摘要:
**基本信息**
注重真实情境与数学思维融合,覆盖二次根式、函数、几何等核心知识,梯度设计合理,突出应用与探究能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题18分|最简二次根式判定、直角三角形识别、菱形性质等|结合基础概念辨析,如第4题对比菱形与平行四边形性质|
|填空题|5题15分|二次根式意义、函数关系式、古算诗应用(红莲湖水深度)|融入文化传承,如第10题用古算诗构建方程模型|
|解答题|11题87分|增长率计算(查干湖客流量)、统计分析(国学竞赛成绩)、几何证明(平行四边形)、函数应用(健身费用)、实验探究(滑块运动)|以社会热点和生活实践为情境,如第15题查干湖客流量增长率、第20题健身费用函数模型,第21题实验探究体现创新意识与推理能力|
内容正文:
2025—2026 学年度第二学期期末质量检测
初二数学试卷
(试卷满分 120 分,答题时间 120 分钟)
一、选择题(每小题 3 分,共 18 分)
1.下列式子中,属于最简二次根式的是 ( )
A . 9 B . 7 C . 20 D .
2. ABC 的三条边是a ,b ,c ,下列条件不能判断 ABC 是直角三角形的是 ( )
A .7A : 7B : 7C = 3 : 4 : 5 B .7A _ 7C = 7B C .a2 + c2 = b2 D .a = 5 ,b = 12 ,c = 13 3.下列计算正确的是 ( )
A . 2 + 3 = 5 B .3 2 __ 2 = 3 C . 3 × 2 = 6 D . 12 ÷ 2 = 6
4.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是 ( )
A .对边相等 B .对角相等 C .对角线互相平分 D .对角线互相垂直
5.八年级某班组织了一场一分钟跳绳比赛,参赛学生被分成了甲、乙两组,如图是甲、乙两组学生一分钟跳绳次数的箱线图,下列说法错误的是 ( )
A .甲组跳绳次数的波动比乙组大 B .乙组跳绳次数的中位数比甲组小
C .甲组跳绳次数的下四分位数大于 180 D .乙组跳绳次数的最大值大于 190
(第 4 题图) (第 6 题图)
6.如图,若关于x 的一次函数y = kx + b与y = mx + "图象的交点坐标为(__3,2) ,则不等式kx + b ≤ mx + "的解集为 ( )
A .x ≥ __ 3 B .x ≤ __ 3 C .x ≤ 2 D .x <__ 3
二、填空题(每小题 3 分,共 15 分)
7.若二次根式 3 __ x有意义,则 x 的取值范围是 .
8.某函数的图象经过(1 ,﹣ 1),且函数y 的值随自变量 x 的值增大而增大.请你写出一个符合上述条件的函数关系式: .
9.若关于 x 的方程 x2﹣5x+a =3 的一根为 1 ,则方程的另一个根为 .
10 .图①中有一首古算诗,根据诗中的描述可以计算出红莲所在位置的湖水深度,其示意图如图② , 其中 AB=AB ′ ,AB⊥B′ C 于点 C ,BC =0.5 尺,B ′ C =2 尺.设AC 的长度为 x 尺,可列方程为 .
(
(第
11
题图)
)(第 10 题图)
11.如图,四边形ABCD 是菱形,AC = 16 ,BD = 12 ,DE T BC 于点E,则DE= .
三、解答题(本题共 11 小题,共 87 分)
12.(6 分)计算 13.(6 分)解方程 x2+3x﹣4=0
14 .(6 分)如图,在□ABCD 中,点 E、F 分别在 BC,AD 上,BE=DF,连接 AE, CF.求证:四边形 AECF 是平行四边形.
初二数学 第 1页 (共 8 页) 初二数学 第 2页 (共 8 页)
15 .(7 分)松原市查干湖是具有湿地草原、蒙古族渔猎文化风貌特点的国家级 5A 旅游景区,现在已成为网红打卡地.据统计,2026 年 5 月 1 日截至 21 时查干湖景区累计客流量为 1.6 万人次,第三天游客人数达到 2.5 万人次.
(1)求游客人数从假期第一天到第三天的平均日增长率;
(2)若保持(1)中的平均日增长率,第四天的客流量能达到多少万人次?
16.(7 分)图① , 图②均为 4×4 的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.在图①中已画出线段 AB ,在图②中已画出线段 CD ,其中A、B 、C、D 均为格点,按下列要求画图:
(1)在图①中,以 AB 为对角线画一个菱形 AEBF,且 E,F 为格点;
(2)在图②中,以 CD 为对角线画一个对边不相等的四边形 CGDH,且 G,H 为格点, ∠CGD=∠CHD=90°
17 .(7 分)某校举行国学知识竞赛,设定满分 10 分,学生得分均为整数,在初赛中,甲、乙两组(每组 10 人)学生成绩(单位:分)如下.
甲组学生的成绩:5 ,6 ,6 ,6 ,6 ,6 ,7 ,9 ,9 ,10.根据以上信息.整理分析数据如下.
组别
平均数
中位数
众数
方差
甲组
7
b
6
2.6
乙组
a
7
c
2
(1)求 a 的值;
(2)填空:b = ,c = .
(3)若从甲、乙两组学生中选择一个组参加决赛,应选哪个组?并说明理由.
初二数学 第 3页 (共 8 页) 初二数学 第 4页 (共 8 页)
学科网(北京)股份有限公司
18 .(8 分)实验探究:
实验情景示意图
实验使用装置
①一根不可伸缩的绳子绕过定滑轮 A ,一端固定在滑块 B 上,另一端固定在物体 C 上;(A 、B 、C 可以视作三个点)
②滑块 B 可在水平直轨道上左右滑动,以调节物体 C 的高度.
初始状态
(图 1)物体 C 静止在轨道上,其到滑轮 A 的垂直距离为 8dm,
且 AB+BC =16dm.
实验条件
绳子始终绷紧,滑轮、滑块及物体的大小均可忽略.
任务
(1)求绳子的总长度;
(2)(图2)若物体 C 升高 7dm ,求滑块 B 向左滑动的距离.
19 .(8 分)如图,矩形 ABCD 的边 BC 在平面直角坐标系的 x 轴上,BC 的中点与坐标原点 O 重合,已知AB =1.5,BC =2 ,点 M 的坐标是 ( ﹣2,0),N 点是y 轴上一动点,连接 MN,设动点 N 的坐标为(0 ,t),直线 MN 记为 l.
(1)若直线 l 经过点A ,求 t 的值;
(2)当直线 l 与线段 AD 有公共点时,求 t 的取值范围.
20 .(10 分)暑假将至,某健身俱乐部面向大学生推出优惠活动,活动方案如下:方案一:购买一张学生暑假专享卡,每次健身费用按六折优惠;
方案二:不购买学生暑假专享卡,每次健身费用按八折优惠.
设某学生健身 x(次),按照方案一所需费用为y1(元),且y1 =k1x+b;按照方案二所需费用为y2(元),且y2 =k2x .在平面直角坐标系中的函数图象如图所示.
(1)求 k1 和 b 的值,并说明它们的实际意义;
(2)求 k2 的值;
(3)小华同学计划在该俱乐部健身,若她准备 300 元的健身费用,最多可以健身多少次?
初二数学 第 5页 (共 8 页) 初二数学 第 6页 (共 8 页)
学科网(北京)股份有限公司
21 .(10 分)【问题提出】
(1)如图① , 在△ABC 中, ∠BAC =80 ° , AD 平分∠BAC,AD⊥BF,垂足为 D,点 E 为 BC 的中点,连接 DE,则∠BDE 的度数为 ;
(2)如图② , 在正方形 ABCD 中,点 E 为对角线 AC 上一点,连接 DE,BE .过点 E作 EF⊥DE,交边 BC 于点 F,以 DE,EF 为邻边作正方形 DEFG,连接 CG.若 AB=3 2,求 CE+CG 的值;
【问题解决】
(3)如图③所示的四边形 ABCD 为某游乐园的平面图,BC 边上的点 H 处有一个电箱, BD 为一条彩灯缠绕的钢管,经测量 AB=AD=BH, ∠A =120 ° , ∠ADC = ∠BCD = 90 ° . 为重新装饰游乐园,计划在边 AB 上找一点 E ,沿 HE 搭建一条钢管,取 HE 的中点 M,在 BD 上取点 N,使得 MN⊥EH,沿 MN 再搭建一条钢管.两条新建的钢管上需要缠绕彩灯,为了合理控制彩灯的预算,需要知道 EH 与 MN 的数量关系,请你直接写出 EH 与 MN 之间的数量关系.
22 .(12 分)综合与探究
如图所示,在直角坐标系中,直线 l 与 x 轴y 轴交于 A 、B 两点,已知点 A 的坐标是(4 ,0),B 的坐标是(0 ,3).
(1)求直线 l 的解析式;
(2)若点 C(3 ,0)是线段 OA 上一定点,点 P(x,y)是第一象限内直线 l 上一动点,试求出点 P 在运动过程中△POC 的面积 S 与 x 之间的函数关系式,并写出 x 的取值范围;
(3)在(2)问的条件下,若 S 此时在坐标平面内是否存在点 Q ,使以A ,C, P ,Q 为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点 Q 的坐标;若不存在,说明理由.
初二数学 第 7页 (共 8 页) 初二数学 第 8页 (共 8 页)
学科网(北京)股份有限公司
2025—2026 学年度第二学期期末质量检测
初二数学试卷答案
一选择题:(每小题 3 分,共 18 分)
1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B二填空题:(每小题 3 分,共 15 分)
7. x ≤3 8.y=x﹣2.(答案不唯一) 9.4 10. x²+2²=(x+0.5)² 11.9.6三解答题:(本题共 11 小题,共 87 分)
(
2
)12.计算: 12 × − 10 ÷ 5 + 8.
= 12 × 3 − 10 ÷ 5 +2 2
2
=3 2 − 2 +2 2 …………………………………………(4 分)
=4 2 . …………………………………………(6 分)
13.x2+3x﹣4=0
(X- 1)(X+4)=0 …………………………………………(4 分)
x1=﹣4,x2= 1 …………………………………………(6 分)
14.证明: ∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∵BE=DF,
∴EC=AF, …………………………………………(2 分)又∵EC∥AF, …………………………………………(4 分) ∴四边形 AECF 是平行四边形 …………………………………………(6 分)
15.(1)解:设游客人数从假期第一天到第三天的平均日增长率为 x , (1 分)根据题意得:1.6(1+x)2=2.5 …………………………………………(3 分)解得:XY=0.25=25%, X2=-2.25 (不符合题意,舍去).…………(5 分)
答:游客人数从假期第一天到第三天的平均日增长率为25%;
(2)2.5×(1+25%)=3.125 …………………………………………(7 分)
答:第四天的客流量能达到 3.125 万人次
学科网(北京)股份有限公司
16.答案不唯一,以下答案仅供参考
(3分)
(7分)
17.解:(1)由平均数的定义列式计算可得:
乙组数据平均数
∴a =7; …………………………………………(3 分)
(2)6 ,7; …………………………………………(5 分)
(3)两组的平均数相同,乙组的中位数,众数均高于甲组,且乙组的方差小于甲组的,
∴乙组的成绩较好,
∴选乙组. …………………………………………(7 分)
18.解:(1) ∵物体 C 到定滑轮 A 的垂直距离是 8dm,AB+BC =16dm,
设 AB=xdm ,则 BC=(16﹣x)dm , ……………………………(1 分)
在 Rt△ABC 中,由勾股定理得:AC2+BC2=AB2,
∴82+(16﹣x)2=x2 , …………………………………………(2 分)解得:x =10 , …………………………………………(3 分)
∴AB =10dm,
∴绳子长度=AB+AC =10+8 =18(dm); ……………………………(4 分)
(2)如图 2,
若物体 C 升高 7dm ,则此时 AB =10+7 =17(cm),…………………(5 分)
在 Rt△ABD 中,由勾股定理得:BD= AB2 __ AD2 = 172 __ 82 = 15(dm)
(7分) ∴BE=BD﹣ED =15﹣6 =9(dm), ………………………………(8 分)
答:滑块 B 向左滑动的距离为 9dm.
19.解:(1) ∵矩形 ABCD 中 BC =2,AB =1.5,
∴根据矩形的性质得,A ( ﹣ 1 ,1.5),D(1 ,1.5),…………………(1 分)
∵直线 l 经过 M ( ﹣2 ,0)和点A,直线经过点 N(0 ,t),
设直线 l 对应的一次函数为:y =kx+t
∵直线 l 经过点 M ( ﹣2 ,0)和点A ( ﹣ 1 ,1.5),有:
解得: , …………………………………………(4 分)所以若直线 l 经过点A ,t 的值为 3;
(2)当直线 l 经过点 D 时,
即经过 M ( ﹣2 ,0)和 D(1 ,1.5)两点,设对应一次函数为:y =kx+b,所以有
解得:k=0.5 ,b =1 , …………………………………………(6 分)
直线 l:y =0.5x+1 与y 轴交点 N(0 ,1),
即 t =1 , …………………………………………(7 分)综上所述,当 1≤t ≤3 时,直线 l 与线段 AD 有公共点.…………(8 分)
20.解:(1) ∵y1 =k1x+b 的图象经过点(0 ,30),(10 ,180),
b = 180,解得 ………………………(2 分) k1 =15 表示的实际意义是:购买一张学生寒假专享卡后每次健身费用为 15 元,
(3分) b =30 表示的实际意义是:购买一张学生寒假专享卡的费用为 30 元; (4 分)
(2)由题意可得,打折前的每次健身费用为 15÷0.6 =25(元),
则 k2 =25×0.8 =20; …………………………………………(7 分)
(3)由题意得,
若选择方案一,300 =15x+30,
解得 x =18,
若选择方案二,300 =20x,
解得 x =15,
所以选择方案一,最多可健身 18 次. ………………………………(10 分)
21.解:(1)130 ° ; …………………………………………(2 分)
(2)四边形 DEFG 为正方形,
∴DE=DG , ∠EDG =90 ° ,
∵四边形 ABCD 是正方形,
∴AD=DC, ∠ADC =90 ° .
∴ ∠ADC﹣ ∠EDC = ∠EDG﹣ ∠EDC,
∴ ∠ADE = ∠CDG,
∴△ADE≌△CDG(SAS), …………………………………………(5 分) ∴AE =CG , …………………………………………(6 分) ∴CE+CG =CE+AE=AC.
∵Ac …………………………………………(7 分)
∴CE+CG =6; …………………………………………(8 分)
(3)EH = 2 3MN . …………………………………………(10 分)
22.解:(1)设直线 l 函数解析式为y =kx+b(k≠0),
由题意可得:a + b ,解得:
∴直线 l 函数解析式为y x + 3,……………………………………(4 分)
∴S ………………………(9 分)
(3)点 Q 的坐标为(5 ,__ )或(3,)或(1,). ……………(12 分)
注:答案仅供参考
$