精品解析：山东菏泽市曹县 2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题

山东菏泽市曹县 2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题 （满分100分时间80分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡规定的位置） 1. 2025年全国“宪法宣传周”主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。我国宪法是党领导人民制定的，下列理解正确的是（ ） A. 宪法只体现中国共产党的意志 B. 宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 党可以直接修改宪法 D. 宪法是普通法律的总和 2. 2026年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行72周年 。党的二十届三中全会提出:“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,健全保证宪法全面实施制度体系,建立宪法实施情况报告制度。”这说明（ ） ①宪法是国家各项制度和法律法规的总依据 ②加强宪法实施和监督以维护宪法权威 ③宪法是党的主张和人民意志的高度统一 ④宪法规定国家生活中的一般性问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 某校组织学生参加“宪法在我身边”微视频评选活动。不能入选的是（ ） ①小轩：拍摄“参观‘五四宪法’历史资料陈列馆”，配文“依宪治国首先要坚持依法治国” ②小宇：拍录“爸爸在县人大代表换届时进行投票选举”，配文“公民依法行使选举权” ③小天：取景“同学们到社区开展宪法宣传活动”，配文“增强宪法意识，维护宪法权威” ④小晨：拍摄“公职人员宪法宣誓”，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 2025年“宪法宣传周”到来之际，某校开展了弘扬宪法精神的相关活动。该活动产生影响的路径是（ ） ①普及宪法的相关知识 ②践行宪法的相关内容 ③增强学生崇尚宪法的意识 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ①→③→② D. ②→③→① 5. 2025年秋季，《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，讲述抗战故事，弘扬伟大抗战精 神。节目引导青少年铭记历史、珍爱和平。下列对权利与义务关系的理解正确的是（ ） ①权利与义务相互依存、相互促进 ②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者 ③我们可以只享有权利，不履行义务 ④权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 自2026年5月1日起，新修订的《北京市非机动车管理条例》正式施行，条例明确规定驾驶、乘坐电动自行车必须佩戴安全头盔。北京交警在全市主要道路上设置检查岗，依法对未佩戴头盔的电动自行车骑行者进行劝导、处罚。对此，下列认识正确的是（ ） ①佩戴头盔不仅是守法的表现，也是珍爱生命的行为 ②佩戴头盔是对自己负责的行为，与他人无关 ③佩戴头盔是公民的法定义务，但特殊情况可以灵活变通 ④处罚未戴头盔的行为体现了行政机关严格执法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2026年1月，商务部数据显示，以旧换新相关商品销售额达3.92万亿元，消费活力持续释放。在消费过程中，消费者既享有权利，也需履行义务。下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（ ） ①劳动 ②纳税 ③受教育 ④服兵役 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列能体现公民依法行使政治权利的是（ ） A. 小明在公交车上主动给老人让座 B. 李某对某国家机关工作人员的失职行为进行举报 C. 王某依法服兵役 D. 张某在疫情期间主动配合社区防疫工作 9. 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。某校开展普法宣传活动，以下是宣传栏的部分内容： 中华人民共和国学前教育法 （2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）第一条为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。 第六条国家推进普及学前教育，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系。各级人民政府应当依法履行职责，合理配置资源，缩小城乡之间、区域之间学前教育发展差距⋯⋯ 以上法律条文表明（ ） ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②国家重视教育公平，促进教育均衡发展 ③学前教育是民族振兴、社会进步的基石 ④宪法规定了国家生活中方方面面的问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “惊艳你的是美丽的风景，吸引别人的是哨所定位；感动你的是辛勤的师长，吸引别人的是成果数据……你随手拍下的一张照片，却可能无意间泄露了国家秘密。”保密公益宣传片中的这段话表明（ ） ①维护国家安全是我们的共同责任 ②维护国家安全是公民的基本政治权利 ③要不断增强国家安全的防范意识 ④只要不随意拍照片就能保证国家安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2025年9月至2026年3月，中国人大网陆续公开了国务院、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院落实全国人大常委会审议意见的10余份反馈报告，涉及社会保险、耕地保护等多个领域。一项项务实举措、一组组具体数据，是“一府一委两院”对“人大之问”的郑重回答。这表明（ ） ①人大与“一府一委两院”之间相互监督 ②“一府一委两院”对人民代表大会负责 ③全国人民代表大会是最高国家权力机关 ④全国人民代表大会依法行使最高立法权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 以下是一位人大代表一天的工作日记摘录： 上午，我来到社区进行走访调研，了解居民生活状况和需求。 下午，我参加了关于教育资源分配的座谈会。我认真听取教育局领导的发言，结合自己的调研和思考，提出了一些看法和建议。 晚上，我对收集到的信息进行了梳理和总结，撰写成调研报告，准备提交给相关部门。 以上内容反映了人大代表（ ） ①是国家的主人，参与政治协商②与人民群众保持密切联系 ③听取和反映群众的意见和要求④认真履职并接受人民监督 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 13. 人民检察院是国家的法律监督机关。2026年最高人民检察院持续推进公益诉讼检察工作，重点保护生态环境与消费者权益。这体现检察院（ ） A. 行使检察权，维护国家利益和社会公共利益 B. 负责社会治安与交通管理 C. 对所有公职人员进行监察 D. 制定与修改环境保护法律 14. 自2024年6月1日起，《中华人民共和国粮食安全保障法》正式施行。下表是这部法律的修订过程，由此可见（ ） 十四届全国人大常委会第三次会议审《中华人民共和国粮食安全保障法(草案)》 中华人民共和国粮食安全保障法(草案)》公开征求意见 十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》 ①国家的一切权力属于人民 ②全国人大行使决定权，保障国家安全 ③人大代表行使提案权，推动粮食安全立法 ④人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 在道德与法治课上，同学们结合课堂知识分析身边的案例。下列对案例的分析正确的是（ ） 序号 案例 行为 ① 小李因不戴头盔骑摩托车上路被交警罚款200元 小李的行为属于民事违法行为 ② 引导员小秦劝说在某景区购票的学生不要插队 遵守社会规则需要他律 ③ 王某因对未成年人实施电信诈骗被人民法院判处有期徒刑3年 王某承担了刑事责任 ④ 2024年7月5日，国务院任命白清元为国家市场监督管理总局副局长 国家主席行使了任免权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 某班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（ ） ①人民检察院对盗伐林木案提起公诉、依法进行审判 ②政府负有市场监管职责，有权对所辖区域内食品、药品进行监督管理 ③社区居民委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督 ④调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 当前，我国推进基层治理法治化过程中，始终以习近平法治思想为根本指引，通过完善基层治理法规体系、规范基层执法行为等实践，破解基层治理中的“多头管理”“矛盾化解难”等问题，持续推动国家治理体系和治理能力现代化。由此可知，习近平法治思想（ ） A. 为推进国家治理体系和治理能力现代化提供根本遵循 B. 为化解基层社区矛盾提供了直接解决方案 C. 是提升基层治理效能的唯一动力来源 D. 仅聚焦基层治理领域，不涉及其他领域法治建设 18. 全面依法治国就要深入推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。下面是小秦归纳的“微新闻”和“微点评”，其中对应正确的是（ ） 序号 微新闻 微点评 ① 某区市场监管部门对该区某饮用水厂依法作出吊销食品生产许可证等行政处罚，依法保障人民的饮水安全 公正司法 ② 十四届全国人大常委会第九次会议对国防教育法修订草案进行了初次审议。会后，国防教育法修订草案在中国人大网公开征求社会公众意见 科学立法 ③ 在“学宪法讲宪法”活动中，广州市中小学生积极参与，结合鲜活事例，共同讲述宪法与法治故事 全民守法 ④ 2025年最高人民法院工作报告指出，2024年全国各级法院审结侵害未成年人犯罪案件4万件，发出家庭教育指导令3.7万份，保护未成年人健康成长 严格执法 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 19. 在推进国家治理现代化的过程中，青少年应牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。下列行为中，最能体现这一要求的是（ ） A. 小安认为改革可突破约束，擅自修改班级请假规定以创新管理 B. 小道发现小区管理漏洞，在遵守规定前提下提出优化流程建议 C. 小徽觉得法治与自己无关，对同学违反校规不劝阻，称其是“改革式自由” D. 小铭未经批准组织“挑战校规”活动，称是“创新实践” 20. 2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（ ） ①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基 ②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚 ③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力 ④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（60分） 21. 情境一 党的十八大以来，全国人大通过了宪法修正案，将生态文明写入宪法；全国人大常委会制定了土壤污染防治法等法律，修改了大气污染防治法等法律。 情境二 2018年，生态环境部组建。2019年，生态环境部七大流域（海域）生态环境监督管理局挂牌成立，整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍，进一步加强生态环境保护工作。 情境三 党的十八大以来，人民法院及时审结数百万件涉环境污染、自然资源开发利用等各类环境资源案件，严惩破坏生态环境犯罪，一系列标志性案件载入史册，有力推动了生态环境法治进程。 运用本单元所学的有关国家机构的知识，分析我国是如何加强生态环境保护的。 22. 曹县某中学初二（1）班道德与法治课堂上，同学们就“法重于德”还是“德重于法”开展辩论活动。 正方 有人认为，法律是道德的底线和保障，因此“法重于德”。 反方 有人认为，道德是法律的基础和前提，因此“德重于法”。 经过与同学分组辩论，请你归纳双方的论据并写下你的思考。 正方“法重于德”论据： ① ② ③ 反方“德重于法”论据： ① ② ③ 你的思考 23. 为了让同学们更好地认识家乡法治建设成就，增强法治意识，某校九年级（1）班开展主题为“法治山东•青春同行”的实践活动，请你积极参与。 县市区 创新做法 主要成效 J市 深挖红色革命资源，建成省级红色法治宣传教育基地，打造“红色法治研学”“模拟小法庭”“法治情景剧”等特色普法品牌，推动红色文化与法治教育深度融合。 青少年法治研究累计超3.5万人次，获评全国“八五”普法中期先进集体，基层普法覆盖面持续拓宽。 Y市 打造“村级法治调解室—镇街法治服务站—市级法治专班”三级法治矛盾化解体系，聚焦基层矛盾，全程依法调解、依规听证、闭环处置。 真正实现“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”，基层信访量同比大幅下降。 Q市 全域细化基层治理网格，培育专职“法治带头人”“法律明白人”队伍，搭建线下法律服务站点与线上服务平台联动体系，打造“15分钟公共法律服务圈”。 基层矛盾纠纷源头化解率突破95%，群众法律服务需求就近快速响应，基层治理精细化水平显著提升。 （1）请结合上述素材，完成下表。 主题方向 创新点分析 积极影响 示例：红色法治 将红色文化与法治宣传深度融合，打造特色普法品牌，增强法治教育的吸引力和感染力。 让法治精神深入人心，引导青少年传承红色基因、自觉尊法学法守法用法。 矛盾化解（Y市） ①___________________________________________________________________________________________________ ② _________________________________________________________________________________ 网格治理（Q市） ③ ___________________________________________________________________________________________________ ④ _________________________________________________________________________________ （2）法治山东的建设离不开每个人的参与。本活动设计了三个岗位，分别是：“法治宣传员”“矛盾调解员”“法治观察员”。参考示例，请从“矛盾调解员”“法治观察员”两个角色分别设计你的行动方案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东菏泽市曹县 2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题 （满分100分时间80分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡规定的位置） 1. 2025年全国“宪法宣传周”主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。我国宪法是党领导人民制定的，下列理解正确的是（ ） A. 宪法只体现中国共产党的意志 B. 宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 党可以直接修改宪法 D. 宪法是普通法律的总和 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法体现的是党的主张和人民意志的统一，不仅仅体现党的意志，故 A 说法错误； B：我国宪法是党领导人民制定的，是党的主张和人民意志的统一，故 B 说法符合题意； C：党领导立法，但无权直接修改宪法，修改宪法的职权属于全国人民代表大会，故 C 说法错误； D：宪法是国家的根本法，规定国家生活中最根本的问题，不是普通法律的总和，故 D 说法错误； 2. 2026年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行72周年 。党的二十届三中全会提出:“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,健全保证宪法全面实施制度体系,建立宪法实施情况报告制度。”这说明（ ） ①宪法是国家各项制度和法律法规的总依据 ②加强宪法实施和监督以维护宪法权威 ③宪法是党的主张和人民意志的高度统一 ④宪法规定国家生活中的一般性问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中提出“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系”，体现了宪法具有最高的法律效力，是国家各项制度和法律法规的总依据，故①符合题意。 ②：材料中强调“健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度”，直接指向加强宪法实施和监督，有利于维护宪法权威，故②符合题意。 ③：宪法确实是党的主张和人民意志的高度统一，但材料主旨在于宪法的法律地位和实施机制，未直接体现宪法的本质属性，故③不符合题意。 ④：宪法规定国家生活中的根本性问题，而非一般性问题，故④说法错误。 3. 某校组织学生参加“宪法在我身边”微视频评选活动。不能入选的是（ ） ①小轩：拍摄“参观‘五四宪法’历史资料陈列馆”，配文“依宪治国首先要坚持依法治国” ②小宇：拍录“爸爸在县人大代表换届时进行投票选举”，配文“公民依法行使选举权” ③小天：取景“同学们到社区开展宪法宣传活动”，配文“增强宪法意识，维护宪法权威” ④小晨：拍摄“公职人员宪法宣誓”，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：依法治国首先要依宪治国，该项表述颠倒了二者逻辑关系，故①说法错误； ②：县人大代表由选民直接选举产生，公民投票是依法行使选举权的体现，故②说法正确； ③：开展宪法宣传活动有利于增强公民宪法意识，维护宪法权威，故③说法正确； ④：监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，而非公职人员，故④说法错误； 4. 2025年“宪法宣传周”到来之际，某校开展了弘扬宪法精神的相关活动。该活动产生影响的路径是（ ） ①普及宪法的相关知识 ②践行宪法的相关内容 ③增强学生崇尚宪法的意识 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ①→③→② D. ②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：开展宪法宣传活动，第一步是向学生普及宪法相关知识，所以①排在第一位；学习掌握宪法知识后，才能逐步建立对宪法的认同，增强崇尚宪法的意识，所以③排在第二位；思想意识指导行为实践，有了宪法意识后，才会自觉在行动中践行宪法要求，所以②排在第三位。故C符合题意，ABD错误。 5. 2025年秋季，《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，讲述抗战故事，弘扬伟大抗战精 神。节目引导青少年铭记历史、珍爱和平。下列对权利与义务关系的理解正确的是（ ） ①权利与义务相互依存、相互促进 ②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者 ③我们可以只享有权利，不履行义务 ④权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，故①说法正确； ②：在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，故②说法正确； ③：权利与义务相统一，任何公民不能只享有权利而不履行义务，故③说法错误； ④：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，二者相辅相成，故④说法正确； 6. 自2026年5月1日起，新修订的《北京市非机动车管理条例》正式施行，条例明确规定驾驶、乘坐电动自行车必须佩戴安全头盔。北京交警在全市主要道路上设置检查岗，依法对未佩戴头盔的电动自行车骑行者进行劝导、处罚。对此，下列认识正确的是（ ） ①佩戴头盔不仅是守法的表现，也是珍爱生命的行为 ②佩戴头盔是对自己负责的行为，与他人无关 ③佩戴头盔是公民的法定义务，但特殊情况可以灵活变通 ④处罚未戴头盔的行为体现了行政机关严格执法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：佩戴头盔是遵守《北京市非机动车管理条例》的表现，也能有效保护生命安全，故①说法正确； ②：佩戴头盔不仅是对自己负责，也关乎家庭幸福和社会公共安全，与他人有关，故②说法错误； ③：佩戴头盔是公民的法定义务，具有强制性，必须履行，不能随意灵活变通，故③说法错误； ④：交警属于行政机关，依法处罚未戴头盔的行为体现了行政机关严格执法，故④说法正确。 7. 2026年1月，商务部数据显示，以旧换新相关商品销售额达3.92万亿元，消费活力持续释放。在消费过程中，消费者既享有权利，也需履行义务。下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（ ） ①劳动 ②纳税 ③受教育 ④服兵役 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法规定，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故①符合题意。 ②：只是公民必须履行的法定义务，不属于权利，故②不符合题意。 ③：宪法规定，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故③符合题意。 ④：仅为公民义务，没有对应权利，故④不符合题意。 8. 下列能体现公民依法行使政治权利的是（ ） A. 小明在公交车上主动给老人让座 B. 李某对某国家机关工作人员的失职行为进行举报 C. 王某依法服兵役 D. 张某在疫情期间主动配合社区防疫工作 【答案】B 【解析】 【详解】 A：小明给老人让座是履行道德义务的表现，不属于法律规定的政治权利，故 A 不符合题意； B：李某举报国家机关工作人员失职行为，是在依法行使监督权，监督权属于公民的政治权利，故 B 符合题意； C：王某依法服兵役是履行公民的基本义务，不属于行使权利，故 C 不符合题意； D：张某配合社区防疫工作是履行遵守宪法法律、维护国家利益的义务，不属于行使政治权利，故 D 不符合题意。 9. 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。某校开展普法宣传活动，以下是宣传栏的部分内容： 中华人民共和国学前教育法 （2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）第一条为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。 第六条国家推进普及学前教育，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系。各级人民政府应当依法履行职责，合理配置资源，缩小城乡之间、区域之间学前教育发展差距⋯⋯ 以上法律条文表明（ ） ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②国家重视教育公平，促进教育均衡发展 ③学前教育是民族振兴、社会进步的基石 ④宪法规定了国家生活中方方面面的问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中“根据宪法，制定本法”表明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故①说法正确； ②：材料中“缩小城乡之间、区域之间学前教育发展差距”表明国家重视教育公平，促进教育均衡发展，故②说法正确； ③：教育是民族振兴、社会进步的基石，而非单指学前教育，故③说法错误； ④：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，普通法律规定国家生活中某一方面的问题，故④说法错误。 10. “惊艳你的是美丽的风景，吸引别人的是哨所定位；感动你的是辛勤的师长，吸引别人的是成果数据……你随手拍下的一张照片，却可能无意间泄露了国家秘密。”保密公益宣传片中的这段话表明（ ） ①维护国家安全是我们的共同责任 ②维护国家安全是公民的基本政治权利 ③要不断增强国家安全的防范意识 ④只要不随意拍照片就能保证国家安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①③：分析题文，题干中强调了美丽的风景可能涉及哨所定位的秘密泄露，辛勤的师长可能涉及成果数据的秘密泄露，这表明在日常生活中一些看似不经意的行为都可能威胁到国家安全。这表明了维护国家安全是我们的共同责任，因为一张照片都可能产生这样的影响，所以每个人都有责任维护国家安全；正因为随手拍的照片都可能有风险，所以要不断增强国家安全的防范意识，时刻保持警惕，故①③符合题意； ②：维护国家安全是公民的基本义务而非基本政治权利，故②说法错误； ④：“只要不随意拍照片就能保证国家安全”这种说法太绝对，保证国家安全是一个系统的、多方面的工作，不只是不拍照这么简单，故④说法错误； 故本题选B。 11. 2025年9月至2026年3月，中国人大网陆续公开了国务院、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院落实全国人大常委会审议意见的10余份反馈报告，涉及社会保险、耕地保护等多个领域。一项项务实举措、一组组具体数据，是“一府一委两院”对“人大之问”的郑重回答。这表明（ ） ①人大与“一府一委两院”之间相互监督 ②“一府一委两院”对人民代表大会负责 ③全国人民代表大会是最高国家权力机关 ④全国人民代表大会依法行使最高立法权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：在我国，人民代表大会监督“一府一委两院”，二者是监督与被监督的关系，而非相互监督，故①说法错误； ②：“一府一委两院”向全国人大常委会反馈报告，体现了它们由人大产生，对人大负责，受人大监督，故②说法正确； ③：国务院、国家监察委员会等最高国家机关向全国人大常委会负责，彰显了全国人民代表大会是最高国家权力机关的地位，故③说法正确； ④：材料体现的是全国人大及其常委会行使监督权，而非立法权，未涉及最高立法权的行使，故④不符合题意。 12. 以下是一位人大代表一天的工作日记摘录： 上午，我来到社区进行走访调研，了解居民生活状况和需求。 下午，我参加了关于教育资源分配的座谈会。我认真听取教育局领导的发言，结合自己的调研和思考，提出了一些看法和建议。 晚上，我对收集到的信息进行了梳理和总结，撰写成调研报告，准备提交给相关部门。 以上内容反映了人大代表（ ） ①是国家的主人，参与政治协商②与人民群众保持密切联系 ③听取和反映群众的意见和要求④认真履职并接受人民监督 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权和义务。 ②：人大代表上午来到社区进行走访调研，了解居民生活状况和需求，体现了人大代表与人民群众保持密切联系，故②符合题意； ③：人大代表通过走访调研了解居民需求，在座谈会上结合调研和思考提出看法和建议，这反映了人大代表听取和反映群众的意见和要求，故③符合题意； ①：在我国，人民是国家的主人，人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民行使国家权力，政治协商是人民政协的职能，人大代表不参与政治协商，故①说法错误； ④：材料中没有体现出人大代表接受人民监督的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 13. 人民检察院是国家的法律监督机关。2026年最高人民检察院持续推进公益诉讼检察工作，重点保护生态环境与消费者权益。这体现检察院（ ） A. 行使检察权，维护国家利益和社会公共利益 B. 负责社会治安与交通管理 C. 对所有公职人员进行监察 D. 制定与修改环境保护法律 【答案】A 【解析】 【详解】A：人民检察院是国家法律监督机关，依法行使检察权，题干中检察院推进公益诉讼，保护生态环境和消费者权益，体现了检察院维护国家利益和社会公共利益，故A符合题意； B：负责社会治安与交通管理是行政机关（公安机关）的职权，不属于人民检察院，故B不符合题意； C：对所有公职人员进行监察是监察机关（监察委员会）的职权，不属于人民检察院，故C不符合题意； D：制定、修改法律是人民代表大会（立法机关）的职权，不属于人民检察院，故D不符合题意。 14. 自2024年6月1日起，《中华人民共和国粮食安全保障法》正式施行。下表是这部法律的修订过程，由此可见（ ） 十四届全国人大常委会第三次会议审《中华人民共和国粮食安全保障法(草案)》 中华人民共和国粮食安全保障法(草案)》公开征求意见 十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》 ①国家的一切权力属于人民 ②全国人大行使决定权，保障国家安全 ③人大代表行使提案权，推动粮食安全立法 ④人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则、根本政治制度。 ①④：题干中，《中华人民共和国粮食安全保障法》公开征求意见，体现了国家的一切权力属于人民；十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，体现了人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径，故①④符合题意； ②：题干中是全国人大行使立法权，而不是决定权，故②说法错误； ③：题干未涉及人大代表行使提案权，故③不符合题意； 故本题选B。 15. 在道德与法治课上，同学们结合课堂知识分析身边的案例。下列对案例的分析正确的是（ ） 序号 案例 行为 ① 小李因不戴头盔骑摩托车上路被交警罚款200元 小李的行为属于民事违法行为 ② 引导员小秦劝说在某景区购票的学生不要插队 遵守社会规则需要他律 ③ 王某因对未成年人实施电信诈骗被人民法院判处有期徒刑3年 王某承担了刑事责任 ④ 2024年7月5日，国务院任命白清元为国家市场监督管理总局副局长 国家主席行使了任免权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、遵守规则、国家主席的职权。 ①：小李因不戴头盔骑摩托车被交警罚款，属于行政违法行为，而非民事违法行为；故①错误； ②：引导员劝说他人遵守秩序，体现遵守社会规则需要他律；故②正确； ③：王某被判处有期徒刑，属于刑事处罚，承担了刑事责任；故③正确； ④：国务院任命副局长是国务院行使行政职权，国家主席的任免权通常要根据全国人大决定来行使；故④错误； 故本题选C。 16. 某班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（ ） ①人民检察院对盗伐林木案提起公诉、依法进行审判 ②政府负有市场监管职责，有权对所辖区域内食品、药品进行监督管理 ③社区居民委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督 ④调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查监察机关的职责、人民检察院的性质及基本职权、行政机关的职权。 ②④：分析题文可知，政府是国家行政机关，依法行使市场监管等行政管理职权，属于国家机关的职能范围；监察委员会是国家监察机关，调查公职人员职务违法和犯罪是其法定职责，属于国家机关的范畴，故②④说法正确； ①：人民检察院负责提起公诉，但“审判”应由人民法院进行，表述混淆了检察机关和审判机关的职能，故①说法错误； ③：社区居民委员会是基层群众性自治组织，不属于国家机关，与题意不符，故③说法错误； 故本题选D。 17. 当前，我国推进基层治理法治化过程中，始终以习近平法治思想为根本指引，通过完善基层治理法规体系、规范基层执法行为等实践，破解基层治理中的“多头管理”“矛盾化解难”等问题，持续推动国家治理体系和治理能力现代化。由此可知，习近平法治思想（ ） A. 为推进国家治理体系和治理能力现代化提供根本遵循 B. 为化解基层社区矛盾提供了直接解决方案 C. 是提升基层治理效能的唯一动力来源 D. 仅聚焦基层治理领域，不涉及其他领域法治建设 【答案】A 【解析】 【详解】 A：题干指出在推进基层治理法治化过程中以习近平法治思想为根本指引，推动国家治理体系和治理能力现代化，说明其为现代化提供根本遵循，故 A 说法符合题意。 B：习近平法治思想提供理论指引和行动指南，并非具体的“直接解决方案”，故 B 说法错误。 C：提升基层治理效能的动力来源多样，习近平法治思想是重要指引而非“唯一动力来源”，故 C 说法错误。 D：习近平法治思想指导全面依法治国，涉及各个领域，并非“仅聚焦基层治理领域”，故 D 说法错误。 18. 全面依法治国就要深入推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。下面是小秦归纳的“微新闻”和“微点评”，其中对应正确的是（ ） 序号 微新闻 微点评 ① 某区市场监管部门对该区某饮用水厂依法作出吊销食品生产许可证等行政处罚，依法保障人民的饮水安全 公正司法 ② 十四届全国人大常委会第九次会议对国防教育法修订草案进行了初次审议。会后，国防教育法修订草案在中国人大网公开征求社会公众意见 科学立法 ③ 在“学宪法讲宪法”活动中，广州市中小学生积极参与，结合鲜活事例，共同讲述宪法与法治故事 全民守法 ④ 2025年最高人民法院工作报告指出，2024年全国各级法院审结侵害未成年人犯罪案件4万件，发出家庭教育指导令3.7万份，保护未成年人健康成长 严格执法 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。 ①：市场监管部门属于行政机关，其作出行政处罚的行为属于行政执法范畴，应归类为严格执法，公正司法的主体是司法机关，对应错误，故①不符合题意； ②：全国人大常委会审议法律草案并公开征求意见，体现了立法过程中广泛吸纳民意、提升立法质量，符合科学立法的要求，对应正确，故②符合题意； ③：中小学生参与宪法学习活动，是公民主动学习法律、认同法律权威的表现，体现了全民守法的要求，对应正确，故③符合题意； ④：最高人民法院作为司法机关，其审结案件、发出司法指令的行为属于司法审判活动，应归类为公正司法。严格执法的主体是行政机关，对应错误，故④不符合题意。 故本题选D。 19. 在推进国家治理现代化的过程中，青少年应牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。下列行为中，最能体现这一要求的是（ ） A. 小安认为改革可突破约束，擅自修改班级请假规定以创新管理 B. 小道发现小区管理漏洞，在遵守规定前提下提出优化流程建议 C. 小徽觉得法治与自己无关，对同学违反校规不劝阻，称其是“改革式自由” D. 小铭未经批准组织“挑战校规”活动，称是“创新实践” 【答案】B 【解析】 【详解】A：小安擅自修改规定，违背了规则意识和程序正义，改革创新必须在法治轨道上进行，故 A 说法错误； B：小道在遵守规定前提下提出优化建议，既坚守了法治底线，又体现了参与治理的创新精神和实践本领，故 B 说法符合题意； C：小徽缺乏法治观念，错误理解自由与规则的关系，未体现法治自信和责任担当，故 C 说法错误； D：小铭未经批准挑战校规，违背了规则意识和法治精神，不是真正的创新实践，故 D 说法错误； 20. 2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（ ） ①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基 ②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚 ③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力 ④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国的相关知识。 ①：教育领域立法完善为教育强国建设提供了法治保障，故①说法符合题意； ②：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，违反学前教育法的行为可能属于一般违法，不一定受刑罚，故②说法错误； ③：教育是社会进步的基石，创新是引领发展的第一动力，题干混淆了二者的作用，故③说法错误； ④：教育立法完善体现了依法治国的基本方略，符合法治建设要求，故④说法符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（60分） 21. 情境一 党的十八大以来，全国人大通过了宪法修正案，将生态文明写入宪法；全国人大常委会制定了土壤污染防治法等法律，修改了大气污染防治法等法律。 情境二 2018年，生态环境部组建。2019年，生态环境部七大流域（海域）生态环境监督管理局挂牌成立，整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍，进一步加强生态环境保护工作。 情境三 党的十八大以来，人民法院及时审结数百万件涉环境污染、自然资源开发利用等各类环境资源案件，严惩破坏生态环境犯罪，一系列标志性案件载入史册，有力推动了生态环境法治进程。 运用本单元所学的有关国家机构的知识，分析我国是如何加强生态环境保护的。 【答案】全国人大及其常委会:完善立法。 生态环境部:①加强监督管理;②开展督察与执法。 人民法院:审结相关案件,依法独立行使审判权。 【解析】 【详解】由设问可知考查国家机关及其职权相关知识，需结合材料进行分析。 全国人大及其常委会制定、修订相关法律，可联系国家权力机关行使立法权，科学立法；组建生态环境部，设立七大流域监管局，整合执法职责与队伍，可联系行政机关依法行政，严格监管与执法；人民法院及时审结数百万件环境资源案件，严惩破坏生态环境犯罪，办理标志性公益诉讼案件，可联系人民法院依法行使审判权，公正司法。 22. 曹县某中学初二（1）班道德与法治课堂上，同学们就“法重于德”还是“德重于法”开展辩论活动。 正方 有人认为，法律是道德的底线和保障，因此“法重于德”。 反方 有人认为，道德是法律的基础和前提，因此“德重于法”。 经过与同学分组辩论，请你归纳双方的论据并写下你的思考。 正方“法重于德”论据： ① ② ③ 反方“德重于法”论据： ① ② ③ 你的思考 【答案】“法重于德”方论据①法律具有国家强制力，是保障底线。法律由国家强制力保证实施，能够对违法犯罪行为进行明确制裁，具有立竿见影的规范效果；而道德主要依靠内心信念和舆论，约束力较弱。②法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。通过严格执法、公正司法，可以激励立德扬善，提升全社会道德素质。③法律能够为道德提供制度保障。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，才能使道德要求不至于停留在口号层面，从而有效约束人们的行为。 “德重于法”方论据①道德是法律的精神内核。教材指出“道德是内心的法律”，法律的有效实施有赖于道德支持。缺乏道德认同的法律，执行成本极高，也难以获得民众的内心拥护。②德治对法治具有重要支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水。没有道德支撑的法律可能是冰冷的、机械的。③道德能够治本，法律更多治标。法律主要规范外在行为，而道德能够深入人的内心，从源头上减少违法犯罪动机。社会主义核心价值观正是凝聚中国力量的思想道德基础，只有从内心树立正确的价值观，才能真正做到自觉守法。 思考：我认为，法治与德治不可偏废，必须坚持依法治国和以德治国相结合，二者相互补充、相互促进、相得益彰，共同构成中国特色社会主义治国理政的基本方略。从功能上看，法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律划定了行为的底线，明确了“不可为”的边界；道德则提升了行为的上限，引导人们“主动为”善举。二者如同车之两轮、鸟之两翼，缺一不可。从实践层面看，单纯的法治可能导致机械执法，缺乏温度；单纯的德治则可能因缺乏强制力而流于形式。只有将社会主义核心价值观融入法治建设，同时以法治保障道德要求的落实，才能真正实现国家治理体系和治理能力现代化。作为新时代青少年，我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。在日常生活中，既要知法守法，又要明德修身，为国家法治和德治建设贡献自己的力量。 【解析】 【详解】设问要求归纳“法重于德”、“德重于法”的论据，并说明自己对这一辩题的认识，需要从材料中提炼关键词，再运用所学知识分析作答。 “法律是道德的底线和保障”，可联系法治的地位、法治对德治具有促进作用。 “道德是法律的基础和前提”，可联系德治的地位、德治对法治具有支撑作用。 针对“法重于德”还是“德重于法”的思考，可联系法治与德治的辩证关系、处理好法治与德治的关系的要求。 23. 为了让同学们更好地认识家乡法治建设成就，增强法治意识，某校九年级（1）班开展主题为“法治山东•青春同行”的实践活动，请你积极参与。 县市区 创新做法 主要成效 J市 深挖红色革命资源，建成省级红色法治宣传教育基地，打造“红色法治研学”“模拟小法庭”“法治情景剧”等特色普法品牌，推动红色文化与法治教育深度融合。 青少年法治研究累计超3.5万人次，获评全国“八五”普法中期先进集体，基层普法覆盖面持续拓宽。 Y市 打造“村级法治调解室—镇街法治服务站—市级法治专班”三级法治矛盾化解体系，聚焦基层矛盾，全程依法调解、依规听证、闭环处置。 真正实现“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”，基层信访量同比大幅下降。 Q市 全域细化基层治理网格，培育专职“法治带头人”“法律明白人”队伍，搭建线下法律服务站点与线上服务平台联动体系，打造“15分钟公共法律服务圈”。 基层矛盾纠纷源头化解率突破95%，群众法律服务需求就近快速响应，基层治理精细化水平显著提升。 （1）请结合上述素材，完成下表。 主题方向 创新点分析 积极影响 示例：红色法治 将红色文化与法治宣传深度融合，打造特色普法品牌，增强法治教育的吸引力和感染力。 让法治精神深入人心，引导青少年传承红色基因、自觉尊法学法守法用法。 矛盾化解（Y市） ①___________________________________________________________________________________________________ ② _________________________________________________________________________________ 网格治理（Q市） ③ ___________________________________________________________________________________________________ ④ _________________________________________________________________________________ （2）法治山东的建设离不开每个人的参与。本活动设计了三个岗位，分别是：“法治宣传员”“矛盾调解员”“法治观察员”。参考示例，请从“矛盾调解员”“法治观察员”两个角色分别设计你的行动方案。 【答案】（1） 主题方向 创新点分析 积极影响 矛盾化解（Y市） ①建立“村—镇—市”三级调解机制，让群众有话当面说、有事公开办，把矛盾解决在基层。 ②有利于将矛盾纠纷化解在萌芽状态，维护社会和谐稳定；有利于保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，促进社会公平正义。 网格治理（Q市） ③划分网格、培养法治带头人、提供身边的法律服务，让群众遇到问题能就近解决。 ④有利于打通法律服务“最近一公里”，满足人民群众的法律服务需求，践行以人民为中心的发展思想；有利于增强群众法治意识，引导群众依法办事，营造尊法学法守法用法的社会氛围。 （2） 角色选择 角色定位 个人践行（具体行动，至少三点） 我选择：矛盾调解员 做邻里和谐的守护者 ①主动学习调解技巧和相关法律知识，提升自身调解能力。②关注同学之间、邻里之间的小摩擦，及时沟通劝导，防止矛盾升级。③协助社区调解员参与简单纠纷调解，做好记录和反馈工作。 我选择：法治观察员 做法治建设的关注者 ①关注社区公告栏、政务公开信息，了解基层法治工作动态。②记录生活中发现的法治问题（如小区监控盲区、普法宣传不足等）。③通过“12345”政务服务热线或学校建设渠道，提交合理化建议。 【解析】 【小问1详解】 设问要求对Y市和Q市的创新做法进行说明，需要从Y市和Q市的素材中提炼关键词，并运用所学知识分析作答。 Y市“打造三级法治矛盾化解体系”、“基层信访量大幅下降”，可联系Y市把矛盾解决在基层，有利于保障公民权利，维护社会和谐。 Q市“细化基层治理网格，培育专职法治队伍”、“群众法治需求快速响应、基层治理精细化水平提升”，可联系为群众提供身边的法律帮助，有利于满足基层群众的法治需求，增强群众的法治意识。 【小问2详解】 设问要求从“矛盾调解员”“法治观察员”两个角色分别设计法治行动方案，说明角色是什么、有哪些具体行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $