精品解析：河北沧州市部分学校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

河北沧州市部分学校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 古印度宗教经典《别译杂阿含经》中说：“不应问生处，宜问其所行，微木能生火，卑贱生贤达。”《长阿含经》规定，无论出家前属于何种姓，加入僧团后都应统一回答：“我是沙门释种子也。”由此可知，上述思想（ ） A. 丰富了印度教的内容 B. 反映了婆罗门的诉求 C. 有助于解决阶级矛盾 D. 对等级制度形成冲击 2. 伊朗国家博物馆珍藏的大流士大帝雕像，巧妙融合了埃及与伊朗的艺术风格。大流士一世身着带有波斯特色的宽袖长袍与百褶长裙，以典型的埃及姿势站立。他的右手自然垂下，而左手则握拳置于腹部，仿佛手中握有一朵盛开的莲花。这可用来说明，波斯帝国（ ） A. 重构了西亚地区文化 B. 确立君主专制制度 C. 国家治理体系的完善 D. 文化的多元与包容 3. 日本大化改新建立了以“二官八省一台”为核心的中央官僚机构；在地方设置“国”“郡”“里”三级行政组织，国司由中央任免，直接对朝廷负责，负责户籍管理、土地分配、征收租庸调等。上述举措（ ） A. 确立了皇位世袭制度 B. 打击了庄园领主势力 C. 推动了日本社会转型 D. 稳固了中央集权体制 4. 12-15世纪，英王亨利二世对贵族超额征调封地继承金、封建协助金、封建的司法罚金，并借助婚姻干预权敲剥贵族。同时，还尽力削夺贵族的伯爵领，在朝廷中起用家世寒微的“新人”，弱化贵族的朝政参与权及其在地方的司法权。这体现了，当时英国（ ） A. 疆域的扩张 B. 新贵族的式微 C. 王权的加强 D. 封建制度解体 5. 拜占庭帝国时期，一些修道团体积极参与组织各种集市活动。如12世纪时，每逢圣乔治节，在库佩里昂的村子有一个集市，其税款由当地的一所修道院收取。14世纪时，阿索斯山的大拉乌拉修道院已能够控制为数不少的集市活动。这反映了，拜占庭帝国（ ） A. 修道生活的世俗性特征 B. 修道势力渗透政治生活 C. 社会治理主体发生变化 D. 城乡之间联系较为密切 6. 下表列举了某一文明的部分特征。 序号 描述 ① 位于中美洲的尤卡坦半岛 ② 发展了以种植玉米为主的农业 ③ 建立了众多城市国家 ④ 采用20进制，也知道“零”的概念 下列遗址属于该文明的是（ ） A. 特诺奇蒂特兰 B. 玛雅潘 C. 马丘比丘 D. 库斯科 7. 15世纪中期在位的教皇庇护二世著有《漫游天涯述略》，认为环绕非洲的航行是可能的。15世纪70年代，意大利地理学家托斯堪内里提出西航的建议，并绘制了帮助西航的西半球地图。1492年，德国地理学家马丁·贝海姆制作出欧洲第一个地球仪。这（ ） A. 标志着近代自然科学的兴起 B. 为划分教皇子午线提供了依据 C. 为地理大发现提供精神动力 D. 利于开阔人类认识世界的视野 8. 马丁·路德把《圣经》从希伯来文和希腊文翻译为德文，在翻译过程中使用来自人民的语言，由此完成了由他确定下来并在此后通用起来的“标准”德语版本。此举（ ） A. 建立了新的宇宙观 B. 有助于近代民族国家的形成 C. 破除了教廷的影响 D. 推动人们开始关注现世世界 9. 瓦特合伙人博尔顿回忆道，“面对不断收到的订单……我们想抓紧生产，但是熟练工人的缺乏拖慢了我们的生产进程。”他们为此制定计划，组织全体工人进行精密加工强化培训，虽取得了满意的效果，但也用了很长的时间。据此推知，当时蒸汽机推广缓慢的主要因素是（ ） A. 垄断组织制约技术发展 B. 技术体系与产业发展的不成熟 C. 工人运动抵制机器生产 D. 职业技术教育缺乏政府的支持 10. 1871年3月25日，巴黎公社发表公告指出：“要提防野心家和向上爬的人”“也要提防言而不行的空谈家，同样也要避开财运亨通的阔老”“总之，要挑选真心实意的人，出身平民坚定、积极有正义感，公认为正派的人”。其意在（ ） A. 实现人民当家作主 B. 践行马克思主义的学说 C. 打碎旧的国家机器 D. 推动国际工人运动发展 11. 1881年，马赫迪针对英国将军戈登对他的诱降信，回信说：“我是众所期待的、当之无愧的马赫迪，是先知的继承人。我无须接受你委以的科尔多凡素丹或君主之位。……先知已向我晓示，那些公开敌视我的人必败。……因此向我们投降，你才有生路。”这反映了（ ） A. 苏丹人民民主意识增强 B. 非洲民族独立意识的觉醒 C. 苏丹人民的反殖民斗争 D. 非洲反殖民斗争形式多元 12. 1911年，美国政府向尼加拉瓜开始派遣海军陆战队扶助亲美政权。此后十余年，美国军队直接参与对尼加拉瓜反对力量的镇压，帮助亲美派击败尼加拉瓜自由党塞莱东将军等的武装反抗，重创了著名英雄桑地诺领导的游击队。美国的上述行为（ ） A. 沿袭了门罗主义的做法 B. 遏制了拉美民族独立运动 C. 促进世界殖民体系形成 D. 开启了对拉美的政治渗透 13. 第一次世界大战期间，路透社与英国外交部达成协议，推出了战时新闻服务，到1917年，该服务每月在英帝国传播约100万字。路透社有可能报道的信息有（ ） ①凡尔登战役英军伤亡惨重 ②中国“以工代兵”加入协约国 ③意大利加入协约国作战 ④《罗拉特法》的颁布 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 14. 1931年1月，全苏集体农庄庄员代表会议第一次提出劳动日报酬制度，按农活类别相应地规定了计算劳动日的四个级别。同年3月，苏联第六次苏维埃代表大会在《关于集体农庄建设》的决议中，确定把劳动日作为所有集体农庄评定劳动和分配收入的唯一尺度。此举意在（ ） A. 推动工农联盟的建立 B. 调动农民生产积极性 C. 运用市场机制发展经济 D. 集聚卫国战争的力量 15. 下图为纳粹德国在欧洲的扩张示意图。其中1938年10月德国占领的地区是（ ） A. a B. b C. c D. d 16. 有学者认为，“福利国家是在社会主义和自由资本主义两者中寻得的一种基本上折中的尝试。罗斯福‘新政’拯救了受到左、右翼夹击的美国资本主义。而援助计划和劳动法的实施是为了在不破坏资本主义活力的前提下，消除自由企业所带来的社会影响——贫穷、失业和家庭离散”。据此推知，西方国家推行福利制度（ ） A. 缓和了资本主义基本矛盾 B. 触动了资本主义生产资料所有制 C. 实质是维护资本主义制度 D. 推动了“中间阶层”人数的增加 二、非选择题：共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中世纪西欧的部分地区中，一批批城市联合组成联盟，这些联盟不仅成为强有力的经济实体，也成为强势的政治实体，如12世纪至13世纪，神圣罗马帝国霍亨斯陶芬王朝皇帝企图强迫意大利北部的米兰、布雷西亚、帕尔马、维罗纳等富庶城市纳税并接受帝国管辖，这些城市便结成伦巴第联盟，在教皇支持下成功反抗帝国统治；1350年，波罗的海沿岸的不来梅、吕贝克、斯德丁、但泽等总计90个城市组成汉萨同盟，既反对海盗侵扰，又竭力争取在外国的商业特权，几乎垄断了北欧贸易。而在英、法王权强化的进程中，城市同样发挥了积极作用，国王向封建主领地上的城市颁发特许证书，既削弱了地方封建割据势力，也赢得了城市的拥护，把持市政的城市贵族大多支持王权；同时，城市中文化教育较为发达，到12世纪末，城市培养出的法学家成为国王统治机构的重要成员，教士不再是国家文官的唯一来源。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》等 （1）根据材料，概括中世纪后期城市发展的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明城市自治的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪发生的第三次产业革命，在几乎每一个尖端科学领域都取得了关键性的突破，并直接导致了一系列“高技术”（high technology）产业的兴起，形成所谓“高技术体系”（见下图），但数字鸿沟、技术霸权、人工智能伦理等问题，也成为全人类共同面临的困境。 ——摘编自何顺果《人类正面临从未有过的变化》 围绕材料主题，自拟论题，并结合世界现代史知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1918年1月8日，美国总统伍德罗·威尔逊提出《世界和平纲领》，即“十四点原则”。其要点为：公开的和平条约，必须公开缔结；领海以外，无论平时或战时，必须保持公海航行的绝对自由；尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件；各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度；为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。 ——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》第1分册 材料二 吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，对于此种责任，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。 ——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》（1944年10月21日） （1）根据材料一并结合所学知识，简析威尔逊提出“十四点原则”的背景。 （2）根据材料二，指出美国追求的目标，并结合所学知识列举美国20世纪中叶为实现这一目标所采取的行动。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代西方的民族主义，是在资本主义经济发展的背景下逐渐形成的。资产阶级为反对宗教神权和封建专制，追求民主、自由与平等，致力于建立主权独立的民族国家。在这一进程中，法国大革命成为重要的实践典范，其创立的共和体制在欧洲产生广泛影响。1793年宪法以法律形式确立了共和制，确立立法议会为最高权力机关并推行民主选举，这些制度的变革对法国及欧洲产生了深远影响。体现大革命思想的《拿破仑法典》（即《法国民法典》）作为大陆法系的代表，也在多国被推行，深刻改变了欧洲的国家结构与统治体系。然而，法国在构建民族国家的过程中，也把大国沙文主义和“国强必霸”的逻辑嵌入资本主义民族国家的基石。例如，法国曾以支持德意志和意大利统一为条件要求诸邦割让领土，并将“民族原则”作为自身扩张的工具。这种沙文主义对欧洲其他民族产生了影响，如意大利统一进程中衍生的极端民族主义思潮，推动意大利统一后走上对外扩张道路。沙文主义也成为诱发战争的重要因素，恩格斯在评价普法战争时就曾指出：“如果没有大批法国人的沙文主义……拿破仑第三是无法进行这场战争的。这种沙文主义不遭到彻底打击，德国和法国之间就不可能实现和平。” ——摘编自徐长恩《马克思恩格斯对资本主义民族国家的论述及其启示》 （1）根据材料并结合所学知识，简析近代西方民族主义产生的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，概括法国大革命和拿破仑战争对欧洲历史发展的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北沧州市部分学校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 古印度宗教经典《别译杂阿含经》中说：“不应问生处，宜问其所行，微木能生火，卑贱生贤达。”《长阿含经》规定，无论出家前属于何种姓，加入僧团后都应统一回答：“我是沙门释种子也。”由此可知，上述思想（ ） A. 丰富了印度教的内容 B. 反映了婆罗门的诉求 C. 有助于解决阶级矛盾 D. 对等级制度形成冲击 【答案】D 【解析】 【详解】A.《阿含经》属于佛教经典，并非印度教典籍，该思想是佛教主张，无法丰富印度教内容，错误。 B.婆罗门是古印度种姓制度最高等级，极力维护森严种姓差别；而材料主张不问出身、淡化种姓，与婆罗门诉求完全相悖，错误。 C.佛教思想仅能缓和社会矛盾，无法从根本上解决阶级矛盾，“有助于解决”夸大了思想的作用，错误。 D.古印度种姓制度严格以出身划分等级，材料中佛教主张不必追问出身、低种姓也可成贤达，出家后统一身份，否定出身决定地位，直接冲击固化的等级制度，正确。 故选D项。 2. 伊朗国家博物馆珍藏的大流士大帝雕像，巧妙融合了埃及与伊朗的艺术风格。大流士一世身着带有波斯特色的宽袖长袍与百褶长裙，以典型的埃及姿势站立。他的右手自然垂下，而左手则握拳置于腹部，仿佛手中握有一朵盛开的莲花。这可用来说明，波斯帝国（ ） A. 重构了西亚地区文化 B. 确立君主专制制度 C. 国家治理体系的完善 D. 文化的多元与包容 【答案】D 【解析】 【详解】A.雕像仅融合埃及与波斯艺术风格，无法体现“重构西亚地区文化”，错误。 B.材料只展示艺术融合特征，没有涉及君主专制制度相关信息，错误。 C.材料未提及国家治理、行政体系内容，无法体现治理体系完善，错误。 D.大流士一世雕像同时兼具波斯本土服饰、埃及经典站姿与莲花符号，将两种不同文明的艺术元素融合，体现波斯帝国吸收、包容各地多元文化，正确。 故选D项。 3. 日本大化改新建立了以“二官八省一台”为核心的中央官僚机构；在地方设置“国”“郡”“里”三级行政组织，国司由中央任免，直接对朝廷负责，负责户籍管理、土地分配、征收租庸调等。上述举措（ ） A. 确立了皇位世袭制度 B. 打击了庄园领主势力 C. 推动了日本社会转型 D. 稳固了中央集权体制 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅介绍中央与地方行政体系构建，未提及皇位传承相关制度，错误。 B.庄园领主势力是大化改新之后土地私有化发展才逐步壮大，题干举措并未直接打击庄园领主，错误。 C.大化改新效仿唐朝制度，建立中央官僚体系与中央任免的地方三级行政体系，推行土地、赋税统一管理，废除旧氏族贵族统治，推动日本由氏族奴隶制社会转型为中央集权封建制社会，正确。 D.“稳固”表示体制已经成熟稳定，而大化改新是中央集权体制的初创阶段，不符合史实，错误。 故选C项。 4. 12-15世纪，英王亨利二世对贵族超额征调封地继承金、封建协助金、封建的司法罚金，并借助婚姻干预权敲剥贵族。同时，还尽力削夺贵族的伯爵领，在朝廷中起用家世寒微的“新人”，弱化贵族的朝政参与权及其在地方的司法权。这体现了，当时英国（ ） A. 疆域的扩张 B. 新贵族的式微 C. 王权的加强 D. 封建制度解体 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只体现国王对国内贵族的经济、权力压制，未涉及领土向外拓展的相关内容，错误。 B.“新贵族”是英国圈地运动后产生的资产阶级化贵族，题干时间12—15世纪尚未出现新贵族，概念与时间不符，错误。 C.英王通过征税、剥夺贵族领地、任用平民、收回司法权等手段削弱传统贵族势力，将财政、司法权力收归王室，显著强化王权，正确。 D.12—15世纪英国依旧以封建庄园、封君封臣制度为基础，封建制度并未解体，封建制度解体是在近代圈地运动与资产阶级革命时期，时间不符，错误。 故选C项。 5. 拜占庭帝国时期，一些修道团体积极参与组织各种集市活动。如12世纪时，每逢圣乔治节，在库佩里昂的村子有一个集市，其税款由当地的一所修道院收取。14世纪时，阿索斯山的大拉乌拉修道院已能够控制为数不少的集市活动。这反映了，拜占庭帝国（ ） A. 修道生活的世俗性特征 B. 修道势力渗透政治生活 C. 社会治理主体发生变化 D. 城乡之间联系较为密切 【答案】A 【解析】 【详解】A.修道院本是宗教苦修场所，却主动组织集市、收取集市税款、掌控集市运营，深度参与世俗商贸经济活动，体现修道生活脱离纯粹宗教苦修、充满世俗化特征，正确。 B.材料仅体现修道院参与商业集市经济活动，未涉及朝堂、行政等政治领域，无法体现渗透政治生活，错误。 C.社会治理主体一般指官府、地方行政机构，材料修道院只是经营集市，并未承担社会治理职能，主体未发生变化，错误。 D.题干只讲乡村集市由修道院管理，没有城市相关信息，无法体现城乡联系密切，错误。 故选A项。 6. 下表列举了某一文明的部分特征。 序号 描述 ① 位于中美洲的尤卡坦半岛 ② 发展了以种植玉米为主的农业 ③ 建立了众多城市国家 ④ 采用20进制，也知道“零”的概念 下列遗址属于该文明的是（ ） A. 特诺奇蒂特兰 B. 玛雅潘 C. 马丘比丘 D. 库斯科 【答案】B 【解析】 【详解】A.特诺奇蒂特兰是阿兹特克文明都城，阿兹特克位于墨西哥中部高原，不在尤卡坦半岛，错误。 B.玛雅潘是玛雅文明重要城邦遗址，玛雅文明地处中美洲尤卡坦半岛，以玉米农业为基础，形成众多独立城市国家，发明20进位制并首创数字“零”概念，匹配表格全部特征，正确。 C.马丘比丘是印加文明遗址，印加位于南美洲安第斯山区，与尤卡坦半岛无关，错误。 D.库斯科是印加帝国都城，地处南美，不属于玛雅文明，错误。 故选B项。 7. 15世纪中期在位的教皇庇护二世著有《漫游天涯述略》，认为环绕非洲的航行是可能的。15世纪70年代，意大利地理学家托斯堪内里提出西航的建议，并绘制了帮助西航的西半球地图。1492年，德国地理学家马丁·贝海姆制作出欧洲第一个地球仪。这（ ） A. 标志着近代自然科学的兴起 B. 为划分教皇子午线提供了依据 C. 为地理大发现提供精神动力 D. 利于开阔人类认识世界的视野 【答案】D 【解析】 【详解】A.近代自然科学兴起的标志是16世纪哥白尼提出“日心说”，与题干时间不符，错误。 B.教皇子午线是1493年后教皇为调解西葡殖民争夺划定的势力分界线，和题干中的地理研究成果无关联，错误。 C.地理大发现的精神动力是传播基督教、人文主义鼓励冒险逐利等，题干所述是地理知识层面的客观条件，不属于精神动力范畴，错误。 D.上述地理认知成果更新了当时人们对世界的了解，利于开阔人类认识世界的视野，正确。 故选D项。 8. 马丁·路德把《圣经》从希伯来文和希腊文翻译为德文，在翻译过程中使用来自人民的语言，由此完成了由他确定下来并在此后通用起来的“标准”德语版本。此举（ ） A. 建立了新的宇宙观 B. 有助于近代民族国家的形成 C. 破除了教廷的影响 D. 推动人们开始关注现世世界 【答案】B 【解析】 【详解】A.新的宇宙观由哥白尼、伽利略等天文学家提出，与马丁·路德翻译《圣经》无关，错误。 B.马丁·路德将《圣经》译为德语，形成统一标准德语，强化德意志民族语言认同，削弱罗马教廷拉丁文垄断，推动德意志近代民族国家形成，正确。 C.“破除了教廷的影响”表述绝对，宗教改革只是冲击教廷权威，并未完全破除其影响，错误。 D.文艺复兴时期人们已经开始关注现世，并非马丁·路德此举才开启，时间不符，错误。 故选B项。 9. 瓦特合伙人博尔顿回忆道，“面对不断收到的订单……我们想抓紧生产，但是熟练工人的缺乏拖慢了我们的生产进程。”他们为此制定计划，组织全体工人进行精密加工强化培训，虽取得了满意的效果，但也用了很长的时间。据此推知，当时蒸汽机推广缓慢的主要因素是（ ） A. 垄断组织制约技术发展 B. 技术体系与产业发展的不成熟 C. 工人运动抵制机器生产 D. 职业技术教育缺乏政府的支持 【答案】B 【解析】 【详解】A.垄断组织是第二次工业革命的产物，第一次工业革命时期尚未出现，不符合史实，错误。 B.当时第一次工业革命开展不久，和蒸汽机配套的技术人才培养、产业运行体系都尚未成熟，直接导致熟练工人短缺、生产推进困难，正确。 C.题干未提及工人运动抵制机器生产，属于无中生有，错误。 D.题干没有涉及政府对职业技术教育的相关态度，无法得出该结论，错误。 故选B项。 10. 1871年3月25日，巴黎公社发表公告指出：“要提防野心家和向上爬的人”“也要提防言而不行的空谈家，同样也要避开财运亨通的阔老”“总之，要挑选真心实意的人，出身平民坚定、积极有正义感，公认为正派的人”。其意在（ ） A. 实现人民当家作主 B. 践行马克思主义的学说 C. 打碎旧的国家机器 D. 推动国际工人运动发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.公告强调选拔出身平民、有正义感、真心为群众的人，防范野心家、空谈家、富商，意在保证公社公职人员代表平民利益，实现人民当家作主，正确。 B.巴黎公社并未系统践行马克思主义学说，且材料仅围绕公职人员选拔标准，和马克思主义理论实践无直接关联，错误。 C.打碎旧的国家机器指摧毁资产阶级政府、军队、法庭等旧统治机构，错误。 D.材料仅为巴黎公社内部用人公告，没有涉及推动国际工人运动的内容，错误。 故选A项。 11. 1881年，马赫迪针对英国将军戈登对他的诱降信，回信说：“我是众所期待的、当之无愧的马赫迪，是先知的继承人。我无须接受你委以的科尔多凡素丹或君主之位。……先知已向我晓示，那些公开敌视我的人必败。……因此向我们投降，你才有生路。”这反映了（ ） A. 苏丹人民民主意识增强 B. 非洲民族独立意识的觉醒 C. 苏丹人民的反殖民斗争 D. 非洲反殖民斗争形式多元 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料马赫迪借助宗教身份拒绝英国殖民者的诱降，核心是反抗殖民侵略，并未体现民主相关思想，错误。 B.马赫迪以宗教旗帜对抗英国殖民势力，拒绝殖民者给予的权位，体现非洲人民摆脱殖民统治、追求民族独立的意识觉醒，正确。 C.题干仅呈现马赫迪个人的拒降表态，未涉及苏丹人民群体的反殖民斗争相关内容，错误。 D.材料只展示书信这一种斗争形式，不存在多种斗争形式对比，无法体现形式多元，错误。 故选B项。 12. 1911年，美国政府向尼加拉瓜开始派遣海军陆战队扶助亲美政权。此后十余年，美国军队直接参与对尼加拉瓜反对力量的镇压，帮助亲美派击败尼加拉瓜自由党塞莱东将军等的武装反抗，重创了著名英雄桑地诺领导的游击队。美国的上述行为（ ） A. 沿袭了门罗主义的做法 B. 遏制了拉美民族独立运动 C. 促进世界殖民体系形成 D. 开启了对拉美的政治渗透 【答案】A 【解析】 【详解】A.门罗主义的核心是美国将美洲视为自身势力范围，本质是美国垄断干涉美洲事务的权力、扩张在拉美势力的对外扩张政策，题干中美国武力干涉尼加拉瓜的行为正是对门罗主义政策的沿袭，正确。 B.美国的侵略行径反而激起了拉美人民的反抗，并未遏制拉美民族独立运动，不符合史实，错误。 C.世界殖民体系在19世纪末20世纪初已经最终形成，时间不符，且该行为和殖民体系形成无直接关联，错误。 D.美国早在19世纪就已开始对拉美进行政治渗透，“开启”表述不符合史实，错误。 故选A项。 13. 第一次世界大战期间，路透社与英国外交部达成协议，推出了战时新闻服务，到1917年，该服务每月在英帝国传播约100万字。路透社有可能报道的信息有（ ） ①凡尔登战役英军伤亡惨重 ②中国“以工代兵”加入协约国 ③意大利加入协约国作战 ④《罗拉特法》的颁布 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.凡尔登战役发生于1916年，是一战期间规模最大、持续时间最长的战役之一，英军也有参战，伤亡惨重，符合1914—1918年一战期间的时间范围，①正确；一战期间，中国北洋政府采取“以工代兵”政策，向欧洲战场派出数十万劳工，以人力支援协约国，时间在1916—1917年之间，属于一战期间的事件，②正确；意大利原为三国同盟成员，1915年5月转投协约国一方参战，符合一战期间的时间范围，③正确。 BCD.《罗拉特法》是英国殖民当局于1919年（一战结束后）在印度颁布的法案，引发了阿姆利则惨案，不属于一战期间的事件，④错误。 故选A项。 14. 1931年1月，全苏集体农庄庄员代表会议第一次提出劳动日报酬制度，按农活类别相应地规定了计算劳动日的四个级别。同年3月，苏联第六次苏维埃代表大会在《关于集体农庄建设》的决议中，确定把劳动日作为所有集体农庄评定劳动和分配收入的唯一尺度。此举意在（ ） A. 推动工农联盟的建立 B. 调动农民生产积极性 C. 运用市场机制发展经济 D. 集聚卫国战争的力量 【答案】B 【解析】 【详解】A.工农联盟在十月革命后已经建立，1931年不存在“推动建立”的说法，时间不符，错误。 B.劳动日报酬制度按照农活难度划分劳动日等级，劳动量直接对应收入分配，多劳多得，能够克服集体农庄平均主义弊端，调动农民生产积极性，正确。 C.苏联集体农庄实行计划经济，该分配制度依靠行政规定推行，并未运用市场机制，错误。 D.卫国战争爆发于1941年，题干时间为1931年，时间不符，错误。 故选B项。 15. 下图为纳粹德国在欧洲的扩张示意图。其中1938年10月德国占领的地区是（ ） A. a B. b C. c D. d 【答案】D 【解析】 【详解】A.a为奥地利，被德国于1938年3月占领，错误。 B.b为匈牙利，纳粹德国在1944年3月19日占领了匈牙利，错误。 C.c为莱茵非军事区，被德国于1936年占领，错误。 D.d为捷克斯洛伐克的苏台德地区，被德国于1938年10月占领，正确。 故选D项。 16. 有学者认为，“福利国家是在社会主义和自由资本主义两者中寻得的一种基本上折中的尝试。罗斯福‘新政’拯救了受到左、右翼夹击的美国资本主义。而援助计划和劳动法的实施是为了在不破坏资本主义活力的前提下，消除自由企业所带来的社会影响——贫穷、失业和家庭离散”。据此推知，西方国家推行福利制度（ ） A. 缓和了资本主义基本矛盾 B. 触动了资本主义生产资料所有制 C. 实质是维护资本主义制度 D. 推动了“中间阶层”人数的增加 【答案】C 【解析】 【详解】A.福利制度只能暂时缓和资本主义基本矛盾，无法从根本上消除生产社会化与生产资料私有制的矛盾，错误。 B.材料明确说明福利制度“不破坏资本主义活力”，并未触动生产资料私有制，错误。 C.福利制度是社会主义与自由资本主义之间的折中尝试，罗斯福新政通过救济、劳动立法消除自由企业带来的贫困失业问题，最终目的是拯救、稳固资本主义制度，揭示福利制度维护资本主义的实质，正确。 D.材料描述的是西方福利制度，未提及“中间阶层”相关内容，错误。 故选C项。 二、非选择题：共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中世纪西欧的部分地区中，一批批城市联合组成联盟，这些联盟不仅成为强有力的经济实体，也成为强势的政治实体，如12世纪至13世纪，神圣罗马帝国霍亨斯陶芬王朝皇帝企图强迫意大利北部的米兰、布雷西亚、帕尔马、维罗纳等富庶城市纳税并接受帝国管辖，这些城市便结成伦巴第联盟，在教皇支持下成功反抗帝国统治；1350年，波罗的海沿岸的不来梅、吕贝克、斯德丁、但泽等总计90个城市组成汉萨同盟，既反对海盗侵扰，又竭力争取在外国的商业特权，几乎垄断了北欧贸易。而在英、法王权强化的进程中，城市同样发挥了积极作用，国王向封建主领地上的城市颁发特许证书，既削弱了地方封建割据势力，也赢得了城市的拥护，把持市政的城市贵族大多支持王权；同时，城市中文化教育较为发达，到12世纪末，城市培养出的法学家成为国王统治机构的重要成员，教士不再是国家文官的唯一来源。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》等 （1）根据材料，概括中世纪后期城市发展的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明城市自治的影响。 【答案】（1）特点：经济自主性增强；形成强大的经济实体；政治独立性凸显；城市与王权形成互利关系；社会结构新型化；文化教育发展；组织化程度高。 （2）影响：政治：城市自治冲击封建割据，助力王权加强，推动封建制度解体与民族国家形成；经济：推动工商业与商品经济发展，为资本主义萌芽奠定基础；社会：市民阶层壮大，催生早期资产阶级，瓦解传统社会结构；思想文化：催生世俗文化，大学兴起，促进思想解放，为文艺复兴奠基。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括中世纪后期城市发展的特点，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料可从经济（自主性、经济实体）、政治（独立性、城市与王权的关系 、组织化）、社会结构、文化教育等角度进行概括。 【小问2详解】 影响：本小问要求说明城市自治的影响，要结合材料及中世纪城市发展的知识进行归纳，根据材料和所学可从政治（封建割据、王权加强、封建制度、民族国家）、经济（工商业与商品经济、资本主义萌芽）、社会（市民阶层、早期资产阶级、传统社会结构）、思想文化（世俗文化、大学、思想解放、文艺复兴）等角度进行分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪发生的第三次产业革命，在几乎每一个尖端科学领域都取得了关键性的突破，并直接导致了一系列“高技术”（high technology）产业的兴起，形成所谓“高技术体系”（见下图），但数字鸿沟、技术霸权、人工智能伦理等问题，也成为全人类共同面临的困境。 ——摘编自何顺果《人类正面临从未有过的变化》 围绕材料主题，自拟论题，并结合世界现代史知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 【答案】论题：第三次产业革命对人类社会产生巨大影响。 阐述：20世纪四五十年代兴起的第三次科技革命，以原子能、电子计算机、信息技术和生物技术为核心，推动人类社会在经济、社会、国际格局等领域发生深刻变革。 经济层面，科技进步推动产业结构重大变革。高新技术产业崛起，知识与技术成为核心生产要素，知识经济逐步形成；传统产业实现智能化升级，生产效率大幅提升，第三产业比重持续上升并占据主导地位。同时信息技术加速生产要素跨国流动，有力推动经济全球化深入发展。 社会生活层面，信息化技术普及深刻改变生产生活方式。互联网与现代通信技术打破时空限制，推动办公、教育、社交、娱乐数字化发展，极大便利了人们的生产生活，同时促进社会分工细化、就业结构更新，推动社会整体迈向信息化、现代化。 国际格局层面，科技创新成为综合国力竞争的核心。各国科技实力差距拉大了世界发展差距，重塑了大国竞争格局，推动国际竞争由传统资源、军备竞争转向科技与人才竞争，加速了世界多极化趋势的发展，深刻影响现代国际关系走向。 综上，第三次科技革命是近现代人类文明的重要里程碑，全方位推动了社会变革，深刻重塑了世界发展面貌。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：  第一步：根据材料“20世纪发生的第三次产业革命，在几乎每一个尖端科学领域都取得了关键性的突破，并直接导致了一系列‘高技术’（high technology）产业的兴起，形成所谓‘高技术体系’”等信息可知，第三次产业革命以信息技术、生物技术、新材料、新能源等尖端领域的突破为核心，催生了计算机、互联网、人工智能等新兴产业，深刻改变了人类的生产方式、生活方式和国际竞争格局。它不仅推动了经济结构从传统工业向知识经济的转型，还使科技实力成为综合国力竞争的核心，加速了世界多极化趋势。同时，数字鸿沟、技术霸权、人工智能伦理等新问题的出现，也表明科技进步在带来便利的同时，也引发了全球性挑战。由此可拟定论题：第三次产业革命对人类社会产生巨大影响。 第二步：对提出的历史事件进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从科技革命的核心领域、经济结构变革、社会生活转型、国际格局重塑等角度分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，强调第三次科技革命是近现代人类文明的重要里程碑，全方位推动了社会变革，深刻重塑了世界发展面貌。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1918年1月8日，美国总统伍德罗·威尔逊提出《世界和平纲领》，即“十四点原则”。其要点为：公开的和平条约，必须公开缔结；领海以外，无论平时或战时，必须保持公海航行的绝对自由；尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件；各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度；为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。 ——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》第1分册 材料二 吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，对于此种责任，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。 ——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》（1944年10月21日） （1）根据材料一并结合所学知识，简析威尔逊提出“十四点原则”的背景。 （2）根据材料二，指出美国追求的目标，并结合所学知识列举美国20世纪中叶为实现这一目标所采取的行动。 【答案】（1）历史背景：第一次世界大战的结束；美国综合国力的不断增强；亚非拉民族民主运动的高涨。 （2）目标：谋求世界领导权（世界霸权），凭借自身综合实力主导国际秩序，维护美国国家利益，以“和平、人道”为名义扩张自身全球影响力。 行动：经济上，1944年主导建立布雷顿森林体系，确立美元在资本主义世界货币体系的霸权；推动建立关贸总协定，构建以美国为核心的自由贸易体系，便利商品与资本对外输出； 实施马歇尔计划，援助西欧恢复经济，控制西欧各国，遏制苏联。 政治上，1945年主导成立联合国，把控安理会核心权力，主导国际政治规则；1949年组建北大西洋公约组织，构建军事同盟，与苏联为首的华约对抗；推行冷战政策，实施杜鲁门主义，在全球范围内遏制共产主义扩张；扶持日本、西德重建，将其打造为亚太、欧洲的战略附庸。国际秩序上，划分全球势力范围，在亚、非、拉地区扶持亲美政权，输出资本主义制度与价值观，构建符合美国利益的战后国际格局。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：本小问可从一战格局、美国实力、民族解放运动等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史背景 材料一为一战结束后威尔逊提出的和平纲领 一战结束，旧国际秩序瓦解→各国亟需新的国际方案 第一次世界大战的结束 一战欧洲各国实力大幅削弱，美国大发战争财，经济、工业、军事实力大幅提升 美国国力暴涨→具备争夺国际主导权的实力基础 美国综合国力的不断增强 一战后殖民地半殖民地人民掀起民族独立解放浪潮，要求民族自决、主权独立 民族解放运动高涨→威尔逊“民族自决”主张迎合该潮流→借以拉拢弱小国家 亚非拉民族民主运动的高涨 【小问2详解】 目标：本小问可从谋求世界领导权、全球霸权等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 目标 美国自认拥有强大综合力量，自认负有领导国际社会的责任，为自身利益、和平人道扩张全球影响力 依托国力争夺全球领导权→主导国际秩序→以道义包装扩张，维护本国利益 谋求世界领导权（世界霸权），凭借自身综合实力主导国际秩序，维护美国国家利益，以“和平、人道”为名义扩张自身全球影响力 行动：本小问可从经济、政治、军事、国际秩序等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 行动 结合所学知识，经济层面：1944布雷顿森林体系、关贸总协定、马歇尔计划 构建美元货币霸权、自由贸易体系→经济控制西欧 经济上，1944年主导建立布雷顿森林体系，确立美元在资本主义世界货币体系的霸权；推动建立关贸总协定，构建以美国为核心的自由贸易体系，便利商品与资本对外输出； 实施马歇尔计划，援助西欧恢复经济，控制西欧各国，遏制苏联 结合所学知识，政治层面：主导联合国、推行杜鲁门主义冷战 掌控国际政治规则→全球遏制苏联共产主义 政治上，1945年主导成立联合国，把控安理会核心权力，主导国际政治规则；1949年组建北大西洋公约组织，构建军事同盟，与苏联为首的华约对抗；推行冷战政策，实施杜鲁门主义，在全球范围内遏制共产主义扩张 结合所学知识，军事层面：北约军事同盟，对抗华约 组建西方军事集团→构建全球军事威慑 扶持日本、西德重建，将其打造为亚太、欧洲的战略附庸 结合所学知识，地缘战略：扶持日德，全球扶植亲美政权 打造欧亚战略附庸→划分全球势力范围 国际秩序上，划分全球势力范围，在亚、非、拉地区扶持亲美政权，输出资本主义制度与价值观，构建符合美国利益的战后国际格局 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代西方的民族主义，是在资本主义经济发展的背景下逐渐形成的。资产阶级为反对宗教神权和封建专制，追求民主、自由与平等，致力于建立主权独立的民族国家。在这一进程中，法国大革命成为重要的实践典范，其创立的共和体制在欧洲产生广泛影响。1793年宪法以法律形式确立了共和制，确立立法议会为最高权力机关并推行民主选举，这些制度的变革对法国及欧洲产生了深远影响。体现大革命思想的《拿破仑法典》（即《法国民法典》）作为大陆法系的代表，也在多国被推行，深刻改变了欧洲的国家结构与统治体系。然而，法国在构建民族国家的过程中，也把大国沙文主义和“国强必霸”的逻辑嵌入资本主义民族国家的基石。例如，法国曾以支持德意志和意大利统一为条件要求诸邦割让领土，并将“民族原则”作为自身扩张的工具。这种沙文主义对欧洲其他民族产生了影响，如意大利统一进程中衍生的极端民族主义思潮，推动意大利统一后走上对外扩张道路。沙文主义也成为诱发战争的重要因素，恩格斯在评价普法战争时就曾指出：“如果没有大批法国人的沙文主义……拿破仑第三是无法进行这场战争的。这种沙文主义不遭到彻底打击，德国和法国之间就不可能实现和平。” ——摘编自徐长恩《马克思恩格斯对资本主义民族国家的论述及其启示》 （1）根据材料并结合所学知识，简析近代西方民族主义产生的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，概括法国大革命和拿破仑战争对欧洲历史发展的影响。 【答案】（1）背景：资本主义经济的产生和发展，资产阶级力量壮大；王权的加强；人文主义思想发展，文艺复兴、宗教改革的推动；市民阶层的崛起；人口迁移推动新民族国家的形成。 （2）影响：推动欧洲民族意识觉醒，促进德、意等地区的民族统一运动；动摇了欧洲的封建统治秩序；《拿破仑法典》成为资本主义社会的立法规范，推动了欧洲的法制化进程；民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲普遍的政治诉求；催生了法国的大国沙文主义；拿破仑战争对欧洲造成了破坏；扩张性的民族主义思想，成为此后欧洲冲突的重要诱因。 【解析】 【小问1详解】 背景：本小问可从经济、政治、思想、社会等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 背景 近代西方的民族主义，是在资本主义经济发展的背景下逐渐形成的。资产阶级为反对宗教神权和封建专制，追求民主、自由与平等 资本主义经济成长使资产阶级积累财富，同时希望打破封建制度对经济和思想的束缚，通过建立统一民族国家来保障自身利益→资本主义发展和资产阶级壮大是近代西方民族主义形成的经济基础 资本主义经济的产生和发展，资产阶级力量壮大 所学：中世纪后期，西欧王权逐渐加强，君主为巩固统治支持民族国家的形成 君主通过削弱封建贵族、统一行政和税收体系，推动了领土和文化的整合，为民族国家的建立提供了政治框架→王权的加强是民族国家形成的政治推动力 王权的加强 所学：文艺复兴和宗教改革打破教会垄断，推动民族语言、民族意识的发展，为民族主义奠定思想基础 文艺复兴和宗教改革倡导用民族语言书写和传播思想，削弱了拉丁语和教会的文化垄断，增强了各民族的自我认同→思想解放运动为民族主义提供了文化土壤 人文主义思想发展，文艺复兴、宗教改革的推动 所学：商品经济发展促进市民阶层壮大，成为民族国家建设的支持力量 工商业者希望取消关卡、统一法律和货币，以降低交易成本，因此成为君主统一国家的重要支持者→市民阶层的崛起为民族国家建设提供了社会动力 市民阶层的崛起 所学：经济和社会变迁促进人口流动，推动了共同语言和文化圈的形成，促进了民族国家的诞生 人口流动加速了不同地区间的文化融合，促进了共同语言、风俗和认同的形成，为民族国家的建立提供了社会基础→人口迁移促进了共同民族意识的凝聚和国家认同的形成 人口迁移推动新民族国家的形成 【小问2详解】 影响：本小问可从民族意识、封建秩序、法制化、政治诉求、消极后果等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 法国在构建民族国家的过程中，也把大国沙文主义和“国强必霸”的逻辑嵌入资本主义民族国家的基石。例如，法国曾以支持德国和意大利统一为条件要求两国割让领土 法国通过民族国家的成功示范和扩张手段，激发了德意志和意大利地区的民族统一意识，同时也利用支持统一来谋取自身利益→法国民族国家构建的经验和扩张行动，推动了欧洲其他地区的民族统一运动 推动欧洲民族意识觉醒，促进德、意等地区的民族统一运动 1793年宪法废除君主立宪制，确立立法议会为最高权力机关并推行民主选举，这些制度的变革对法国及欧洲产生了深远影响 法国大革命以共和制取代君主制，建立民主选举制度，对欧洲各国封建专制制度和等级秩序构成冲击→法国大革命的政治变革动摇了欧洲封建统治的基础 动摇了欧洲的封建统治秩序 《拿破仑法典》（即《法国民法典》）作为大陆法系的代表，也在多国被推行，深刻改变了欧洲的国家结构与统治体系 法典确立了私有财产、契约自由、法律面前人人平等等原则，被欧洲多国采用，推动了法律的世俗化和规范化→《拿破仑法典》成为资本主义立法规范，推动了欧洲法制化进程 《拿破仑法典》成为资本主义社会的立法规范，推动了欧洲的法制化进程 其创立的共和体制在欧洲产生广泛影响；追求民主、自由与平等 法国大革命和拿破仑战争将民主、自由、法治等理念传播到欧洲各地，成为各国人民共同的政治理想→民主、独立、自由、法治日益成为欧洲普遍的政治诉求 民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲普遍的政治诉求 法国在构建民族国家的过程中，也把大国沙文主义和“国强必霸”的逻辑嵌入资本主义民族国家的基石；将“民族原则”作为自身扩张的工具 法国将民族主义与大国霸权相结合，把“民族原则”作为扩张领土和影响力的借口，形成沙文主义→法国民族国家构建同时催生了法国的大国沙文主义 催生了法国的大国沙文主义 所学：拿破仑战争虽传播革命思想，也造成了欧洲各国人员伤亡和经济破坏 拿破仑通过战争征服欧洲大片地区，掠夺资源、破坏城市，造成严重的人员伤亡和经济损失→拿破仑战争在传播革命的同时也给欧洲带来了破坏 拿破仑战争对欧洲造成了破坏 沙文主义也成为诱发战争的重要因素，恩格斯在评价普法战争时就曾指出：“如果没有大批法国人的沙文主义……拿破仑第三是无法进行这场战争的。” 沙文主义使各国将民族利益置于国际和平之上，成为19世纪后期欧洲列强冲突的重要诱因→扩张性的民族主义思想成为此后欧洲冲突的重要诱因 扩张性的民族主义思想，成为此后欧洲冲突的重要诱因 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $