浙江省温州市苍南县2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) 苍南县
文件格式 DOCX
文件大小 1.82 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期期末质量检测四年级语文试卷 温馨提示 1.全卷共6页,共16小题。考试时间100分钟。 2.答案必须写在答题卡相应的位置,写在试卷、草稿纸上的均无效。 3.答题前,认真阅读答题卡上的注意事项,按规定答题。 书写 1.认真书写:做到字迹端正,卷面整洁。 1. 请将下边的句子抄写在横线上,要求写正确、规范、工整,注意字距比行距小,字的大小基本一致,两边留的空白大致相等。 海水需要浪花的陪伴,才 有欢乐;黑夜需要星星的陪 伴,才不孤单。 ______________________________________________________________________________________________ 积累与运用 亲近自然。 清晨,天边刚泛起一片柔和的,远处的山峦在薄雾中显得格外。我走进的山林间,耳边却传来几声鸟鸣,仿佛在彼此应和①(A.hé B.hè)。我屏②(A.bǐng B.píng)息静听,试图 ③ (A.分辨 B.分辩)出是哪几种鸟在歌唱。抬眼看去,只见颗晶莹的露珠,点缀在的树叶之间。我停下脚步,静静这晨光中美丽的画卷。 2. 根据拼音和语境,在田字格里写出正确的词语。 3. 给加点字①②选择合适的读音。 4. 给文中空缺处③选择正确的词语。 与书为伴。 小杨十分热爱读书:平时他手里总是捧着书,连吃饭都舍不得放下。在书中他遇到了许多值得学习的榜样,这也更加坚定了他的志向,长大要当祖国的 ① ,为国家做贡献。他还在自己的房间挂了一幅字“ ② ”,提醒自己要努力学习,坚持每天读书。 5. 填入空缺处①最恰当的词语是(  ) A. 应声虫 B. 千里马 C. 纸老虎 D. 百灵鸟 6. 填入空缺处②最恰当的一句是(  ) A. 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 B. 一日读书一日功,一日不读十日空。 C. 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。 D. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 7. 体会画线句子中冒号的用法,再从下面选择一个“书中的榜样”,仿照着写一写。 车胤很勤奋 雨来非常机灵 青铜十分懂事 ____________________________________________________________________________________________ 村居诗画。 小杨的老家在一个 ① 的小村庄。每到傍晚时分,落日的金辉,层层的梯田,归巢的鸡鸭,绘成了一幅宁静而温暖的田园风景画。 8. 填入空缺处①最恰当的词语是(  ) A. 车水马龙 B. 依山傍水 C. 高楼林立 D. 灯火辉煌 9. 你眼中的“乡村风光”是怎样的?仿照画线句子的样子写一写。 ____________________________________________________________________________________________ 10. 小杨的家乡,让我们忆起诗人笔下的乡村风光,根据提示默写诗句。 季节 春 初夏 夏 画面 诗句 ___________________, ____________________。 《宿新市徐公店》(杨万里) ____________________, ____________________。 《四时田园杂兴》(范成大) ____________________, ____________________。 《清平乐·村居》(辛弃疾) 阅读与鉴赏 关于鸭子的故事 ①江滩的早晨,空气新鲜,到处是晨练的人。 ②一个十一二岁的男孩前面走,一只半大的灰鸭子寸步不离紧随其后。男孩加快脚步,鸭子也加快脚步;男孩站住,鸭子便偎依男孩脚边,亲密无间。 ③人们啧啧称奇,动物确实是人类的朋友。 ④男孩用木棍在松软的泥土里挖蚯蚓喂鸭子,鸭子又蹦又跳吃得欢。 ⑤太阳从江面升起,晨练的人暂停晨练,齐观日出,发出欢呼,这是大家期待的时刻。 ⑥男孩和鸭子似乎无心观赏美景,默默地站在水边。夏日的晨风,也裹着热浪。男孩忽然说,你下去游吧,水里凉快。鸭子伸伸脖子想下去,却没下去。男孩说,下去,下去。鸭子还是没下去。男孩说:“你下去,我等你。” ⑦鸭子这才缓缓地向水里走去,打转转畅游了起来。它用脑袋泼水冲凉,清洗背部的羽毛;尾巴不住地抖动,表明十分惬意。但还是不时拿眼望望男孩,像是担心什么。 ⑧果然,当它背朝男孩时,男孩扭头拔腿便跑,速度如百米冲刺。鸭子慌了,拼命爬上岸,哩哩叫,连跑带飞直追男孩。那凄厉的叫声,很远也能听见。 ⑨男孩站住了,回身等鸭子跟上来。男孩蹲下身,轻轻抚摸着鸭子,一脸的无奈与沮丧。鸭子喘着粗气,仍哩哩叫着,很忧伤。我问:“你为什么要跑?” ⑩“家里不让养。”男孩回答。 ⑪“那就送人。” ⑫“送人会被杀来吃。” ⑬所以他想放生,才发生刚才那一幕。男孩说,他放生已放好几回了,每次都以失败告终。我说,那是因为你没下决心,鸭子怎么能跑得过你呢?男孩说,不是他没下决心,而是鸭子的叫声太揪心,是呼喊他,也是哭泣。 ⑭月光照进窗子,我在台灯下记录这个故事。脑海里,仍是那只灰鸭子哩哩的叫声,和小男孩蹲下身抚摸它的样子。我笔尖一动,流泻下一时的感受:牵挂,创造美好的境界。 (作者:韩辉光,有删改) 11. 用较快的速度阅读长文章,想想围绕“男孩”和“鸭子”之间写了哪几件事,照样子给每个部分取个小标题。 12. 对第⑥自然段“鸭子伸伸脖子想下去,却没下去”理解最恰当的一项是(  ) A. 鸭子不太明白男孩的意思 B. 鸭子害怕男孩又会丢下它 C. 鸭子正在欣赏江边的风景 D. 鸭子对晨练的人保持警觉 13. 对第⑧自然段“男孩扭头拔腿便跑,速度如百米冲刺”的理解错误的一项是(  ) A. 男孩要趁鸭子还没反应过来前,赶紧跑远。 B. 男孩抓准了鸭子背朝自己时机,飞快跑走。 C. 男孩不忍心再次看到鸭子追赶自己的画面。 D. 男孩跑步的速度比鸭子慢得多,提前跑开。 14. 第⑨自然段中“男孩站住了,回身等鸭子跟上来”,此时他会想些什么?请联系上下文,写一写。 看着跟上来的鸭子,男孩心想:____________________________________________________________ 15. 你还从哪里感受到男孩与鸭子的情谊,请摘抄下来,并写下自己的理解。 摘抄:______________________________________________________________________________________ 理解:______________________________________________________________________________________ 16. 读第⑭自然段画“______”句子,体会故事表达的思想感情,理解错误的是( ) A. 男孩对鸭子的关心和无奈令人动容。 B. 鸭子对男孩的依恋和信任十分真挚。 C. 男孩多次弃鸭的行为应该受到谴责。 D. 人与动物可以建立和谐美好的情感。 猫咪天生的超级感官 问题一:为什么说胡须是猫咪的超级感官呢? ①猫咪的胡须看着只是脸上普通的长毛,很多人觉得它只是让猫咪看起来更可爱、更有辨识度,殊不知胡须是猫咪天生的超级感官。 ②猫咪的胡须的根部深入皮肤底层,连接着丰富的神经末梢。当胡须捕捉到外界最细微的变化时,会牵动毛囊内的神经末梢,将获得的信息传递给大脑,让猫咪快速作出判断。 ③猫咪胡须的长度,基本和它的身体宽度一致,是天生的“测量尺”,这也是猫咪能精准判断空间宽窄的重要原因。比如一个缝隙比猫咪的身体窄0.3毫米,猫咪通过胡须触碰,就能立刻判断出这个缝隙自己钻不过去。 问题二:胡须是如何帮助猫咪精准锁定猎物的位置? ④不止如此,猫咪的胡须还像“导航仪”一样,能感知空气流动。捕猎时,通过捕捉猎物呼吸和轻微挣扎带来的气流变化,猫咪精准锁定猎物的位置,提高捕猎成功率。 ⑤猫咪的胡须对空气湿度变化也非常敏感。快要下雨前,空气湿度大增,胡须能吸附更多水分,变得沉重。所以有时候下雨前看到猫频繁洗脸,可能就是在打理它那敏感的“湿度计”呢。 ⑥观察猫咪的胡须,往往能了解它的情绪状态。当嘴边胡须呈现放松的向左右两边悬挂,表示心情轻松愉悦;若是嘴边胡须向后紧紧贴着脸部,大多是猫咪被吓到,或是准备要开战,也可能表示猫咪正处于紧张或警觉的状态。 ⑦一旦胡须被剪断,就会严重影响猫咪的正常生活。所以请温柔呵护猫咪感知世界的重要工具。 问题三:狗的胡须也有这么多的功能吗? (根据相关资料改编) 17. 胡须是猫咪天生的超级感官,都有哪些功能呢?根据提示,完成下图。 18. 猫咪的胡须是怎样帮助它作出判断?读第②自然段,将下面三幅图放入示意图中。 19. 小陆阅读时把问题记在文章边上,并和同学交流。选一选,填一填,完成对话。 20. 小陆画了一幅“小猫抓鼠图”,但不知道小猫的胡须该怎么画。请根据文章内容帮他选一选,并说明理由。 我觉得胡子的画法应该选择( ),因为______________________________________________________。 表达与交流 21. 任意选择下面一个任务,完成习作。要求:题目自拟,文中不出现真实的校名、人名。写完后记得改一改不通顺的地方。 【任务一:想起一件事】你有没有经历过这样的“狼狈”时刻:下雨了,撑开的伞怎么也收不回来;狂风一吹,伞“咔嚓”一声翻了过去……请你写一次因为伞出了“小意外”而发生的真实经历,把这件事的经过、体会写清楚。 【任务二:设计雨伞】如果让你设计一把有科技感的雨伞,你有哪些奇思妙想?注意要把雨伞的样子和功能(自动变色、调节温度等)写清楚。 2025学年第二学期期末质量检测四年级语文试卷 温馨提示 1.全卷共6页,共16小题。考试时间100分钟。 2.答案必须写在答题卡相应的位置,写在试卷、草稿纸上的均无效。 3.答题前,认真阅读答题卡上的注意事项,按规定答题。 书写 1.认真书写:做到字迹端正,卷面整洁。 【1题答案】 【答案】 海水需要浪花的陪伴,才有欢乐;黑夜需要星星的陪伴,才不孤单。 积累与运用 【2~4题答案】 【答案】2. 3. hè bǐng   4. 分辨 【5~7题答案】 【答案】5. B 6. B 7. 车胤很勤奋:他家境贫寒,夜晚就用白绢装萤火虫来照明读书,从不懈怠。 【8~10题答案】 【答案】8. B 9. 轻柔的晚风,袅袅的炊烟,盛开的野花,绘成了一幅温柔闲适的乡村风景画。 10. ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 梅子金黄杏子肥 ④. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ⑤. 最喜小儿亡赖 ⑥. 溪头卧剥莲蓬 阅读与鉴赏 【11~16题答案】 【答案】11. 男孩劝鸭下水 男孩奔跑鸭追赶 12. B 13. D 14. 看着跟上来的鸭子,男孩心想:我明明是想放你自由,可你怎么拼命追着我不放?我也舍不得和你分开,可家里实在不允许我继续养你,我心里又难过又为难。 15. ①. 男孩蹲下身,轻轻抚摸着鸭子,一脸的无奈与沮丧。鸭子喘着粗气,仍哩哩叫着,很忧伤。 ②. 男孩温柔抚摸鸭子,流露着不舍;鸭子忧伤鸣叫,是害怕和男孩分离,一柔一悲,写出一人一鸭互相牵挂、难以割舍的深厚情谊。 16. C 【17~20题答案】 【答案】17. 判断空间宽窄 导航仪 感知气流、锁定猎物位置 湿度计 18. B C A 19. B A 捕捉猎物呼吸和轻微挣扎带来的气流变化 20. ①. B ②. 根据文中第⑥段内容,猫咪准备捕猎、处于紧张警觉状态时,胡须会向后紧紧贴着脸部。小猫正在抓老鼠,属于捕猎警觉的状态,所以选B。 表达与交流 【21题答案】 【答案】任务一例文: 狂风里狼狈的雨伞 上周三放学,天空毫无预兆地下起了暴雨。我匆忙从书包翻出一把旧折叠伞,快步走出校门。起初雨势不大,我还悠闲地欣赏路边雨中的花草,可没过几分钟,一阵狂风席卷而来,雨点瞬间横着砸向地面。 我下意识握紧伞柄,谁知“咔嚓”一声刺耳的声响传来,整把雨伞直接被大风掀得反向翻折,伞骨扭曲着卡在一处,彻底变形。我慌了神,一手抓着伞柄,另一只手使劲往下按压伞面,可卡住的骨架纹丝不动,无论我怎么拉扯、按压,都没办法把伞恢复原样。 倒扣的伞面兜住雨水,冰凉的水流顺着伞边哗哗浇在我的肩膀、后背,校服很快浸透,贴在身上又冷又沉。路上的行人纷纷撑着完好的雨伞匆匆走过,只有我站在路边,抱着一把坏掉的伞手足无措,裤脚灌满泥水,鞋子踩在积水里咯吱作响,浑身狼狈不堪。 我只能缩在街边店铺的屋檐下,用力甩干衣服上的雨水,看着这把彻底坏掉的雨伞,心里又着急又无奈。等雨势稍微减弱,我抱着破损的伞一路小跑回家。 事后我看着变形的伞骨十分懊悔,平时总随意乱扔雨伞,从不细心爱护,才让它变得脆弱易坏。这件狼狈的小事也让我懂得,生活里的每件物品都需要珍惜,遇到突发状况时,慌乱只会让事情更糟,冷静思考才能找到解决办法。 任务二例文: 我的多功能智能雨伞 如果让我设计一把充满科技感的雨伞,我一定会打造一款全能智能雨伞,解决普通雨伞所有的麻烦,我给它取名“百变晴雨伞”。 它的外形十分轻巧,整体只有一瓶矿泉水的重量,伞面采用超薄纳米防水材质,摸起来柔软顺滑,折叠后能轻松放进口袋。伞柄是磨砂防滑设计,顶端镶嵌一块小型彩色触控屏幕,伞骨是高强度记忆合金,任凭多大狂风都不会弯折翻伞。 这把雨伞藏着许多神奇功能。第一个是自动变色功能,触控屏能感应雨量大小:细雨时伞面是清新薄荷绿,大雨切换成浅蓝,暴雨会变成醒目的橙红色,方便远处的人注意到自己。第二个是智能调温系统,伞柄两侧有冷暖出风口,夏天开启冷风,隔绝闷热;冬天释放暖风,挡住刺骨寒风,雨天撑伞再也不会闷热或者冻手。 它还有很多贴心设计:伞柄内置微型LED照明灯,傍晚、夜晚走路能照亮前路;自带雨水烘干装置,收起雨伞后一键启动,伞面水分瞬间蒸发,不用再拿着湿漉漉的伞到处滴水;更有趣的是语音导航功能,只要说出目的地,伞柄就会轻声播报路线,再也不怕雨天迷路。 这样一把科技雨伞兼顾美观与实用,完美避开传统雨伞的缺点。我真希望未来可以发明出它,让每一个在雨天出行的人,都能拥有舒适、方便的出行体验。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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