吉林省吉林油田第十二中学2025—2026学年度第二学期期末质量检测七年级语文试卷

2025一2026学年度第二学期期末质量检测 初一语文试卷 语文试题共6页，包括三道大题，共22道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 生活无字，成长向美。愿你伏案静读，沉淀学识；凝神深思，澄澈心性；从容落笔，邂逅丰盈辽阔 的自己。 一、积累与运用（15分) 阅读语段，按要求完成1-4题。（8分) 少年，你心中的世界是什么样子的【甲】请怀揣()梦想向你描绘的世界出发吧【乙】 你的行动正在定义着“成长”。请你记住，无论何时做何事，都要敬畏生命，都要铭记个人的 体面、家国的体面，要站在人类的高度来认识事物的发展，管窥蠡测不是看待世界的方式。未来的 世界是属于你们的，你们的bó(2)爱，将使世界变得更为温暖。 火热的青春不应虚度，请在关键时刻，让自己面前有一张平静的书桌，让青春有一份踏实的 坚守，让心底存一份纯粹的热爱，让人生留一份沉静的力量。 少年，你行！ 1.根据语境给语段(1)处填写拼音，(2)处填写汉字。(2分) (1)怀揣( (2)b6( ）爱 2.在选文甲、乙两处分别填入标点符号，最恰当的一项是( )(2分) A？。 B.? C., D.。! 3.文中划线句子运用的修辞手法正确的一项是()(2分) A比喻 B.拟人 C.对偶 D.排比 4.与“家国的体面”短语类型相同的一项是()(2分) A敬畏生命 B.变得更为温暖 C.火热的青春 D.管窥蠡测 5.在下面横线处填写正确的古诗文名句。(7分) 经典诗章中，蕴藏着追求理想与立身处世的永恒智慧。(1)“ 览众山小”（杜甫《望岳》）教会我们立志当高远，唯有登临绝顶，方能俯瞰天地之辽阔：王安石《登 飞来峰》中的(2)“ 教会我们立身当坚定，不惧流言与迷障；(3)“ ”(陆游《游山西村》)教会我们行路当乐观，身处绝境之时，再行一步 便是豁然开朗：（4)“ (龚自珍《己亥杂诗》（其五）)教会我们生命当奉献，即便离枝谢幕，亦要终生坚守报国理想。 初一语文第1页（共6页） 二、阅读（45分) （一)阅读下面材料，完成6一一11题。(15分) 材料一： 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出 淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可裹玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜 有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 材料二： 藤花之可敬者，莫若凌霄。然望之如天际真一人，卒急不能招致。是可敬亦可恨也。欲得此花， 必先蓄奇石古木以待①，不则无所依附而不生，生亦不大。予年有几，能为奇石古木之先辈②而蓄 之乎？欲有此花，非入深山不可。行当即之，以舒此恨③。 (节选自李渔《闲情偶寄》) 【注释】①待：同“持”，扶持。②先辈：依次排列于前者，这里指凌霄花。③恨：遗憾 6.材料一作者是 (朝代)哲学家。(2分) 7.解释下列加点词在句中的意思。(2分) (1)不蔓不枝() (2)亭亭净植（) (3)陶后鲜有闻（) (4)不则无所依附而不生（) 8.将下面的句子翻译成现代汉语。(3分) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 9.材料一是从哪几个方面描写莲花的？(3分) 10.材料一的题目是《爱莲说》，为什么还要写菊和牡丹？(2分) 11.上述两则材料作者借描写莲和凌霄寄托自己的品质和追求，请根据这种方法的特点，仿照示例， 写出菊、莲和凌霄花的寓意。（每句话不得超过20个字。）(3分) 示例：牡丹：花中富贵，追名逐利，攀权附贵。 (二)阅读下面文章，完成12一一15题（15分) 斯是陋室 汪曾祺 ①西南联大的校舍很分散，很多处是借用昆明原有的房屋、学校、祠堂。自建的集中而成片的 校舍叫“新校舍”。 ②新校舍大门南向，进了大门是一条南北大路。这条路是土路，下雨天滑不留足，摔倒的人很 多。这条土路把新校舍划分成东西两区。 ③西边是学生宿舍。土墙、草顶。土墙上开了几个方洞，方洞上竖了几根不去皮的树棍，便是 窗户。接着土墙排了一列双人木床，一边十张，一间宿舍可住四十人，桌椅是没有的。两个装肥皂 的大箱摆起来，既是书桌，也是衣柜。昆明不知道哪里来的那么多肥皂箱，很便宜，男生女生多数 都有这样一笔“财产”。有的同学在同一宿舍中一住四年不挪窝，也有占了一个床位却不来住的。 初一语文第2页（共6页） 有的不是这个大学的，却住在这里。有一位，姓曹，是同济大学的，学的是机械工程，可是他从来 不到同济大学去上课，却从早到晚趴在木箱上写小说。有些同学成天在一起，乐数辰夕，堪称知已。 也有老死不相往来，几乎等于不认识的。我和那住姓刘的历史系同学就是这样，我们俩同睡一张木 床，他住上铺，我住下铺，却很少见面。他是个很守规矩，很用功的人，每天按时作息。我是个夜 猫子，每天在系图书馆看一夜书，到天亮才回宿舍。等我回屋就寝时，他已经在校园树下苦读英文 了。 ④大路的东侧，是大图书馆，这是新校舍唯一的一座瓦顶的建筑。每天一早，就有人等在门 外“抢图书馆”一抢位置，抢指定参考书。大图书馆藏书不少，但指定参考书总是不够用的。 ⑤每月月初要在这里开一次“国民精神总动员月会”，简称“国民月会”。把图书馆大门关上， 便是会场。所谓月会，就是由学校的负责人讲一遍话。讲的次数最多的是梅贻琦，他当时是主持日 常校务的校长。梅先生相貌清癯，人很严肃，但讲话有时很幽默。有一个时期昆明闹霍乱，梅先生 告誡学生不要在外面乱吃，说：“有同学说‘我在外面乱吃了好多次，也没有得一次霍乱’。同学们！ 这种事情是不能有第二次的。” ⑥更东，是教室区。土墙，铁皮屋顶（涂了绿漆）。下起雨来，铁皮屋顶被雨点打得乒乒乓乓地 响，让人想起王禹傅(chēng)的《黄冈竹楼记》。 ⑦这些教室方向不同，大小不一，里面放了一些一边有一块平板，可以在上面记笔记的木椅， 都是木色，不添油漆。木椅的设计可能还是从美国传来的，我在爱荷华、耶鲁都看见过。这种椅子 的好处是不固定，可以从这个教室到那个教室任意搬来搬去。吴宓（雨僧）先生讲《红楼梦》，一看 下面有女生还站着，就放下手杖，到别的教室去搬椅子。于是一些男同学就也赶紧到别的教室去搬 椅子。到宝姐姐、林妹妹都坐下了，吴先生才开始讲。 ⑧这样的陋室之中，却培养了很多优秀的人才。 ⑨联大五十周年校庆时，校友从各地纷纷返校。一位从国外赶回来的老同学（是个男生）进了大 门就跪在地下放声大哭。 ⑩前几年我重回昆明，到新校舍旧址（现在是云南师范大学）看了看，全都变了样，什么都没有 了，只有东北角还保存了一间铁皮屋顶的教室，也岌岌可危了。 (选自《汪曾祺散文集》，有删改) 【注】西南联大：抗战时期由清华、北大、南开在昆明合办的大学，存续仅八年多却创造了中国教 育史上的奇迹，培养了杨振宁、邓稼先等大批杰出人才。 12.结合原文，说说西南联大校舍“陋”具体表现在哪里？(3分) 13.请赏析下面句子中加点词的表达效果。(4分) 昆明不知道哪里来的那么多肥皂箱，很便宜，男生女生多数都有这样一笔“财产”。 14.请分析本文标题的妙处。（4分) 15.作者借联大简陋的环境诠释“德馨”，请说说西南联大师生的“德馨”包含哪些精神内涵？ (4分) 初一语文第3页（共6页） (三)阅读文章，完成16一一19题(10分) 材料一： DeepSeek到底是什么呢？用简单的语言概说，DeepSeek是一个智能系统，可以理解、分析和生 成信息，帮助人们解决问题或完成任务。你可以把它想象成一个“超级助手”，它能够通过大量的 数据和算法，快速找到你需要的答案或者帮你完成一些复杂的任务。 小贴士 DeepSeek是一款人工智能助手，能精准捕捉用户的查询需求，提 供相应的帮助。前提是你必须会精准提问，才能得到想要的答案。 提问的一般策略：自报身份+具体任务描述+结果呈现形式等。 材料二： DeepSeek不仅仅是一款工具，更是一位全能助手。无论是在工作中提升效率，在学习中拓展视野，还 是在生活中增添便利，它都能发挥重要作用。当然，我们也要认识到，A1并非万能，它只是人类智慧的延仲。 与其担心被取代，不如学会如何善用DeepSeek这样的技术，让它成为我们成长道路上的有力伙伴。 未来，随着技术的进步，DeepSeek的功能将会更加丰富和完善。相信在不远的将来，它将成为每个人 不可或缺的一部分，助力我们在工作、学习和生活中不断突破自我，创造更多价值。 材料三： 互动平台上有网友留言： 网友1：A|改变了人类的生产、生活方式，被广泛用于各个领域，是信息时代不可或缺的载 体和工具。 网友2：我用A|口语陪练软件三个月，发音比外教纠正得还标准。 网友3：我们城市的垃圾桶会“说话”！A!传感器发现垃圾满了就自动发定位，清洁车按最 优路线来收，连垃圾分类都能扫码识别，现在小区垃圾分类正确率达到90%了」 网友4：人工智能技术，也就是A1,实在太酷了，现在已经有了智能点餐机器人、无人驾驶 汽车，未来人工智能应用的领域会更广泛，很值得期待！ 16.请用一句话概括三则材料的主要内容。(2分) 17.结合材料三，简述AI的积极价值。(3分) l8.根据材料一小贴示中的提问策略，请你向DeepSeek提问，帮你制作一份《活板》期末复习提纲。 (样式如下所示，自报身份时交代所处年级即可，不要写真实班级和姓名。)(3分) 《活板》期末复习提纲 作者及代表作 重点实词和语句 活板的特点及印制全过程 活板印刷术的历史意义 l9.有同学说：“现在DeepSeek这么厉害，什么都能回答，AI迟早会取代人类，我们现在学的东 西都没用了，不如直接躺平。”请根据材料二指出该同学对AI的两处错误理解。(2分) 初一语文第4页（共6页） (四)名著阅读(5分) 20.班级开展“困境与突围”名著专题阅读活动，请你完成下面任务。 书名 主要人物 遭遇困境 最终结局 人生启示 《骆驼祥子》 祥子 三起三落 沦为行尸走肉 ③ 《钢铁是怎样炼成的》 ① 全身瘫痪，双目失明 ② (1)请写出①的名字。(1分) (2)请用简洁的语言概括①的最终结局。(1分) (3)请结合祥子和①的遭遇以及命运结局，在③处写出你从中获得的启示。(3分) 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习（10分) 21.家风是一个家庭精神风貌的体现，潜移默化地影响着每一位成员的成长。班级开展以“家风与 成长”为主题的综合实践活动，请你参加完成以下任务。 材料一： “父母呼，应勿缓：父母命，行勿懒。” 一一《弟子规》 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 一一朱柏庐《朱子家训》 材料二： 林则徐曾说：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱 做什么，愚而多财，益增其过。”与其留给子孙后代金山银山，不如立下好的家风。 家风带不走，代代永流传。重拾失落的家风，可以更好地弘扬明理、孝亲等中华美德； 大力倡导文明的新风，才能共同建设富强、民主的和谐社会。 材料三： 好家风是一种无言的教育，无字的典籍，无声的力量，在日常生活中影响着孩子的心 灵，塑造着孩子的人格，家庭教育最重要的是品德教育，好的家风能教导孩子拥有正确的 价值观，学会如何做人。 【任务一 理解内涵】 (1)材料一强调的家风核心是什么？请用四字词语概括并工整地写在田字格中。(3分) 【任务二 宣传家风】 (2)根据材料二的内容补写一个对偶句式的标语(3分) 重拾家风，弘扬中华美德： 【任务三思辨价值】 (4)有人认为古代家训过于严苛，已不适合现代家庭：也有人认为古代家训蕴含着永恒的美德，仍 有现实意义。你如何看待这一争论？请结合材料和自己的生活体验，谈谈你的观点和理由。（不少于 80字)(4分》 初一语文第5页（共6页） (二)写作(50分) 22.从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1)在尝试中成长 要求：①写一篇记叙性的文章。 ②表达意图明确，内容具体充实： ③500字左右； ④文字和标点书写规范、整洁； ⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 作文(2) 在学校开展的“何为中国”主题系列活动中，同学们深切感受到：这就是美丽的中国，是生我 养我的热土；这就是可爱的中国，是我们扬帆奋进的好地方。远方的山河，身边的巷陌，自己心灵 的“小天地”…在这样的好地方，我们可以读书学习，锻炼身体，可以感悟自然，追逐梦想。 请以“这是 的好地方”为题写一篇作文。 要求：①将题目补充完整，文体不限。 ②表达意图明确，内容具体充实： ③500字左右： ④文字和标点书写规范、整洁： ⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 初一语文第6页（共6页） 2025一2026学年度第二学期期末质量检测 初一语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（共15分) 1.(1)chuai(2)博 2.B 3.D 4.C 评分说明： 本题8分。每小题2分。 5.（1)会当凌绝顶 (2)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 (3)山重水复疑无路，柳暗花明又一村 (4)落红不是无情物，化作春泥更护花 评分说明： 本题7分。每句一分，错字、别字、漏字、增字均不得分。 二、阅读（45分) (一)文言文阅读（15分) 6.周敦顾宋（或北宋） 评分说明： 本题2分。每空1分，有错别字扣0.5分 7.(1)横生藤蔓 (2)竖立 (3)少 (4)生长、存活 评分说明： 本题2分。每个小题0.5分 8.我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤却不显得艳丽。 评分说明： 本题3分。重点实词“染”“擢”“涟”“妖”解释错误扣0.5分，扣完本题分数为止。 9.生长环境：体态香气：气质风度 评分说明： 本题3分。每点1分。 10.用菊花来正衬，衬托作者不消极避世，在污浊世间洁身自好：用牡丹来反衬，衬托作者不慕 的君子之德。 评分说明： 本题2分。每点1分，围绕“正衬”和“反村”回答即可。 11.菊，花中隐士，坚韧不拔，傲岸不屈。 莲，花中君子，不慕名利，洁身自好。 凌霄花，天际真人，善于借力，志存高远。 评分说明： 本题3分。每点1分，符合题意即可。 (（二)现代文阅读（25分) 12.(1)道路简陋：学校的路是土路，下雨天路滑易摔倒： (2)学生宿舍简陋：土墙草顶（或铁皮屋顶，下雨天乒乒乓乓响），窗户是方洞上竖了几根不 去皮的树棍： (3)设施简陋：没有像样的桌椅。 (4)图书馆简陋：位置少，指定教参书少。 评分说明： 本题3分。每点1分，意思对即可。如果有其他答案，符合题意也可赋分。 13.风趣幽默(1分)地突出了“肥皂箱”在艰苦条件下对学生的重要性(1分)，既体现了联大师生 在陋室中苦中作乐的生活态度(1分)也暗含作者对那段岁月的温情回忆(1分)。 评分说明： 本题4分。效果1分，内容1分，精神1分，情感1分。意思对即可赋分。 14.围绕“概括文章内容；贯穿全文线索；化用刘禹锡《陋室铭》中的名句‘斯是陋室，惟吾德馨’， 增添了文学色彩；标题新颖，吸引读者阅读兴趣”来答即可。 评分说明： 本题4分。答出两点即可。每点2分 15.①师生不惧艰苦的环境，始终一心向学、勤学苦读： ②师长师德高尚，体恤关怀学子： ③众人安贫乐道，不在意物质匮乏，坚守治学初心，拥有纯粹的求知理想。 评分说明： 本题4分。答出两点即可，每点2分。意思对即可。 l6.什么是DeepSeek以及它的作用。 评分说明： 本题2分。一个方面1分，意思对即可。 17.(1)AI被广泛用于各个领域。(2)AI给学习带来便利。(3)给生活带来便利。 评分说明： 本题3分。每点1分，意思对即可。 l8.示例：向DeepSeek提问：我是一名初一学生，正在学习文言文《活板》，请帮我从作者及代表 作、重点实词和语句、活板的特点及印制全过程、活板印刷术的历史意义等方面梳理全文， 并用表格形式呈现，方便我复习。 评分说明： 名利 本题3分。自报身份、具体任务描述、结果呈现形式各1分。意思对即可。 19.围绕“AI不是万能和人类不可取代”两方面来答即可。 示例：(1)AI再厉害也只是人类智慧的延伸，不是“万能神”，它依赖人类设定的算法和数据， 无法真正理解世界： (2)AI不是来取代我们，而是来解放我们一一把重复劳动交给它，反而让我们有更多精 力去做创造性、批判性思考。 评分说明： 本题2分。每方面1分，意思对即可。 20.（1)保尔 评分说明： 本题1分。 (2)具有钢铁般意志的无产阶级战士。 评分说明： 本题1分。 (3)示例：祥子与保尔都长期深陷人生困境，祥子因只有个人小理想、缺乏精神支撑，最终堕 落沉沦；保尔凭借崇高的理想信念，在全身瘫痪失明后仍以笔为武器继续奋斗，实现精神 突围。 这启示我们：人生难免遭遇磨难，坚定的理想信念是抵御苦难的支柱：面对困境不能自暴 自弃，要主动抗争、寻找新的出路：不能只追求个人得失，将个人价值融入远大事业，才 能在逆境中守住本心，实现人生突围。 评分说明： 本题3分。结合遭遇以及命运结局1分，启示2分，答出1点启示即可。 （三)综合性学习与写作(60分) 21.(1)孝亲敬老（或孝顺父母） 勤俭节约 评分说明： 本题3分。内容各1分，书写1分。 (2)倡导文明新风，共建和谐社会。 评分说明： 本题3分。切合材料内容2分，修辞正确1分。 (3)我认为古代家训仍有现实意义，但需与时俱进。材料中的孝亲敬老和勤俭节约都是永恒美德， 无论什么时候都需要传承。但家风不能一成不变，要紧跟时代步伐。应取其精华，赋予新的 时代内涵，让优良家风代代相传。 评分说明： 本题4分。“传承”和“符合时代”各2分，符合题意即可赋分。 22.写作 评分说明： 本题50分。评分标准依据中考作文评分标准。