内蒙古自治区呼和浩特市新城区部分学校2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

**基本信息** 以天问一号减速、太空抛物实验等科技情境，全红婵跳水、侯志慧举重等体育案例，及自行车运动、杆秤制作等生活实践为载体，通过选择、实验、计算等题型考查杠杆、浮力、压强等知识，落实物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|3/29|杠杆平衡条件、液体压强影响因素、浮力大小与排液体积关系|跨学科实践（杆秤制作）、科学推理（浮力猜想验证）| |计算题|2/12|压强计算、功率计算、漂浮条件|结合体育赛事数据，考查模型建构与科学论证| |简答题|1/5|机械能转化|联系生活现象，培养科学态度与责任|

2025-2026学年第二学期初二物理期末诊断 满分70 分 限时60 分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共8小题，共24分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.如图所示的工具在正常使用过程中，其中一个和另外三个不属于同类杠杆的是(     ) A. 开瓶器 B. 核桃夹 C. 钢丝钳 D. 镊子 2.用手拧矿泉水瓶盖时，沿逆时针方向可把瓶盖拧松，沿顺时针方向可把瓶盖拧紧，这表明力的作用效果(     ) A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关 C. 与力的作用点有关 D. 与以上都无关 3.关于校园体育活动下列说法正确的是(     ) A. 踢出去的足球在空中运动时，人对足球做了功 B. 击打排球时，人对排球的力只改变了排球的运动状态 C. 做引体向上时，人对单杠的拉力和单杠对人的拉力是一对平衡力 D. 竖直向上抛篮球，当篮球在最高点时所受的力全部消失，篮球将保持静止 4.为了倡导低碳出行，同学们每天都选择骑自行车上下学，下列关于学生骑自行车的过程分析，正确的是(     ) A. 匀速转弯时，学生的运动状态发生改变 B. 下坡加速时，学生的惯性增大 C. 匀速直行时，学生只受重力的作用 D. 上坡减速时，学生相对于地面是静止的 5.我国“天问一号”探测器成功着陆火星前，在大气层中经历了多次“刹车”减速与大气摩擦生热。在减速下降过程中，探测器的(     ) A. 动能增大，重力势能减小，机械能不变 B. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 C. 动能增大，重力势能增大，机械能增大 D. 动能减小，重力势能增大，机械能不变 6.如图为王亚平老师在做太空抛物实验，抛出后的冰墩墩不受外力作用，下列判断正确的是(     ) A. 惯性会消失 B. 静止在空中 C. 沿抛出方向做匀速直线运动 D. 竖直下落，速度越来越快 7.如图所示，潜水艇从高密度海水区驶入低密度海水区，如果不采取措施就会急剧下沉造成灾难性后果，称为“掉深”。“掉深”是由于潜水艇(     ) A. 自身的重力变大 B. 排开液体的重力变小 C. 排开液体的体积变小 D. 受到的浮力保持不变 8.在获得年跳水世界总决赛金牌后，中国跳水运动员全红婵成为女子米台最年轻的大满贯得主，如图是她参加比赛时的分解动作示意图。下列说法正确的是(     ) A. 运动员在空中运动时受到平衡力 B. 运动员在空中下落时重力势能增大 C. 随着入水深度的增加运动员受到水的压强增大 D. 入水时运动员所受浮力的方向取决于入水角度 第II卷（非选择题） 二、实验探究题：本大题共3小题，共29分。 9.在跨学科实践活动中，同学们用粗细均匀长约的木棍、一个的钩码、一个的砝码、一个小盆、细线若干、一把刻度尺、一只记号笔制作简易杆秤。 用细线系一个的钩码作为秤砣，把空小盆挂在点作为秤盘，在点系一根绳作为提纽，则          点是该杠杆的支点。调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，标记此时细线在秤杆上的位置作为杆秤的定盘星，该位置对应的刻度值为          ； 如图所示，在秤盘中放的砝码，手提提纽，调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，标记细线在秤杆上的位置，该位置对应的刻度值为          ，在定盘星和点之间均匀地画上条刻度线，则该杆秤的分度值是          ； 在利用杆秤称量过程中，若秤杆左低右高，需要将秤砣往          侧移动，直至秤杆在水平位置平衡； 杆秤测量物体质量的工作原理是          。 在不增加实验器材的前提下，想要增大该杆秤的测量范围，可采取的方法：          。 10.如图是用微小压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置： 实验前，形管中左右液面应该是          ，用手指按压橡皮膜后，发现形管中的液面升降灵活，说明该装置          填“漏气”或“不漏气”。 图甲所示，将探头放在水里，橡皮膜就会发生          ，形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受          的大小。 小李将保持探头位置不变向桶杯缓慢加水至图乙所示位置，观察到形管左右液高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而          。 为探究液体压强与液体密度的关系，小明又完成了图丙所示实验，对比乙、丙两次实验，发现两次形管两侧水面高度差变化不明显，为使实验现象更加明显，下列操作可行的是          选填序号。 A.将丙中金属盒下移 B.将形管中的水换成密度更小的酒精 C.把形管换成更细的 11.实验小组在“探究影响浮力大小的因素”，实验中，根据生活经验，交流后提出了猜想。 猜想一：浮力大小可能与物体浸入液体中的深度有关； 猜想二：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想三：浮力大小可能与液体密度有关。 为了验证上述猜想，同学们合作进行了如图所示的实验。 从图中的实验数据可知，物块浸没在水中所受的浮力为          ； 比较、、三次实验，可以得出：浮力大小与          有关。由此可知，潜水艇漂浮在水面上所受浮力          潜水艇浸没在水中所受浮力选填“大于”“小于”或“等于”； 比较、、三次实验，可以得出结论：          ； 小明通过比较、、三次实验，得出浮力大小与浸入液体的深度有关。该结论          选填“可靠”或“不可靠”，说明理由：          ； 通过实验数据可以得出物体的密度为          。取， 三、简答题：本大题共1小题，共5分。 12.在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面滚下。观察有什么出人意料的现象。怎样解释看到的现象？ 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 13.年月日，在巴黎奥运会女子举重公斤级比赛中，中国选手侯志慧以总成绩公斤抓举公斤、挺举公斤夺得金牌，并成功打破挺举奥运记录。侯志慧的质量为，双脚与地面的接触面积为，挺举时她把杠铃举高，用时。求： 如图所示，侯志慧抓举成功静止站立时对水平地面的压强； 在挺举过程中，侯志慧对杠铃做功的功率是多少？ 14.如图所示，某同学用一个上端开口的圆柱形厚底空塑料瓶和装有水的圆柱形水槽制作了一个浮力秤，用于测量质量。空塑料瓶质量为，塑料瓶底面积为，瓶身能够浸入水中的最大长度为，使用过程中水不溢出，塑料瓶始终漂浮且瓶身保持竖直。已知水的密度为，取，不考虑塑料瓶侧壁的厚度。求： 空载时塑料瓶受到的浮力。 浮力秤最大称量时受到的浮力。 浮力秤的最大称量值。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期初二物理期末诊断 物理学科评分标准 一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B D A B C B C 二、实验探究题：本大题共3小题，共29分。 9. ； 右 杠杆平衡条件 将支点向移动 10. 相平；不漏气 形变； 液体压强 增大 11. 排开液体的体积；小于 浮力大小与液体密度有关 不可靠；未控制排开液体体积相同 三、简答题：本大题共1小题，共5分。 现象：铁罐从不太陡的斜面上滚下的过程中，铁罐先由慢到快、后由快到慢滚到最低点（2分） 原因：上面一段滚动主要是重力势能减小，铁罐的动能和橡皮筋的弹性势能增加；下面一段滚动主要是重力势能和铁罐的动能减小，橡皮筋的弹性势能增加（3分） 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 13. 侯志慧的重力： 抓举时杠铃的重力：..................................1分 侯志慧抓举成功静止站立时对水平地面的压力： ..............................2分 侯志慧抓举成功静止站立时对水平地面的压强： ..............................3分 挺举时杠铃的重力：..............................4分 在挺举过程中，侯志慧对杠铃所做的功： ..............................5分 在挺举过程中，侯志慧对杠铃做功的功率： ..............................6分 答：侯志慧抓举成功静止站立时对水平地面的压强为； 在挺举过程中，侯志慧对杠铃做功的功率是。 14. 浮力秤空载时塑料瓶受到的浮力：  ；....................2分 浮力秤最大称量时，浮力秤排开水的体积为：  ；....................3分 此时塑料瓶受到的浮力为：  ；....................4分 浮力秤最大称量时，所载物体的重力：  ，....................5分 浮力秤的最大称量值为：。....................6分 答：空载时塑料瓶受到的浮力为。 浮力秤最大称量时受到的浮力为。 浮力秤的最大称量值为。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期初二物理期末诊断 满分70 分 限时60 分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共8小题，共24分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.如图所示的工具在正常使用过程中，其中一个和另外三个不属于同类杠杆的是(     ) A. 开瓶器 B. 核桃夹 C. 钢丝钳 D. 镊子 2.用手拧矿泉水瓶盖时，沿逆时针方向可把瓶盖拧松，沿顺时针方向可把瓶盖拧紧，这表明力的作用效果(     ) A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关 C. 与力的作用点有关 D. 与以上都无关 3.关于校园体育活动下列说法正确的是(     ) A. 踢出去的足球在空中运动时，人对足球做了功 B. 击打排球时，人对排球的力只改变了排球的运动状态 C. 做引体向上时，人对单杠的拉力和单杠对人的拉力是一对平衡力 D. 竖直向上抛篮球，当篮球在最高点时所受的力全部消失，篮球将保持静止 4.为了倡导低碳出行，同学们每天都选择骑自行车上下学，下列关于学生骑自行车的过程分析，正确的是(     ) A. 匀速转弯时，学生的运动状态发生改变 B. 下坡加速时，学生的惯性增大 C. 匀速直行时，学生只受重力的作用 D. 上坡减速时，学生相对于地面是静止的 5.我国“天问一号”探测器成功着陆火星前，在大气层中经历了多次“刹车”减速与大气摩擦生热。在减速下降过程中，探测器的(     ) A. 动能增大，重力势能减小，机械能不变 B. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 C. 动能增大，重力势能增大，机械能增大 D. 动能减小，重力势能增大，机械能不变 6.如图为王亚平老师在做太空抛物实验，抛出后的冰墩墩不受外力作用，下列判断正确的是(     ) A. 惯性会消失 B. 静止在空中 C. 沿抛出方向做匀速直线运动 D. 竖直下落，速度越来越快 7.如图所示，潜水艇从高密度海水区驶入低密度海水区，如果不采取措施就会急剧下沉造成灾难性后果，称为“掉深”。“掉深”是由于潜水艇(     ) A. 自身的重力变大 B. 排开液体的重力变小 C. 排开液体的体积变小 D. 受到的浮力保持不变 8.在获得年跳水世界总决赛金牌后，中国跳水运动员全红婵成为女子米台最年轻的大满贯得主，如图是她参加比赛时的分解动作示意图。下列说法正确的是(     ) A. 运动员在空中运动时受到平衡力 B. 运动员在空中下落时重力势能增大 C. 随着入水深度的增加运动员受到水的压强增大 D. 入水时运动员所受浮力的方向取决于入水角度 第II卷（非选择题） 二、实验探究题：本大题共3小题，共29分。 9.在跨学科实践活动中，同学们用粗细均匀长约的木棍、一个的钩码、一个的砝码、一个小盆、细线若干、一把刻度尺、一只记号笔制作简易杆秤。 用细线系一个的钩码作为秤砣，把空小盆挂在点作为秤盘，在点系一根绳作为提纽，则          点是该杠杆的支点。调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，标记此时细线在秤杆上的位置作为杆秤的定盘星，该位置对应的刻度值为          ； 如图所示，在秤盘中放的砝码，手提提纽，调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，标记细线在秤杆上的位置，该位置对应的刻度值为          ，在定盘星和点之间均匀地画上条刻度线，则该杆秤的分度值是          ； 在利用杆秤称量过程中，若秤杆左低右高，需要将秤砣往          侧移动，直至秤杆在水平位置平衡； 杆秤测量物体质量的工作原理是          。 在不增加实验器材的前提下，想要增大该杆秤的测量范围，可采取的方法：          。 10.如图是用微小压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置： 实验前，形管中左右液面应该是          ，用手指按压橡皮膜后，发现形管中的液面升降灵活，说明该装置          填“漏气”或“不漏气”。 图甲所示，将探头放在水里，橡皮膜就会发生          ，形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受          的大小。 小李将保持探头位置不变向桶杯缓慢加水至图乙所示位置，观察到形管左右液高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而          。 为探究液体压强与液体密度的关系，小明又完成了图丙所示实验，对比乙、丙两次实验，发现两次形管两侧水面高度差变化不明显，为使实验现象更加明显，下列操作可行的是          选填序号。 A.将丙中金属盒下移 B.将形管中的水换成密度更小的酒精 C.把形管换成更细的 11.实验小组在“探究影响浮力大小的因素”，实验中，根据生活经验，交流后提出了猜想。 猜想一：浮力大小可能与物体浸入液体中的深度有关； 猜想二：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想三：浮力大小可能与液体密度有关。 为了验证上述猜想，同学们合作进行了如图所示的实验。 从图中的实验数据可知，物块浸没在水中所受的浮力为          ； 比较、、三次实验，可以得出：浮力大小与          有关。由此可知，潜水艇漂浮在水面上所受浮力          潜水艇浸没在水中所受浮力选填“大于”“小于”或“等于”； 比较、、三次实验，可以得出结论：          ； 小明通过比较、、三次实验，得出浮力大小与浸入液体的深度有关。该结论          选填“可靠”或“不可靠”，说明理由：          ； 通过实验数据可以得出物体的密度为          。取， 三、简答题：本大题共1小题，共5分。 12.在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面滚下。观察有什么出人意料的现象。怎样解释看到的现象？ 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 13. 年月日，在巴黎奥运会女子举重公斤级比赛中，中国选手侯志慧以总成绩公斤抓举公斤、挺举公斤夺得金牌，并成功打破挺举奥运记录。侯志慧的质量为，双脚与地面的接触面积为，挺举时她把杠铃举高，用时。求： 如图所示，侯志慧抓举成功静止站立时对水平地面的压强； 在挺举过程中，侯志慧对杠铃做功的功率是多少？ 14. 如图所示，某同学用一个上端开口的圆柱形厚底空塑料瓶和装有水的圆柱形水槽制作了一个浮力秤，用于测量质量。空塑料瓶质量为，塑料瓶底面积为，瓶身能够浸入水中的最大长度为，使用过程中水不溢出，塑料瓶始终漂浮且瓶身保持竖直。已知水的密度为，取，不考虑塑料瓶侧壁的厚度。求： 空载时塑料瓶受到的浮力。 浮力秤最大称量时受到的浮力。 浮力秤的最大称量值。 第1页，共1页 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