比较万以内数的大小，先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位相同再比下一位，依次类推。 【详解】1020是四位数，999是三位数，所以1020＞999； 398和402都是三位数，百位3＜4，所以398＜402； 5940是四位数，5230是四位数，千位相同，百位9＞2，所以5940＞5230。 9. 用0、3、6、8能组成的最大的四位数是（ ），这个数的近似数是（ ）；能组成的最小的四位数是（ ），这个数的近似数是（ ）。（近似数取整千数。） 【答案】 ①. 8630 ②. 9000 ③. 3068 ④. 3000 【解析】 【分析】想找到组合成的最大四位数，就要把越大的数字放在越高位，想要组合成最小的四位数，就把越小的数放在越高位，且最高位不能为0。求整千数的近似数，要看千位的下一位即百位，若百位大于或者等于5则千位进一位，若百位小于5则舍去。 【详解】因为8＞6＞3＞0，想要组合成的四位数最大，就要把大数放在高位，所以组合成的最大四位数应该是8630，近似数取整千数则要看百位，因为6＞5，千位进一位8＋1＝9，所以近似数是9000； 因为0＜3＜6＜8，想要组合成的四位数最小，就要把小数放在高位，且0不能在首位，所以组合成的最小四位数应该是3068，近似数取整千数则要看百位，因为0＜5，除千位外都舍去，所以近似数是3000。 10. 6085＝（ ）＋（ ）＋（ ）。 【答案】 ①. 6000 ②. 80 ③. 5 【解析】 【分析】6085是四位数，数位拆分规则：千位、百位、十位、个位分别代表几千、几百、几十、几个一。 千位6→6000，百位0→0不用写，十位8→80，个位5→5。 【详解】6000＋80＋5＝6085 二、火眼金睛，我会判。（对的画“√”，错的画“×”）（10分） 11. 1899后面的一个数是2000。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据顺序数数：1，2，3…1899，1900，1901…可知1899后面的一个数是1990。由此解答。 【详解】1899后面的一个数是1900，原题说法错误。 故答案为：× 12. 6月有30天。即六月有4个星期多三天。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1个星期有7天。要判断是否是4个星期多3天，需要用总天数除以7，商是星期数，余数是多的天数。 【详解】30÷7＝4（个）……2（天），6月有4个星期多2天。题目中表述不正确。 故答案为：× 13. 9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 14. 4019的近似数是5000。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求近似数通常用“四舍五入”法，求4019的近似数，将千位的下一位百位上的数进行四舍五入。 【详解】4019的千位上是4，百位上是0。因为0＜5，所以应舍去尾数。即，4019的近似数是4000，不是5000，所以题目中的表述不正确。 故答案为：× 15. 在有余数的除法中，余数一定要比除数小。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在有余数除法中，余数如果比除数大，说明余数中还包含有几个除数，商小了，需要重新试商，最后的结果中，余数要比除数小。 【详解】在有余数的除法中，余数一定要比除数小。例如：10÷8＝1……2，原说法正确。 故答案为：√ 三、用心分析，我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 16. ☺☺□★★★☺☺□★★★……第33个图形是（ ）。 A. ☺ B. □ C. ★ 【答案】B 【解析】 【分析】观察图形序列，以☺☺□★★★为一组依次不断重复出现，第33个图形是什么，相当于求33里面有几个6，用除法计算，根据商和余数确定第33个图形的位置。若余数为0，则是新一组的最后一个图形；若余数不为0，余数是几则是新一组的第几个图形。 【详解】（组）……3（个），第33个图形则为第6组的第3个，为□。 17. 求8里面有几个2，正确的列式是（ ）。 A. 8×2 B. 8÷2 C. 8－2 【答案】B 【解析】 【分析】求一个数里面有几个另一个数用除法计算，用这个数除以另一个数即可。 【详解】求8里面有几个2，正确的列式是8÷2。 故答案为：B 18. 王叔叔买了4箱橙汁，________。苹果汁有多少箱？列式为4×2＝8（箱）横线上应补充的条件是（ ）。 A. 买的苹果汁比橙汁多2箱 B. 买的苹果汁是橙汁的2倍 C. 买的苹果汁比橙汁少2箱 【答案】B 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便计算，当求一个数的几倍是多少时，用乘法计算，根据题目给出的算式反推对应的数量关系条件。 【详解】A．买的苹果汁比橙汁多2箱，求苹果汁有多少箱，苹果汁的数量＝橙汁的数量＋苹果汁比橙汁多的数量，列式为：（箱），不符合题意。 B．买的苹果汁是橙汁的2倍，求苹果汁有多少箱，用乘法计算，列式为（箱），符合题意。 C．买的苹果汁比橙汁少2箱，求苹果汁有多少箱，苹果汁的数量＝橙汁的数量－苹果汁比橙汁少的数量，列式为：（箱），不符合题意。 19. 每条船最多坐5人，36个同学划船，应租（ ）条船。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】用总人数除以每条船限坐的人数，得到的商表示坐满的船数，如果有余数，需要在商的基础上加1。 【详解】36÷5＝7（条）……1（人） 7＋1＝8（条），应租8条船。 20. 小明上午9：30出发去往冰雪乐园，到达冰雪乐园时间为上午9：55，他从家到冰雪乐园用了多久？（ ） A. 30分钟 B. 55分钟 C. 25分钟 【答案】C 【解析】 【分析】经过时间＝到达时间－出发时间。 【详解】9：55－9：30＝25（分钟） 他从家到冰雪乐园用了25分钟。 四、看清题目，我会算。（18分） 21. 直接写出得数。 33÷8＝ 34÷5＝ 64÷9＝ 28÷3＝ 45÷7＝ 52÷6＝ 【答案】4……1；6……4；7……1； 9……1；6……3；8……4 22. 列竖式计算并验算。 470＋556＝ 710－91＝ 837－564＝ 1000－586＝ 485＋851＝ 714＋499＝ 【答案】 1026；619；273 414；1336；1213 【解析】 【分析】根据万以内数加减法的计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位满十向前一位进1，哪一位不够减，向前一位退1，验算可以根据加减法各部分之间的关系，即和－加数＝另一个加数，差＋减数＝被减数。 【详解】 验算 验算 验算 验算 验算 验算 五、解决问题。（32分） 23. 有8个碗和14根筷子，每位客人分一个碗和一双筷子，这些碗和筷子可以招待几位客人？ 【答案】7位 【解析】 【分析】一双筷子有2根，先用筷子总数量除以2，求出有几双筷子，然后比较筷子与碗的数量大小关系，取数量小的作为最后结果即可。 【详解】14÷2＝7（双） 7＜8 答：这些碗和筷子可以招待7位客人。 24. 电影院里有500个座位，一至三年级来了298人，四至六年级来了187人。六个年级的学生同时看电影，坐得下吗？ 【答案】 坐得下 【解析】 【分析】把所有年级的人数相加求出总人数，再与500比较。 【详解】298＋187＝485（人） 485＜500 答：坐得下。 25. 小丽今年6岁，爸爸的年龄是小丽的6倍。 （1）爸爸今年多少岁？ （2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ 【答案】（1）36岁；（2）7倍； 【解析】 【分析】（1）计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用小丽今年的年龄乘6即可，依此计算。 （2）分别用爸爸、小丽的年龄减1岁，从而计算出他们各自去年的年龄，然后用爸爸去年的年龄除以小丽去年的年龄即可，依此计算。 【详解】（1）6×6＝36（岁） 答：爸爸今年36岁。 （2）36－1＝35（岁） 6－1＝5（岁） 35÷5＝7 答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。 【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。 26. 生态公园里上午有游客843人，中午有265人离开，下午又来了408人，这时园内有游客多少人？ 【答案】986人 【解析】 【分析】由题意得，生态公园里上午有游客843人，中午有265人离开，直接用843减去265算出中午还剩多少人。下午又来了408人，直接用前面的得数加上408即可算出这时园内有游客多少人。 【详解】843－265＋408 ＝578＋408 ＝986（人） 答：这时园内有游客986人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $