新疆伊犁哈萨克自治州部分学校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 伊犁哈萨克自治州
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.81 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末学情质量监测 高一历史 (分值:100分时长:75分钟) 注意事项: 1,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应愿目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本题共16小题,每题3分,共48分) 1.考古研究表明,波斯帝国建立前,埃及法老曾用黎巴嫩雪松建造船只,希腊学者梭伦到访埃及 学习法律,亚述宫廷出现印度象牙工艺品。由此可知,波斯帝国的幅起() A推动了农耕文明的扩展 B建立了复杂的管理系统 C得益于区域文明的交流 D打破了多元的文明格局 2.中世纪《骑士规则全书》写道,骑士应“成为伟大国家或领士的管辖者”“维护和伸张正义, 像法官一样拥有审判职责”,还要建立“信仰、期盼、慈普、公正、谨慎、毅力、节制”的约 束规则。这表明中世纪骑士( ①承担社会治理责任 ②应在道德行为方面做出表率 ③脱离了教会的控制 ④获得了一定程度上的立法权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3,达·你马远航运用海上迁回原则,顺着信风向西南驶入大西洋,直到接近巴西海岸:再乘西风 扬帆东行,绕过好望角进入印度洋(如下图)。他成功远航得益于( A地理大发现的扩展 B.航海知识的进步 C,东西方交流的密切 D造船技术的发明 高一历史第1页共6页 4.拿破仑加强中央集权,削弱乃至取消了地方原本享有的某些自治权:到1882年3月法国通过 法律,允许除巴黎外全国各市自行选举市长,不受上级政府干涉,后又立法增加市镇行政权。这 表明当时法国() A地方行政权凌驾于中央 B.共和制度脱离国情 C社会性质发生根本变革 D.自治传统得到延续 5.1500年以前,阿拉伯和意大利商人往返于亚欧大陆,主要运输香料、丝绸、宝石、香水等奢侈 品:到18世纪后期,这种贸易已发展为生活必需品的大宗贸易,这反映出() A世界市场体系的最终形成 B.区域经济壁垒的完全消除 C西方殖民扩张的擦夺本质 D商品经济发展的必然趋势 6.“在圣西门的理想社会中,实业家将取代贵族成为领导者:傅立叶精心设计了名为‘法郎吉' 的生产消费合作杜,幻想通过富人捐赠实现社会平等:欧文变卖家产在美国建立‘新和谐公社’, 却在四年后因成员矛盾宜告破产。”他们的局限性在于() A没有揭露资本主义制度的弊端和阶级对立 B.认识到资本主义必然会被代替的客观规律 C,没有找到社会变革的正确途径和依靠力量 D.极力主张通过阶级斗争建立无产阶级政权 7.下表为1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比情况。这说明() 国家 年份 英国 美国 德国 法国 俄国 1870年 22% 8% 13% 10% 1913年 15% 11% 13% 8% 4% A.英国维持了世界贸易垄断地位 B世界贸易形成多中心的新格局 C,主要大国的力量对比趋向平衡 D.发达国家的主导地位面临挑战 8.《国联盟约》规定“殖民地及领土不复属于从前统治该地之各国”,却将德属殖民地“委任统 治”给英法等国管理:《九国公约》宜称“尊重中国主权与独立”,同时又强调各国在华“门户 开放”“机会均等”。由此可知,凡尔赛一华盛顿体系( ) A.过度压制德国埋下民族复仇隐忠 B.延续殖民统治阻断民族独立进程 C,借规则之名维护战胜国既得权益 D重构国际秩序有效维护世界和平 高一历史第2页共6页 9.20世纪20年代初,苏俄让原先由国家统管的众多小企业重新回归社会,让其实行“私人资本 主义”,同时,以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本、这反映出当时苏银() A,探索社会主义建设道路 B,欲借鉴外国经验实现工业化 C.采取措施应对内战局面 D,建立市场机制恢复国民经济 0。一战后,甘地发起手工纺织运动,提出“纺车轮的运作,可以为饥饿的半失业的妇女找到工 作…并且用这种棉纱来织布给印度人民穿”。这主要是为了() A.提高印度国际地位 B.解放女性的思想 C.抵制英国经济侵略 D.振兴传统手工业 11.下表为1929~1932年德国失业人数和钠粹党人数统计表,根据表格分析德国纳梓党迅速崛起 的关键原因( ) 年份 1929年 1930年 1931年 1932年 失业人口 130万 300万 435万 800万 纳粹党人数 15万 30万 100万 140万 A。法西斯骗煽动性宣传 B,社会主义运动兴起 C,经济危机激化社会矛周 D.民族复仇情绪高涨 12.1946年2月,美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发回一封“长电报”,提出了美国 要依靠实力抵制苏联的扩张,同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。据此推断() A美苏战时同盟关系走向破裂 B.美国企图可控式遏制苏联发展 C美苏两极对峙格局正式形成 D.美国放弃武力对抗苏联的策略 13.下表星现了20世纪70年代末至80年代部分发达经济体通货膨胀率(单位:%)的变化情况。 这一变化() 年份 1979-1981 1981-1983 1983-1987 因家 美国 13.5 8.9 3.2 英国 15.2 10.1 4.1 联邦德国 4.1 4.5 1.3 日本 7.8 3.1 0.7 A. 旨在转嫁经济危机 B。是国际经济协调的结果 C,催生了“新经济体制” D. 得益于经济政策的调整 高一历史第3页共6页 14.20世纪50年代,非洲雕寥家将传统木雕技法融入现代雕塑,并以抽象形式表现部落神话:音 乐家开创“刷果伦巴”,融合本士节奏与拉美风格,这些创作重塑了非洲文化表达,成为本土身 份的重要裁体。这一现象() A.促进非评民族意识发展 B.带动非洲文化与世界融合 C推动非洲一体化的进程 D.是对现代文化现象的反抗 15.在“一带一路”框架下,中国与沿线国家贸易额累计达12万亿美元,中欧班列开行超8万列, 中老铁路、雅万高铁等基础设施项目为当地创造42万个就业岗位。联合国贸发会议指出:“这些 合作使沿线国家贸易成本降低19%,贫困率下降7.3个百分点。”这反映了() A发展中国家主导了国际经济新秩序 B全球治理体系朝着多极化方向发展 C.经济全球化下互利共赢的合作本质 D.区域经济集团化突破意识形态壁垒 16.21世纪初,面对世界百年未有之变局,中国政府提出了“构建人类命运共同体”的理念。这 一目标的实现需要国际社会() A增进文明互鉴,尊重制度差异 B.强调零和博弈,实现利益共享 C,根据国家实力,承担安全责任 D.坚持主权平等,维护现存秩序 二、非选择题(本题共4小题,共52分,17题12分,18题16分,19题12分,20题12分) 17.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 地理大发现源于随文艺复兴而来的新科技和新观念,包括地理学、航海学和造船业的进步。 1492年西班牙决定资助哥伦布远洋冒险,指望他能绕过葡萄牙在非洲和印度洋的封锁到达印度。 但哥伦布没有到达印度,却发现了一个新世界。西班牙征服者借助他们带去的流行病,建立了西 班牙宗主统治,美洲成了西班牙夺取和递输金银的中心。 一一摘编自越立行《世界文明史讲稿》 材斜二 由于新航路的开难,东西两半球的不同文化图的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代 工业文明转变的过程…没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西 方资本主义的发展将会缓慢的多,英国也不可能成为发动工业革命的国家没有把世界连成整 体的地理大革命,也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动 一一摘编自《全球通史》 (1)根据材料一,简析哥伦布“发现一个新世界”的条件。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析新航路开辟和早期殖民扩张对世界的影响。(6分) 高一历史第4页共6页 18.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 非暴力不埃及里夫共中国四 杂地诺印尼埃寒俄比 嗅塞俄比 合作运动秋立和国民大莱命 杭美战争民族党至批唐斗争亚独立 1917年.1920年。1922年1923年1924年 1926年1927年1935年 1941年 卡他的撕印尼共 甲是反 改革产党成立 荷斗争 材料二二战后,新兴民族国家务力探索符合本国国情的发展道路,批起了现代化建设浪潮,但 也面临着诺多问题,新加坡、韩国等国家经济一度发展较快,但过分依赖国际资本和国际市场。 非洲国家长期依赖少数几种农、矿产品出口,海湾石油国家几乎完全依靠丰富的石油资潭。20世 纪60年代后,拉美大多数国家在社会经济、政治等矛盾激化下,军人政府相继上台,但是工业化 现代化中的问题和矛盾并未从根本上得到解决。 一一描编自马克垚主编《世界文明史》等 材料三中国式现代化以其巨大的经济体量和持续的增长动力,提出国际侣议,创建合作平台, 分享增长的红利,利用自身发展经险扩大合作辐射面与受益范围,构建开放多元的发展伙伴网络, 为更多新兴市场国家与发展中国家在资金、技术、贸易互补及基础设施建设等方面提供关健支持」 中国式现代化将通过加强与发展中国家的互利共赢合作,为优化全球治理体系注入更强劲的中国 动力。 一摘编自洪向华、夏雪《中国式现代化对“全球南方”国家发展的贡献》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括一战后亚非拉民族民主运动的特点及其对国际局势的影响。 (6分) (2)根据材料二并结合所学知识,归纳二战后新兴国家现代化发展面临的挑战。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识,分析中国式现代化对新兴国家发展的贡献。(4分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 美国布热津斯基在《大棋局(1997年版)》中说,“美国对手的垮台使美国处于一种独一无 二的地位”,美国在军事、经济、技术和文化四方面首屈一指的实力“使美因成为一个唯一的全 面的全球性超级大国”,沃尔弗斯认为,苏联的解体导致了自二战以来世界权力关系的最大变化 美国成为仅存的超级大国,形成了一超独强、没有对手的实力结构,这导致了历史上未曾有过的 “单极时代”。法国布鲁·泰尔特雷摆文为美国的单极地位辩护,说“完全有理由认为,儿十年 内无任何国家能挑战美国的优势地位。” 一一摘编自罗会钓《当今世界格局及其发展趋势再探讨》 高一历史第5页共6页 材料二 在以主权国家为基本单位组成的世界上。国家之问发生利蓝上的牙后和冲突是不可遵免的。 但“多极体制绝不意味着各力量中心之间注定要进行无休止的争斗”。经济活动的跨国化和经济 全球化的发展,使各国之问的联系更为密切、相互依存不断加深。这种日益繁密地交织在一起的 趋势、加上大国问力量对比趋于相对均街和国际管理机制(集体安全机制)的不断完善、有可能 避免用战争方式解决它们之间的矛盾,再次爆发世界大战的可能性愈来念小,未来解决各大国或 力量中心之问利蓝冲突的方式将主要是对话和协商。 一一精编 自钱文荣《多极化是当今世界格局发展的客观趋势》 (1)据材料一,概括上述学者对国际格局的主张,你是否认同这一主张,请说明理由,(5分) (2)据材料二,概括其观点,并结合所学知识分析此观点出现的背景。(7分) 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 文明间交往不只有交流与互鉴,还有魔盖与移植、抗争与冲突。下表为《移植、冲突与互签: 地缭政治学视野下国际传播与文明间交往》的目录 引 一、文明的覆盖与移植(1492一1648年) (一)殖民体系的形成:资源掠夺与空间扩张 (二)以传教为名的国际传播战术:教团与印利技术 (三)种族、语言的摧毁与替换 二、文明的抗争与冲突(1648一1945年) (一)殖民体系的扩张:商业贸易与军事侵略 (二)平复文明冲突的机器装置:殖民机构、铁碧与海底电筑 (三)文明抗争与民族主义诉求的历史嵌套 三、文明的交流与互鉴(1945年至今) (一)殖民体系的瓦解:世界体系形成与民族意识觉醒 (二)文明问交往议题的金球构建:联合国教科文组织与通信卫星 (三)数字楼界的融合与文明互鉴的“球土化” 从上述目录中任选一个历史时期,结合所学世界近现代史知识,自拟论题,并就所拟论题进 行阐述。(要求:论题明确,史论结合,史实准确,阐述充分,逻辑清晰) 高一历史第6页共6页

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