辽宁朝阳市双塔区2025-2026学年六年级下学期7月期末数学试题
2026-07-08
|
4页
|
1人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 朝阳市 |
| 地区(区县) | 双塔区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 12.09 MB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58720684.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
注重真实情境应用,如购物方案优化、圆柱圆锥体积比较等题,考查运算能力、空间观念与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|解决问题|6题/25分|比例应用、百分数、行程问题、体积计算、方案优化|购物方案设计(方案一至三对比)体现应用意识,圆柱圆锥体积比较考查空间观念|
|细心计算|3类/26分|直接写得数、脱式计算(简算)、解方程|脱式计算融入简算技巧,考查运算能力|
|认真填空|10题/25分|大数读写、单位换算、比例、折扣、比例尺|结合“八折”“存入本金利息”等生活情境,培养数据意识|
内容正文:
2025—2026六年级下册数学期末检测
双塔区2025—2026年度下学期六年级期末检测
数学试题参考答案及赋分标准
一、认真填空(共25分,每空1分)
1. 三千三百一十四万七千;342.1;342
2. 3.75时;5200;5
3. -2;1.8
4. 94.2
5.(每空1.5分)4,5(答案不唯一);30:80;八折;0.8
5. 12:4000
6. 1/5;1.8或9/5或1又4/5
7. 4.5;0.6
8. 25.2千米;50
9. 1:2000000;7.5 cm
10. 正比例;存入本金3万元,一年利息450元;1500
二、正确选择(共14分,每题2分)
1.D 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.D
三、细心计算(共26分)
1. 直接写得数:(共4分,每小题0.5分)
答案:1/4,2.3,5.23,0.2,81,2.84,15,1.5
2. 脱式计算(能简算要简算)(共12分,每小题2分)
答案:4,6,2又1/7,4.275,89.89,7/4或1又3/4
3. 解方程(共10分,每小题2.5分)
答案:x=16/15或x=1又1/15,x=5,x=7/15,x=0.24
四、规范画图。(共5分。)
(1)(每空1分)右,3
(2)(画图1分)图略 (每空1分)(7,4)
(3)(画图1分)图略
五、解决问题(共25分)(应用题解法不唯一,提倡多种算法)
1.(1)(每空1分)正比例;理由:因为路程与时间的比值一定,所以二者成正比例。
(2)(2分)276.5÷7.9=35(秒)答:它运行了35秒。
2.(4分)解:设六(2)班读课外书x本
x×(1+20%) = 360
1.2x = 360
x = 300
答:六(2)班读课外书300本。
3.(4分)
28×6/7=24(人)
24÷(1+1/7)
=24÷8/7
=21(人)
答:无人机社团有21人。
4.(4分)
480÷4=120(千米/时)
120÷(1+3/5)
=120÷8/5
=75(千米)
75×3/5=45(千米)
答:客车每小时行驶75千米,货车每小时行驶45千米。
5.(4分)
圆锥容积:1/3×3.14×(2÷2)²×0.6=0.628(立方米)
圆柱容积:3.14×(1÷2)²×0.6=0.471(立方米)
0.628立方米>0.471立方米
答:装不下。
6.(5分)
方案一:40÷(4+1)=8(组),4×8+8=40(瓶),32×3=96(元)
方案二:40÷12=3(箱)……4(瓶)
3×32+4×3=96+12=108(元)
方案三:40×3=120(元) 10×2=20(元) 120-20=100(元)
对比:96<100<108
答:选方案一最省钱
卷面分:书写干净、整洁、规范3分。
画图规范且使用画图工具2分。
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。