湖南省衡阳市第八中学教育集团2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

**基本信息** 衡阳市八中教育集团2026年七年级语文期末卷以“品草木风骨，悟君子品格”主题串联，融合传统文化与AI教育热点，设积累与运用（20分）、阅读（50分）、写作（50分）三大模块，注重文化自信与语言运用，适配七年级期末综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/20分|字音字形、成语运用、对联补写、古诗文默写|以青竹语段为情境，托物言志贯穿语言基础考查| |阅读|4类/50分|非连续性文本（AI教育）、文学类文本（《疼痛的小提琴》）、刘禹锡专题古诗文、《钢铁是怎样炼成的》名著|跨文本整合时代热点与人文关怀，如AI工具对比与人物精神分析| |写作|1题/50分|生活体验、审美表达|命题《含英咀华，自有芬芳》引导从草木、书卷、日常中提炼成长感悟，强调细节描写与情感真挚|

衡阳市八中教育集团2026 年上期期末检测试题 七年级语文 命题：阳璐 注意：考试时量为 120 分钟 总分 120 分 亲爱的同学们：草木向阳生长，莲荷守心不染。愿你如青竹般坚韧，静心审题、沉着落笔，细心作答，不负所学，交出无悔答卷！ 一、积累与运用（20 分） 学校开展“品草木风骨，悟君子品格”主题阅读实践活动，同学们品读青竹语段，探究托物言志之妙，请你完成相关学习任务。 阅读下面语段，完成1–5题。 ①山间青竹，不与繁花争艳，不与佳木比高，它衿持挺立，扎根嶙峋山石，历经凛冽风霜，依旧坚韧不拔。【甲】 ②它身姿挺拔，枝叶疏朗，在无人问津的角落里默默生长，安静积蓄力量。【乙】 ③做人当如青竹，做事沉稳内敛，不锋芒毕露；面对小事不必忧心忡忡，更不要忍俊不禁地开怀大笑，保持平和本心即可。【丙】 ④通过学习竹的品格，让我们明白做人应当坚守本心，不能浮燥。【丁】 ⑤唯有沉心积累，方能在成长路上绽放光彩。 1.字音字形（3分，每空1分） （1）给加点字注音：积蓄（___） （2）语段中有两个错别字，请找出错别字并改正： 改为 ， 改为 2.语段中横线成语使用不恰当的一项是（ ） （3分） A. 坚韧不拔　B. 锋芒毕露　C. 忧心忡忡　D. 忍俊不禁 3.下面这句话放回原文甲、乙、丙、丁哪一处最恰当？（ ） （3分） 句子：看似平凡的外表下，藏着可贵的君子风骨。 A.甲处　B.乙处　C.丙处　D.丁处 4.下列对语段的分析，不正确的一项是（ ） （3分） A.“山间青竹”是偏正短语，“积蓄力量”是动宾短语。 B.“坚韧不拔”是动宾短语，“身姿挺拔”是主谓短语。 C.“绽放光彩”中，“绽放”是动词，“光彩”是名词。 D.第④句的语病是缺主语。 5.本次“品草木风骨，悟君子品格”的主题阅读实践活动，需要装点活动文化展示长廊，特征集对联。请你结合松、梅、莲、兰等意象，补写下联。（3分） 上联：青竹有节彰傲骨 下联：________________________ 6.古诗文默写（5分） 古人常登高抒怀，借草木明志。杜甫望泰山，心怀壮志，写下“① ，一览众山小”；王安石登飞来峰，胸襟高远，道出“不畏浮云遮望眼，②__________”；陈子昂登台怀古，孤独怅惘，感慨“念天地之悠悠，③__________”。请你写出两句“托物言志”的古诗文： ④__________，__________。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 二、阅读（50 分） （一）非连续性文本（9分） 阅读下面的文章,完成 7～9题。 【材料一】 2025年一开年，大模型DeepSeek引发的新一轮AI浪潮蔓延到了全球；和两年前的ChatGPT相比，这款国产AI在国内产生了更大的“破圈”效应。整个春节期间，一些过去对AI不会有多大兴趣的人，都在社交媒体上秀起了DeepSeek的各种花式玩法。DeepSeek表现出的能力常常让人惊讶。 从2022年ChatGPT发布后在全球高等教育体系引发警惕和抵制，到如今，AI已经以不可阻挡之势向学校教育全面渗透。在国内，从中央到地方，教育部门接连发文，要求中小学和大学都要加快人工智能的推广。2024年12月，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，提出要于2030年前在中小学基本普及人工智能教育，而北京、上海、深圳、杭州等地方更早拿出了行动方案。很多学校和老师行动起来，开始研究AI在教育教学中的应用，尝试着将AI引入不同科目的课堂中。 【材料二】 在《视听语言》课堂上，学生们围坐在教室大屏幕前，观看他们用AI创作的短视频。 “以前拍短视频要自己写剧本、画分镜、找素材，现在可以交给AI。”学生刘今燕熟练地操作AIGC平台，展示创作流程：小组输入关键词后，AI在5分钟内生成包含多个场景的剧本大纲，自动转化为分镜头脚本，并可生成多种不同风格的画面供选择，从水墨动画到赛博朋克风，只需轻触屏幕。最后借助AI将分镜头画面合为精彩视频。 【材料三】 知道谁更适合做什么，才能让团队发挥更大效能。同样，在使用AI时也是一样，根据任务性质选择最合适的“助手”，往往能事半功倍。 不同AI功能特点对比图 用途 名称 特点 视频生成 可灵AI 目前最先进的视频生成工具之一，视频生成质量高，操作简便。 Runaway 功能丰富，更适合电影制作，且不免费。 图片生成 Recraft 出图质量高，但不支持中文。 即梦AI 出图质量高，应用范围广。 文案撰写 ChatGPT 文字略显生硬，几乎没有短板，但长板也不突出。 DeepSeek 非常适合文案和思路整理，中文语言优美，功能齐全 【材料四】 在清华美院的实验中，三岁孩子的涂鸦让DeepSeek的生成画作相形见绌——那些突破数据边界的原始创造力，正是AI最难企及的领域。某小学的对比测试更发人深省：面对模糊任务时，87%的学生会主动追问细节，而AI却陷入逻辑死循环。这印证了神经科学家的论断：人类处理不确定性时的直觉判断，才是智能时代的终极护城河。 人机协同时代，最稀缺的人才是那些敢于挑战“标准答案”的人，当获取知识变得轻而易举，教育要尽快从“分数导向”转向“能力导向”，从搬运答案转向锻造思维。在人机协同的背景下，教育更应当强调培养学生多元思考的能力——在已知中寻找未知，在“不可能”中探寻“可能”，用智能的钥匙解锁更广阔的星空。 7．根据以上材料，同学们提取了以下信息，说法正确的一项是（   ） （3分） A．DeepSeek在社会上产生了比两年前ChatGPT更大的“破圈”效应，备受欢迎。 B．教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，提出要于2030年前在中小学全面普及人工智能教育。 C．AI时代，教育要尽快从“能力导向”转向“分数导向”。 D．在使用AI时，根据任务性质选择最合适的AI“助手”，往往能事半功倍。 8．根据上述材料，同学们进行如下分析或推断，正确的一项是（   ） （3分） A．教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》后，北京、上海等很多学校和老师已将AI引入不同科目的课堂中。 B．ChatGPT发布后曾经在全球高等教育体系引发警惕和抵制。 C．人类的原始创造力和直觉判断力将被AI超越。 D．AI时代，只有那些能主动追问、敢于挑战“标准答案”的人，才是人才。 9．老师请你借助AI为学校科技节的开幕式制作一个开场视频，请结合材料二、材料三，将下面的制作流程填写完整。（每空1分，共3分） 步骤 AI软件 目标 第一步 DeepSeek （1） 第二步 即梦AI （2） 第三步 （3） 视频生成 （2） 文学类文本阅读（16 分） 疼痛的小提琴 朱成玉 ①那次矿难使雅娴成了寡妇，可还没等她在伤痛中回过神儿来，又被婆家人冷冷地赶出家门。雅娴领着刚出生的孩子租了一间很小的屋子住下来，她心疼她的孩子，就管她的孩子叫“疼儿”。 ②她租的那间屋子离一所小学很近，她就在抚恤金里拿出一部分钱买了个旧冰柜，在那里开了个冷饮摊，总算有了些收入，她也似乎看到了一丝希望。她买不起玩具，有一天她在一个垃圾堆旁，捡到了一把断了弦的小提琴，疼儿好像很喜欢，每天都把它抱在怀里，对它充满好奇。 ③疼儿三岁了还不会说话，医生的话如晴天霹雳般炸得她魂飞魄散，疼儿先天性失聪，十聋九哑，连带着话也说不出来。 ④疼儿会走路了，每天跟在母亲身边，看着一个个光鲜灿烂的孩子背着书包进了学校，她的眼里满是羡慕的神情。雅娴明白她的意思，告诉她，等她再长高一点就可以了。她高兴地蹦跳起来。 ⑤劳累了一天，雅娴每次把孩子哄睡后，都会长长地叹口气，她怕自己坚持不了多久。她甚至动了诀别的念头，她盼着疼儿快点长大，她也好了无牵挂地去和丈夫团聚。 ⑥六一的时候，学校里有演出，她批发了很多小零食，用车子推着到校园里去卖，却被校长领着一帮老师给撵出了校门。推推搡搡中，疼儿被撞倒了，雅娴生平头一次摆起泼妇的架势来。最后校长妥协了，告诉她可以在校园的一个小角落里卖东西。 ⑦疼儿在校园里兴高采烈地跑来跑去，忽然在舞台前停住了，愣怔怔地站了很久，目不转睛地看着舞台上一个穿着白裙子的小女孩，那个小女孩正在忘情地拉着小提琴，像个天使一样美丽。 ⑧那天她们的收获不小，箱子里的东西全卖光了，她买了鸡翅，给疼儿做了可乐鸡翅，看着疼儿吃得那么香，她的眼泪不知不觉又流了出来。孩子五岁了，却没有享过一天福。疼儿过来给她擦眼泪，油腻腻的小手拿着鸡翅，不停地往她的嘴里送，她抱着疼儿，隐忍着收回那些不争气的眼泪。 ⑨她开始给疼儿买一些图画书，她要让孩子学会认识这个世界。她想，即使自己不喜欢这个世界，想着诀别，但不能让疼儿对这个世界灰心，她要在离开这个世界之前，为疼儿多描绘一下这个世界的美好。她可以通过一些手势告诉疼儿，这个世界是美丽的，河流、阳光、花朵、蝴蝶……都是世界送给疼儿的礼物。 ⑩疼儿快乐幸福地成长着。在她6岁生日的傍晚，雅娴特意为她买了生日蛋糕回来。当她疲惫地打开门，被里面的景象惊呆了。屋子被拾掇得干干净净，疼儿不知从哪里淘弄来的白纱巾，把自己装扮成天使的样子，那把掉光了弦的小提琴，被她抱在怀里，而她手里，竟然拿着一根筷子，在那里像模像样地拉着，一副很陶醉的样子。 ⑪她一下子把疼儿抱在怀里，仿佛把整个世界抱住。她知道，生活并没有舍弃她，上帝派了个天使陪着她。 ⑫疼儿又一次拉起了她的小提琴，并不停地向雅娴比划着，示意她来为她伴舞。她脱下厚重的外套，翩翩起舞起来。雅娴第一次觉得，那无声的音乐是如此美妙，而她自己，也可以如此轻盈。轻盈得像另一个天使。她的心豁然开朗，上帝关上了所有的门，却留了一扇窗子，疼儿就是那扇开着的窗子，此刻，阳光和风是多么温暖，正透过窗棂慰藉着她疲惫的身心。那些苦痛的生活，就像那把无弦的小提琴，风平浪静、万籁俱寂，所有的音符都藏到海底，但这依然是上帝的礼物，疼儿让她懂得，哪怕命运赐给她的是一把疼痛的喑哑的小提琴，也一样可以拉出优美的旋律，那些音符会蹦蹦跳跳地浮出海面，直窜到她们的心坎上来。 ⑬是的，没有弦的小提琴，喑哑的弦，一样可以拉出动人的音乐，一样可以引来柔和的月光，奔腾的海水。这会儿，疼儿听到了，雅娴也听到了。 10．下列对小说内容有关的分析和概括，错误的一项是（   ） （3分） A．本文作者关注朴素的生活，描写社会底层人的喜怒哀乐，剖开其中不经意的场景，透视人性中的善良与美好，让读者感动。 B．在生活的重压面前，雅娴还是明显表现出了她软弱的一面，“她盼着疼儿快点长大，她也好了无牵挂地去和丈夫团聚”就是证明。 C．文章告诉我们：现实中存在太多的不如意，可是我们有真情滋润着干涩：生活有许多的挫折与疼痛，只要心不曾冷却，我们就会听到那来自天籁的感动。 D．文章第②段中写雅娴捡到一把断了弦的小提琴，疼儿似乎对这把小提琴产生了兴趣，这一情节的设置实际是为下文做铺垫。 11．从描写的角度赏析第⑦段画横线的句子。（4分） 疼儿在校园里兴高采烈地跑来跑去，忽然在舞台前停住了，愣怔怔地站了很久，目不转睛地看着舞台上一个穿着白裙子的小女孩，那个小女孩正在忘情地拉着小提琴，像个天使一样美丽。 12. 分析⑫段画线句子的含义：上帝关上了所有的门，却留了一扇窗子。 （4分） 13. 结合文章主题，发挥你的想象，在⑬段后续写100字左右。（5分） （3） 古诗文阅读（17 分） 学校开启文人情志探寻之旅，本次探访对象为刘禹锡，请阅读甲、乙、丙、丁四则文本，体悟其风骨。 【甲】《秋词（其一）》刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 【乙】昏镜词 刘禹锡 昏镜非美金，漠然丧其晶。 陋容多自欺，谓若他镜明。 瑕疵自不见，妍态随意生。 一日四五照，自言美倾城。 饰带以纹绣，装匣以琼瑛。 秦宫岂不重，非适乃为轻。 注解：①昏镜：模糊不清的铜镜。②瑕疵：细小的毛病、缺点。③妍态：美丽的容貌。 ④琼瑛：美玉。⑤秦宫：指秦代宫中的明镜，代指上等好镜。 写作背景：制镜工匠多造昏镜，只因明镜照出缺点难卖出。诗人听闻这件事心生感慨，写下此诗。 【丙】陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【丁】《旧唐书·刘禹锡传》节选 禹锡精于古文，善五言诗，今体文章复多才丽。叔文败，坐贬连州刺史。在道，贬朗州司马。地居西南夷，士风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶冶情性。 14. 研读刘禹锡诗文时，可借助课内所学推断词义，请根据提示完成表格。（每空1分，共4分） 选文画线词句 提示 填写释义 谓若他镜明 予谓菊 （1） 善五言诗 陈康肃公善射 （2） 唯以文章吟咏 以草火烧 （3） 何陋之有 ①代词 ②的 ③取独 ④提宾标志 （4）序号： 15.选出理解与分析正确的一项（ ）（3分） A.《秋词》一诗，诗人感叹秋天萧瑟冷清，抒发被贬之后内心的落寞悲凉。 B.《昏镜词》中，诗人赞美昏镜质朴实用，表达对普通器物的喜爱之情。 C.《陋室铭》结尾引用孔子名言，意在强调陋室环境清幽，景色无与伦比。 D.丁文记述刘禹锡被贬蛮荒之地，寄情诗文，修身养性，始终意志不衰。 16.赏析甲诗“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”两句的修辞手法，并品析“晴空一鹤排云上”中“排”字的妙处。 （4分） 17. 结合各则材料中的具体内容，分析刘禹锡的人生追求。（6分） （4） 整本书阅读（8 分） 18.下列对于名著《钢铁是怎样炼成的》的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．《钢铁是怎样炼成的》在艺术上的成就很高，它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，使人物形象有血有肉。除此之外，书中的环境描写也相当出色。 B．人应该怎样度过自己的一生？“当回忆往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这是保尔留给我们的启示。 C．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔身上凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 D．保尔的伟大主要表现在他驰骋疆场，骁勇善战，屡立战功上。 19.保尔·柯察金和祥子都经历了多次人生磨难，都为理想拼命奋斗，可一个铸就钢铁人生，一个走向堕落沉沦。结合原著，从奋斗目标与精神支柱两个角度，简析两人命运走向两极的深层原因。（5分） 三、写作（50 分） 成语“含英咀华”中，“含”为静心沉浸，“咀”为细细体味。世间万物皆有英华，它可以是草木繁花、书卷美文，也可以是寻常日子里的温情、动人瞬间与点滴美好。唯有沉下心细细感受、慢慢回味，方能从中汲取力量，滋养内心。 请以《含英咀华，自有芬芳》为题，写一篇文章。 要求： 1. 文体不限，诗歌除外；选材自由，可描摹草木、品读书籍，亦可记录亲情、生活小事，于平凡光景中抒发成长感悟； 2. 结合自身真实生活经历，有细节描写，情感真挚，中心鲜明； 3. 字数不少于600字； 4. 文中不得出现真实校名、人名，书写工整，卷面整洁。   第 5 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $衡阳市八中教育集团2026年上期期末检测答题卡 七年级语文 命题：阳璐 (本答题卡共4页，20题，考试用时120分钟，总分120分) 学校： 学号： 贴条形码区 姓名： 考场： 座号： 选择题（每题3分，共24分） 3 A o 4 [A o D7 I B D☐10A c D15 A B ■ 18 [A B 一、积累与运用。(11分) 1.(1)xù(2)衿改为矜燥改为躁 5.(3分)对下联示例：寒梅傲雪蕴清风 苍松挺立显清高 清莲不染耀芳华 评分细则：字数相同词性相对、结构对称（1分) 内容相对，紧扣君子高洁品格(1分)下联尾字为平声(1分) 6.（每空1分，共5分) ①会当凌绝顶 ②自缘身在最高层 ③独怆然而涕下 ④“托物言志”的诗文均可：斯是陋室，惟吾德馨；出淤泥而不染，濯清涟而不妖： 落红不是无情物，化作春泥更护花。 第1页共4页 二、 阅读主观题 (35分) 9.(3分)(1)文案撰写(2)图片生成 (3)可灵AI 11.(4分)(1)运用了动作、神态描写。(2分)生动传神地描绘了她对小提琴的羡慕、向往 之情，为后文她自己制作小提琴，拉琴给妈妈听做铺垫。(2分) 12.(4分) 上帝关上了所有的门”是指娴雅经历了太多的苦难：失去丈夫、被赶出家门、女儿先天性失聪 等等；(2分)“留了一扇窗子”是指疼儿很懂事，能体谅妈妈的艰辛，能为妈妈表演、许愿，温 暖妈妈的心灵；这句话表现了娴雅因为女儿而感到宽慰，也表现出她会带着女儿乐观、坚强地 活下去。 (2分) 13.续写(5分) 分值 评分标准 5分 紧扣原文主旨，人物性格统一，衔接自然，有精彩的细节描写，语言流畅优美 4分 基本符合原文主旨，人物性格一致，衔接较自然，有一定细节 3分 大致符合原文意思，但细节不够，语言较平淡 2分及以下 与原文主旨不符，人物性格脱节，或字数严重不足 14.（1)认为 (2)善于/擅长(3)用凭借 (4)④ 16.(4分) 前两句运用对比手法(1分)：古人秋日只会悲伤萧条，诗人却直言秋天胜过春天，对比 凸显诗人乐观开阔的心境(1分)。“排”是推开、冲破的意思(1分)，写出鹤奋力冲破 云层直冲蓝天的画面，表达诗人昂扬豪迈的精神(1分)。 17.结合具体内容分析(6分) 示例：甲：从“我言秋日胜春朝”可见刘禹锡热爱秋日开阔之景，追求昂扬洒脱、积极向 上的心境。 乙：从“瑕疵自不见，妍态随意生”中可以看出，刘禹锡反对自欺欺人，追求清醒坦诚。 丙：“斯是陋室，惟吾德馨。”一句中看出刘禹锡安贫乐道、高洁傲岸的追求。 丁：“禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶治情性。”中可以看出，刘禹锡历经贬谪磨难， 仍坚守本心、超脱淡泊的人生态度。 (每则材料内容1分，分析1分，四则答对三则给满分) 19.名著阅读(5分) ①奋斗目标不同(2分)保尔·柯察金：保尔的奋斗目标是为人类的解放而斗争。从参加红军、 修建铁路，到带病参加建设、最后身残志坚从事文学创作，他始终把个人的奋斗融入到伟大的 事业中，目标崇高而坚定。祥子：祥子的奋斗目标仅仅是拥有一辆属于自己的车。一且这个目 标破灭，他就失去了前进的方向。 ②精神支柱不同(2分)保尔·柯察金：保尔有坚定的共产主义信仰作为精神支柱，还有党组 织的培养、同志们的支持和鼓励。即使在最困难的时候一一双目失明、全身瘫痪，他依然能 从信仰中汲取力量，找到新的奋斗方向（文学创作）。他的精神力量来自于崇高的理想和集体 的温暖。祥子：祥子是个人主义的末路鬼。经历了买车失败、虎妞去世、小福子自杀等一连串 打击后，他的精神世界彻底崩塌，最终自暴自弃，堕落成行尸走肉。 ③总结(1分)由此可见，崇高的理想和坚定的信仰才是一个人战胜苦难的根本力量。保尔 因为有了崇高的奋斗目标和强大的精神支柱，才能在磨难中越挫越勇，铸就钢铁人生；而祥子 因为目标狭隘，没有远大理想，最终在黑暗的社会中沉沦。 第2页共4页 三、作文阅卷分层标准 1.五类作文：字数不足，每100字给5分。 选材脱离“生活美好、动人英华”，写负面情绪，30分以内。 2.四类作文：600字30-35分 单纯记叙一件事，缺少“静心体味、细细回味”的过程描写，感悟浅显，极少扣“自 有芬芳”写自身成长。 3.三类作文：36-40分 能抓住“含、咀”，有细节刻画，完整叙述生活中的珍贵美好，结尾点明从中得到的 简单感悟，行文完整，点题清晰。 4.二类作文：41-45分 书写美观，段落清晰，700字以上。全程紧扣“细细品味、沉浸感受”，细节细腻动 人；无论是亲情、草木还是读书，都由外物向内延伸，清晰写出自身心态、思想的转变， 文笔流畅有质感。 5.一类作文46-50分 书写美观，结构精巧，过渡巧妙，800字以上。选材细腻独特，体悟深刻不空洞。多 处照应标题，情感真挚自然。 第3页共4页