精品解析:山东省济南市商河县牛堡中学2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题
2026-07-08
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | 商河县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 91 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58720461.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
济南市商河县牛堡中学初一下学期历史期末试题
本试卷满分100分,考试时长90分钟,考试结束后将答题卡收回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,监考员将试卷、答题卡一并交回。
一、选择题:(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。)
1. 史料记载:“元朝疆域东尽辽左,西极流沙,北逾阴山,南越海表。”材料直观体现元朝( )
A. 经济繁荣 B. 疆域广袤 C. 文化昌盛 D. 民族和睦
【答案】B
【解析】
【详解】A.史料里描述了元朝疆域的四至范围,没有提到农业、商业、城市等经济相关内容,无法体现经济状况,错误。
B.题干明确从东、西、南、北四个方向勾勒出元朝版图的极限,直观体现其疆域之辽阔,是中国历史上面积最大的朝代,正确。
C.题干直观体现了元朝疆域广袤的特点,没有提到文学、艺术、科技等文化相关内容,错误。
D.虽然元朝统一促进了民族融合,但题干仅描述疆域范围,未反映民族关系或政策,错误。
2. 《清代政治史》:“文字狱盛行,士人不敢论时政、著新说。”文字狱直接导致清代( )
A. 思想文化僵化停滞 B. 官场风气清正廉洁
C. 科技创新快速发展 D. 社会矛盾彻底消解
【答案】A
【解析】
【详解】A.清代的文字狱是为了加强思想控制,士人不敢议论时政、创作新说,直接导致思想文化领域缺乏创新,陷入僵化停滞的状态,符合题意,正确。
B.文字狱是思想文化领域的专制措施,和官场风气没有直接关联,错误。
C.思想禁锢会压抑创新精神,文字狱反而会阻碍包括科技在内的各类创新发展,错误。
D.文字狱会加剧社会的压抑氛围,无法彻底消解社会矛盾,反而可能积累更多不满情绪,错误。
3. 《清通典》:“清初广垦荒田,兴修水利,推广番薯、玉米。”这些举措推动了清代( )
A. 农业发展与增产 B. 手工业技术革新 C. 海外贸易繁荣 D. 完全消除饥荒
【答案】A
【解析】
【详解】A.题目中的“广垦荒田,兴修水利,推广番薯、玉米”都是直接服务于农业生产的措施,这些举措共同推动了清代农业的发展与粮食增产,符合题意,正确。
B.题干中的措施都属于农业领域,和手工业的生产技术、工艺革新没有直接关联,错误。
C.题干中这些农业生产的措施,既不涉及海外贸易的政策,也不直接推动商品的跨国流通,和海外贸易繁荣无关,错误。
D.清代的这些农业措施确实能缓解粮食短缺问题,但受限于当时的生产力水平、自然灾害、人口增长等因素,饥荒无法被“完全消除”,这个表述过于绝对,错误。
4. 乾隆帝谕旨:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”该言论体现的心态是( )
A. 盲目自大、闭关保守 B. 积极开放、平等交流
C. 虚心学习西方 D. 主动对外扩张
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干体现出清朝统治者自认国家无所不有、无需与外国交流的盲目自大心态,这也是后来推行闭关锁国政策的思想根源,正确。
B.题干完全没有体现开放交流的态度,反而表达了不需要与外国通商的想法,与“积极开放、平等交流”完全相反,错误。
C.乾隆帝的言论里没有任何学习西方的意愿,反而轻视外国,认为不需要外国的货物,错误。
D.题干只是表达了对外国通商的态度,没有涉及对外扩张的内容,错误。
5. 《续资治通鉴》载:“王安石慨然欲矫世变俗,推行新法,以富国强兵。”王安石变法的根本目的是( )
A. 缓和阶级矛盾 B. 巩固北宋统治 C. 打击世家大族 D. 实现国家统一
【答案】B
【解析】
【详解】A.“缓和阶级矛盾”是变法的直接目的之一,如青苗法、募役法等措施确实能在一定程度上减轻农民负担、缓和社会矛盾,但它不是变法的根本目的,只是为了稳定社会秩序、服务于统治的手段,错误。
B.王安石推行新法,以“富国强兵”为直接目标,而富国强兵的最终落脚点是解决北宋的统治危机,维护北宋封建政权的稳定,这是变法的根本目的,正确。
C.变法中的方田均税法、募役法等措施确实限制了官僚、地主的特权,损害了他们的利益,但这是变法带来的客观影响,并非变法的根本目的,错误。
D.虽然北宋并未实现全国大一统,但王安石变法的核心是解决内部的贫弱问题,并非以统一全国为目标,错误。
6. 《旧唐书·哀帝本纪》载:“天祐四年,禅位于梁,唐亡。”唐朝灭亡的时间是( )
A. 755年 B. 763年 C. 907年 D. 960年
【答案】C
【解析】
【详解】907年,朱温逼迫唐哀帝禅位,建立后梁,唐朝灭亡,故本题选C。
7. 《元史》记载:“元代中外交流繁盛,波斯、阿拉伯商旅云集大都。”元朝对外交流繁荣的原因是( )
A. 疆域辽阔、交通畅通 B. 闭关锁国政策
C. 政权分裂战乱 D. 禁止民间通商
【答案】A
【解析】
【详解】A.元朝疆域空前辽阔,同时修建了四通八达的驿道,水上交通也很发达,为中外交流提供了便利条件,这是元朝对外交流繁荣的主要原因,正确。
B.闭关锁国是清朝的政策,而元朝鼓励海外贸易和对外交流,不存在这种政策,错误。
C.元朝是大一统王朝,并没有政权分裂战乱的情况,而且分裂战乱会阻碍交流,错误。
D.元朝不仅不禁止民间通商,还设立市舶司管理海外贸易,鼓励商业往来,错误。
8. 史料记载:“筒车如轮,引水灌田,不费人力。”筒车的主要功能是( )
A. 耕地松土 B. 灌溉农田 C. 收割粮食 D. 运输货物
【答案】B
【解析】
【详解】A.耕地松土是犁的功能,筒车没有这个作用,错误。
B.史料中明确提到筒车“引水灌田,不费人力”,说明它是一种利用水力自动引水灌溉的工具,这是筒车的主要功能,正确。
C.收割粮食是镰刀这类工具的功能,和筒车无关,错误。
D.筒车的设计目的是引水,不是用来运输货物的,错误。
9. 《旧唐书·则天皇后本纪》记载:“太后临朝称制,改元光宅。”武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她在位期间的统治特点是( )
A. 重用外戚、削弱皇权 B. 打击贵族、选拔寒门人才
C. 废除科举、世袭为官 D. 闭关锁国、保守治国
【答案】B
【解析】
【详解】A.武则天在位期间加强皇权,并非削弱皇权,错误。
B.武则天统治时期大力发展科举制,创立殿试制度,扩大科举取士范围,打击贵族势力,选拔寒门人才,正确。
C.武则天重视科举,并未废除科举,错误。
D.闭关锁国是清朝的政策,与武则天时期无关,错误。
10. 《明史•兵志》:“明长城东起鸭绿,西抵嘉峪,以御北虏。”明长城的主要作用是( )
A. 防御北方游牧民族 B. 划分中外国界
C. 便利南北交通 D. 抵御西方殖民入侵
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料引文“以御北虏”,“北虏”指代北方蒙古游牧民族,明长城修建核心目的就是防御北方游牧民族南下侵扰,与史料记载完全对应,正确。
B.明长城是王朝内部军事防御工事,并非划分中国与外国的国界,错误。
C.长城是军事防御建筑,不具备便利南北交通的功能,不符合题意,错误。
D.抵御西方殖民入侵是东南沿海海防设施的作用,长城位于北方,防范对象为北方游牧民族,与西方殖民者无关,错误。
11. 《宋史·食货志》记载:“市舶司,掌海外贸易,征榷商税。”宋代设立市舶司的目的是( )
A. 管理海外贸易、增加税收 B. 禁止中外通商
C. 统一海外货币 D. 派遣使节出访
【答案】A
【解析】
【详解】A.“掌海外贸易,征榷商税”,意思是市舶司掌管海外贸易管理工作,并且征收商业赋税,对应目的就是管理海外贸易、增加政府税收,正确。
B.宋代鼓励海外贸易,并非禁止中外通商,表述与史实相悖,错误。
C.市舶司负责管理海外贸易、增加政府税收,未提及统一海外货币的相关职能,错误。
D.市舶司负责商贸管理收税,不承担派遣使节出访的任务,错误。
12. 史书评价:“玄龄善谋,如晦善断。”唐太宗时期这两位名臣的主要贡献是( )
A. 直言进谏、匡正过失 B. 辅佐太宗、治理朝政
C. 改革税制、发展经济 D. 镇守边疆、抵御外敌
【答案】B
【解析】
【详解】A.“直言进谏、匡正过失”主要是魏征的特点,不是房玄龄和杜如晦的主要贡献,错误。
B.房玄龄擅长谋划,杜如晦擅长决断,二人同心辅佐唐太宗处理政务,是“贞观之治”的重要推动者,符合题意,正确。
C.“改革税制、发展经济”不是房玄龄和杜如晦的主要贡献,唐代税制改革相关的关键人物不是他们,错误。
D.“镇守边疆、抵御外敌”是当时武将的职责,和作为文臣的房玄龄、杜如晦无关,错误。
13. 《清史稿》赞曰:“清前期治边有方,疆域一统,国势强盛。”康乾时期国家发展的核心成就是( )
A. 巩固统一多民族国家 B. 彻底废除封建制度
C. 全面开放海外贸易 D. 实现人人平等共治
【答案】A
【解析】
【详解】A.康乾时期,清政府通过平定三藩之乱、收复台湾、抗击沙俄侵略、平定噶尔丹和大小和卓叛乱、加强对西藏的管理等措施,有效维护和巩固了统一多民族国家,奠定了现代中国的版图基础,正确。
B.清朝依然实行封建君主专制制度,并没有废除封建制度,不符合史实,错误。
C.清朝实行闭关政策,仅开放广州一处作为对外通商口岸,并非全面开放海外贸易。错误。
D.清朝是封建等级社会,存在严格的阶级和等级差异,不可能实现人人平等共治,错误。
14. 据记载:“南宋朝廷偏安一隅,不思收复中原,苟且度日。”材料反映南宋后期的政治弊端是( )
A. 皇权过度集中 B. 偏安保守、不思进取
C. 武将权力过大 D. 科举制度僵化
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料没有提到皇权集中的相关内容,这不是材料反映的弊端,错误。
B.“偏安保守、不思进取”和材料中的“偏安一隅,不思收复中原,苟且度日”的描述对应,这是南宋后期的主要政治弊端,正确。
C.宋朝整体的政治特点是崇文抑武,武将权力受到限制,且题干没有涉及武将权力的内容,错误。
D.题干材料没有提到科举制度的相关问题,无法体现“科举制度僵化”,错误。
15. 《旧唐书·玄宗本纪》载:“玄宗励精图治,革除弊政。”唐玄宗前期励精图治,开创的盛世是( )
A. 贞观之治 B. 开皇之治 C. 开元盛世 D. 文景之治
【答案】C
【解析】
【详解】A.贞观之治是唐太宗李世民时期的治世局面,不是唐玄宗,错误。
B.开皇之治是隋文帝杨坚时期的治世局面,不是唐玄宗,错误。
C.开元盛世是唐玄宗李隆基前期励精图治开创的盛世,唐朝由此进入鼎盛时期,正确。
D.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世局面,不是唐玄宗,错误。
16. 《贞观政要》记载:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”唐太宗这一思想体现的治国理念是( )
A. 以民为本 B. 依法治国 C. 重农抑商 D. 中央集权
【答案】A
【解析】
【详解】A.唐太宗把君主比作船、把百姓比作水,强调百姓既能拥护君主,也能推翻君主的统治,体现了重视百姓力量、以民为本的治国理念,正确。
B.题干体现了以民为本的治国理念,没有体现依法治国,错误。
C.以民为本是唐太宗吸取隋亡教训后形成的治国思想,题干没有涉及重农抑商的内容,错误。
D.题干讨论了君民关系,与中央集权无关,错误。
17. 《资治通鉴》被誉为“史学巨擘,历代治国之借鉴”,其核心价值是( )
A. 记录神话传说 B. 总结历史兴衰、资政育人
C. 专攻文学创作 D. 记载科技发明
【答案】B
【解析】
【详解】A.《资治通鉴》主要记载的是从战国到五代的历史政治事件,不是以神话传说为主,错误。
B.“总结历史兴衰、资政育人”和这本书“历代治国之借鉴”的美誉对应,也是它的核心价值,正确。
C.《资治通鉴》是史学著作,不是以文学创作为主要目的,错误。
D.《资治通鉴》对科技发明的记载较少,核心内容是政治、军事相关的历史兴衰,错误。
18. 史料载:“清朝完善对台、藏、疆、蒙的管辖,统一多民族国家空前巩固。”清朝治理边疆的根本意义是( )
A. 巩固统一多民族国家 B. 单纯扩张领土面积
C. 消耗国家财政实力 D. 激化民族之间的矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】A.清朝通过对台湾、西藏、新疆、蒙古等地的有效管辖,加强了中央对边疆的控制,促进了民族交融,从根本上巩固了统一多民族国家,正确。
B.清朝治理边疆并不是单纯为了扩张领土,更多是对已有疆域的有效管辖和治理,不符合史实,错误。
C.“消耗国家财政实力” 不是治理边疆的意义,反而可能是治理过程中出现的负面影响,不符合题意,错误。
D.清朝治理边疆的措施大多是为了缓和民族矛盾、加强民族联系,激化矛盾不是其目的和意义,错误。
19. 安史之乱爆发的主要原因是( )
A. 唐玄宗后期朝政腐败 B. 科举制度弊端凸显
C. 少数民族大举入侵 D. 自然灾害严重
【答案】A
【解析】
【详解】A.唐玄宗统治后期,沉迷享乐、怠于政事,重用李林甫、杨国忠等奸臣,导致政治黑暗、中央权威下降;同时节度使权力不断膨胀,形成“外重内轻”的局面,最终引发安禄山、史思明的叛乱,正确。
B.唐朝科举制仍处于发展阶段,虽然存在一些问题,但并不是安史之乱爆发的原因,两者没有直接关联,错误。
C.安史之乱是唐朝内部的叛乱,安禄山、史思明虽有少数民族血统,但叛乱属于地方势力与中央的权力斗争,并非外族入侵,错误。
D.安史之乱的爆发和自然灾害没有直接的因果关系,不属于主要诱因,错误。
20. 《金史》记载:“女真之地,白山黑水,民风强悍,善骑射。”女真族长期生活的区域是( )
A. 东北黑龙江、长白山一带 B. 西北河西走廊
C. 北方蒙古草原 D. 西南青藏高原
【答案】A
【解析】
【详解】A.东北黑龙江、长白山一带,和“白山黑水”的记载直接对应,是女真族的发源地与长期生活的区域,正确。
B.西北河西走廊,在古代主要是羌族、党项族等民族活动的区域,和女真族无关,错误。
C.北方蒙古草原是蒙古族等游牧民族的传统活动区域,并非女真族的生活区域,错误。
D.西南青藏高原是吐蕃的主要活动区域,和女真族没有关联,错误。
二. 材料题:(本题共4个小题,每小题15分,共60分。)
21. 阅读材料,回答问题。
材料 元朝末年,朝政腐败、赋税繁重,统治者压榨百姓,加之连年天灾、粮食歉收,中原大地民不聊生,各地农民起义接连爆发,天下大乱、割据混战局面再度出现。朱元璋出身底层农民,亲历元末战乱疾苦,深知元朝灭亡源于皇权松弛、吏治腐败、地方失控、民心尽失。他凭借卓越的军事与政治才能,收拢起义军,招揽贤能之士,历经多年征战,逐一平定各地割据势力,推翻元朝统治。公元1368年,朱元璋在应天府称帝,建立明朝,年号洪武,史称明太祖。明朝建立后,朱元璋为彻底根除前朝弊政、稳固新生王朝统治、强化君主专制皇权,开启了大规模的制度改革。他深刻吸取元朝权臣乱政、丞相权力过大威胁皇权的教训,决心重构中央官制,收紧核心权力,打造皇权独尊的政治格局,为明朝两百余年的统治奠定制度基础。
——摘编自《明史·太祖本纪》《明代政治制度史》
(1)根据材料,概括朱元璋建立明朝的历史背景。
(2)依据材料,指出明太祖改革政治制度的核心目的。
(3)结合所学,列举明太祖为强化皇权在中央与地方推行的改革举措。
【答案】(1)历史背景:元朝末年政治腐败,赋税沉重,社会矛盾尖锐,农民起义频发,天下大乱;朱元璋出身底层,深知元朝统治的弊端,收揽人才,军事政治能力卓越,逐步平定割据势力,推翻元朝统治。
(2)核心目的:根除前朝弊政,稳固新生王朝统治,强化君主专制皇权,打造皇权独尊的政治格局,巩固明朝统治。
(3)中央:废除丞相制度和中书省,提升六部职权,六部直接向皇帝负责;把大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,皇帝直接掌握军事大权;设立锦衣卫等特务机构,加强对臣民的监视和侦查。
地方:取消行中书省,设立 “三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,使地方的权力分散;分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。
【解析】
【小问1详解】
历史背景:根据材料“元朝末年……天下大乱、割据混战局面再度出现”→元朝末年政治腐败,赋税沉重,社会矛盾尖锐,农民起义频发,天下大乱;根据材料“朱元璋出身底层农民……推翻元朝统治”→朱元璋出身底层,深知元朝统治的弊端,收揽人才,军事政治能力卓越,逐步平定割据势力,推翻元朝统治。
【小问2详解】
核心目的:根据材料“朱元璋为彻底根除前朝弊政……开启了大规模的制度改革”→根除前朝弊政,稳固新生王朝统治,强化君主专制皇权;根据材料“打造皇权独尊的政治格局,为明朝两百余年的统治奠定制度基础”→打造皇权独尊的政治格局,巩固明朝统治。
【小问3详解】
中央层面,学生可从“废除丞相制度和中书省”“把大都督府分为五军都督府”“设立锦衣卫等特务机构”角度作答;地方层面,学生可围绕“取消行中书省,设立‘三司’”“分封诸子为王”等角度作答。
22. 阅读材料,回答问题。
材料 明清时期,统治者推行休养生息政策,着力恢复和发展农业生产,推动社会经济持续繁荣。明朝初年,明太祖针对元末战乱导致田地荒芜、人口锐减、经济残破的局面,大力推行垦荒政策,鼓励百姓开垦荒地,减免垦荒田地的赋税,安抚流亡民众、恢复农业生产。同时兴修水利、改良农具、推广先进耕作技术,有效恢复了社会经济。清朝入关后,延续重农政策,推行更名田,将明朝藩王的土地无偿分给农民耕种,减轻农民赋税负担,极大调动了农民的生产积极性。明清时期,原产于美洲的玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国并广泛推广种植,这类作物适应性强、耐旱耐贫瘠、产量极高,能够在贫瘠土地生长,有效缓解了人地矛盾与粮食短缺问题,支撑了明清人口的快速增长,推动农业经济持续发展。
——摘编自《明史·食货志》《清史稿·食货志》
(1)根据材料,概括明清统治者恢复发展农业的共同举措。
(2)依据材料,简述高产农作物推广种植的重要作用。
(3)结合所学,分析明清农业发展对社会经济的推动意义。
【答案】(1)共同举措:推行休养生息、重农政策,鼓励垦荒,减免赋税,安抚流民;兴修水利,改良农具,推广先进耕作技术。
(2)重要作用:提高了粮食产量,有效缓解了人地矛盾和粮食短缺问题;支撑了明清人口的快速增长,推动农业经济持续发展。
(3)推动意义:农业的恢复和发展为手工业、商业的繁荣提供了基础,推动了社会经济的整体繁荣;稳定了社会秩序,巩固了统治,促进了人口增长,为康乾盛世的出现奠定了物质基础。
【解析】
【小问1详解】
共同举措:根据材料“统治者推行休养生息政策,着力恢复和发展农业生产”→推行休养生息;根据材料“大力推行垦荒政策……安抚流亡民众”→重农政策,鼓励垦荒,减免赋税,安抚流民;根据材料“同时兴修水利、改良农具、推广先进耕作技术”→兴修水利,改良农具,推广先进耕作技术。
【小问2详解】
重要作用:根据材料“这类作物适应性强……有效缓解了人地矛盾与粮食短缺问题”→提高了粮食产量,有效缓解了人地矛盾和粮食短缺问题;根据材料“支撑了明清人口的快速增长,推动农业经济持续发展”→支撑了明清人口的快速增长,推动农业经济持续发展。
【小问3详解】
推动意义:学生可从“为手工业、商业的繁荣提供了基础、推动社会经济繁荣”“稳定社会秩序”“促进人口增长”等角度作答。
23. 阅读材料,回答问题。
材料 隋朝大运河是中国古代规模最宏大的水利工程之一,隋炀帝时期征调百万民力,历时数年开凿贯通。大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,全程贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,将北方政治中心与南方经济重地紧密连接在一起。隋朝开凿大运河,初衷既有加强南北交通、巩固国家统一、便利粮草运输、促进南北物资流通的政治经济需求,也包含隋炀帝巡游江南、奢靡享乐的个人意图。大运河开通初期,因大规模征发民力,加重了百姓徭役负担,激化了社会矛盾,成为隋朝灭亡的诱因之一。但从长远历史发展来看,大运河彻底改变了中国南北交通格局,极大促进了南北经济、文化交流,带动沿线城市兴起发展,千年以来持续造福沿岸百姓,对中国古代经济格局发展影响深远。
——摘编自《隋书·食货志》《汴河怀古》史料注释
(1)根据材料,指出隋朝大运河的中心、南北起止点及贯通的水系。
(2)依据材料,概括隋朝开凿大运河的双重目的。
(3)结合材料与所学,全面评价隋朝大运河的历史影响。
【答案】(1)中心:洛阳。
南北起止点:北抵涿郡,南至余杭。
贯通水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
(2)双重目的:政治经济层面:加强南北交通,巩固国家统一,便利粮草运输,促进南北物资流通;个人层面:满足隋炀帝巡游江南、奢靡享乐的需求。
(3)历史影响:消极影响:大运河开凿初期大规模征发民力,加重了百姓徭役负担,激化社会矛盾,成为隋朝灭亡的诱因之一;积极影响:长远来看,改变了中国南北交通格局,促进了南北经济、文化交流,带动了沿线城市的发展,长期造福沿岸百姓,对中国古代经济格局发展影响深远。
【解析】
【小问1详解】
中心:“大运河以洛阳为中心”→洛阳。
南北起止点:“北抵涿郡,南至余杭”→北抵涿郡,南至余杭。
贯通水系:“全程贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系”→海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
【小问2详解】
双重目的:“初衷既有加强南北交通、巩固国家统一、便利粮草运输、促进南北物资流通的政治经济需求”→加强南北交通,巩固国家统一,便利粮草运输,促进南北物资流通(政治经济层面);“也包含隋炀帝巡游江南、奢靡享乐的个人意图”→满足隋炀帝巡游江南、奢靡享乐的需求(个人层面)。
【小问3详解】
历史影响:“大运河开通初期,因大规模征发民力,加重了百姓徭役负担,激化了社会矛盾,成为隋朝灭亡的诱因之一”→大运河开凿初期大规模征发民力,加重了百姓徭役负担,激化社会矛盾,成为隋朝灭亡的诱因之一(消极影响);
“但从长远历史发展来看,大运河彻底改变了中国南北交通格局,极大促进了南北经济、文化交流,带动沿线城市兴起发展,千年以来持续造福沿岸百姓,对中国古代经济格局发展影响深远”→长远来看,改变了中国南北交通格局,促进了南北经济、文化交流,带动了沿线城市的发展,长期造福沿岸百姓,对中国古代经济格局发展影响深远(积极影响)。
24. 根据材料完成下面小题。
材料:隋唐两代是中国古代历史上极为重要的大一统王朝,历时三百余年,开创了中国古代空前繁荣、开放、强盛的时代,集中体现了统一多民族封建国家的发展与鼎盛。隋朝结束了南北朝长期分裂割据的局面,实现全国大一统,创新完善科举制、大运河等制度与工程,为唐朝盛世奠定坚实基础。唐朝承接隋朝制度优势,历经贞观之治、武周治理、开元盛世,国力持续强盛,经济高度繁荣、文化辉煌灿烂、民族关系和睦、对外交流频繁,社会风气开放包容,科技文艺全面兴盛,政治制度完善成熟。隋唐时期的繁荣与开放,不仅推动了中国古代社会的发展进步,完善了封建制度体系,巩固了统一多民族国家格局,更对东亚乃至世界文明发展产生了深远影响,成为中华文明史上的辉煌篇章。
——摘编自《隋唐通史总论》《中国古代史纲要》
(1)根据材料,概括隋朝对唐朝盛世的奠基作用。
(2)依据材料,总结隋唐时期“繁荣与开放”的具体表现。
(3)结合整单元所学,谈谈隋唐盛世局面形成的共同历史原因。
【答案】(1)
隋朝结束南北朝分裂,创新科举制与大运河;
(2)
经济繁荣(高度繁荣),文化辉煌(灿烂),民族和睦,对外交流频繁,科技文艺兴盛;
(3)
国家统一;制度完善;统治者政策开明;社会开放,民族融合。
【解析】
【小问1详解】
作用:“隋朝结束了南北朝长期分裂割据的局面,实现全国大一统,创新完善科举制、大运河等制度与工程,为唐朝盛世奠定坚实基础”→隋朝结束南北朝分裂,创新科举制与大运河。
【小问2详解】
表现:“经济高度繁荣、文化辉煌灿烂、民族关系和睦、对外交流频繁,社会风气开放包容,科技文艺全面兴盛”→经济繁荣(高度繁荣),文化辉煌(灿烂),民族和睦,对外交流频繁,科技文艺兴盛;
【小问3详解】
原因:“隋唐两代是中国古代历史上极为重要的大一统王朝”→国家统一;
“创新完善科举制、大运河等制度与工程,为唐朝盛世奠定坚实基础。唐朝承接隋朝制度优势”→制度完善;
“历经贞观之治、武周治理、开元盛世”→统治者政策开明;
“民族关系和睦、对外交流频繁,社会风气开放包容”→社会开放、民族融合。
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济南市商河县牛堡中学初一下学期历史期末试题
本试卷满分100分,考试时长90分钟,考试结束后将答题卡收回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,监考员将试卷、答题卡一并交回。
一、选择题:(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。)
1. 史料记载:“元朝疆域东尽辽左,西极流沙,北逾阴山,南越海表。”材料直观体现元朝( )
A. 经济繁荣 B. 疆域广袤 C. 文化昌盛 D. 民族和睦
2. 《清代政治史》:“文字狱盛行,士人不敢论时政、著新说。”文字狱直接导致清代( )
A. 思想文化僵化停滞 B. 官场风气清正廉洁
C. 科技创新快速发展 D. 社会矛盾彻底消解
3. 《清通典》:“清初广垦荒田,兴修水利,推广番薯、玉米。”这些举措推动了清代( )
A. 农业发展与增产 B. 手工业技术革新 C. 海外贸易繁荣 D. 完全消除饥荒
4. 乾隆帝谕旨:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”该言论体现的心态是( )
A. 盲目自大、闭关保守 B. 积极开放、平等交流
C. 虚心学习西方 D. 主动对外扩张
5. 《续资治通鉴》载:“王安石慨然欲矫世变俗,推行新法,以富国强兵。”王安石变法的根本目的是( )
A. 缓和阶级矛盾 B. 巩固北宋统治 C. 打击世家大族 D. 实现国家统一
6. 《旧唐书·哀帝本纪》载:“天祐四年,禅位于梁,唐亡。”唐朝灭亡的时间是( )
A. 755年 B. 763年 C. 907年 D. 960年
7. 《元史》记载:“元代中外交流繁盛,波斯、阿拉伯商旅云集大都。”元朝对外交流繁荣的原因是( )
A. 疆域辽阔、交通畅通 B. 闭关锁国政策
C. 政权分裂战乱 D. 禁止民间通商
8. 史料记载:“筒车如轮,引水灌田,不费人力。”筒车的主要功能是( )
A. 耕地松土 B. 灌溉农田 C. 收割粮食 D. 运输货物
9. 《旧唐书·则天皇后本纪》记载:“太后临朝称制,改元光宅。”武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她在位期间的统治特点是( )
A. 重用外戚、削弱皇权 B. 打击贵族、选拔寒门人才
C. 废除科举、世袭为官 D. 闭关锁国、保守治国
10. 《明史•兵志》:“明长城东起鸭绿,西抵嘉峪,以御北虏。”明长城的主要作用是( )
A. 防御北方游牧民族 B. 划分中外国界
C. 便利南北交通 D. 抵御西方殖民入侵
11. 《宋史·食货志》记载:“市舶司,掌海外贸易,征榷商税。”宋代设立市舶司的目的是( )
A. 管理海外贸易、增加税收 B. 禁止中外通商
C. 统一海外货币 D. 派遣使节出访
12. 史书评价:“玄龄善谋,如晦善断。”唐太宗时期这两位名臣的主要贡献是( )
A. 直言进谏、匡正过失 B. 辅佐太宗、治理朝政
C. 改革税制、发展经济 D. 镇守边疆、抵御外敌
13. 《清史稿》赞曰:“清前期治边有方,疆域一统,国势强盛。”康乾时期国家发展的核心成就是( )
A. 巩固统一多民族国家 B. 彻底废除封建制度
C. 全面开放海外贸易 D. 实现人人平等共治
14. 据记载:“南宋朝廷偏安一隅,不思收复中原,苟且度日。”材料反映南宋后期的政治弊端是( )
A. 皇权过度集中 B. 偏安保守、不思进取
C. 武将权力过大 D. 科举制度僵化
15. 《旧唐书·玄宗本纪》载:“玄宗励精图治,革除弊政。”唐玄宗前期励精图治,开创的盛世是( )
A. 贞观之治 B. 开皇之治 C. 开元盛世 D. 文景之治
16. 《贞观政要》记载:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”唐太宗这一思想体现的治国理念是( )
A. 以民为本 B. 依法治国 C. 重农抑商 D. 中央集权
17. 《资治通鉴》被誉为“史学巨擘,历代治国之借鉴”,其核心价值是( )
A. 记录神话传说 B. 总结历史兴衰、资政育人
C. 专攻文学创作 D. 记载科技发明
18. 史料载:“清朝完善对台、藏、疆、蒙的管辖,统一多民族国家空前巩固。”清朝治理边疆的根本意义是( )
A. 巩固统一多民族国家 B. 单纯扩张领土面积
C. 消耗国家财政实力 D. 激化民族之间的矛盾
19. 安史之乱爆发的主要原因是( )
A. 唐玄宗后期朝政腐败 B. 科举制度弊端凸显
C. 少数民族大举入侵 D. 自然灾害严重
20. 《金史》记载:“女真之地,白山黑水,民风强悍,善骑射。”女真族长期生活的区域是( )
A. 东北黑龙江、长白山一带 B. 西北河西走廊
C. 北方蒙古草原 D. 西南青藏高原
二. 材料题:(本题共4个小题,每小题15分,共60分。)
21. 阅读材料,回答问题。
材料 元朝末年,朝政腐败、赋税繁重,统治者压榨百姓,加之连年天灾、粮食歉收,中原大地民不聊生,各地农民起义接连爆发,天下大乱、割据混战局面再度出现。朱元璋出身底层农民,亲历元末战乱疾苦,深知元朝灭亡源于皇权松弛、吏治腐败、地方失控、民心尽失。他凭借卓越的军事与政治才能,收拢起义军,招揽贤能之士,历经多年征战,逐一平定各地割据势力,推翻元朝统治。公元1368年,朱元璋在应天府称帝,建立明朝,年号洪武,史称明太祖。明朝建立后,朱元璋为彻底根除前朝弊政、稳固新生王朝统治、强化君主专制皇权,开启了大规模的制度改革。他深刻吸取元朝权臣乱政、丞相权力过大威胁皇权的教训,决心重构中央官制,收紧核心权力,打造皇权独尊的政治格局,为明朝两百余年的统治奠定制度基础。
——摘编自《明史·太祖本纪》《明代政治制度史》
(1)根据材料,概括朱元璋建立明朝的历史背景。
(2)依据材料,指出明太祖改革政治制度的核心目的。
(3)结合所学,列举明太祖为强化皇权在中央与地方推行的改革举措。
22. 阅读材料,回答问题。
材料 明清时期,统治者推行休养生息政策,着力恢复和发展农业生产,推动社会经济持续繁荣。明朝初年,明太祖针对元末战乱导致田地荒芜、人口锐减、经济残破的局面,大力推行垦荒政策,鼓励百姓开垦荒地,减免垦荒田地的赋税,安抚流亡民众、恢复农业生产。同时兴修水利、改良农具、推广先进耕作技术,有效恢复了社会经济。清朝入关后,延续重农政策,推行更名田,将明朝藩王的土地无偿分给农民耕种,减轻农民赋税负担,极大调动了农民的生产积极性。明清时期,原产于美洲的玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国并广泛推广种植,这类作物适应性强、耐旱耐贫瘠、产量极高,能够在贫瘠土地生长,有效缓解了人地矛盾与粮食短缺问题,支撑了明清人口的快速增长,推动农业经济持续发展。
——摘编自《明史·食货志》《清史稿·食货志》
(1)根据材料,概括明清统治者恢复发展农业的共同举措。
(2)依据材料,简述高产农作物推广种植的重要作用。
(3)结合所学,分析明清农业发展对社会经济的推动意义。
23. 阅读材料,回答问题。
材料 隋朝大运河是中国古代规模最宏大的水利工程之一,隋炀帝时期征调百万民力,历时数年开凿贯通。大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,全程贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,将北方政治中心与南方经济重地紧密连接在一起。隋朝开凿大运河,初衷既有加强南北交通、巩固国家统一、便利粮草运输、促进南北物资流通的政治经济需求,也包含隋炀帝巡游江南、奢靡享乐的个人意图。大运河开通初期,因大规模征发民力,加重了百姓徭役负担,激化了社会矛盾,成为隋朝灭亡的诱因之一。但从长远历史发展来看,大运河彻底改变了中国南北交通格局,极大促进了南北经济、文化交流,带动沿线城市兴起发展,千年以来持续造福沿岸百姓,对中国古代经济格局发展影响深远。
——摘编自《隋书·食货志》《汴河怀古》史料注释
(1)根据材料,指出隋朝大运河的中心、南北起止点及贯通的水系。
(2)依据材料,概括隋朝开凿大运河的双重目的。
(3)结合材料与所学,全面评价隋朝大运河的历史影响。
24. 根据材料完成下面小题。
材料:隋唐两代是中国古代历史上极为重要的大一统王朝,历时三百余年,开创了中国古代空前繁荣、开放、强盛的时代,集中体现了统一多民族封建国家的发展与鼎盛。隋朝结束了南北朝长期分裂割据的局面,实现全国大一统,创新完善科举制、大运河等制度与工程,为唐朝盛世奠定坚实基础。唐朝承接隋朝制度优势,历经贞观之治、武周治理、开元盛世,国力持续强盛,经济高度繁荣、文化辉煌灿烂、民族关系和睦、对外交流频繁,社会风气开放包容,科技文艺全面兴盛,政治制度完善成熟。隋唐时期的繁荣与开放,不仅推动了中国古代社会的发展进步,完善了封建制度体系,巩固了统一多民族国家格局,更对东亚乃至世界文明发展产生了深远影响,成为中华文明史上的辉煌篇章。
——摘编自《隋唐通史总论》《中国古代史纲要》
(1)根据材料,概括隋朝对唐朝盛世的奠基作用。
(2)依据材料,总结隋唐时期“繁荣与开放”的具体表现。
(3)结合整单元所学,谈谈隋唐盛世局面形成的共同历史原因。
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