精品解析：山东烟台市海阳市2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

山东烟台市海阳市2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共100分（含卷面分5分）；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔做答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分。） 1. 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心。下列观点与核心思想理念对应正确的是（ ） ①中国共产党坚持以人民为中心的发展思想——尚和合 ②中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体——求大同 ③社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的要求——守诚信 ④实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同理想——崇正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 一位老师每逢节气便会给学生写寄语，下图是其中的一部分。此举体现了（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 因循守旧、固守传统的文化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 3. 中华传统美德是中国五千多年历史流传下来的，是具有重要影响、可以继承并得到不断创新发展的优秀道德遗产。对此，评论正确的是（ ） ①中华传统美德是世代相传的民族智慧 ②中华传统美德的力量在于践行，要固守传统 ③弘扬中华传统美德，青少年必须身体力行 ④中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵精神财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 关于我国法律体系，几位同学发表了以下看法。其中正确的是（ ） ①我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ②随着社会的发展，我国仍然要加强立法工作 ③我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 近年来，广场舞扰民问题屡禁不止。一边是人们的健身运动的权利，一边是居民的休息不被打扰的权利，两者冲突不断，甚至双方都打电话报警，民警要求广场舞场所应离居民楼较远，音乐也不能过大。民警的要求体现了法律（ ） A. 不保护个人利益 B. 既维护个人合法权益，也维护社会公共利益 C. 关注个人利益优于关注集体利益 D. 是少数人意志的体现 6. 在道德与法治课堂上，同学们围绕老师出示的三个案例，展开了议题式学习。同学们学习讨论的议题应该是（ ） 议题 案例一 6名中学生因在微信群内辱骂同学被判赔礼道歉和赔偿维权费用。 案例二 魏某因造谣“外卖平台禁止45岁以上的骑手接单”被行政处罚。 案例三 某科研单位的刘某向境外间谍情报机关出卖国家秘密，被判死刑。 A. 违法与犯罪 B. 犯罪与刑罚 C. 权利与义务 D. 情绪与情感 7. 我们的生活离不开法律的规范与保障，法律为我们的成长营造出文明有序、和谐自由的良好环境。围绕法律的作用，同学们展开了热烈讨论。下列关于法律作用的比喻，对应正确的是（ ） 序号 作用 比喻 ① 告诉我们行为的方向 指南针 ② 衡量我们行为的对错 尺子 ③ 保护我们的坚强盾牌 武器 ④ 限制着我们的自由 绳索 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2026年5月，某动物园内一男子将整瓶可乐砸向正在进食的大熊猫。面对游客的指责，该男子态度嚣张，拒不认错。最终，他因扰乱公共秩序，被行政拘留。这一案例说明（ ） ①该男子行为属于行政违法行为，应受到行政处罚 ②任何违法行为都要受到法律的制裁 ③只要明辨是非，就能避免犯罪 ④法律明确告知人们哪些行为是违法的，不违法是人们行为的底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 如果一个社会的大多数人对法律没有信任感，认为靠法律解决不了问题，还要靠找门路、托关系甚至采用暴力方式，那就不可能建成法治社会。这说明（ ） A. 中国现代法律体系日益完善 B. 社会生活的发展无止境 C. 法治应当成为社会共识 D. 国家对违法行为严惩不贷 10. 卢梭说过：“-切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”下列同学对“守法”的认识最接近该名言主旨的是（ ） A 甲同学：我守法，是因为我害怕，不敢违法。 B 乙同学：我守法，是因为有法律规定，不能违法。 C 丙同学：我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 D 丁同学：我守法，是因为我认同和信仰法律，并自觉守法。 A. A B. B C. C D. D 11. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相符合的有（ ） ①银行窗口的“一米线”——隐私权 ②马路上的“斑马线”——生命权和健康权 ③施工现场的“警戒线”——隐私权 ④火车站台的“候车线”——生命权和健康权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富，下列古语中体现法治思想的是（ ） ①“治国有常，而利民为本”——《淮南子·氾论训》 ②“法不阿贵，绳不挠曲”——《韩非子·有度》 ③“国无常强，无常弱；奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”——《韩非子·有度》 ④“言而无信，不知其可”——《论语·为政》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 某校道德与法治课堂上，老师展示了以下三则材料： 材料一 我国法律规定，公民的合法财产受法律保护，所有权人对其财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 材料二 小明与某培训机构签订培训合同，机构未按约定提供课程，小明依据合同要求其承担违约责任。 材料三 某作家发现自己的小说被网络平台未经授权转载，遂向法院起诉，要求停止侵权并赔偿损失。 这三则材料共同说明的法律道理是（ ） A. 法律保护公民的所有财产 B. 法律通过保护公民的合法权益，维护社会秩序和公平正义 C. 只有签订书面合同，当事人的权益才能受法律保护 D. 知识产权比财产权和合同权更重要，应优先保护 14. 小明在学习完法律的知识后，整理了一些观点。其中正确的是（ ） ①只要是违法行为，都具有社会危害性，都必须承担法律责任 ②犯罪是具有严重的社会危害性、刑事违法性、应受到刑罚处罚的行为 ③民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是中国特色社会主义法律体系的核心 ④法律是统治阶级意志的体现，所以中国特色社会主义法律体系与普通百姓无关 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 王大爷有一儿一女，儿子常年在外，很少看望老人；日常起居都由女儿照顾。王大爷生前亲笔写下遗嘱，自家房屋由女儿继承。老人过世后，儿子抱着“家产必须留给儿子”的旧观念，女儿拿着遗嘱，都要独占房产。结合民法典中关于继承权的知识，下列说法正确的是（ ） 法律链接： 《民法典》第一千一百二十七条规定，遗产按照下列顺序继承：第一顺序为配偶、子女、父母；第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 《民法典》第一千一百二十三条指出，继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照协议办理。 ①按照传统习俗，遗产只能由儿子继承 ②遗嘱继承优先于法定继承，房屋依照遗嘱归女儿所有 ③儿子是亲生子，但没有尽赡养义务应当不继承遗产 ④女儿属于第一顺序继承人，并且尽到赡养义务，可以继承遗产 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 小诺出生后，父母专门为他开设了一个账户，用于存储长辈给的红包、压岁钱、生日礼金。5年来，账户入账29万多元。小诺母亲在未用于孩子生活、教育等必要开支的情况下，私自分次支取大量金额。法院根据《民法典》第三十五条，监护人除为维护被监护人利益外，不得处分被监护人的财产，判决母亲返还22万元财产。该案判决体现我国依法保护公民财产权。据此下列说法正确的是（ ） A. 压岁钱存入父母办理的银行卡，财产所有权归父母所有 B. 监护人拥有被监护人财产所有权，可自由支配账户资金 C. 赠与未成年人的压岁钱属于未成年人个人合法财产，监护人仅享有代管权 D. 父母作为法定监护人，可任意处置未成年子女名下全部财产 17. 犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生赵某走上犯罪道路的过程。这启示我们（ ） ①赵某之所以会走上违法犯罪道路，原因全在于他人蛊惑 ②未成年人有法律的特殊保护，实施犯罪行为不要紧 ③认清犯罪危害，犯罪行为应当受到刑罚处罚 ④我们要从小事做起，自觉遵纪守法，远离不良行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 品读古人智慧，道理历久弥新。下面古语中强调小事不可轻视，小的过错若不及时纠正，终将酿成大错，提醒人们重视细节、防微杜渐的是（ ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②小时偷针，长大偷金 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④千里之行，始于足下 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 何某和蔡某为了寻求刺激，拿起石头砸坏自动贩卖机的玻璃门，窃取贩卖机中的十余袋零食。很快，公安机关根据监控视频将二人抓获，二人的行为违反了治安管理处罚法，均被处以行政拘留和罚款三百元的处罚。此案件告诉我们（ ） ①个人应当提高警惕，强化自我安全防护意识 ②任何人触犯法律，都需要承担相应法律后果 ③日常言行恪守法律准则，用法律约束自身行为 ④所有违法行为，都会受到行政拘留处罚 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 20. 2026年全国两会《最高人民法院工作报告》明确指出，要常态化开展扫黑除恶斗争，抓实“黑财清底”“打财断血”专项工作，加大涉黑涉案财产处置与清缴力度，提升财产刑执行到位率，彻底斩断黑恶势力经济命脉，铲除其滋生的经济土壤。对此，理解正确的是（ ） ①国家多措并举摧毁黑恶势力经济根基，维护法治秩序 ②青少年应该严格执法，严厉打击违法犯罪 ③我国持续推进扫黑除恶，用法治重拳惩治犯罪行为 ④启示我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共4题，计60分，含卷面分5分。） 21. 【法律保障】 材料一 道德与法治课上，老师组织同学们开展“2026年全国两会”探究学习。部分同学查阅了2026年的立法新闻，梳理了以下信息： 3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。2026年，我国立法紧跟时代发展步伐，积极回应民生关切，国家还将推进金融法、托育服务法、南极活动与环境保护法、检察公益诉讼法等法律的制定，并加快研究人工智能等新兴领域立法。 （1）阅读材料，从今年的立法动态中，你能得出哪些道理？ 材料二 《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日正式施行，以下是第二组同学搜集到的相关资料： 资料卡一：生态环境法典明确规定了企业、单位和个人在生态环境保护中的义务，如企业必须依法公开排污信息、个人应分类投放生活垃圾；同时禁止非法占用生态保护红线区域等行为。 资料卡二：生态环境法典将“保障公众生态环境权益”作为核心立法目的，任何组织和个人都有权对破坏生态环境的行为进行举报或提起诉讼。 资料卡三：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展。 （2）认真分析以上资料卡片的内容，请你总结法律是如何保障生活的？ 22. 【民法典】 某校准备开展“我与民法典”为主题的系列普法宣讲活动，请你参与并完成下列任务。 材料一 《民法典》的文化底蕴极为深厚，既体现于对中华民族五千余年优秀法律文明的汲取，也彰显在对中华优秀传统文化的弘扬。 民法典的相关规定 中华优秀传统文化 民法典明确规定免除因自愿实施紧急救助行为而造成受助人损害的民事责任 ① 民法典坚持以人民为中心的发展思想，充分反映人民的利益诉求，注重保障民生，维护最广大人民根本利益 ② 民法典以诚信为基本原则，要求民事活动秉持诚实、恪守承诺 ③ 民法典致力于促进社会和谐，对邻里关系、生态环境保护、家风建设加以规范 ④ （1）请分别写出民法典的相关规定体现的中华优秀传统文化的相关内容。 材料二 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 （2）请你化身法律宣讲员，给社区居民介绍一下民法典。（只写要点） 材料三 海阳市东村街道的张某膝下有一子一女。其子小张曾因琐事与张某争吵，并称要断绝父子关系，此后始终未尽赡养责任。张某常年居住在女儿家中，由女儿养老送终。张某生前订立遗嘱，约定房产由女儿继承，20万元存款未在遗嘱中提及。现小张认为自己也有继承权，要求房产由兄妹平分，20万元存款归其个人所有。 ☆《中华人民共和国民法典》第一千一百三十条有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。 ☆父母子女关系基于自然血缘产生，该身份关系一经子女出生即确立，不因双方约定、个人声明、父母离婚等发生改变，无法人为解除、断绝。 （3）请结合材料的相关内容，你认为小张的要求合理吗？应当怎样分配？并说明理由。 23. 【案例分析】 材料一 某班级在学习完“走近民法典”后，开展“学法典，护权益”主题活动，请你参与其中，完成任务。 案例 侵害的权利 法律依据 小区物业未经允许，将业主的家庭住址、联系方式对外泄露 ① 法律规定的该项权利，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。 盗用知名品牌商标，生产假冒商品 ② ③ 私自将同学的闲置电脑低价转卖给朋友 ④ 法律保护合法财产的所有权，所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 （1）根据所学知识，将①②③④的内容补充完整。 材料二 同学们在七年级做了一个“如何应对校园欺凌”的问卷调查。统计结果如下： 应对措施 统计数据 忍气吞声，自认倒霉 67.6% 以牙还牙，以暴制暴 21.6% 其他有效途径 10.8% （2）上述表格中的调查数据说明了什么？为了更好的应对校园欺凌，请你在“其他有效途径”中给出两条可行的措施。 24. 【以案说法】 材料一 为了引导同学们走近法律，树立法治意识，海阳市七年级道法教师在课堂上展示了真实的生活案例，请你参与并进行分析。 案例一：王某因不遵守交通信号灯硬闯红灯，被系统拍照并曝光在电子屏上。 案例二：赵某因嫉妒同事李某业绩好，编造谣言辱骂李某，造成李某声誉受损，李某随即报案并向法院提起诉讼。 案例三：17岁的李某因缺少零花钱和同伴偷走小区内的电动车并卖掉换了2100元。尝到甜头后，李某和同伴又多次偷盗电动车进行售卖。 法律链接（节选） 《中华人民共和国道路交通安全法》第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。 《中华人民共和国民法典》第一百一十条自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。 《中华人民共和国刑法》第二百六十四条盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 （1）结合上述材料内容，请你分析案例中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 材料二 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。作为未成年人的我们，更应该加强自我防范，远离违法犯罪。七年级（一）班同学们决定向全校学生发出“加强自我防范，预防违法犯罪”的倡议。 （2）根据所学知识，请你将倡议书的主要内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东烟台市海阳市2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共100分（含卷面分5分）；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔做答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分。） 1. 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心。下列观点与核心思想理念对应正确的是（ ） ①中国共产党坚持以人民为中心的发展思想——尚和合 ②中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体——求大同 ③社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的要求——守诚信 ④实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同理想——崇正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，体现了重民本，而非尚和合，故①说法错误； ②：中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体，体现了求大同，故②说法正确； ③：社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的要求，体现了守诚信，故③说法正确； ④：实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同理想，体现了崇正义，故④说法正确。 2. 一位老师每逢节气便会给学生写寄语，下图是其中的一部分。此举体现了（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 因循守旧、固守传统的文化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 A：老师借节气写寄语传递奋斗、成长等理念，是用文化内容教育感化学生，体现文以载道、以文化人的教化思想，故A符合题意； B：因循守旧错误，要创新传承，故B说法错误； C：题干与形神兼备、情景交融的美学追求无关，故C不符合题意； D：题干与求同存异、和而不同的处世方法无关，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 中华传统美德是中国五千多年历史流传下来的，是具有重要影响、可以继承并得到不断创新发展的优秀道德遗产。对此，评论正确的是（ ） ①中华传统美德是世代相传的民族智慧 ②中华传统美德的力量在于践行，要固守传统 ③弘扬中华传统美德，青少年必须身体力行 ④中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵精神财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，故①说法正确； ②：中华传统美德的力量在于践行，但对待传统要取其精华、去其糟粕，推陈出新，不能固守传统，故②说法错误； ③：青少年是国家的未来，弘扬中华传统美德需要青少年身体力行，故③说法正确； ④：中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，故④说法正确； 4. 关于我国法律体系，几位同学发表了以下看法。其中正确的是（ ） ①我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ②随着社会的发展，我国仍然要加强立法工作 ③我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：我国法律体系虽已形成，但并非“很完善”，社会在发展，新问题不断出现，需要持续完善而非仅“修修补补”，故①说法错误； ②：社会不断发展变化，会出现新的社会关系和问题，因此需要加强立法工作以适应新形势，故②说法符合题意； ③：从我国的法律体系图中可以看出，我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，故③说法符合题意； ④：中国特色社会主义法律体系的形成，使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，故④说法符合题意； 故本题选D。 5. 近年来，广场舞扰民问题屡禁不止。一边是人们的健身运动的权利，一边是居民的休息不被打扰的权利，两者冲突不断，甚至双方都打电话报警，民警要求广场舞场所应离居民楼较远，音乐也不能过大。民警的要求体现了法律（ ） A. 不保护个人利益 B. 既维护个人合法权益，也维护社会公共利益 C. 关注个人利益优于关注集体利益 D. 是少数人意志的体现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：法律保护个人合法利益，但要求行使权利时不得损害他人权益，故A说法错误； B：民警的要求既保障了广场舞爱好者的健身权，又维护了居民的休息权，体现了法律既维护个人合法权益，也维护社会公共利益，故B符合题意； C：法律强调个人利益与集体利益的平衡，而非优先关注某一方，故C说法错误； D：我国法律是人民共同意志的体现，而非少数人，故D说法错误； 故本题选B。 6. 在道德与法治课堂上，同学们围绕老师出示的三个案例，展开了议题式学习。同学们学习讨论的议题应该是（ ） 议题 案例一 6名中学生因在微信群内辱骂同学被判赔礼道歉和赔偿维权费用。 案例二 魏某因造谣“外卖平台禁止45岁以上的骑手接单”被行政处罚。 案例三 某科研单位的刘某向境外间谍情报机关出卖国家秘密，被判死刑。 A. 违法与犯罪 B. 犯罪与刑罚 C. 权利与义务 D. 情绪与情感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类型。 A：案例一：中学生微信群辱骂同学，被判赔礼道歉和赔偿。这属于民事违法行为；案例二：魏某造谣被行政处罚。这属于行政违法行为；案例三：刘某出卖国家秘密被判死刑。这属于犯罪行为；因此，案例一和案例二是一般违法行为，案例三是犯罪行为；同学们学习讨论的议题应该是违法与犯罪，故A符合题意； B：只针对案例三，但案例一和案例二未涉及犯罪，不能全面覆盖，故B不符合题意； C：案例主要体现违法行为和犯罪行为的法律后果，未直接涉及权利与义务的关系，故C不符合题意； D：案例均与法律问题相关，与情绪情感无关，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 我们的生活离不开法律的规范与保障，法律为我们的成长营造出文明有序、和谐自由的良好环境。围绕法律的作用，同学们展开了热烈讨论。下列关于法律作用的比喻，对应正确的是（ ） 序号 作用 比喻 ① 告诉我们行为的方向 指南针 ② 衡量我们行为的对错 尺子 ③ 保护我们的坚强盾牌 武器 ④ 限制着我们的自由 绳索 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法律具有指引作用，能告诉人们行为的方向，和“指南针”指引方向的比喻对应，故①符合题意； ②：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，和“尺子”衡量长短的比喻对应，故②符合题意； ③：法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业，对应“武器”的比喻，故③符合题意； ④：法律并不是单纯限制自由，而是规范和保障自由，故④说法错误。 8. 2026年5月，某动物园内一男子将整瓶可乐砸向正在进食的大熊猫。面对游客的指责，该男子态度嚣张，拒不认错。最终，他因扰乱公共秩序，被行政拘留。这一案例说明（ ） ①该男子行为属于行政违法行为，应受到行政处罚 ②任何违法行为都要受到法律的制裁 ③只要明辨是非，就能避免犯罪 ④法律明确告知人们哪些行为是违法的，不违法是人们行为的底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：案例中男子被行政拘留，属于行政处罚，其行为属于行政违法行为，故①说法正确； ②：男子因扰乱公共秩序受到法律制裁，说明任何违法行为都要承担相应的法律责任，故②说法正确； ③：“只要……就能……"的表述过于绝对，明辨是非是避免犯罪的重要条件，但并非唯一条件，故③说法错误； ④：法律规范全体社会成员的行为，不违法是人们行为的底线，案例体现了法律的规范作用，故④说法正确； 9. 如果一个社会的大多数人对法律没有信任感，认为靠法律解决不了问题，还要靠找门路、托关系甚至采用暴力方式，那就不可能建成法治社会。这说明（ ） A. 中国现代法律体系日益完善 B. 社会生活的发展无止境 C. 法治应当成为社会共识 D. 国家对违法行为严惩不贷 【答案】C 【解析】 【详解】 A：题干强调的是人们对法律的信任感，未涉及法律体系是否完善，故 A 不符合题意； B：题干讨论的是法治社会建设的条件，与社会生活发展无止境无关，故 B 不符合题意； C：题干指出缺乏法律信任感就无法建成法治社会，反向说明建设法治社会需要人们信任法律、依靠法律，即法治应当成为社会共识，故 C 符合题意； D：题干未涉及国家对违法行为的惩罚力度，故 D 不符合题意。 10. 卢梭说过：“-切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”下列同学对“守法”的认识最接近该名言主旨的是（ ） A 甲同学：我守法，是因为我害怕，不敢违法。 B 乙同学：我守法，是因为有法律规定，不能违法。 C 丙同学：我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 D 丁同学：我守法，是因为我认同和信仰法律，并自觉守法。 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 D：丁同学因为认同和信仰法律而自觉守法，体现了将法律铭刻在内心，主动尊崇、信赖法律，与名言主旨最为接近，故D符合题意； A：甲同学因害怕不敢违法，是出于对法律制裁的恐惧，并非从内心真正认同法律，不符合名言中“铭刻在公民的内心里”的主旨，故A不符合题意； B： 乙同学因法律规定而不违法，只是被动遵循法律条文，没有体现出对法律的内心认同，故B不符合题意； C：丙同学因怕麻烦不愿违法，其守法动机并非源于对法律的信仰，没有触及法律内化于心的本质，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相符合的有（ ） ①银行窗口的“一米线”——隐私权 ②马路上的“斑马线”——生命权和健康权 ③施工现场的“警戒线”——隐私权 ④火车站台的“候车线”——生命权和健康权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：银行窗口的“一米线”旨在保护客户个人信息安全，防止隐私泄露，对应隐私权，故①说法正确； ②：马路上的“斑马线”旨在保障行人通行安全，避免交通事故，对应生命权和健康权，故②说法正确； ③：施工现场的“警戒线”旨在防止无关人员进入危险区域，保障人身安全，对应生命权和健康权，而非隐私权，故③说法错误； ④：火车站台的“候车线”旨在防止乘客靠近轨道发生危险，保障人身安全，对应生命权和健康权，故④说法正确； 12. 中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富，下列古语中体现法治思想的是（ ） ①“治国有常，而利民为本”——《淮南子·氾论训》 ②“法不阿贵，绳不挠曲”——《韩非子·有度》 ③“国无常强，无常弱；奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”——《韩非子·有度》 ④“言而无信，不知其可”——《论语·为政》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“治国有常，而利民为本”的含义是治理国家要以造福人民为根本，体现的是民本思想，并非法治思想，故①不符合题意； ②：“法不阿贵，绳不挠曲”强调法律不会偏袒权贵、坚持公平公正，体现了法治思想，故②符合题意； ③：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”强调了践行法治对国家强盛的重要性，体现法治思想，故③符合题意； ④：“言而无信，不知其可”强调诚信的重要性，属于道德要求，和法治无关，故④不符合题意。 13. 某校道德与法治课堂上，老师展示了以下三则材料： 材料一 我国法律规定，公民的合法财产受法律保护，所有权人对其财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 材料二 小明与某培训机构签订培训合同，机构未按约定提供课程，小明依据合同要求其承担违约责任。 材料三 某作家发现自己的小说被网络平台未经授权转载，遂向法院起诉，要求停止侵权并赔偿损失。 这三则材料共同说明的法律道理是（ ） A. 法律保护公民的所有财产 B. 法律通过保护公民的合法权益，维护社会秩序和公平正义 C. 只有签订书面合同，当事人的权益才能受法律保护 D. 知识产权比财产权和合同权更重要，应优先保护 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国法律保护公民的合法财产，非法财产不受法律保护，故 A 说法错误； B：三则材料分别涉及财产权、合同权益、知识产权，均体现了法律通过保护公民合法权益，维护社会秩序和公平正义，故 B 符合题意； C：合同形式包括书面、口头等，并非只有书面合同才受保护，且财产权和知识产权的保护不依赖于签订合同，故 C 说法错误； D：各类合法权益同等重要，法律平等保护，不存在谁比谁更重要或优先保护的说法，故 D 说法错误； 14. 小明在学习完法律的知识后，整理了一些观点。其中正确的是（ ） ①只要是违法行为，都具有社会危害性，都必须承担法律责任 ②犯罪是具有严重的社会危害性、刑事违法性、应受到刑罚处罚的行为 ③民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是中国特色社会主义法律体系的核心 ④法律是统治阶级意志的体现，所以中国特色社会主义法律体系与普通百姓无关 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：无论是一般违法行为还是犯罪，所有违法行为都具有社会危害性，都违反了法律规定，必须承担相应的法律责任，故①符合题意； ②：根据教材知识，犯罪的三个基本特征就是严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，故②符合题意； ③：民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，但中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，不是民法典，故③说法错误； ④：我国法律是人民意志的体现，维护全体公民的合法权益，与普通百姓密切相关，故④说法错误。 15. 王大爷有一儿一女，儿子常年在外，很少看望老人；日常起居都由女儿照顾。王大爷生前亲笔写下遗嘱，自家房屋由女儿继承。老人过世后，儿子抱着“家产必须留给儿子”的旧观念，女儿拿着遗嘱，都要独占房产。结合民法典中关于继承权的知识，下列说法正确的是（ ） 法律链接： 《民法典》第一千一百二十七条规定，遗产按照下列顺序继承：第一顺序为配偶、子女、父母；第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 《民法典》第一千一百二十三条指出，继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照协议办理。 ①按照传统习俗，遗产只能由儿子继承 ②遗嘱继承优先于法定继承，房屋依照遗嘱归女儿所有 ③儿子是亲生子，但没有尽赡养义务应当不继承遗产 ④女儿属于第一顺序继承人，并且尽到赡养义务，可以继承遗产 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国民法典规定继承权男女平等，且遗嘱继承优先于法定继承，“遗产只能由儿子继承”是重男轻女的错误旧观念，不符合法律规定，故①说法错误； ②：根据民法典规定，继承开始后有遗嘱的按照遗嘱继承办理，遗嘱继承优先于法定继承，王大爷生前立遗嘱将房屋给女儿，因此房屋归女儿所有，故②说法正确； ③：有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时应当不分或者少分，且本案中遗嘱已将房产分给女儿，儿子常年在外未尽赡养义务，应当不继承遗产，故③说法正确； ④：子女属于第一顺序继承人，女儿和儿子享有平等的继承权，本案中女儿尽到了主要赡养义务，有权继承遗产，故④说法正确； 16. 小诺出生后，父母专门为他开设了一个账户，用于存储长辈给的红包、压岁钱、生日礼金。5年来，账户入账29万多元。小诺母亲在未用于孩子生活、教育等必要开支的情况下，私自分次支取大量金额。法院根据《民法典》第三十五条，监护人除为维护被监护人利益外，不得处分被监护人的财产，判决母亲返还22万元财产。该案判决体现我国依法保护公民财产权。据此下列说法正确的是（ ） A. 压岁钱存入父母办理的银行卡，财产所有权归父母所有 B. 监护人拥有被监护人财产所有权，可自由支配账户资金 C. 赠与未成年人的压岁钱属于未成年人个人合法财产，监护人仅享有代管权 D. 父母作为法定监护人，可任意处置未成年子女名下全部财产 【答案】C 【解析】 【详解】 A：压岁钱是长辈赠与未成年人的财产，所有权归未成年人所有，而非父母，故 A 说法错误； B：监护人不拥有被监护人财产的所有权，且除为维护被监护人利益外不得处分，不可自由支配，故 B 说法错误； C：赠与未成年人的压岁钱属于未成年人个人合法财产，监护人仅享有代管权，需依法保护，故 C 符合题意； D：父母作为法定监护人，处分未成年子女财产必须为维护子女利益，不可任意处置，故 D 说法错误； 17. 犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生赵某走上犯罪道路的过程。这启示我们（ ） ①赵某之所以会走上违法犯罪道路，原因全在于他人蛊惑 ②未成年人有法律的特殊保护，实施犯罪行为不要紧 ③认清犯罪危害，犯罪行为应当受到刑罚处罚 ④我们要从小事做起，自觉遵纪守法，远离不良行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：赵某走上违法犯罪道路既有结识不良朋友的外部因素，也有自身法治意识淡薄、不拒绝不良诱惑等内部因素，“全在于他人蛊惑”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：法律对未成年人的特殊保护并不意味着未成年人犯罪无需承担责任，未成年人实施犯罪行为同样要承担相应的法律责任，故②说法错误； ③：犯罪具有应受刑罚处罚性，赵某最终因持刀抢劫的犯罪行为被判处有期徒刑，说明我们要认清犯罪危害，犯罪行为应当受到刑罚处罚，故③说法正确； ④：赵某从旷课、打骂同学等不良行为逐步发展到最终走上犯罪道路，警示我们不良行为如果不及时改正有可能发展为违法犯罪，要从小事做起，自觉遵纪守法，远离不良行为，故④说法正确； 18. 品读古人智慧，道理历久弥新。下面古语中强调小事不可轻视，小的过错若不及时纠正，终将酿成大错，提醒人们重视细节、防微杜渐的是（ ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②小时偷针，长大偷金 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④千里之行，始于足下 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：意思是千里长堤因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁，比喻小事不慎将酿成大祸，强调防微杜渐，故①符合题意； ②：意思是小时候偷针认为是小事，长大后会偷金，说明小错不改会酿成大错，强调重视细节，故②符合题意； ③：意思是不要因为是小的坏事就去做，不要因为是小的好事就不去做，强调重视细节、防患于未然，故③符合题意； ④：意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，比喻事情的成功是从小到大逐渐积累起来的，强调积累和实践，未体现防微杜渐，故④不符合题意； 19. 何某和蔡某为了寻求刺激，拿起石头砸坏自动贩卖机的玻璃门，窃取贩卖机中的十余袋零食。很快，公安机关根据监控视频将二人抓获，二人的行为违反了治安管理处罚法，均被处以行政拘留和罚款三百元的处罚。此案件告诉我们（ ） ①个人应当提高警惕，强化自我安全防护意识 ②任何人触犯法律，都需要承担相应法律后果 ③日常言行恪守法律准则，用法律约束自身行为 ④所有违法行为，都会受到行政拘留处罚 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干主要反映违法行为受到处罚，旨在警示人们守法，未体现个人安全防护意识，故①不符合题意； ②：二人因违法被处以行政拘留和罚款，说明任何人触犯法律，都需要承担相应法律后果，故②符合题意； ③：案例警示我们在日常言行中应恪守法律准则，用法律约束自身行为，预防违法犯罪，故③符合题意； ④：违法行为分为民事违法、行政违法和刑事违法，承担的责任不同，并非都会受到行政拘留处罚，故④说法错误； 20. 2026年全国两会《最高人民法院工作报告》明确指出，要常态化开展扫黑除恶斗争，抓实“黑财清底”“打财断血”专项工作，加大涉黑涉案财产处置与清缴力度，提升财产刑执行到位率，彻底斩断黑恶势力经济命脉，铲除其滋生的经济土壤。对此，理解正确的是（ ） ①国家多措并举摧毁黑恶势力经济根基，维护法治秩序 ②青少年应该严格执法，严厉打击违法犯罪 ③我国持续推进扫黑除恶，用法治重拳惩治犯罪行为 ④启示我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中指出要抓实“黑财清底”“打财断血”专项工作，彻底斩断黑恶势力经济命脉，说明国家多措并举摧毁黑恶势力经济根基，维护法治秩序，故①说法符合题意； ②：严格执法是行政机关的职责，青少年没有执法权，不能严厉打击违法犯罪，故②说法错误； ③：题干中提到常态化开展扫黑除恶斗争，提升财产刑执行到位率，说明我国持续推进扫黑除恶，用法治重拳惩治犯罪行为，故③说法符合题意； ④：国家打击黑恶势力，启示我们要增强法治意识，珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，故④说法符合题意； 二、非选择题（共4题，计60分，含卷面分5分。） 21. 【法律保障】 材料一 道德与法治课上，老师组织同学们开展“2026年全国两会”探究学习。部分同学查阅了2026年的立法新闻，梳理了以下信息： 3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。2026年，我国立法紧跟时代发展步伐，积极回应民生关切，国家还将推进金融法、托育服务法、南极活动与环境保护法、检察公益诉讼法等法律的制定，并加快研究人工智能等新兴领域立法。 （1）阅读材料，从今年的立法动态中，你能得出哪些道理？ 材料二 《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日正式施行，以下是第二组同学搜集到的相关资料： 资料卡一：生态环境法典明确规定了企业、单位和个人在生态环境保护中的义务，如企业必须依法公开排污信息、个人应分类投放生活垃圾；同时禁止非法占用生态保护红线区域等行为。 资料卡二：生态环境法典将“保障公众生态环境权益”作为核心立法目的，任何组织和个人都有权对破坏生态环境的行为进行举报或提起诉讼。 资料卡三：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展。 （2）认真分析以上资料卡片的内容，请你总结法律是如何保障生活的？ 【答案】（1）①我国立足于时代发展需求和民生关切，加快生态保护、民生服务、新兴领域等重点领域立法工作，不断完善中国特色社会主义法律体系；②我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 （2） ①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行，如生态环境法典明确规定了企业、单位、个人的生态环境保护义务，设定了非法占用生态保护红线区域等禁止性要求； ②法律保护社会公共利益。法律通过设定权利义务边界，平衡个人利益与社会公共利益，如生态环境法典将保障公众生态环境权益作为核心立法目的，赋予公众对破坏生态环境行为的举报、诉讼权利； ③法律促进社会发展。法律为各领域事业发展提供方向指引和有力保障，如生态环境法典的施行能够推动绿色低碳发展，助力美丽中国建设，实现中华民族永续发展。 【解析】 【小问1详解】 设问要求从立法动态中得出道理，需要结合材料，提炼关键信息； 全国人大表决通过了三部法律，未来我国还将紧跟时代发展步伐，在多个新兴领域立法，可知我国立足于国情和实际需要，积极推进重要领域立法，不断完善中国特色社会主义法律体系； 我国立法积极回应民生关切，可知我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志； 【小问2详解】 由设问可知考查的是法律是如何保障生活的，需要结合材料，提炼关键信息； 法律明确规定了不同主体在生态环境保护中的义务与禁止性要求，要联系法律维护社会秩序的知识点； 法律明确保障公众生态环境权益，要联系法律保护社会公共利益的知识点； 法律保障公众健康和生态环境权益，实现中华民族永续发展，要联系法律促进社会发展的知识点。 22. 【民法典】 某校准备开展“我与民法典”为主题的系列普法宣讲活动，请你参与并完成下列任务。 材料一 《民法典》的文化底蕴极为深厚，既体现于对中华民族五千余年优秀法律文明的汲取，也彰显在对中华优秀传统文化的弘扬。 民法典的相关规定 中华优秀传统文化 民法典明确规定免除因自愿实施紧急救助行为而造成受助人损害的民事责任 ① 民法典坚持以人民为中心的发展思想，充分反映人民的利益诉求，注重保障民生，维护最广大人民根本利益 ② 民法典以诚信为基本原则，要求民事活动秉持诚实、恪守承诺 ③ 民法典致力于促进社会和谐，对邻里关系、生态环境保护、家风建设加以规范 ④ （1）请分别写出民法典的相关规定体现的中华优秀传统文化的相关内容。 材料二 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 （2）请你化身法律宣讲员，给社区居民介绍一下民法典。（只写要点） 材料三 海阳市东村街道的张某膝下有一子一女。其子小张曾因琐事与张某争吵，并称要断绝父子关系，此后始终未尽赡养责任。张某常年居住在女儿家中，由女儿养老送终。张某生前订立遗嘱，约定房产由女儿继承，20万元存款未在遗嘱中提及。现小张认为自己也有继承权，要求房产由兄妹平分，20万元存款归其个人所有。 ☆《中华人民共和国民法典》第一千一百三十条有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。 ☆父母子女关系基于自然血缘产生，该身份关系一经子女出生即确立，不因双方约定、个人声明、父母离婚等发生改变，无法人为解除、断绝。 （3）请结合材料的相关内容，你认为小张的要求合理吗？应当怎样分配？并说明理由。 【答案】（1）①:见义勇为、助人为乐；②:以民为本、民为邦本；③:诚实守信；④:和谐友善，尚和合。 （2）①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”；②民法典与群众生产生活密不可分，覆盖公民生老病死各阶段的权利保障；③:民法典是调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律；④:民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念。⑤:民法典规定了人们从事民事活动的基本原则，应遵循平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 （3）不合理。 分配方案:房产按照张某的遗嘱由女儿继承；20万元存款属于未立遗嘱的遗产，小张应当不分或者少分，由女儿多分或者全部取得。 理由:①:遗嘱继承优先于法定继承，房产已通过遗嘱指定由女儿继承，小张无权要求平分； ②:小张主张的断绝父子关系不具有法律效力，其仍属于张某的法定继承人； ③:根据《民法典》第1130条，有扶养能力和条件却不尽扶养义务的继承人，分配遗产时应当不分或者少分。小张未尽赡养义务，所以应当不分或者少分。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化的知识，结合材料中案例，需对材料中关键内容进行提炼。 “民法典鼓励见义勇为，免除紧急 救助致损的民事责任”可知对应中华优秀传统文化中见义勇为、助人为乐的精神，倡导人们积极帮助他人，弘扬社会正气。 “民法典坚持以人民为中心，保障民生，维护人民利益”可知对应以民为本、民为邦本的传统理念，体现对人民主体地位的重视。 “民法典以诚信为基本原则，要求民事活动诚实、恪守承诺”可知对应诚实守信的传统美德，强调诚信在民事活动中的重要性。 “民法典致力于促进社会和谐，规范邻里关系、生态保护、家风建设”可知对应和谐友善、天下大同的传统追求，旨在构建和谐社会。 【小问2详解】 本题考查对民法典的认识，可以接教材知识作答。 可从民法典的法律地位、调整范围、基本原则、对群众生活的保障作用等角度组织答案，贴合居民生活实际表述即可。 【小问3详解】 从设问中可知考查继承的相关知识，结合小张的案例，需对材料中关键内容进行提炼。 “张某生前订立遗嘱，约定房产由女儿继承”可知房产应按照遗嘱继承由女儿继承，因为遗嘱继承优先于法定继承； “20万元存款未在遗嘱中提及”可知存款按照法定继承来分配继承，根据《民法典》遗产分配原则，小张未尽赡养义务，所以应当不分或者少分。 23. 【案例分析】 材料一 某班级在学习完“走近民法典”后，开展“学法典，护权益”主题活动，请你参与其中，完成任务。 案例 侵害的权利 法律依据 小区物业未经允许，将业主的家庭住址、联系方式对外泄露 ① 法律规定的该项权利，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。 盗用知名品牌商标，生产假冒商品 ② ③ 私自将同学的闲置电脑低价转卖给朋友 ④ 法律保护合法财产的所有权，所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 （1）根据所学知识，将①②③④的内容补充完整。 材料二 同学们在七年级做了一个“如何应对校园欺凌”的问卷调查。统计结果如下： 应对措施 统计数据 忍气吞声，自认倒霉 67.6% 以牙还牙，以暴制暴 21.6% 其他有效途径 10.8% （2）上述表格中的调查数据说明了什么？为了更好的应对校园欺凌，请你在“其他有效途径”中给出两条可行的措施。 【答案】（1）①隐私权；②知识产权；③人们对其智力成果等依法享有的权利；④财产权。 （2）说明的问题：大部分中学生遭遇校园欺凌后缺乏正确的维权意识，不能依法维护自身权益，仅有少数学生掌握了正确的应对方法。 可行措施： ①及时向老师、家长反映情况，寻求帮助； ②拨打110报警，或向公安机关、相关部门举报，依法维权。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民的权利，需要对材料内容进行关键词提炼； 未经允许，将业主的家庭住址、联系方式对外泄露，可知隐私权； 盗用知名品牌商标，生产假冒商品，可知知识产权；人们对其智力成果等依法享有的权利； 私自将同学的闲置电脑低价转卖给朋友，可知财产权。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查应对校园欺凌的情况，需要对材料内容进行关键词提炼； 10.8%的学生采取其他有效途径，可知仅有少数学生掌握了正确的应对方法； 67.6%的学生选择忍气吞声、21.6%的学生选择以暴制暴，可知缺乏正确的维权意识，不能依法维护自身权益。 小问2： 本题考查在“其他有效途径”中给出两条可行的措施，为开放性试题，言之有理即可。 24. 【以案说法】 材料一 为了引导同学们走近法律，树立法治意识，海阳市七年级道法教师在课堂上展示了真实的生活案例，请你参与并进行分析。 案例一：王某因不遵守交通信号灯硬闯红灯，被系统拍照并曝光在电子屏上。 案例二：赵某因嫉妒同事李某业绩好，编造谣言辱骂李某，造成李某声誉受损，李某随即报案并向法院提起诉讼。 案例三：17岁的李某因缺少零花钱和同伴偷走小区内的电动车并卖掉换了2100元。尝到甜头后，李某和同伴又多次偷盗电动车进行售卖。 法律链接（节选） 《中华人民共和国道路交通安全法》第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。 《中华人民共和国民法典》第一百一十条自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。 《中华人民共和国刑法》第二百六十四条盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 （1）结合上述材料内容，请你分析案例中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 材料二 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。作为未成年人的我们，更应该加强自我防范，远离违法犯罪。七年级（一）班同学们决定向全校学生发出“加强自我防范，预防违法犯罪”的倡议。 （2）根据所学知识，请你将倡议书的主要内容补充完整。 【答案】（1）①王某：行为性质是行政违法行为，违反了《道路交通安全法》这一行政法律规范，应当承担行政责任。 ②赵某：行为性质是民事违法行为，违反了《民法典》，侵犯了李某的名誉权，应当承担民事责任。 ③李某：行为性质是刑事违法行为，多次盗窃违反了《刑法》，具有严重社会危害性、触犯了刑法，应当承担刑事责任。 （2）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉守法的人。 ②认清危害，增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 ③明辨是非，杜绝不良行为。 ④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 ⑤未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自信、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析案例中人物行为的性质和应当承担的法律责任，需要结合材料，提炼关键信息； 王某因硬闯红灯，被系统拍照并曝光在电子屏上，根据《道路交通安全法》，可知王某的行为属于行政违法行为，要承担行政责任； 赵某编造谣言辱骂李某，造成李某声誉受损，根据《民法典》，可知赵某的行为属于民事违法行为，要承担民事责任； 李某和同伴又多次偷盗电动车进行售卖，根据《刑法》，可知李某和同伴的行为属于刑事违法行为，要承担刑事责任。 【小问2详解】 设问要求将倡议书补充完整，属于开放性试题，要从“加强自我防范，远离违法犯罪”的角度作答，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $