安徽省芜湖市翰文学校2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

七年级下册历史期末质量监测试卷 （供选用） （时间:80分钟满分:100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一项符合题意） 1. 观察《南朝与北朝的政权更替》思维导图。据此可知，隋朝统一进程中先后灭亡的政权是（ ） A. 北周和陈 B. 梁和陈 C. 陈和北齐 D. 北齐和北周 2. 隋朝大运河至今发挥着作用。大运河共分为四段，其中A段是（ ） A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河 3. 据《唐摭言》记载，唐宪宗元和十一年（816年），三十三位进士及第，其中绝大多数出身寒门，时人称之为“衣衫半是旧农人”。这一史实说明科举制（ ） A. 根除了官场腐败现象 B. 开创了地方行政的模式 C. 促进了社会阶层流动 D. 维护了世家大族的利益 4. 《旧唐书·太宗本纪》记载：魏征曾是太子李建成的心腹，劝说李建成尽早除掉李世民。李世民即位后，不仅没有诛杀魏征，反而提拔他为谏议大夫，让他参与机要政务。史臣评价道：“弃怨用才，此所以成贞观之治也。”这反映出太宗（ ） A. 任人唯贤，不拘一格 B. 制定法律，宽省刑罚 C. 重用酷吏，打击门阀 D. 勤于政事，励精图治 5. 《简明全球史》中写道：“8世纪中叶，唐明皇（唐玄宗）忽视国家事务，沉湎于宴乐和美色，给王朝统治带来了危机。”这里的“危机”是指（ ） A. 五代十国的更迭 B. 黄巢起义的爆发 C. 安史之乱的爆发 D. 藩镇割据的形成 6. “英雄立马起沙陀，奈此朱梁跋扈何。只手难扶唐社稷，连城犹拥晋山河。”此诗中的“英雄”生活于（ ） A. 唐朝中期 B. 唐朝后期 C. 五代前期 D. 五代后期 7. 1987年，陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷，经现代科技检测得知：其釉面呈色与胎体中氧化铁（Fe2O3）向氧化亚铁（FeO）的转化率密切相关。唐代工匠通过精准控制窑炉内的温度和气氛，将这一转化率从普通青瓷的不足5%提升至50%以上，从而烧造出“千峰翠色”的独特效果。这一发现说明唐朝（ ） A. 官营手工业占据了主导地位 B. 中外经济文化交流日益频繁 C. 陶瓷生产技术取得重要突破 D. 社会生活中奢靡之风盛行 8. 杜甫《春望》诗云：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其《忆昔》又云：“洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴。”时人称其诗为“诗史”。据此可知，杜甫的诗歌（ ） A. 着力描绘民间的风俗人情 B. 极力歌颂盛世的繁华景象 C. 重点关注边塞的壮丽风光 D. 深刻反映了当时社会动荡 9. 唐朝诗人元稹在《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”出现这一现象主要得益于（ ） A. 君主专制不断加强 B. 统治者开明的民族政策 C. 中外交流十分频繁 D. 科举制度网罗天下人才 10. 下列一组语句的出现有其特定的历史背景。与之相关的政策方针是（ ） 为将不知古今，匹夫之勇耳。 ——范仲淹 做人莫做军，做铁莫做针。 ——宋朝俗语 好男不当兵，好铁不打钉。 ——民间俗语 A. 崇文抑武 B. 发展文教 C. 分化事权 D. 富国强兵 11. 杭州钱塘门遗址附近的风波亭，篆刻着一副对联：“有汉一人，有宋一人，百世清风关岳并；奇才绝代，奇冤绝代，千秋毅魄日星悬。”此“有宋一人”的历史功绩是（ ） A. 北上抗金 B. 西征灭夏 C. 北上拒辽 D. 建立南宋 12. 下图为《宋代海路交通路线图》，图中信息可直接佐证宋代（ ） A. 陆路交通完全断绝 B. 海外贸易范围广泛 C. 经济重心完成南移 D. 市舶司遍布海内外 13. 为研究明朝君主专制的加强，小明在书柜里找到下面几本书，对他研究明朝君主专制有参考价值的是（ ） A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ①② 14. 至乾隆时期，已是无以复加的强化，中国的传统文化，也因此而扭曲变形。按照鲁迅的说法，“文苑中实在没有不被蹂躏的处所了”。造成此情况的根源是（ ） A. 洋文化的入侵 B. 八股文的泛滥 C. 文字狱的盛行 D. 军机处的设立 15. 鲁迅在《中国小说史略》中评价某部小说时说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”这部小说是（ ） A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 二、辨析改错题（9分） 16. 科技进步可以推动社会发展。判断正误，在题前（ ）内正确填写“正确”，错误填写“错误”，并加以改正。 （1）唐朝前期，在农业方面，如图等重要的生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量。 （2）如图，它是北宋前期杭州地区出现的“交子”，是世界上最早的纸币。 （3）如图是清朝宋应星编著的科技名著，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 三、材料解析（本大题共2小题，17题15分，18题15分，共30分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若印数十百千本，则极为神速。更互用之，瞬息可就。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。” ——摘编自沈括《梦溪笔谈》 材料二 “渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。” ——据南宋赵汝适《诸蕃志》 （1）材料一记述的是哪一重大发明？结合材料简要说说这项印刷技术相比雕版印刷的优势。 （2）据材料二并结合所学，指出指南针何时广泛用于远洋航海？简述指南针应用对我国古代的影响。 （3）综上所述，分别概括活字印刷术、指南针对世界文明发展的贡献。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 盖三百篇之余音，至汉而变为乐府，至唐而变为歌诗；及其中叶，词亦萌芽。至宋而歌诗之法渐绝，词乃大盛。其时士大夫多娴音律，往往自制新声。东坡先生指出向上一路，新天下耳目；稼轩词悲壮激烈，自成风骨，宋词遂分豪壮、婉约二派，为一代之盛。 ——王灼《碧鸡漫志·卷一》《宋史·辛弃疾列传》 材料二 对于中国戏剧，我最愿意讲解的是元杂剧。原因是，这座峭然耸立的高峰实在太巍峨、太险峻了……元杂剧可以有一千个理由看不起昆曲。但它还是拂袖躬身，通脱让位了。年轻的昆曲虽然独具风光，志得意满，但毕竟未忘元杂剧的滋育辈分。 ——余秋雨《极端之美·昆曲纵论》 （1）依据材料一，并结合所学知识，概括宋词兴盛的原因：写出豪壮、婉约二派代表词人各一人。 （2）根据材料二及课本知识，写出“元曲四大家”；列举元杂剧经典代表作与明清昆曲经典剧目各一例。 （3）综上所述并结合所学知识，简要概括我国古代诗词戏曲发展的主要特点。 四、活动探究（本大题共16分） 19. 某历史兴趣小组就我国古代中外交往进行了探究，制作了下面的展板，请你结合展板和所学，和他们一起完成下列问题。 【梳理史实】 （1）唐朝时期，根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《_____________》；鉴真第六次东渡日本成功，他主持修建的_______________为日本一级国宝 （2）明朝对外交往与冲突事件：_____________下西洋、_____________抗击倭寇。 【对比分析】 （3）唐朝时期中外交往频繁的原因？ （4）从汉代到清代，中外交往的主要方式有何变化？ 【感悟认识】 （5）从古代中外交往历史中，谈谈你对当今对外开放的认识。 七年级下册历史期末质量监测试卷 （供选用） （时间:80分钟满分:100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一项符合题意） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 二、辨析改错题（9分） 【16题答案】 【答案】（1）正确。 （2）错误；将“杭州地区”改为“四川成都地区”。 （3）错误；将“清朝”改为“明朝”。 三、材料解析（本大题共2小题，17题15分，18题15分，共30分） 【17题答案】 【答案】（1） 活字印刷术；优势：节省时间（印刷效率提高），可重复使用字印（节约材料），便于修改（灵活性高）。 （2） 南宋；影响：提高远洋航海安全性，促进海上贸易与航线拓展（加强中外交流）。 （3） 活字印刷术推动世界文化传播与发展（促进知识普及）；指南针推动航海技术进步（助力地理大发现，促进世界整体化进程）。 【18题答案】 【答案】（1） 宋词兴盛原因：士大夫参与创作（自制新声），城市经济发展丰富市民文化需求，词体灵活适应情感表达。豪壮派代表：苏轼（或辛弃疾）；婉约派代表：柳永（或李清照）。 （2） 元曲四大家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖；元杂剧代表作：《窦娥冤》（或《汉宫秋》）；明清昆曲剧目：《牡丹亭》（或《桃花扇》）。 （3） 发展特点：文学形式随时代演变；继承与创新并存（如宋词承唐诗、元杂剧启昆曲）；雅俗文化交融；反映社会现实与审美需求。 四、活动探究（本大题共16分） 【19题答案】 【答案】（1） ①. 大唐西域记 ②. 唐招提寺 （2） ①. 郑和 ②. 戚继光 （3） 唐朝国力强盛，经济文化长期领先世界，对周边各国有强大吸引力；唐朝实行开放包容的对外政策，鼓励中外往来；唐朝海陆交通发达，为中外交流提供了便利条件。 （4） 从汉代到明代前期，中外交往以和平友好交流为主；明清时期中外冲突逐渐增加，最终清朝逐步推行闭关锁国政策，整体由开放走向封闭保守。 （5） 开放交往推动国家发展，封闭保守导致落后，对外开放是强国之路；当今我国应当坚持对外开放，开展和平对外交流，互学互鉴，实现共同发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $