广东汕尾市海丰县附城镇联河小学等校2025-2026学年二年级下学期随堂练习数学

**基本信息** 二年级下册数学随堂练习，以除法、时间计算、倍的应用为核心，通过租船分配、周期排列等生活情境题，融合运算能力与应用意识，实现基础巩固与实际问题解决的衔接。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11题/26分|钟面认识、除法各部分名称、周期问题|第9题“气球排列”结合周期规律，培养抽象能力| |解决问题|5题/30分|租船分配、购物计算、倍数关系|第28题“采购跳绳”含“至少需几盒”“剩余几根”双问，体现层次性|

广东省汕尾市海丰县附城镇联河小学等校2025-2026学年人教版度第二学期二年级随堂练习数学 一、填空题。（每空1分，共26分） 1．钟面上有　 　个大格，有　 　个小格 2．在算式37÷6＝6……1中，被除数是　 　，除数是　 　，商是　 　，余数是　 　。 3．在括号里最大能填几？ 　 　×7＜50 6×　 　＜40 　 　×9＜60 　 　×8＜40 5×　 　＜36 　 　×3＜22 4．小明有18颗糖果，小明的糖果数是小红的3倍，小红有　 　颗糖果。 5．一场电影从下午2：10开始，放映了1小时30分钟，放映结束的时间是下午　 　时　 　分。 6．有34支铅笔，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到　 　支，还剩　 　支，若想每个小朋友多分1支，至少还需添加　 　支铅笔。 7．☆÷8＝6……△，△最大是　 　，这时☆是　 　。 8．刘奶奶有50个橘子，最少拿走　 　个，可以平均分给8个小朋友． 9．一串气球按照“3个红气球、2个黄气球”的顺序重复排列，第32个气球是　 　色的，红气球一共有　 　个。 10．小明在计算一道有余数的除法时，把除数6看成了9，算出商是5，余数是4，正确的商应该是　 　，正确的余数是　 　。 11．一个数除以6，如果有余数，余数可能是　 　。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 12．在除法算式中，余数一定比商小。(　　) 13．分针从数字3走到数字6，经过了15分钟。(　　) 14．用35元买8元一个的汉堡，最多能买5个。(　　) 15．在算式□÷7＝5……△中，被除数最大是41。(　　) 16．小红有48张邮票，是小明邮票数的6倍，小明有8张邮票。(　　) 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 17．分针从数字2走到数字5，经过了(　　)分钟． A．3 B．10 C．15 18．教室里有8个男生，女生人数是男生的3倍。求女生有多少人？要用哪个算式（　　）。 A．8＋3 B．8×3 C．8÷3 19．下列算式中，余数是3的是（　　）。 A．42÷5 B．39÷6 C．50÷7 20．一个数除以9，如果有余数，余数最大是（　　）。 A．8 B．9 C．10 21．有23个同学去划船，每条船最多坐4人，至少要租（　　）条船。 A．5 B．6 C．7 22．一个数除以6，余数可能是（　　）。 A．5、4、3、2、1 B．6、5、4、3、2、1 C．1、2、3、4、5、6、7 四、计算题。（共19分） 23．直接写出得数。 9×4＝ 18÷3＝ 42÷7＝ 48÷7＝ 25÷5＝ 8×8＝ 64÷8＝ 27÷4＝ 24．列竖式计算。 50÷7＝ 30÷9＝ 38÷4＝ 五、看图列式计算。（6分） 25．看图列式计算。 列式：　 　。 26．看图列式计算。 列式：　 　。 六、解决问题。（每题6分，共30分） 27．一串彩灯按照“红、黄、蓝、绿”的顺序循环排列，第25盏彩灯是什么颜色？ 28．体育老师为35名同学采购跳绳，一盒跳绳有4根。老师至少要买几盒跳绳才够分？如果老师买了9盒，分完后还剩几根跳绳？ 29．二（1）班有45名同学去春游，每辆面包车最多坐8人。至少需要租几辆面包车才能让所有同学都坐上车？ 30．文具店促销。 问题：小明带了50元，买了一支钢笔后，剩下的钱最多能买几本笔记本？ 31．文具店一支钢笔9元，一个文具盒的价钱是一支钢笔的4倍。买一个文具盒和两支钢笔，一共需要多少钱？ 答案解析部分 1．【答案】12；60 【知识点】一般时间与钟面指针的指向 【解析】【解答】解：钟面上有12个大格，有60个小格。 故答案为：12；60。 【分析】钟面上有12个大格，有60个小格，分针走一个小格是1分钟，走一圈是60分钟，即1小时。 2．【答案】37；6；6；1 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解：在算式37÷6＝6……1中，被除数是37，除数是6，商是6，余数是1。 故答案为：37；6；6；1。 【分析】除法算式读作：几除以几等于几；在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，商后面的数是余数。 3．【答案】7；6；6；4；7；7 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解：①50÷7＝7⋯⋯1，7×7＜50，则括号里最大能填7 ②40÷6＝6⋯⋯4，6×6＜40，则括号里最大能填6 ③60÷9＝6⋯⋯6，6×9＜60，则括号里最大能填6 ④40÷8＝5，5－1＝4，4×8＜40，则括号里最大能填4 ⑤36÷5＝7⋯⋯1，5×7＜36，则括号里最大能填7 ⑥22÷3＝7⋯⋯1，7×3＜22，则括号里最大能填7。 故答案为：7；6；6；4；7；7。【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。 4．【答案】6 【知识点】倍的应用 【解析】【解答】解：18÷3＝6（颗）。 故答案为：6。 【分析】小红有糖果的颗数=小明有糖果的颗数÷小明的糖果数是小红的倍数。 5．【答案】3；40 【知识点】24时计时法时间计算 【解析】【解答】解：下午2时10分＋1时30分=下午3时40分。 故答案为：3；40。 【分析】电影放映结束的时刻=电影开始的时刻＋这场电影放映的时间。 6．【答案】6；4；1 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解：34÷5＝6（支）……4（支） 5－4＝1（支）。 故答案为：6；4；1。 【分析】每个小朋友分到铅笔的支数=铅笔的总支数÷平均分的小朋友人数，余数是还剩下的支数； 若想每个小朋友多分1支，至少还需添加铅笔的支数=平均每个小朋友分到铅笔的支数-余下的支数。 7．【答案】7；55 【知识点】100以内数有余数的除法及应用；余数和除数的关系 【解析】【解答】解：8－1＝7 6×8＋7 ＝48＋7 ＝55。 故答案为：7；55。 【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。 8．【答案】2 【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算 【解析】【解答】解：50-6×8=2（个）。故答案为：2。 【分析】依据乘法口诀“六八四十八”可知，最少拿走橘子的个数=刘奶奶有橘子的总个数-6×8=2个。 9．【答案】红；20 【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期 【解析】【解答】解：32÷5＝6（组）……2（个），所以第32个气球是红色。 3×6＝18（个） 18＋2＝20（个）。 故答案为：红；20。 【分析】按照“3个红气球、2个黄气球”的顺序依次循环，第32个气球循环了6组剩余2个，则是红色。红气球一共的个数=平均每组红气球的个数×组数＋多的个数。 10．【答案】8；1 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解：9×5＋4 ＝45＋4 ＝49 49÷6＝8……1。 故答案为：8；1。 【分析】被除数＝商×除数＋余数，正确的商=（得到的商×错误的除数＋余数）÷正确的除数。 11．【答案】1、2、3、4、5 【知识点】余数和除数的关系 【解析】【解答】解：除数是6，那么余数可能是1、2、3、4、5。 故答案为：1、2、3、4、5。 【分析】在有余数的除法中，余数一定比除数小。除数是6，余数比6小。 12．【答案】错误 【知识点】余数和除数的关系 【解析】【解答】解：在除法算式中，余数一定比除数小，原题干说法错误。 故答案为：错误。 【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，而不是比商小。 13．【答案】正确 【知识点】钟表与钟面时间的初步认识 【解析】【解答】解：（6-3）×5 =3×5 =15（分钟）。 故答案为：正确。 【分析】分针走的分钟数=分针走的大格数×5。 14．【答案】错误 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解：35÷8＝4（个）……3（元），最多能买 4 个。 故答案为：错误。 【分析】最多能买汉堡的个数=总钱数÷汉堡的单价，余数是还剩下的钱数。 15．【答案】正确 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解：7-1=6 7×5＋6=41。 故答案为：正确。 【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。 16．【答案】正确 【知识点】倍的应用 【解析】【解答】解：48÷6＝8（张）。 故答案为：正确。 【分析】小明有邮票的张数=小红有邮票的张数÷小红邮票张数是小明邮票张数的倍数。 17．【答案】C 【知识点】一般时间与钟面指针的指向 【解析】【解答】解：（5-2）×5=15（分）。故答案为：C。 【分析】分针从数字2走到数字5，分针走了5-2=3个大格，每个大格是5分钟，经过的时间=5分钟×分针走的大格个数。 18．【答案】B 【知识点】倍的应用 【解析】【解答】解：列式是8×3。 故答案为：B。 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；女生人数=男生人数×女生人数是男生人数的倍数。 19．【答案】B 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解：A项：42÷5＝8……2，余数是2； B项：39÷6＝6……3，余数是3； C项：50÷7＝7……1，余数是1。 故答案为：B。 【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小，商后面的数是余数。 20．【答案】A 【知识点】余数和除数的关系 【解析】【解答】解：9-1=8。 故答案为：A。 【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。 21．【答案】B 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解：23÷4＝5（条）……3（人） 5＋1＝6（条）。 故答案为：B。 【分析】至少需要租船的条数=去划船的总人数÷平均每条船限乘的人数，如果有余数，再加1条。 22．【答案】A 【知识点】余数和除数的关系 【解析】【解答】解：除数为6，则余数为5、4、3、2、1。 故答案为：A。 【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，除数是6，余数是比6小的数。 23．【答案】9×4＝36 18÷3＝6 42÷7=6 48÷7＝6······6 25÷5＝5 8×8＝64 64÷8＝8 27÷4＝6······3 【知识点】8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用 【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。 24．【答案】解：50÷7＝7……1 30÷9＝3……3 38÷4＝9……2 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。 25．【答案】63÷7＝9（朵） 【知识点】倍的认识 【解析】【解答】解：列式是：63÷7＝9（朵）。 故答案为：63÷7＝9（朵）。 【分析】黄花的朵数=红花的朵数÷红花是黄花的倍数。 26．【答案】9×3＝27（人） 【知识点】倍的认识 【解析】【解答】解：列式是：9×3＝27（人）。 故答案为：9×3＝27（人）。 【分析】女生人数=男生人数×女生人数是男生人数的倍数。 27．【答案】解：25÷4＝6（组）……1（盏） 答：第25盏彩灯是红色。 【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期 【解析】【分析】按照“红、黄、蓝、绿”4种颜色为一组依次循环，商是6，表示有6个完整的周期；余数是1，表示第25盏灯是第7 个周期的第1盏。所以第25盏彩灯是红色。 28．【答案】解：35÷4＝8（盒）……3（人） 8＋1＝9（盒） 9×4＝36（根） 36－35＝1（根） 答：至少要买9盒；分完后还剩1根。 【知识点】9的乘法口诀及应用；100以内数有余数的除法及应用 【解析】【分析】至少需要的盒数=体育老师要采购跳绳的总根数÷平均每盒的根数，如果有余数，再加1盒； 还剩下的根数=平均每盒的根数×盒数-总人数。 29．【答案】解：45÷8＝5（辆）……5（人） 5＋1＝6（辆） 答：至少需要租6辆面包车。 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【分析】至少需要租面包车的辆数=去春游的总人数÷平均每辆面包车限乘的人数，如果有余数再加1辆。 30．【答案】解：50－8＝42（元） 42÷6＝7（本） 答：剩下的钱最多能买7本笔记本。 【知识点】用7～9的乘法口诀求商；100以内数除法与加减法的混合运算 【解析】【分析】剩下的钱最多能买笔记本的数量=（小明带的钱数-钢笔的单价）÷笔记本的单价。 31．【答案】解：9×4＝36（元） 9×2＝18（元） 36＋18＝54（元） 答：一共需要54元钱。 【知识点】9的乘法口诀及应用；100以内数乘法与加减法的混合运算；倍的应用 【解析】【分析】一共需要的钱数=文具盒的单价＋钢笔的单价×买的数量；其中，文具盒的单价=钢笔的单价× 文具盒的价钱是一支钢笔价钱的倍数。 学科网（北京）股份有限公司 $