辽宁大连市瓦房店市2025-2026学年八年级下学期7月期末学业质量监测物理试卷

2025—2026学年度第二学期期末学业质量监测 八年级物理（二卷） 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 1．一只鸡蛋的重力接近于（ ） A．0.5 N B．5 N C．50 N D．500 N 2．下列物体运动状态没有变化的是（ ） A．匀速转动的摩天轮 B．刚起飞的火箭 C．匀速直线下降的跳伞运动员 D．缓慢进站最终停下的动车 3．下列器材或装置使用时，不能看作连通器的是（ ） A．船闸 B．茶壶 C．锅炉水位计 D．U形管压强计 4．在2026年5月世乒赛团体比赛中，我国运动员顽强拼搏，夺得男团、女团的冠军。比赛时，运动员抛出的乒乓球在上升的过程中（ ） A．运动状态保持不变 B．能持续上升是因为受到惯性力的作用 C．是力维持了球的运动 D．球的重力势能变大 5．如图所示，在探究阻力对物体运动的影响的实验中，小车在水平面不同材料上移动的距离s如下表所示。下列说法正确的是（ ） 水平面材料 毛巾 棉布 木板 小车移动的距离s/cm 13.9 24.2 33.8 A．实验中用到的器材有秒表 B．三次实验需让小车从同一斜面不同高度由静止滑下 C．若水平面（足够长）绝对光滑，且不考虑空气阻力，小车最终将做匀速直线运动 D．实验表明物体的运动需要力来维持 6．《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中属于减小压强的工具是（ ） A．锋利的锄头 B．宽宽的扁担 C．沉重的碾子 D．尖锐的犁头 7．运动员用球拍击打羽毛球，羽毛球离开球拍后的飞行轨迹如图中曲线所示。下列说法正确的是（ ） A．羽毛球离开球拍后仍然具有惯性 B．羽毛球飞行过程中运动状态保持不变 C．羽毛球飞行到最高点时，羽毛球所受的合力为零 D．球拍击打羽毛球时，羽毛球受到的弹力是球拍形变产生的 8．如图两个完全相同的瓶子分别正立、倒立放在水平桌面上，里面分别装有甲、乙两种不同的液体且液体深度相同。若两个瓶子对桌面的压力相等，则下列关于液体的重力G甲和G乙、液体的密度ρ甲和ρ乙、液体对瓶底和瓶盖的压力F甲、F乙、液体对瓶底和瓶盖的压强p甲、p乙的关系正确的是（ ） A．G甲=G乙 B．ρ甲>ρ乙 C．F甲>F乙 D．p甲<p乙 9．如图甲所示，将一底面积为0.04 m2的长方体木块用细线系在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水，直到木块的上表面与液面相平。木块底部受到水的压强p随容器中水的深度h的变化规律如图乙所示，g取10 N/kg。下列说法正确的是（ ） A．木块的重力是24 N B．木块所受最大浮力是40 N C．木块的体积是2.4×10-3 m3 D．h=22 cm时，木块底部距容器底部的距离为12 cm 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．在“校长杯”足球比赛中，脚对足球的作用力能改变足球的形状和________；在球场上滚动的足球其机械能________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 11．唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速________、压强________从而产生一个向上的力。 12．静止在水平桌面的茶杯受到桌面支持力与________力是一对平衡力，茶杯受到桌面支持力与________________________力是一对相互作用力。 13．如图是小明制作的简易活塞式抽水机结构图。将进水口浸入水中，向上提起活塞时，阀门处于________（选填“打开”、“关闭”）状态，玻璃球的作用是在活塞向________（选填“上”、“下”）运动时阻挡水流。 14．如图所示，擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘，当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于________的作用，它吸附在竖直玻璃上；它工作时带动清洁布擦拭玻璃，选用粗糙清洁布的目的是为了增大________。 15．小明设计了如图所示的装置测量物体的密度：往容器中缓慢加水，当物体的一半体积浸入水中时，拉力传感器受到向上的拉力为6 N；继续向容器中加水，当物体完全浸没时，拉力传感器的示数为14 N。若水的密度，则物体的密度为________；若将细线剪断，当物体静止时排开水的体积为________。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图。 17．中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。图中是用切刀将黄芪切片的示意图，请你在图中画出施加在手柄上A点最小力F的示意图及其力臂l。 四、实验题（本题共4小题，每题6分，共24分） 18．（一）在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固0定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验将弹簧由A位置拉伸到B位置，研究过程及实验数据如下图（一）所示。 （1）在a、b、c三次实验中都将弹簧拉伸到B位置，这样做是为了控制力的________，由a、b两次实验可得结论：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小________。 （2）由a、c两次实验可得结论：在同一直线上，方向相反的两个力的合力的方向与____________（选填“较大的力”或“较小的力”）相同。 （二）如图所示是探究物体动能大小与哪些因素有关的实验装置，图中斜面轨道底端跟水平轨道平滑连接，小球从轨道上某高度h处由静止释放后，能把静止在水平轨道上某处的木块推动一段距离s。 （1）实验中，通过比较____________________的大小来判断小球的动能大小； （2）实验中的研究对象是________（选填“小球”或“木块”）； （三）为了探究小球的动能的大小与质量大小是否有关，小明先将小球如图a放置到距水平面h的高度处进行实验；接下来应尽量选择质量不同但体积相同的小球进行实验，如果只有体积较大的球，为了完成实验，大球放置的位置如图b、c、d所示，正确的放置方法为图________。 19．某兴趣小组在探究“液体压强与哪些因素有关”实验中，所用的实验装置如图1所示。 （1）如图2所示，该小组在一个上端开口，侧壁扎有小孔的饮料瓶中装一些水，发现水从小孔喷出，并随着水不断喷出，瓶中水面的高度逐渐下降，从小孔喷出的水射得越来越近，由此他们想到液体压强的大小可能与__________有关。他们还猜想液体压强的大小可能与液体密度有关。在图1中，该小组同学通过比较______________________判断液体压强的大小。 （2）实验前，同学们先检查液体压强计整套装置的气密性。他们用手按压探头的橡皮膜，若液体压强计整套装置漏气，则U形管两侧液面高度变化________（选填“明显”或“不明显”）。 （3）检查好液体压强计的气密性后，他们利用液体压强计和刻度尺，分别把探头放入水和盐水中进行实验，收集到的实验数据如下表： 次数 液体种类 深度 h/mm 左液面高度 h1/mm 右液面高度 h2/mm 液面高度差 Δh/mm 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 157 242 85 4 盐水 90 156 244 a ①表格中a处应填入的数值是________。②分析表中的信息可得出探究结论是________________________________________________________________________________。 （4）实验中同学们发现，把探头分别放在水和盐水（）中相同深度时，U形管两侧液面的高度差对比不明显，于是他们做了一些改进。下列操作中能使U形管两侧液面的高度差对比更加明显的有________（至少一个选项正确，选不全或选错均不得分，将正确选项的字母填在横线上）。 A．将U形管换成更细的 B．大烧杯中换密度差别更小的液体 C．探头在水和盐水中均向下移动相同距离 D．将U形管内的液体换成等体积的密度更小的液体 20．如图所示，是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。 （1）测量物体重力前，应先明确弹簧测力计的测量范围和分度值，观察指针是否指在________的位置； （2）实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块，在不同情况下的示数如图，金属块浸没在水中时，受到的浮力是________N； （3）分析图甲、丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度________（“有关”或“无关”）； （4）分析__________三图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关； （5）由图中数据计算，戊图中盐水的密度是__________； （6）如果在实验中不小心使戊图中的金属块触了容器底且与容器底有力的作用，此时计算的盐水密度值与盐水密度真实值相比将__________。 21．为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的实验。 （1）该实验的原理是________________。 （2）实验前，小明在竖直方向对弹簧测力计进行了调零，然后进行实验，则他所测出的摩擦力值会偏________（选填“大”或“小”）。 （3）对比图a、b，能得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论；对比图b、c，能得出的结论是：______________________________________________________________。 小明为了进一步探究“滑动摩擦力与压力的关系”，又在图示实验的基础上记录了多组数据，数据如表格所示，请根据表格中的数据在图示的坐标系中画出滑动摩擦力与压力关系的图像。 实验次数 1 2 3 4 5 6 压力F/N 3 4 5 6 7 8 摩擦力f/N 1.5 2 2.5 3.1 3.5 4 （4）在探究“滑动摩擦力的大小与受力面积是否有关”时，小明对比图a、d，得出“滑动摩擦力与受力面积大小有关”的结论，通过讨论大家认为该结论是错误的，原因是：______________________。 （5）实验中很难保持木块做匀速直线运动，于是同学们对实验装置进行改进：如图e所示，改用向右拉出木板的方案，在此过程中，拉力F=2.6 N，则木块所受的摩擦力为________N。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．（8分）烈日炎炎的建筑的工地上，工人借助如图所示的动滑轮用400 N的拉力，将质量为60 kg的建筑材料匀速提升3 m，用时15 s。g取10 N/kg。求： （1）建筑材料的重力G的大小； （2）动滑轮对物体做的功是多少？ （3）动滑轮的机械效率是多大？ （4）拉力的功率P； 23．（8分）新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高新技术成果。其中某型号的两栖步兵战车如图所示，其水上输出功率约1100 kW，陆地行驶输出功率约441 kW。战车重为，履带着地总面积为。（，） （1）该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量） （2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为，则战车受到水的浮力为多大？ （3）在这次水上演习中，战车某处在水中受到水的压强为，则该处的深度为多少？ （4）在这次水上演习中，该战车持续行驶约0.5小时，发动机大约做了多少功？ 24．（6分）阅读短文，回答问题。 杆秤的秤砣和秤杆分别叫“权”和“衡”，寓意做任何事情都要权衡轻重。那么，如何用小权平衡千钧之重？某项目小组开启设计并制作杆秤之旅。 任务一：选材组装 （1）选取一根较光滑的长竹筷、塑料盘、细线、重物，按图甲所示用小刀在杆上A、B处刻刀口，用以固定提纽和秤盘位置。提纽位置B即是杠杆的________。 任务二：标定刻度 （2）定盘星：秤盘不放物体时，提起提纽，调节秤砣位置使杆在________位置平衡，用记号笔在杆上标出秤砣的悬挂位置C，标记为“0”，即定盘星（杆秤的零刻度线）。此步骤抵消杆与盘的自重影响，确保后续测量从“零”开始。 （3）定星花：在秤盘上放100 g砝码，手提提纽，调节秤砣位置使秤杆水平平衡，在杆上标出秤砣的悬挂位置D（图乙），记为100 g。根据杠杆平衡条件，可推导出杆秤的刻度是________（选填“均匀”、或“不均匀”）的，再将0到100 g之间分为10等份，依次标上相应刻度。 （4）定测量范围：按每一等份10 g推算，在杆的最远端标出称量最大值。 任务三：测试调整 （5）用刻度尺测出零刻度线到提纽的距离，100 g刻度线到提纽的距离。将橡皮擦放入秤盘，调节秤砣使杆秤水平平衡，此时秤砣悬挂点到提纽的距离为5.5 cm，则橡皮擦的质量为________g。 任务四：改进优化 （6）若要用此杆秤称量更大质量的物体，可以如何改进？（写出两条改进措施） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 要提高此杆秤的称量精度，其做法则与之相反。 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理（二卷）参考答案 （2026.7） 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A C D D C B AD ACD ABD 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．运动状态，变小； 11．大，小； 12．重，茶杯对桌面的压； 13．关闭，下 14．大气压，摩擦； 15．， 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16题： 17题： 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18．（6分，每空1分） （一）（1）作用效果相同（大小相同）；之和（相加） （2）较大的力； （二）（1）（被推动的）木块移动的距离； （2）小球， （三）b 19．（6分，每空1分） （1）液体深度（深度），U形管两端液面的高度差 （2）不明显； （3）①88，②液体的压强与液体的密度和深度有关 （4）CD 20．（6分，每空1分） （1）零刻度线 （2）2 （3）无关 （4）甲、丁（丙）、戊 （5） （6）偏大 21．（6分，每空1分） （1）二力平衡；（2）小 （3）滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关； 图见下面（描点连线共1分） （4）没有控制压力一定； （5）1.6 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．（8分） （1） （1分） （1分） （2） （1分） ； （1分） （3）， （1分） （1分） （4） （1分） （1分） 答：（1）物体的重为600 N； （2）动滑轮对物体做的功为1800 J； （3）动滑轮的机械效率为75%； （4）拉力的功率为160 W。 23．（8分） （1）∵水平 ∴ （1分） （1分） （1分） （2） （1分） （1分） （3）由： 得： （1分） （1分） （4）由： 得： （1分） 答：（1）该战车对地面的压强为； （2）战车受到的浮力为； （3）战车位于水中的深度为1.6 m； （4）这段时间战车做的功为。 24．（6分）（1）支点 （2）水平 （3）均匀 （5）14 （6）将支点向A（左）端移动适当的距离（1分）、适当增加秤砣的质量（1分）等，合理即给分。 学科网（北京）股份有限公司 $