宁夏银川市第十八中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

**基本信息** 银川市十八中九年级期中化学卷以65分题量覆盖化学变化、物质构成等核心知识，通过劳动场景（家务劳动化学变化）、生活应用（氧气用途）及实验探究（分子运动对比实验），融合化学观念与科学探究素养，适配期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|11题/22分|化学变化判断、物质构成（原子/分子）、实验操作规范|结合劳动情境（第1题）、微观解释生活现象（“暗香来”分子运动）| |填空题|3题/12分|化学用语（原子/离子符号）、元素概念、物质分类|考查化学符号规范性（4个钾原子）、生活中元素应用（药品成分）| |应用题|2题/20分|水的净化（过滤/蒸馏）、电解水实验、原子结构|整合水的实验探究（硬水软化）与元素周期表应用（粒子结构示意图）| |实验探究题|2题/11分|氧气制取（高锰酸钾反应）、分子运动验证|设计对比实验（图甲/乙分子运动）、猜想验证（氨水使酚酞变红）|

银川市第十八中学2025-2026学年第一学期九年级期中考试 化学试卷 （理化合卷时间150分钟，化学满分65分） 一 、单项选择题（本题共11小题，每小题2分，共22分） 1．劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是 ( ) A. 清洗蔬菜 B. 沥干蔬菜 C. 点火炒菜 D. 盛装装盘 2．下列有关物质性质和用途的说法正确的是（ ） A．氧气具有助燃性，可用作燃料 B．混凝剂沉淀速度快，可用于软化硬水 C．氮气化学性质不活泼，可作保护气 D．氢气具有可燃性，常用于填充飞艇 3.下列物质是由原子直接构成的是(   ) A. 氧气 B. 铜 C. 水 D. 二氧化碳 4.下列对实验现象的描述正确的是（　　） A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 C．铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 5.下列物质属于空气污染物的是（　　） A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化硫 6.规范的操作是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是 ( ) A. 倾倒液体 B. 量取液体 C. 向酒精灯中添加酒精 D. 过滤液体 7.对下列宏观事实的微观解释错误的是 ( ) A. 水和过氧化氢化学性质不同——构成物质的分子构成不同 B.“遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动 C.氧气气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子间的体积变小 D.氢气在氧气气中燃烧生成水——在化学变化中,分子种类发生改变 8.下列符号中，即可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是 A．O B．Mg C．Cl D．H 9.下列对分子、原子、离子的认识，正确的是(    ) A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 原子得电子形成阳离子 C. 离子不能直接构成物质 D. 在化学变化中分子分解形成原子，原子重组形成新分子 10.下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　） 11.甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是（ ） A.一个甲醛分子中有3个原子 B．甲醛是由碳原子、氢原子和氧原子构成的 C．甲醛分子是由 1 个碳原子和两个氢原子和 1 氧原子构成的 D．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的 二、填空题。（本大题共2小题，共12分） 12.(6分)正确使用化学用语是学好化学的基础,请用相关化学用语填空。 (1) 4 个钾原子 ；(2)2个水分子:_ ； (3)硫酸根离子 ； (4)保持水的化学性质的最小粒子是 ； (5)碳酸钠 ； (6)Mg2+中“2”的含义: . 13.（3分）化学与生活息息相关，请回答下列问题。 (1)医务人员抢救病人时常给病人吸入的气体是______。 (2)某药品说明书中标明：本品每克含碘、镁、锌，这里的碘、镁、锌是指______填“原子”、“元素”或“单质”。 (3)“超级金属”铼被广泛应用到航空航天等领域。七氧化二铼是铼最常见的氧化物，其中铼元素的化合价为______。 14.（3分）分类是研究物质的常用方法，现有二氧化碳高锰酸钾铁过氧化氢空气湖水水蒸气，其中属于单质的有______，属于化合物的有______，属于氧化物的有______。 三、应用题（本大题共2小题，共20分） 15.（11分））水是生命之源，没有水就没有生命。    (1)关于水的图1与图2两个变化本质的区别是 。 (2)图2实验过程中，试管a中产生的气体是 ，a与b的体积之比是 ，通过对电解水产物的验证，说明水是由 组成的。水通电的符号表达式是 。 (3)水在实验中有多种用途，其中图3没有水其后果可能是 小华同学准备用一瓶浑浊的河水模拟自来水厂的净水过程并制取蒸馏水，其实验过程如图所示，请回答以下问题。  (4)操作①是过滤，用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗外还有 ，其中玻璃棒的作用是 。 (5)操作②是除去水中的异味和色素，可用如图装置，则该装置中固体物质X是 （填写物质名称）。 (6)操作③蒸馏是净水程度最高的一种方法，若液体D属于硬水，日常生活中常用 的方法降低水的硬度。 16.（9分）学习了原子和元素的相关知识后，相信你能做出下列题目： 图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图： (1)钠原子的核电荷数为_____________，画出它的原子结构示意图：_____________； (2)A所表示的元素位于元素周期表的第_________周期，此周期的原子都有________个电子层； (3)A、B、C中属于同种元素的粒子是____________，C表示的粒子符号是____________ ； (4)A和B两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的 相同，在化学反应中都容易 (填“得到”或“失去”)电子； (5)从D图中你获得的信息有 。(答一条) 四、实验探究题（本大题共2小题，共11分） 17.（5分）化学是一门以实验为基础的学科，某化学学习小组对实验室氧气的制取进行了如图探究。 (1)仪器a的名称为___________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的符号表达式为 。用B装置收集氧气的优点是____________________。 (3)停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是 (填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”)，氧气收集完毕后如何检验氧气是否已经集满 。 (4)用上述收集的O2完成如图C所示的实验，观察到澄清石灰水____________________。 18.（6分）某兴趣小组同学设计了如图所示实验来探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。 【实验探究】 (1)图甲实验中，一段时间后可观察到B烧杯中的液体变红了，产生这一现象的原因是 。 (2)图乙实验与图甲实验相比，优点有 。 (3)图丙实验中，右侧试管口润湿的棉花团起到什么作用？ 。 有同学好奇酚酞为什么会变红，于是兴趣小组继续进行了如下探究： 【提出问题】酚酞为什么会变红？ 【猜想与假设】关于酚酞变红的原因，兴趣小组同学提出以下三种猜想： 猜想一：从A烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入B烧杯，水使酚酞变红； 猜想二：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入B烧杯，氨气使酚酞变红； 猜想三：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水，氨水使酚酞变红。 【交流讨论】 (4)同学们经过讨论后一致认为猜想一不成立，理由是 。【进行实验】 (5)为了探究另外两种猜想，同学们设计如下实验方案： 实验操作 实验现象 实验结论 将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1分钟后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片 将一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中 滤纸不变红 猜想 不成立 将另一片干燥滤纸用水润湿，放入收集满氨气的集气瓶中 猜想三成立 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $