内容正文:
2025—2026学年度第二学期五年级数学素养能力调研
2026.6
时间:90分钟
一、计算(共20分)
1. 直接写得数。
2÷3=
5÷29=
2. 脱式计算,能简算的要简算。
二、填空(共27分,每空1分。)
3. 9和15的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4. 同时是3、5的倍数中,最小的三位数是( ),最大的两位数是( )。
5. 在横线里填上适当的最简分数.
40平方分米= 平方米
3小时4分钟= 小时
6小时= 日
8千米500米= 千米.
6. 用一根长48厘米的铁丝焊接成一个正方体框架(接头处不计),用纸糊成一个纸盒,其棱长是( )厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
7. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位,就成整数1。
8. (填小数)。
9. 一个长方体的木块,高1.5米,平行于底面截成两个长方体后,表面积比原来增加了100平方厘米,原长方体木块的体积是( )。
10. 用0、1、8、3四个数字组成一个数,它既是2的倍数,又是3的倍数,这个数最大是( ),最小的四位数是( )。
11. 一堆煤有12吨,用去了总数的,还剩下这堆煤的,如果用去了吨,还剩下( )吨,如果用去4吨,用去了这堆煤的。
12. 在8袋糖果中,有7袋质量相同,有一袋轻一些。如果用天平秤,至少称( )次能保证找出这袋轻的糖果来。
三、判断(对的打“√”,错的打“×”)(共5分,每小题1分。)
13. 体积相等的两个正方体,它们的表面积一定相等。( )。
14. 比大且比小的分数,只有. ( )
15. 用16个棱长1cm的小正方体可以拼成一个大正方体。( )
16. 一个棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。( )
17. 一堆苹果重5kg,吃了,还剩kg. ( )
四、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共12分)
18. 妈妈在超市买了3袋同样的粽子,正好花了5□.8元,□里的数字可能是( )。
A. 3 B. 4 C. 5
19. 下列各图均是用6个同样的小正方体摆出的立体图形,其中从正面看是的是( )。
A. B. C.
20. 不可以直接相加,是因为两个加数( )。
A. 分数单位不同 B. 分数单位的个数不同 C. 都是真分数
21. 下列三个图中的阴影部分与整个图形的关系和下图一致的是( )。
A. B. C.
22. 关于奇数、偶数、质数、合数的讨论,下面说法正确的是( )。
A. 所有的质数都是奇数。
B. 在1、2、3、4、5……这些数中,不是质数,就是合数。
C. 除了2,任意两个质数的和一定是偶数。
23. 如图是测量一颗玻璃球体积的过程:①将300mL的水倒进一个容量为500mL的杯子中;②将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;③再将一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出。根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积在( )。
A. 50cm3以上,60cm3以下 B. 30cm3以上,40cm3以下 C. 40cm3以上,50cm3以下
五、按要求完成下面各题。(共16分,1题4分,2题6分,3题6分。)
24. 先把表格填完整,然后借助表格回答下面问题。
长/cm
宽/cm
高/cm
表面积/
体积/
1
3
2
1
22
6
2
6
4
2
88
48
3
12
8
4
( )
( )
通过观察表格,可以发现,当长方体的长、宽、高都变为原来的2倍时,它的表面积变为原来的( )倍,体积变为原来的( )倍。如果一个正方体的棱长变为原来的4倍,它的表面积变为原来的( )倍,体积变为原来的( )倍。
25. 请在下面方格纸上画出图A绕点“O”顺时针和逆时针旋转90°后的图形。
26. 甲、乙两个学校组织教师进行长跑友谊赛,甲学校有86人参加,乙学校有80人参加,两个学校教师长跑情况如下图所示。
(1)观察折线统计图所表示的数据,发现折线统计图可以清楚表示数据的( )情况。
(2)在跑到( )米时,两个学校的人数一样多。甲学校跑步人数在( )米至( )米之间时,人数减少的最快。
(3)在跑到3000米处时,乙学校教师还有( )人在坚持跑步,这些人占乙学校参加跑步总人数的。
六、解决问题。(共20分,每题5分)
27. 长方体建筑物长60米、宽50米、高70米。“六一”快到了,为增添节日气氛,要在建筑物的每条棱上都装上彩灯,张叔叔去商店买彩灯,他至少买几捆?
28. 一个长方体无盖的玻璃鱼缸,长2米,宽0.5米,高1米,做这样的一个鱼缸,需玻璃多少平方米?
29. 一个正方体容器,长为4分米,里面注有3分米深的水,如果把一块棱长2分米的正方体铁块放入水中(完全浸没),那么水面高度为多少分米?
30. 农民伯伯打算给果园里的果树浇水。农民伯伯这样安排,能够浇完全部的果树吗?
时间
浇水的棵数占总棵数的几分之几
第一天上午
第一天下午
第二天上午
2025—2026学年度第二学期五年级数学素养能力调研
2026.6
时间:90分钟
一、计算(共20分)
【1题答案】
【答案】
;;;
;;;
;;;
【2题答案】
【答案】;5;;1
二、填空(共27分,每空1分。)
【3题答案】
【答案】 ①. ②.
【4题答案】
【答案】 ①. 105 ②. 90
【5题答案】
【答案】;3;;8
【6题答案】
【答案】 ①.
4 ②.
96 ③.
64
【7题答案】
【答案】 ①. ②. 2 ③. 3
【8题答案】
【答案】
;;;;;
【9题答案】
【答案】7500立方厘米
【10题答案】
【答案】 ①. 8310 ②. 1038
【11题答案】
【答案】;;
【12题答案】
【答案】2
三、判断(对的打“√”,错的打“×”)(共5分,每小题1分。)
【13题答案】
【答案】√
【14题答案】
【答案】×
【15题答案】
【答案】×
【16题答案】
【答案】×
【17题答案】
【答案】×
四、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共12分)
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】C
五、按要求完成下面各题。(共16分,1题4分,2题6分,3题6分。)
【24题答案】
【答案】
长/cm
宽/cm
高/cm
表面积/
体积/
1
3
2
1
22
6
2
6
4
2
88
48
3
12
8
4
352
384
4;8;16;64
【25题答案】
【答案】
【26题答案】
【答案】(1)增减变化
(2) ①. 1500 ②. 1500 ③. 2000
(3)30;
六、解决问题。(共20分,每题5分)
【27题答案】
【答案】
8捆
【28题答案】
【答案】6平方米
【29题答案】
【答案】
3.5分米
【30题答案】
【答案】不能
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