内容正文:
2025—2026学年度第二学期阶段性质量监测
四年级科学试题
(时间:30分钟 总分50+5分)
一、科学认知能力。(每题1分,共10分)
1. 我们做立定跳远运动中,我们的运动轨迹是一条直线。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】物体的运动路线分为直线运动和曲线运动。立定跳远时,人体离开地面后会先向上腾空,再向前下落,运动路径呈现出弧形。这种先上升后下降的路线属于曲线运动,不符合直线运动的特征。
2. 试管中的水在不装满的情况下,装的水越多,用嘴对着试管吹,产生的声音越低。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】用嘴对着试管口吹气,声音是由试管内空气柱振动产生的。声音的高低取决于空气柱的长短,水越多空气柱越短,振动越快,发出的声音越高。题干中关于声音高低的描述与空气柱振动规律相反。
3. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”中的月相指的是上弦月。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】月相变化遵循农历日期规律。农历初三的月相亮面较小,形状如弓,属于蛾眉月。上弦月通常出现在农历初七或初八,呈现半圆形。诗句描述的时间是初三,形状像弓,与上弦月的时间和形状特征不符。
4. “江南有嘉树,修耸入天插”形容银杏树,这说明了银杏树适宜生长在江南。( )
【答案】×
【解析】
【详解】题干已明确该诗句形容银杏树,但诗句仅描写了江南有长势挺拔的银杏树的景象,无法得出银杏树适宜生长在江南的结论,银杏树适应性强,在多个气候带均可生长,且文学描写不能直接作为植物地理分布的科学依据,因此题干说法错误。
5. 机器人能下棋、踢足球,甚至能和人简单对话,因此它属于生物。( )
【答案】×
【解析】
【详解】生物是有生命的物体,具有生长、发育、繁殖等能力,能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。动物、植物、人都是生物。机器人能下棋、踢足球,甚至能和人简单对话,但是它属于非生物,所以题干中说法是错误的。
6. 发现有人触电,周围又没有电闸,我们应该用干木棒把电线挑开。( )
【答案】√
【解析】
【详解】人体是导体,直接拉扯触电者会使电流流经施救者身体,引发二次触电事故。干燥的木棒属于绝缘体,不容易导电。在无法切断电源的紧急情况下,使用绝缘物体挑开电线,可以使触电者脱离电源,同时确保施救者安全,符合安全用电急救常识。
7. 人们根据苍蝇的复眼研制出了蝇眼照相机。( )
【答案】√
【解析】
【详解】苍蝇的眼睛是复眼,由成千上万只独立小眼组成,能够同时捕捉大范围多角度画面,视野极广。科学家模仿苍蝇复眼的结构,研发出蝇眼照相机。
8. 重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远的影响和变化,所有的科技产品只会给人类生活和环境带来便利和帮助。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】科学技术对人类生活和环境的影响具有两面性。虽然重大发明推动了社会进步,提供了便利,但部分科技产品也会带来负面影响。例如,塑料垃圾难以降解破坏土壤,汽车尾气排放污染空气,电子设备过度使用影响视力。科技产品并非只带来便利,也可能带来环境负担或社会问题,需要合理利用。
9. 电吹风产生的热传递给头发,头发温度升高,头发就干了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】加快蒸发的方法是:通风、温度高、增大蒸发面积等。用电吹风吹头发加快了空气的流动,从而加快了水分的蒸发,所以头发干得快。
10. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来看,诗中蚕的“死”是指家蚕幼虫发育阶段的结束。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】家蚕发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属完全变态发育。幼虫吐丝结茧后化为蛹,停止吐丝。诗句中“死”并非真实死亡,而是幼虫阶段结束,进入蛹期。因此题干描述正确。
二、科学思维能力。(每小题的三个选项之中,只有一项是符合题目要求,请把正确答案涂黑,每题2分,共20分)
11. 在养蚕的过程中,以下说法正确的是( )。
A. 给蚕吃的桑叶要提前用灭虫药剂冲洗
B. 蚕的一生要经历卵、蛹、成虫3个阶段
C. 蚕经过4次蜕皮后结茧
【答案】C
【解析】
【详解】A.灭虫药剂具有毒性,蚕接触或食用后会死亡,喂食的桑叶只需保持清洁干燥,不能用药剂冲洗。A错误。
B.蚕属于完全变态发育昆虫,一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而非三个阶段。B错误。
C.蚕在幼虫期生长过程中体壁限制身体长大,需要蜕皮,一般经过 4 次蜕皮后成熟,开始吐丝结茧。C正确。
故选C。
12. 1519年,航海家麦哲伦带领船队在大海上朝一个方向航行,3年后他们又回到出发的港口,这次海洋航行可以作为下列现象最有说服力的直接证据是( )。
A. 地球在自转 B. 地球海洋很大 C. 地球是球体
【答案】C
【解析】
【详解】麦哲伦船队环球航行成功,说明地球是球体。因为只有在一个球体表面,持续朝同一方向航行才能最终回到起点。地球自转的证据是昼夜交替等现象,而海洋面积大只能说明航行距离长,但无法直接解释返回原点的现象。故选C。
13. 科学家在探索太空时,为什么特别关注星球上是否有水?( )
A. 因为水可以用来制造火箭燃料
B. 因为水是生命存在的关键指标
C. 因为水能蒸发
【答案】B
【解析】
【详解】水是生命之源,生物生存离不开水,科学家探索太空旨在寻找地外生命。星球上若有水,就具备生命存在的基础条件,因此探测水的存在是为了确认生命存在的可能性。故选B。
14. 在寺庙敲击大钟的时候,我们停止对大钟敲击后,大钟仍“余音未止”,这是由于( )。
A. 大钟还在振动 B. 回声 C. 人的错觉
【答案】A
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止。停止敲击后,大钟发出的声音没有立即消失,说明大钟本身的振动仍在持续,只要振动存在,声音就会继续产生,因此余音未止是由于大钟还在振动。故选A。
15. 植物拥有特殊的形态是为了更好地适应环境,下列最可能生长在温热多雨地区的植物是( )。
A. 松树 B. 香蕉树 C. 仙人掌
【答案】B
【解析】
【详解】松树叶片是针状,叶片表面积小,能减少水分蒸发,耐寒耐旱,适合生长在寒冷、干燥的山地环境,不适应温热多雨地区。香蕉树生长在热带、亚热带温热多雨区域,它的大叶片可充分接收光照进行光合作用,完全适配高温多雨的气候。仙人掌原生环境是干旱沙漠,叶片退化成尖刺,茎肥厚储水,目的是锁住水分,适应干旱少雨环境,多雨地区会烂根死亡。
16. 健康生活从小事做起,下列做法正确的是( )。
A. 做实验的时候不能随意“闻”或“尝”陌生物品,但可以用手触碰观察
B. 当外界声音太大时可以捂住耳朵,远离噪声源
C. 可以大声播放音乐,因为音乐能够陶冶情操,不属于噪声
【答案】B
【解析】
【详解】A.实验中的陌生物品可能具有危险性,直接用手触碰存在安全风险,A选项错误。
B.强烈的噪声会损伤听力,捂住耳朵并远离声源能保护听力,B选项正确。
C.音量过大或干扰他人的音乐属于噪声,大声播放不符合健康要求,C选项错误。
故选B。
17. 一个简单电路包括以下哪几个部分( )。
①电源 ②导线 ③开关
④插排 ⑤用电器
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤
【答案】B
【解析】
【详解】简单电路主要由电源、导线、开关和用电器四部分组成。电源提供电能,导线连接电路,开关控制通断,用电器消耗电能。插排属于家庭用电辅助工具,不是简单电路的基本组成部分。因此,①②③⑤符合简单电路的构成要求。故选B。
18. 为了检测小灯泡的问题,淘气和机灵狗将小灯泡单独拆下来检测,他们可以将检测头H、K分别触碰如图小灯泡的( )处。
A. C和D B. D和E C. B和D
【答案】B
【解析】
【详解】小灯泡是用电器,由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的,其中,玻璃泡的作用是提供真空环境,防止灯丝氧化,保护灯丝;金属架的作用是固定灯丝,与连接点相连;连接点的作用是与电源相连接;灯丝的作用是发光。因此将检测头H、K分别触碰如图小灯泡的两个连接点,即D和E处。故选B。
19. 关于运动和力,下列说法正确的是( )。
A. 力可以使物体的运动状态发生改变 B. 两个物体之间产生力必须要接触
C. 力只能使物体由静止变为运动
【答案】A
【解析】
【详解】A.力是改变物体运动状态的原因,能改变速度大小或方向,该说法符合科学事实。
B.磁铁吸引铁钉、地球吸引苹果等现象表明,不接触的物体之间也能产生力的作用,该说法错误。
C.力不仅能使静止的物体运动,也能使运动的物体静止或改变运动方向,该说法片面,错误。
故选A。
20. 小科尝试设计并安装了以下四个电路。当开关闭合时,会发生短路的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。B、C电路都是闭合回路,灯泡可以发光;A电路是短路。故选A。
三、科学探究与实践能力。(21题2分,其余每空1分,共8分)
21. 请对向日葵的生长顺序进行排列。
请填写正确的生长顺序(写序号即可):_________。
【答案】③②⑤①④
【解析】
【详解】植物的生命周期是指从种子发芽到死亡的时间。向日葵的一生经历了种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡这几个生命阶段。因此向日葵的生长顺序是③②⑤①④。
22. 实验探究:辣椒生长与哪些因素有关?
编号
环境条件
1
室温(20℃,光照充足,适量浇水)
2
室温(20℃,黑暗中,适量浇水)
3
室温(20℃,光照充足,过量浇水)
4
室温(8℃,光照充足,适量浇水)
①将4株同样大小的辣椒幼苗放到4个同样大小的花盆中,分别装满同样的土壤,并编号。
②将这4个花盆分别放在不同的环境中,按表格中第二列的环境条件连续管理20天,进行观察并记录。
(1)生长状况最好的应是_________号(填序号)花盆的幼苗。
(2)将1号与2号花盆进行比较,可以研究_________对辣椒生长发育的影响。2号花盆中的幼苗最终死亡,最可能的原因是_________。
A不能进行光合作用 B.黑暗的环境中不能浇水
(3)将_________号和_________号花盆进行比较,可以研究温度对辣椒生长发育的影响。
(4)根据此实验可以得出结论:辣椒的生长需要( )。
A. 阳光 B. 空气 C. 适宜的水分 D. 适宜的温度
【答案】(1)1 (2) ①. 光照 ②. A
(3) ①. 1 ②. 4 (4)ACD
【解析】
【小问1详解】
1号花盆条件全部适宜(温度20℃、光照充足、适量浇水);2号无光照、3号浇水过多烂根、4号温度过低,都会抑制生长,因此1号幼苗长势最好。
【小问2详解】
1号和2号唯一变量是有无光照,用来探究光照的作用;植物依靠光合作用制造养分,黑暗环境无法进行光合作用,幼苗缺少营养最终死亡。
【小问3详解】
探究温度的影响,只能改变温度,其余条件保持一致。1号20℃、4号8℃,光照、浇水量完全相同,符合单一变量原则。
【小问4详解】
1号和2号对比证明需要阳光;1号和3号对比证明需要适宜水分;1号和4号对比证明需要适宜温度;实验没有设置空气变量组,无法得出B选项结论。
四、科学应用能力。(每空2分,共12分)
23. 综合分析:“校园智运小车”轨迹挑战。
学校准备在科技节展示一辆校园智运小车(如下图,可以沿既定线路自动运送图书),下面的材料和任务帮助你探究小车的运动特点。
“智运小车”装着书籍从图书馆乘坐电梯下到一楼,缓缓行驶到校园主干道,随后自行驶向借阅了图书的班级,整个过程可分为三个阶段,如下图:
阶段
过程
1
乘坐电梯至一楼
2
进入主干道,遇到行人减速绕行
3
直线驶向班级教室
(1)小车整段路线的运动属于( )。
A. 只做直线运动 B. 只做曲线运动 C. 既有直线运动也有曲线运动
(2)在阶段1中,小车相对于电梯是( )。
A. 运动 B. 静止
(3)智运小车的轮胎在前进时,其运动方式属于( )。
A. 滑动 B. 滚动 C. 摆动
(4)如果轮胎直径变大而保持转速不变,小车前进的每秒路程将( )。
A. 增加 B. 减少 C. 不变
(5)当小车行驶时,红外巡线传感器检测到地面上的黑线偏到它的左侧,这说明小车本身已稍微偏右。为了让车辆快速回到正确路线,应立即让哪一侧的轮子转得更快?( )。
A. 左侧轮子 B. 右侧轮子
C. 都可以,只要两个轮子速度不一致即可
(6)小车之所以能够在行走的过程中避开障碍,超声波传感器发挥了关键作用,它就像小车的“眼睛”,时刻探测前方障碍。小科在测试其性能的时候,超声波传感器被设置为当探测到前方15cm以内出现障碍物时立即发出“避障信号”。为了让小车自动绕开障碍,下列哪一个部件必须与超声波传感器的信号连线配合工作?( )。
A. LED指示灯——让灯闪烁提醒 B. 蜂鸣器——发出“嘀嘀”声
C. 马达控制板——调节左右轮转速 D. 电池盒——给整车暂时断电
【答案】(1)C (2)B (3)B (4)A (5)A (6)C
【解析】
【小问1详解】
阶段1乘坐电梯是直线运动,阶段2减速绕行是曲线运动,阶段3直线行驶是直线运动,因此整段路线既有直线运动也有曲线运动,选C。
【小问2详解】
阶段1中小车随电梯一起运动,小车相对于电梯的位置没有变化,因此是静止的,选B。
【小问3详解】
轮胎前进时是绕着轴做圆周运动,同时整体向前移动,这种运动方式是滚动,选B。
【小问4详解】
转速不变即单位时间内转动圈数不变,直径变大则周长变大,那么小车前进的每秒路程将增加,选A。
【小问5详解】
小车偏右,需要向左调整方向,左侧轮子转得更快可使小车向左偏移,回到正确路线,选A。
【小问6详解】
要绕开障碍需改变行驶方向,马达控制板可调节左右轮转速来实现转向;LED和蜂鸣器仅报警,电池盒断电会停止运动,均无法绕障,选C。
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四年级科学试题
(时间:30分钟 总分50+5分)
一、科学认知能力。(每题1分,共10分)
1. 我们做立定跳远运动中,我们的运动轨迹是一条直线。( )
2. 试管中的水在不装满的情况下,装的水越多,用嘴对着试管吹,产生的声音越低。( )
3. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”中的月相指的是上弦月。( )
4. “江南有嘉树,修耸入天插”形容银杏树,这说明了银杏树适宜生长在江南。( )
5. 机器人能下棋、踢足球,甚至能和人简单对话,因此它属于生物。( )
6. 发现有人触电,周围又没有电闸,我们应该用干木棒把电线挑开。( )
7. 人们根据苍蝇的复眼研制出了蝇眼照相机。( )
8. 重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远的影响和变化,所有的科技产品只会给人类生活和环境带来便利和帮助。( )
9. 电吹风产生的热传递给头发,头发温度升高,头发就干了。( )
10. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来看,诗中蚕的“死”是指家蚕幼虫发育阶段的结束。( )
二、科学思维能力。(每小题的三个选项之中,只有一项是符合题目要求,请把正确答案涂黑,每题2分,共20分)
11. 在养蚕的过程中,以下说法正确的是( )。
A. 给蚕吃的桑叶要提前用灭虫药剂冲洗
B. 蚕的一生要经历卵、蛹、成虫3个阶段
C. 蚕经过4次蜕皮后结茧
12. 1519年,航海家麦哲伦带领船队在大海上朝一个方向航行,3年后他们又回到出发的港口,这次海洋航行可以作为下列现象最有说服力的直接证据是( )。
A. 地球在自转 B. 地球海洋很大 C. 地球是球体
13. 科学家在探索太空时,为什么特别关注星球上是否有水?( )
A. 因为水可以用来制造火箭燃料
B. 因为水是生命存在的关键指标
C. 因为水能蒸发
14. 在寺庙敲击大钟的时候,我们停止对大钟敲击后,大钟仍“余音未止”,这是由于( )。
A. 大钟还在振动 B. 回声 C. 人的错觉
15. 植物拥有特殊的形态是为了更好地适应环境,下列最可能生长在温热多雨地区的植物是( )。
A. 松树 B. 香蕉树 C. 仙人掌
16. 健康生活从小事做起,下列做法正确的是( )。
A. 做实验的时候不能随意“闻”或“尝”陌生物品,但可以用手触碰观察
B. 当外界声音太大时可以捂住耳朵,远离噪声源
C. 可以大声播放音乐,因为音乐能够陶冶情操,不属于噪声
17. 一个简单电路包括以下哪几个部分( )。
①电源 ②导线 ③开关
④插排 ⑤用电器
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤
18. 为了检测小灯泡的问题,淘气和机灵狗将小灯泡单独拆下来检测,他们可以将检测头H、K分别触碰如图小灯泡的( )处。
A. C和D B. D和E C. B和D
19. 关于运动和力,下列说法正确的是( )。
A. 力可以使物体的运动状态发生改变 B. 两个物体之间产生力必须要接触
C. 力只能使物体由静止变为运动
20. 小科尝试设计并安装了以下四个电路。当开关闭合时,会发生短路的是( )。
A. B. C.
三、科学探究与实践能力。(21题2分,其余每空1分,共8分)
21. 请对向日葵的生长顺序进行排列。
请填写正确的生长顺序(写序号即可):_________。
22. 实验探究:辣椒生长与哪些因素有关?
编号
环境条件
1
室温(20℃,光照充足,适量浇水)
2
室温(20℃,黑暗中,适量浇水)
3
室温(20℃,光照充足,过量浇水)
4
室温(8℃,光照充足,适量浇水)
①将4株同样大小的辣椒幼苗放到4个同样大小的花盆中,分别装满同样的土壤,并编号。
②将这4个花盆分别放在不同的环境中,按表格中第二列的环境条件连续管理20天,进行观察并记录。
(1)生长状况最好的应是_________号(填序号)花盆的幼苗。
(2)将1号与2号花盆进行比较,可以研究_________对辣椒生长发育的影响。2号花盆中的幼苗最终死亡,最可能的原因是_________。
A不能进行光合作用 B.黑暗的环境中不能浇水
(3)将_________号和_________号花盆进行比较,可以研究温度对辣椒生长发育的影响。
(4)根据此实验可以得出结论:辣椒的生长需要( )。
A. 阳光 B. 空气 C. 适宜的水分 D. 适宜的温度
四、科学应用能力。(每空2分,共12分)
23. 综合分析:“校园智运小车”轨迹挑战。
学校准备在科技节展示一辆校园智运小车(如下图,可以沿既定线路自动运送图书),下面的材料和任务帮助你探究小车的运动特点。
“智运小车”装着书籍从图书馆乘坐电梯下到一楼,缓缓行驶到校园主干道,随后自行驶向借阅了图书的班级,整个过程可分为三个阶段,如下图:
阶段
过程
1
乘坐电梯至一楼
2
进入主干道,遇到行人减速绕行
3
直线驶向班级教室
(1)小车整段路线的运动属于( )。
A. 只做直线运动 B. 只做曲线运动 C. 既有直线运动也有曲线运动
(2)在阶段1中,小车相对于电梯是( )。
A. 运动 B. 静止
(3)智运小车的轮胎在前进时,其运动方式属于( )。
A. 滑动 B. 滚动 C. 摆动
(4)如果轮胎直径变大而保持转速不变,小车前进的每秒路程将( )。
A. 增加 B. 减少 C. 不变
(5)当小车行驶时,红外巡线传感器检测到地面上的黑线偏到它的左侧,这说明小车本身已稍微偏右。为了让车辆快速回到正确路线,应立即让哪一侧的轮子转得更快?( )。
A. 左侧轮子 B. 右侧轮子
C. 都可以,只要两个轮子速度不一致即可
(6)小车之所以能够在行走的过程中避开障碍,超声波传感器发挥了关键作用,它就像小车的“眼睛”,时刻探测前方障碍。小科在测试其性能的时候,超声波传感器被设置为当探测到前方15cm以内出现障碍物时立即发出“避障信号”。为了让小车自动绕开障碍,下列哪一个部件必须与超声波传感器的信号连线配合工作?( )。
A. LED指示灯——让灯闪烁提醒 B. 蜂鸣器——发出“嘀嘀”声
C. 马达控制板——调节左右轮转速 D. 电池盒——给整车暂时断电
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