2026年暑假自学案 2.4噪声的危害和控制预习自学案---人教版八年级物理上册

2.4噪声的危害和控制预习自学案---人教版八年级物理上册2026年暑假 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、课内填空 1．噪声与乐音 （1）乐音：人们把物体_______的振动产生的、听起来_______的声音叫乐音。 （2）噪声 ①从物理学角度：噪声是指哪些_______、_______的声音，是发声体做_______时产生的； ②从环保的角度：凡是_______人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生_______的声音，都属于噪声； ③噪声的波形：如图所示，从甲的波形图可知，物体的振动是有规律的，产生的声音是_______；从乙的波形图可知，物体的振动杂乱无章、无规律，产生的声音是_______。 2．噪声的控制主要从噪声的______、噪声的______和噪声的______三方面加以控制。 3．噪声污染影响人们生活的质量，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”属于在_____减弱噪声。 4．蝙蝠能够发出人耳听不到的_______（选填“超声波”或“次声波”），它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，这说明声音可以传递_______（选填“信息”或“能量”）；为了减弱街道上的声音对自己学习的影响，小明将房门紧闭，这是在噪声的_______控制噪声。 5．汽车鸣笛是由于喇叭__________发声，禁止鸣笛是在_________ 减弱噪声，在高架桥某些路段两侧设有板墙，其作用是在____________________ 控制噪声。 6．某些建筑的墙壁做成凹凸不平的形状，主要是为了减少声波的______。柔软多孔的材料如海绵、棉布等物体对噪声具有较强的吸音能力，适合用于需要______噪声的场所，如______、录音棚等场所。 7．如图所示是我市某中学女足战胜丹阳正则高中获得冠军的比赛场景，裁判的哨声是由空气柱________产生，教练在场外的喊话声通过________传播给队员，比赛场地四周茂密的树木可以在________减弱噪声。 8．广场舞是很受欢迎的一种健身方式。 (1)跳舞时人们听到的音乐声是由物体_______产生的，再通过_______传入人耳。 (2)舞者能根据听到的节拍做出相应动作说明声音可以传递________。 (3)为了不影响周围居民休息，应减小音乐的________，（选填声音的特性），这是从________处减弱噪声。 9．小提琴属于弦乐器，是靠琴弦的____________发声的；当用相同大小的力拨动松紧度相同、粗细不同的琴弦时，听到的声音的____________不同（填声音特性的名称）。物理学上的噪声是指物体做______（选填“规则”或“无规则”）振动时发出的声音。 二、单选题 10．关于声现象，下列说法中不正确的是（     ） A．音调越高，说明声源振动的频率越快 B．声音在真空中传播速度是340 m/s C．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 D．跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 11．为了比较泡沫塑料、木板、硬纸板三种材料的隔音性能，小明将正在发声的闹钟放入鞋盒中，用不同材料填满鞋盒缝隙，然后逐步后退直到听不见闹钟声，记录后退的距离。下列说法正确的是（     ） A．该实验不需要控制闹钟的响度相同 B．后退距离越短，说明材料的隔音效果越差 C．实验中用到了控制变量法和转换法 D．该方案能精确测量三种材料的隔音性能 12．通过学习《声现象》，你认为下列说法正确的是（　　） A．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 B．我们能区别不同人说话的声音，主要是因为不同人声音的音色不同 C．声音在任何介质中传播的速度都是 D．要减弱噪声只能在声源处减弱和传播过程中减弱 13．如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 14．用智能手机监测噪声，显示的“50.6dB”是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 15．声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是（    ） A．甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B．乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声 C．丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息 D．丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高 16．空间站内过大的噪声会影响宇航员正常的工作和休息。以下措施中，从声源处减弱噪声的是（　　） A．隔离睡眠区 B．设备散热风扇改用静音风扇 C．宇航员休息时佩戴耳塞 D．增加空间站内部舱壁隔音层的厚度 17．教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰．下列减弱噪声的措施与之相同的是（    ） A．窗户安装双层真空玻璃 B．小区内禁止鸣笛 C．街头设置噪声监测仪 D．戴防噪声耳罩 18．下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A．午休时佩戴防噪声耳塞 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．图书馆内不得大声喧哗 D．高架道路两旁的隔音墙 三、填空题 19．从物理学角度来说，噪声是指发声体做___________振动时发出的声音。图甲、乙是两种声音的波形图，图___________是噪声的波形图。 20．如图，在城市高架道路或高速公路的某些路段两侧设有隔音板，这是在___________控制噪声的；飞机引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在___________控制噪声的。 21．2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全，更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机______产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在______减弱噪声。 22．噪声令人心烦意乱，是四大污染之一。如图所示请分析：“摩托车的消声器”是在__________减弱噪声；“隔音蛟龙”是在__________减弱噪声；“防噪声耳罩”是在__________减弱噪声。 23．如图所示为飞碟射击比赛情景，运动员瞄准目标时是利用了___________这一知识： 运动员能看到高度和方向均不相同的碟靶，是因为光在上面发生了___________（填“漫”或“镜面”）反射。运动员射击时带上耳罩是在___________处减弱噪声。 24．如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字显示的是声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”），其单位是__________（用字母符号表示），该装置__________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.4噪声的危害和控制预习自学案---人教版八年级物理上册2026年暑假 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、课内填空 1．噪声与乐音 （1）乐音：人们把物体_______的振动产生的、听起来_______的声音叫乐音。 （2）噪声 ①从物理学角度：噪声是指哪些_______、_______的声音，是发声体做_______时产生的； ②从环保的角度：凡是_______人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生_______的声音，都属于噪声； ③噪声的波形：如图所示，从甲的波形图可知，物体的振动是有规律的，产生的声音是_______；从乙的波形图可知，物体的振动杂乱无章、无规律，产生的声音是_______。 【答案】 有规律 心情舒畅 刺耳难听 令人厌烦 无规则振动 妨碍 干扰 乐音 噪声 【详解】（1）[1] [2] 乐音和噪声都是由物体振动产生的，物体有规律振动产生的，听起来让人心情舒畅的声音叫乐音。 （2）①[3] [4] [5] 从物理学角度：噪声是发声体做无规则振动时产生的，刺耳难听、令人厌烦的声音是噪声。 ②[6][7] 从环保的角度：凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 ③[8] [9] 由甲图可知，物体的振动有规律，所以产生的声音是乐音，由图乙可知，物体振动杂乱无章、没有规律，产生的声音是噪声。 2．噪声的控制主要从噪声的______、噪声的______和噪声的______三方面加以控制。 【答案】 产生 传播 接收 【详解】[1][2][3]从声学知识角度，控制噪声就是从声源处阻止噪声产生（如给机器加消声器）、在传播过程中削弱（如设置隔音墙）、在人耳处防护（如戴耳塞）这三个环节。 3．噪声污染影响人们生活的质量，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”属于在_____减弱噪声。 【答案】声源处 【详解】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声，通过减小声源发出声音的响度减弱噪声。 4．蝙蝠能够发出人耳听不到的_______（选填“超声波”或“次声波”），它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，这说明声音可以传递_______（选填“信息”或“能量”）；为了减弱街道上的声音对自己学习的影响，小明将房门紧闭，这是在噪声的_______控制噪声。 【答案】 超声波 信息 传播过程中 【详解】[1]人耳能听到的声音的频率范围是20~20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；蝙蝠发出的声波频率高于20000Hz，属于超声波。 [2]蝙蝠是依靠自己的声呐系统来发现目标和探测距离的，这种方法叫回声定位；这说明了声音可以传递信息。 [3]控制噪声的途径有三种，声源处、传播过程中，人耳接收处；小明将房门紧闭，可以阻断噪声的传播，这是在噪声的传播过程中控制噪声。 5．汽车鸣笛是由于喇叭__________发声，禁止鸣笛是在_________ 减弱噪声，在高架桥某些路段两侧设有板墙，其作用是在____________________ 控制噪声。 【答案】 振动 声源处 传播过程中 【详解】[1] 声音是由物体的振动产生的，汽车鸣笛时喇叭振动发出声音。 [2] 禁止鸣笛是通过防止声源发声来减弱噪声，属于在声源处控制噪声。 [3] 高架桥两侧的板墙能阻挡噪声的传播路径，属于在传播过程中控制噪声。 6．某些建筑的墙壁做成凹凸不平的形状，主要是为了减少声波的______。柔软多孔的材料如海绵、棉布等物体对噪声具有较强的吸音能力，适合用于需要______噪声的场所，如______、录音棚等场所。 【答案】 反射 降低 电影院/音乐厅 【详解】[1]建筑的墙壁做成凹凸不平的形状，当声波传到墙壁时，会在凹凸不平的表面发生多次反射，能量逐渐消耗，从而减少声波的反射。 [2][3]柔软多孔的材料如海绵、棉布等，内部有很多小孔，声波进入这些小孔后，会在小孔内不断反射、摩擦，从而对噪声具有较强的吸音能力，适合用于需要减弱噪声的场所，如电影院、录音棚等场所（电影院人多，声音复杂，需要减弱噪声来保证良好的观影体验）。 7．如图所示是我市某中学女足战胜丹阳正则高中获得冠军的比赛场景，裁判的哨声是由空气柱________产生，教练在场外的喊话声通过________传播给队员，比赛场地四周茂密的树木可以在________减弱噪声。 【答案】 振动 空气 传播过程中 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，裁判的哨声是由空气柱振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，教练在场外的喊话是通过空气（或气体）传播给队员的。 [3]比赛场地四周茂密的树木可以对噪声进行吸收和阻断，这是在传播过程中减弱噪声。 8．广场舞是很受欢迎的一种健身方式。 (1)跳舞时人们听到的音乐声是由物体_______产生的，再通过_______传入人耳。 (2)舞者能根据听到的节拍做出相应动作说明声音可以传递________。 (3)为了不影响周围居民休息，应减小音乐的________，（选填声音的特性），这是从________处减弱噪声。 【答案】(1) 振动 空气 (2)信息 (3) 响度 声源 【详解】（1）[1]一切声音都是由物体振动产生的，所以跳舞时人们听到的音乐声是由物体振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，人们听到的音乐声是通过空气传播进入人耳。 （2）听到节拍可以做出相应的动作，说明声可以传递信息。 （3）[1]为不影响居民休息，应减小声音的响度。 [2]减弱声音的响度是从声源处控制噪声。 9．小提琴属于弦乐器，是靠琴弦的____________发声的；当用相同大小的力拨动松紧度相同、粗细不同的琴弦时，听到的声音的____________不同（填声音特性的名称）。物理学上的噪声是指物体做______（选填“规则”或“无规则”）振动时发出的声音。 【答案】 振动 音调 无规则 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，小提琴靠琴弦的振动发声。 [2]用相同大小的力拨动松紧度相同、粗细不同的琴弦时，琴弦振动的频率不同，而频率决定音调，所以听到声音的音调不同。 [3]物理学上，噪声是指物体做无规则振动时发出的声音。 二、单选题 10．关于声现象，下列说法中不正确的是（     ） A．音调越高，说明声源振动的频率越快 B．声音在真空中传播速度是340 m/s C．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 D．跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 【答案】B 【详解】A．音调的高低由声源振动的频率决定，频率越快，音调越高，故A正确； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误； C．“隔墙有耳”说明声音能从墙体一侧通过墙体传播到另一侧，说明墙体可以传声，故C正确； D．跳广场舞时将音量调小，是防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故D正确。 本题选择不正确的，故选B。 11．为了比较泡沫塑料、木板、硬纸板三种材料的隔音性能，小明将正在发声的闹钟放入鞋盒中，用不同材料填满鞋盒缝隙，然后逐步后退直到听不见闹钟声，记录后退的距离。下列说法正确的是（     ） A．该实验不需要控制闹钟的响度相同 B．后退距离越短，说明材料的隔音效果越差 C．实验中用到了控制变量法和转换法 D．该方案能精确测量三种材料的隔音性能 【答案】C 【详解】A．本实验探究不同材料的隔音性能，根据控制变量法要求，必须控制闹钟的发声响度相同，否则会影响实验结果，故A错误； B．后退距离越短，说明声音传播很短距离后就弱到人耳听不到，代表材料阻挡声音的能力越强，隔音效果越好，故B错误； C．实验中控制闹钟响度、鞋盒等其他条件不变，只改变填充材料，用到了控制变量法；将不易直接比较的隔音性能，转换为容易测量的“听不到声音时的后退距离”来判断，用到了转换法，故C正确； D．人耳对“是否听见声音”的判断存在主观误差，该方案只能粗略比较三种材料的隔音性能，无法精确测量，故D错误。 故选 C。 12．通过学习《声现象》，你认为下列说法正确的是（　　） A．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 B．我们能区别不同人说话的声音，主要是因为不同人声音的音色不同 C．声音在任何介质中传播的速度都是 D．要减弱噪声只能在声源处减弱和传播过程中减弱 【答案】B 【详解】A．物体振动会产生声音，但声音的频率不在人耳的听觉范围内，或者没有传播的介质，我们是听不到声音的，故A错误； B．音色是声音的特色，由发声体的材料、结构等决定，我们能区别不同人说话的声音，就是因为不同人声音的音色不同，故B正确； C．声音在15℃的空气中传播的速度都是，在固体、液体中的传播速度比在空气中快，且在不同温度下的空气中声速也不同，故C错误； D．减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，故D错误。 故选B。 13．如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 【答案】C 【详解】航母甲板上的工作人员都要佩戴防护耳罩以保护听力，这是防止噪声进入耳朵，因为舰载机起飞时所发出声音的响度很大，容易对工作人员听力造成损伤。 故选C。 14．用智能手机监测噪声，显示的“50.6dB”是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 【答案】B 【详解】噪声等级用分贝表示，单位为dB，用来反映声音的强弱，即声音的响度，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15．声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是（    ） A．甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B．乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声 C．丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息 D．丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高 【答案】A 【详解】A．发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，这里运用了转换法，故A正确； B．在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在传播过程中减弱噪声，故B错误； C．烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递能量，故C错误； D．改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同，钢尺伸出桌面较长时振动得慢，音调低，故D错误。 故选A。 16．空间站内过大的噪声会影响宇航员正常的工作和休息。以下措施中，从声源处减弱噪声的是（　　） A．隔离睡眠区 B．设备散热风扇改用静音风扇 C．宇航员休息时佩戴耳塞 D．增加空间站内部舱壁隔音层的厚度 【答案】B 【详解】从声源处减弱噪声，就是从产生声音的源头采取措施降低噪声。 A．隔离睡眠区，是在传播过程中或者在噪声影响的区域进行隔离，不是从声源处减弱。故A不符合题意； B．设备散热风扇改用静音风扇，风扇是产生噪声的源头，改用静音风扇，直接减少了风扇产生的噪声，属于从声源处减弱噪声。故B符合题意； C．宇航员休息时佩戴耳塞，是在人耳处减弱噪声，不是声源处。故C不符合题意； D．增加空间站内部舱壁隔音层的厚度，是在传播过程中减弱噪声，不是声源处。故D不符合题意。 故选B。 17．教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰．下列减弱噪声的措施与之相同的是（    ） A．窗户安装双层真空玻璃 B．小区内禁止鸣笛 C．街头设置噪声监测仪 D．戴防噪声耳罩 【答案】B 【详解】教师监考时不能穿硬底鞋，以减小走路振动产生的声音，以减小噪声对考生的干扰，这是在声源处减弱噪声； A．窗户安装双层真空玻璃是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．小区内禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．街头设置噪声监测仪不能减弱噪声，故C不符合题意； D．戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 18．下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A．午休时佩戴防噪声耳塞 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．图书馆内不得大声喧哗 D．高架道路两旁的隔音墙 【答案】D 【详解】A．午休时佩戴防噪声耳塞，是阻止声音进入人耳，所以是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．学校附近禁止汽车鸣笛，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故B不符合题意； C．图书馆内不得大声喧哗，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故C不符合题意； D．高架道路两旁建隔音墙，是减弱声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 三、填空题 19．从物理学角度来说，噪声是指发声体做___________振动时发出的声音。图甲、乙是两种声音的波形图，图___________是噪声的波形图。 【答案】 无规则 乙 【详解】[1]从环境保护角度说，把难听刺耳的声音叫做噪声，从物理学角度说，噪声是指发声体做无规则振动发出的声音。 [2]从波形图上来看，噪声的波形杂乱无章，而乐音的波形是有规则的，故乙是噪声的波形图。 20．如图，在城市高架道路或高速公路的某些路段两侧设有隔音板，这是在___________控制噪声的；飞机引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在___________控制噪声的。 【答案】 传播过程中 人耳处 【详解】控制噪声的途径有三种：声源处、传播过程中、人耳处。 [1]隔音板设置在道路两侧，是在声音的传播过程中阻挡噪声的传播，从而减弱噪声。   [2]耳罩戴在飞行员耳朵上，是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入人耳。   21．2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全，更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机______产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在______减弱噪声。 【答案】 振动 人耳处 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，乘客听到的轰鸣声是发动机振动产生的。 [2]为了安静地休息，乘客带上了耳罩，是为了防止噪声进入人的耳朵，这是在人耳处减弱噪声。 22．噪声令人心烦意乱，是四大污染之一。如图所示请分析：“摩托车的消声器”是在__________减弱噪声；“隔音蛟龙”是在__________减弱噪声；“防噪声耳罩”是在__________减弱噪声。 【答案】 声源处 传播过程中 人耳处 【详解】[1]“摩托车的消声器”是从噪声的产生防治噪声，属于在声源处减弱噪声。 [2]“隔音蛟龙”是从噪声的传播过程中防治噪声，属于在传播过程中减弱噪声。 [3]“防噪声耳罩”是在人耳处防治噪声，属于在人耳处减弱噪声。 23．如图所示为飞碟射击比赛情景，运动员瞄准目标时是利用了___________这一知识： 运动员能看到高度和方向均不相同的碟靶，是因为光在上面发生了___________（填“漫”或“镜面”）反射。运动员射击时带上耳罩是在___________处减弱噪声。 【答案】 光沿直线传播 漫 人耳 【详解】[1]瞄准时三点一线，是利用了光沿直线传播的知识。 [2]光在上面发生了漫反射，光线反射到四面八方，所以运动员能看到高度和方向均不相同的碟靶。 [3]运动员射击时带上耳罩是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入人耳。 24．如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字显示的是声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”），其单位是__________（用字母符号表示），该装置__________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】 响度 dB 不能 【详解】[1][2]噪声检测装置通过实时采集与分析声学数据，来反映环境中的噪声类型的及其强弱，上述数字反映的是声音的强弱，即声音的响度，声音强弱的等级用分贝（dB）来表示。 [3]噪声检测装置是声学数据的采集与分析装置，不能减弱噪声。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $