宁夏回族自治区吴忠市盐池县2025-2026学年度第二学期五年级语文期末质量检测卷

2025-2026学年度第二学期五年级语文期宋质量检测卷 (试卷总分120分 考试时间120分钟) 题目 三 四 五 六 七 总分 得分 第一部分积累与运用(54分)》 一、读拼音写词语。(10分) 汉字的世界里，藏着百态人生，有的文字如ci xiang( )的长者，温润敦厚：有的文 字似刚正的卫士，警示我们不可出去qin fan( )他人。那些曾让我们感到nan kan( )的书写难题，那些因形近字混滑而佣出的的笑话，此刻都成了我们亲近汉字的契 机。我们曾因看到同律写出工整美观的汉字而心生dùj( ),也曾把生僻字当作无用的 fu yong( ),却不知最平凡的笔画，也藏着独一无二的智慧。 二、选择正确的答案，在括号里填上序号。(16分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( A.昼(zhou)夜 牲畜(ch心) 眷uan)恋 风光筒旋(y) B.琴弦(xian) 秉(bing)性 手组心uan) 碧波万顷(qing) c.弓号(nd) 题(quan)骨 珍in)持 老干虬枝(qi心) D.秽(hui物) 拴(suan)住 发怔(zheng) 故牙咧(i总)嘴 2.下面加点字词意思不相同的一项是( ) A.流连忘返 (返回) B.明知故犯（缘故） C.吾盾之坚（坚固） D.吾矛之利（锋利） 3.按加点词表示的年龄从小到大的顺序，给句子排序，正确的一项是( ①华发莫叹已古稀，鹤颜应觉方少年， ②豆蔻梢头年岁小，芙蓉瓣下见识多。 ③逾不感愁容渐去，过半百泊淡方米 ④不觉而立年已至，才叹少时岁匆流 A.②①0③B.②④①③ C.②①③① D.④2③① 4.下列诗句中加点字词解释有误的一项是( 人童孙未解供耕织（理解，懂得）B.敲成玉路穿林响（一种打击乐器） C.草满池塘水满陂（山坡） D.短笛无腔信口吹（随口） 5.对下列句子中运用的描写手法判断不正确的一项是( ). 八我从妈妈手里抢过游泳圈，径直向大海奔去。（动作描写） B.阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。（神态描写） C.“你别瞧不起人了！”我信心十足地说，“我一定要考第一名！”（语言描写） D.我一路小跑、心里不准地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家。（动作描写、语言描写） 6.下列各句说法错误的一项是( ). A.(威尼斯的小艇》作者是美国作家马克·吐温。他和法国的英泊桑、俄国的奥诃夫并称 为“世界三大短篇小说巨匠” B.在《牧场之国》中，作者反复强调“这就是真正的荷兰”，既是对荷兰风光的介绍，也是对 荷兰类景的赞美。 C.《水浒传》里有一百零八将，其中天罡星三十六名，地煞星七十二名 D.《田忌赛马》中田忌在好朋友孙膑的帮助下，赢了齐成王 7.下列语境中，加点的成语或歇后语使用有误的一项是( A.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连一一有苦说不出 B.生日会上，正值豆蔻年华的哥哥收到很多礼物 C.这个项目实施起米困难重重，但不管怎样，总算是“四月的冰河一一开动（冻）了”。 D.在班会课上，老师一针见血地指出了同学们近期存在的问题。 8.下列句子中没有用到动态描写的一项是( ）。 A.见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 B.大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 C,进发着震耳的喧响的谬布，从雾中显露出米，就像一柄硕大无比的宝剑从天外飞下米，直插 进一个绿森森的深潭之中。 D.牛在低头吃草，绵羊在绿草地上安闲地欣赏着自己的王国，金色的晚霞铺在西天，周围一片 寂静。 三、按要求完成句子练习。(12分) 1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） 2.周瑜长以一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） 3.他就很像一棵树，上下每一个地方都挺脱。（改为双重否定句） ▣▣ cs 3 a^“1%oa 4.读下面的句子，再照样子写一写。(3分) 例：八月，天多热。鸡热得弃拉若翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 这道菜真辣。 5.用修改符号修改病句，(3分) 通过这次参观革命烈士纪念馆，使我深受感动，决心要发扬和继承先辈的爱国精神，为建 1 设祖国贡鲜自己的力量。 6 四、请根据语境，在横线上填上相应的诗句。(16分) 年 古诗文的表达方式具有中国特色。如“趣”是“ 彩丝穿取当 银钲”的天真可爱：“悲”是“遗民泪尽胡尘里， ”的痛心失望。 “君”，本义为君主，现多指君子，所谓“君子”须有德行，心胸开阁，恰如《论语》中所说： “君子坦荡荡， 小人喻于利。”“情”，发于 本心谓之情，“故人西辞黄鹤楼， ”,李白告诉我们友情是真挚的： “黄沙百战穿金甲， ”,王昌龄告诉我们家国情是豪迈的。“乐”，本义 是一种乐器，现在多指乐趣。就如“ 也伤桑阴学种瓜”的童趣，“月出 惊山鸟， ”的野趣。 5 E 第二部分 阅读与鉴赏(21分) 1 五、阅读下面文段，完成后面的练习。(21分) 三 (一)杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指 以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家贫，” 1.“孔君平诣其父”中“诣”的意思是( )(2分) A.说话B.拜访 C.学习的程度 D.到达 2.课文是围绕 这句话写的。(2分) 3.用“”画出最能体现杨氏之子语言巧妙的句子。(1分) 4.翻译句子：未闻孔雀是夫子家禽。(2分) 5.听了杨氏之子的话，孔君平会怎样说？请发挥想象写一写。(2分) (二)遨游汉字王国 [材料一] 汉字已经有三四千年的历史，是世界上最古老的文字之一。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的 文字，主要在商周时期使用，它是我们目前所能见到的最早的成然的汉字。且前发现的里叠文 单字量有4000多个，其中约1300个见于现代汉语字典。 商朝出现的文字不仅数量多，而且在造字方式上己经形成了自己的特点和规律。后人在此 基础上逐步形成了六种汉字构造条例，即所谓的汉字“六书”：象形、指事、会意、形声、转 注、假借。汉字“六书”系统出现后，人们再造新字时，便有了依据，而且逐步以形声字为主， 突破了以形表意， 在这过程中，经历了甲骨文、金文、大篆到小篆的古文字范畴和秦汉时期的隶书、草书、 楷书到行书的近代文字范财。各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征-篆书 古朴典雅，楷书工整秀丽… [材料二] 汉字作为一种形、音、义三位一体的符号系统，方正之间充满美感 汉字有结构之美一一汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴：汉字有意象之美一一 汉字是用线条米描蔡事物的，因此，其中充满了意象之美：汉字有音律之美—汉字一字一音， 发音抑扬领控，极高美感：汉字有动感之美一一汉字书体纷繁，姿态万千 汉字是记录汉语的书写符号，每一个汉字都静静地散发着文化的气息 汉字记录了中国波阀壮阔的辉煌历史、诸了百家的哲学思想、中华优秀传统道德观念、璀璨的 文学艺术、灿烂的发明创造、生产生活的智慧等，使中华文明代代相传，历久弥新。 11.对【材料一】中画线语句“目前发现的甲骨文单字量有4000多个，其中约1300个见于现代 汉语字典”理解不正确的一项是()。(2分) A运用了列数字和作比较的说明方法。 B.甲骨文在汉字发展史上具有重要的地位 C.具体准确地说明了甲骨文数量多，构字成然。 D.“约”有“大约、大概”的意思，有了这个“约”字，语句表达得更准确，更严谨。 12.【材料二】从 和 四个方面介绍了汉字之美。(4) 13.结合材料进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分) (1)汉字已经有三四千年的历史，是世界上最古老的文字， ( (②)汉字在演变过程中，经历了甲骨文、金文、大篆到小篆的古文字范畴和秦汉时期的隶书、草 ▣▣ a“"1%o 书、借书到行书的近代文字范畴 ( (③)汉字“六书”系统的出现为后人滋新字提供了依据，并且突破了以形表意，逐步以形声字为 主，( ) 第三部分 口语交际(15分) 当今中国，如果有人问每天最不能离开的是什么，恐怕大多数人都会异口同声地回答：“手 机。”的确，手机给我们的生活带来了诸多便利。但是，随着手机的普及，越米越多的人对 手机产生了过度的依赖。为此，五年级(10)班举办了一场关于“手机的利与弊”的论会. (正方：手机利大于弊。反方：手机弊大于利。) 请选择一方，写一写辩论陈词。 第四部分 习作与表达(30分) 七、习作乐园(30分) 同学们，在你的身边，“新时代好榜样”一定有很多，他们中有你的老师、同学，还有 你的亲人…他们勤学上进、勇于实践、尊师孝亲、诚信守礼、爱岗做业…他（她）有什么 事迹值得大家学习呢？请你选用典型事例，通过动作、语言、神态、心理等描写，体现人物 的特点。题目自拟，不少于400字。 陶 1 ▣被▣ a^“"1%oa 回