河北省正定中学2017届高三上学期第三次月考(期中)语文试题(图片版)

2016-12-13
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 7.09 MB
发布时间 2016-12-13
更新时间 2016-12-13
作者 christina-xu
品牌系列 -
审核时间 2016-12-13
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来源 学科网

内容正文:

2016-2017学年高三质量检测第三次考试 语文 答案[来源:学。科。网Z。X。X。K] 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A A D B C 题号 12 13 14 答案[来源:学_科_网Z_X_X_K] D B C 1.B B项,偷换概念。把“书法”表述成了“文字”。 2.A A项答非所问。题干问的是“书法艺术渐趋衰落的原因,本项表述的是古代私塾的读书方式。 3.A A项“全体公民”扩大范围,应该是“中青年书法家”。 4.D  解答断句题,要注意句意及句子结构。“数帅兵深入敌境”句意完整,其后应断开,排除A、B。“遣达援取戍卒辎重”结构完整,其后应断开,排除C。 5.B “迁”有两个主要意思:贬谪、放逐;调动官职,一般指升职。“授、拜、除”主要是授予官职,所以说含义不完全相同。 6.C “没有独自接受恩赐”错误,原文有“以主帅得罪而独蒙赏,乞同责,不听”,意思是燕达想着与主帅共同受责罚,但朝廷没有同意。 7. (1)神宗告诉他说:“你的名望与地位已经很高,不必亲自冲锋陷阵,只管激励将士就可以了。”(“谕”“重”“矢石”“第”各1分,句意1分) (2)燕达暗自考虑道:“用兵之法在于调动敌人而不被敌人调动,我把薄弱环节暴露给他们,他们必定前来攻打。”(“默计”“致于人”“虚”“示之以虚”句式,各1分,句意1分)[来源:学科网] 【参考译文】 燕达字逢辰,是开封人。儿童时,和同辈的孩子戏耍,总是摆出军阵列队的样子,年龄大的人认为他与众不同。长大后,体态魁梧,擅长骑马射箭。因为才能和武艺成为禁兵,被授为内殿崇班,任延州巡检,戍守怀宁寨。夏人三万骑兵逼近城,战斗一整天没有胜负,燕达的部下仅有五百人,他跃上战马奋力搏击,所向披靡。擢升为鄜延都监,多次率兵深入敌境,九次作战都得胜而归。啰兀失守,派燕达援取戍守士兵和军用物资,被敌人堵截,边打边往南去,失散很多人。神宗因为燕达孤军和敌人作战,活下来的士卒也不少,多次升迁为西上閤门使、领英州刺史,任秦凤副总管。征讨打败河州羌,于是木征投降。升任为东上閤门使、副都总管,实授任忠州刺史、龙神卫四厢都指挥使。郭逵招抚征讨安南,(燕达)担任行营马步军副都总管。入朝辞别的时候,神宗告诉他说:“你的名望与地位已经很高,不必亲自冲锋陷阵,只管激励将士就可以了。”燕达叩

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