精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年高一下学期3月阶段检测物理试题

定远育才学校2025-2026学年度第二学期3月检测试卷 高一物理 一、单选题：本大题共8小题，每小题4分，共32分。 1. 一质点从点到点做曲线运动，当它通过点时，下列关于质点速度和加速度的关系图可能正确的是（　　） A. B. C. D. 2. 某商场的智能化电动扶梯在无人乘坐时运转得很慢，有人站上扶梯时会先加速再匀速运转。如图所示，一顾客乘电动扶梯上楼，始终与扶梯相对静止，电梯踏板水平，下列说法中正确的是（ ） A. 加速阶段，顾客受到斜向右的摩擦力的作用 B. 加速阶段，顾客受到扶梯的支持力大于重力 C. 匀速阶段，顾客受水平向右的摩擦力的作用 D. 匀速阶段，顾客受到扶梯的支持力大于重力 3. 水平地面上有一个物体，在水平外力的作用下做匀加速直线运动，加速度为。现将物体的质量变为原来的2倍后，物体的加速度变为，已知重力加速度，则物体和地面间的动摩擦因数为（　　） A. 0.1 B. 0.2 C. 0.3 D. 0.4 4. 四个质量相等的物体置于光滑水平面上，如图所示，现对左侧第1个物体施加大小为F、方向水平向右的恒力，则第2个物体对第3个物体的作用力大小等于（ ） A. B. C. D. 5. 人在平地上静止站立时，受到的支撑力等于人的重力．做原地纵跳时，在快速下蹲和蹬伸的过程中，人体受到的支撑力发生变化(如图，G为重力，F为支撑力)．下列曲线能正确反映该变化的是(　　) A. B. C. D. 6. 一质点在平面直角坐标系xOy中运动，时，质点位于x轴上某点，它沿x方向的图像如图甲所示，它沿y方向运动的图像如图乙所示。质点在时的速度大小为（　　） A. B. 9m/s C. 10m/s D. 14m/s 7. 如图，A、B两物体静止在粗糙水平地面上，B与地面间的动摩擦因数μ1=0.2，A与B间的动摩擦因数μ2=0.1。A的质量m=1kg，B的质量M=3 kg，g=10 m/s2。现对物体B施加一个水平向右的恒力F，为使A与B保持相对静止，则恒力F的最大值是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ ） A. 8 N B. 12 N C. 14 N D. 16 N 8. 如图所示，一人骑摩托跨越壕沟。若摩托车后轮以20m/s的水平速度离开地面（可以视为平抛运动，g取）。要使摩托车后轮安全落到壕沟对面，以下壕沟的长度x可以是（　　） A. 6m B. 6.5m C. 7m D. 7.5m 二、多选题：本大题共2小题，每小题5分，共10分。全部选对的得5分，选对但不全对得的3分，有选错的得0分。 9. 从空中水平向右抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹如图所示，其中b和c是从同一点抛出的。不计空气阻力，则（ ） A. b和c的运动时间相同 B. a的飞行时间比b的长 C. a的水平初速度比b的大 D. b的水平初速度比c的小 10. 玩具弹性球体积小、弹性好，深受学生喜爱。如图所示，某同学将玩具弹性球从点朝着竖直挡板水平抛出，弹性球下落=30时恰好越过挡板顶端点，落在水平地面上C处。已知A、C两点与竖直挡板之间的水平距离相等，重力加速度g取10m/s²，不计空气阻力，则B点与地面间的距离H和弹性球在空中飞行的时间t分别为（　　） A. H=1.2m B. H=0.9m C. t=s D. t=s 三、实验题：本大题共2小题，共18分。 11. 某实验小组分别用图甲、乙所示的装置探究平抛运动的特点，重力加速度大小取 。 （1）用图甲装置进行的实验，是用来探究平抛运动在________（选填“水平”或“竖直”）方向上的运动特点，多次实验后，发现M、N两球总是同时落地。 （2）用图乙装置进行实验时，斜槽轨道末端________（选填“需要”或“不需要”）水平，小球_______（选填“需要”或“不需要”）每次都从斜槽上同一位置由静止释放。 （3）实验结果如图丙所示，则小球从A点运动到C点的时间为t=________s，抛出时的初速度大小为________m/s 12. 用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系。实验时保持小车（含车中重物）的质量M不变，细线下端悬挂槽码的总重力作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a。 （1）关于实验操作，下列说法正确的是______。 A. 该实验无须调节滑轮和小车间的细线与长木板平行 B. 平衡摩擦力时，无须将纸带连接在小车上 C. 每次改变小车所受的拉力后无须重新平衡摩擦力 D. 实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源 （2）图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离如图所示。已知所用电源的频率为，则打B点时小车的速度大小为______，小车的加速度大小为______。（结果均保留三位有效数字） （3）实验中将细线下端悬挂槽码的总重力作为小车受到的合力，存在一定误差，槽码的总重力与小车实际所受合力相比______（选填“偏大”、“偏小”或“一样”）。 四、计算题：本大题共3小题，共40分。 13. 如图所示，一旅客用的力拉着质量为的行李箱沿水平地面运动。已知拉力与水平方向的夹角，从静止开始经时行李箱移动的直线距离。若行李箱可看作质点，空气阻力不计，重力加速度取。求： （1）在拉动过程中，行李箱的加速度的大小； （2）在拉动过程中，地面对行李箱的阻力的大小； （3）保持拉力方向不变，当至少增大到多少时，行李箱会离开地面“飘”起来。 14. 如图所示，竖直平面内粗糙的倾斜轨道AB与光滑的水平轨道BC平滑连接，轨道AB的倾角θ=30°。小物块从轨道AB上距离B点L=9m处由静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数，轨道BC距离地面的高度h=3.2m，重力加速度g=10m/s2。求： （1）物块在轨道BC上滑行的速度v1； （2）物块落到地面时的速度大小v2。 15. 倾斜传送带广泛应用于物流领域。某运送快递的倾斜传送带的简化模型如图所示，倾角θ=30°的倾斜传送带能以恒定速率逆时针转动，皮带始终是绷紧的。现将质量m=1kg的快递（可视为质点）无初速度地放到传送带顶端A点。已知传送带顶端A点到底端B点的距离L=4m，快递与传送带之间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2。 （1）若传送带始终静止，求快递下滑的加速度大小和滑到B点时的速度大小； （2）若传送带运行的速度大小v=4m/s，求快递刚放上去时的加速度大小； （3）在第（2）问的条件下，求快递滑到B点时的速度大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定远育才学校2025-2026学年度第二学期3月检测试卷 高一物理 一、单选题：本大题共8小题，每小题4分，共32分。 1. 一质点从点到点做曲线运动，当它通过点时，下列关于质点速度和加速度的关系图可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】质点做曲线运动，速度方向处于轨迹的切线方向，加速度方向位于轨迹的凹侧。 故选A。 2. 某商场的智能化电动扶梯在无人乘坐时运转得很慢，有人站上扶梯时会先加速再匀速运转。如图所示，一顾客乘电动扶梯上楼，始终与扶梯相对静止，电梯踏板水平，下列说法中正确的是（ ） A. 加速阶段，顾客受到斜向右的摩擦力的作用 B. 加速阶段，顾客受到扶梯的支持力大于重力 C. 匀速阶段，顾客受水平向右的摩擦力的作用 D. 匀速阶段，顾客受到扶梯的支持力大于重力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．加速阶段，顾客有沿斜面向上的加速度，分解到水平方向与竖直方向就是顾客有水平向右的加速度，和竖直向上的加速度。摩擦力方向与接触面平行，顾客在水平方向只受摩擦力，且方向水平向右；顾客在竖直方向受竖直向上的支持力和竖直向下的重力，即顾客受到扶梯的支持力大于重力，故A错误，B正确； CD．匀速阶段，顾客受力平衡，水平方向不受力；竖直方向受力平衡，即顾客受到扶梯的支持力等于重力，故CD错误。 故选B。 3. 水平地面上有一个物体，在水平外力的作用下做匀加速直线运动，加速度为。现将物体的质量变为原来的2倍后，物体的加速度变为，已知重力加速度，则物体和地面间的动摩擦因数为（　　） A. 0.1 B. 0.2 C. 0.3 D. 0.4 【答案】C 【解析】 【详解】设物体和地面间的动摩擦因数为，根据牛顿第二定律可得 将物体的质量变为原来的2倍后，根据牛顿第二定律可得 其中，，联立解得 故选C。 4. 四个质量相等的物体置于光滑水平面上，如图所示，现对左侧第1个物体施加大小为F、方向水平向右的恒力，则第2个物体对第3个物体的作用力大小等于（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】以4个物体为整体进行研究，由牛顿第二定律有 以第3、4两个物体为研究对象，设第2个物体对第3个物体的作用力为N，则牛顿第二定律有 联立可得 故ABD错误，C正确。 故选C。 5. 人在平地上静止站立时，受到的支撑力等于人的重力．做原地纵跳时，在快速下蹲和蹬伸的过程中，人体受到的支撑力发生变化(如图，G为重力，F为支撑力)．下列曲线能正确反映该变化的是(　　) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】人腾空时支持力为零，故AC项错误，人在快速下蹲和蹬伸的过程中，加速度先向下，再向上，即先失重，再起重，故支持力先小于重力，然后大于重力，故B错误D正确． 6. 一质点在平面直角坐标系xOy中运动，时，质点位于x轴上某点，它沿x方向的图像如图甲所示，它沿y方向运动的图像如图乙所示。质点在时的速度大小为（　　） A. B. 9m/s C. 10m/s D. 14m/s 【答案】A 【解析】 【详解】由可知，物体沿x轴方向做匀速直线运动，且。t=1s时 所以质点在时的速度大小为 故选A。 7. 如图，A、B两物体静止在粗糙水平地面上，B与地面间的动摩擦因数μ1=0.2，A与B间的动摩擦因数μ2=0.1。A的质量m=1kg，B的质量M=3 kg，g=10 m/s2。现对物体B施加一个水平向右的恒力F，为使A与B保持相对静止，则恒力F的最大值是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ ） A. 8 N B. 12 N C. 14 N D. 16 N 【答案】B 【解析】 【详解】当即将相对B滑动时，的加速度由、间的最大静摩擦力提供，最大静摩擦力等于滑动摩擦力 解得最大加速度 对、整体，根据牛顿第二定律可得  解得，即保持相对静止时恒力的最大值为 故选B。 8. 如图所示，一人骑摩托跨越壕沟。若摩托车后轮以20m/s的水平速度离开地面（可以视为平抛运动，g取）。要使摩托车后轮安全落到壕沟对面，以下壕沟的长度x可以是（　　） A. 6m B. 6.5m C. 7m D. 7.5m 【答案】A 【解析】 【详解】摩托车越过壕沟过程，做平抛运动，水平方向匀速直线运动，竖直方向自由落体运动，列出公式 可以算出壕沟的长度 所以应使 四个选项满足条件的是A，故BCD错误，A正确。 故选A。 二、多选题：本大题共2小题，每小题5分，共10分。全部选对的得5分，选对但不全对得的3分，有选错的得0分。 9. 从空中水平向右抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹如图所示，其中b和c是从同一点抛出的。不计空气阻力，则（ ） A. b和c的运动时间相同 B. a的飞行时间比b的长 C. a的水平初速度比b的大 D. b的水平初速度比c的小 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．竖直方向，根据 可得 知，、抛出点的高度相同，则和在空中的运动时间相同，抛出点的高度小于抛出点的高度，则的运动时间小于的运动时间，A正确，B错误； C．的运动时间短，根据知，的水平位移大，则的水平初速度大于的水平初速度，C正确； D．、的运动时间相等，落地时的水平位移大，根据知，的初速度大，D错误。 故选AC。 10. 玩具弹性球体积小、弹性好，深受学生喜爱。如图所示，某同学将玩具弹性球从点朝着竖直挡板水平抛出，弹性球下落=30时恰好越过挡板顶端点，落在水平地面上C处。已知A、C两点与竖直挡板之间的水平距离相等，重力加速度g取10m/s²，不计空气阻力，则B点与地面间的距离H和弹性球在空中飞行的时间t分别为（　　） A. H=1.2m B. H=0.9m C. t=s D. t=s 【答案】BC 【解析】 【详解】设小球从A到B时间为，从B到C时间为，小球竖直方向做自由落体运动 因为A、C两点与挡板的水平距离相等，所以 求得 故 H=0.9m 故选BC。 三、实验题：本大题共2小题，共18分。 11. 某实验小组分别用图甲、乙所示的装置探究平抛运动的特点，重力加速度大小取 。 （1）用图甲装置进行的实验，是用来探究平抛运动在________（选填“水平”或“竖直”）方向上的运动特点，多次实验后，发现M、N两球总是同时落地。 （2）用图乙装置进行实验时，斜槽轨道末端________（选填“需要”或“不需要”）水平，小球_______（选填“需要”或“不需要”）每次都从斜槽上同一位置由静止释放。 （3）实验结果如图丙所示，则小球从A点运动到C点的时间为t=________s，抛出时的初速度大小为________m/s 【答案】（1）竖直 （2） ①. 需要 ②. 需要 （3） ①. 0.2 ②. 1 【解析】 【小问1详解】 用图甲装置进行的实验，是用来探究平抛运动在竖直方向上的运动特点，多次实验后，发现M、N两球总是同时落地。 【小问2详解】 [1][2]为了让小球在斜槽末端获得水平方向的速度以保证小球做平抛运动，斜槽末端需要水平，本实验中需要小球每次都从斜槽上同一高度由静止释放，才可保证小球每次做平抛运动的初速度相同。 【小问3详解】 [1][2]由图可知A、B两点间的水平位移等于B、C两点间的水平位移，则A、B两点间的时间间隔等于B、C两点间的时间间隔，设该时间间隔为T，在竖直方向上，根据逐差公式有 解得T=0.1s 所以球从A点运动到C点的时间为t=2T=0.2s 小球做平抛运动的初速度大小为 12. 用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系。实验时保持小车（含车中重物）的质量M不变，细线下端悬挂槽码的总重力作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a。 （1）关于实验操作，下列说法正确的是______。 A. 该实验无须调节滑轮和小车间的细线与长木板平行 B. 平衡摩擦力时，无须将纸带连接在小车上 C. 每次改变小车所受的拉力后无须重新平衡摩擦力 D. 实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源 （2）图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离如图所示。已知所用电源的频率为，则打B点时小车的速度大小为______，小车的加速度大小为______。（结果均保留三位有效数字） （3）实验中将细线下端悬挂槽码的总重力作为小车受到的合力，存在一定误差，槽码的总重力与小车实际所受合力相比______（选填“偏大”、“偏小”或“一样”）。 【答案】（1）C （2） ①. ②. （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 A．细线必须与长木板平行，否则拉力会有垂直木板的分量，导致合力变化，故A错误； B．平衡摩擦力时需要连接纸带，以平衡纸带与打点计时器间的阻力，故B错误； C．平衡摩擦力后，摩擦力与重力分力已抵消，改变拉力无需重新平衡，故C正确； D．实验时应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，以保证纸带起始点清晰，故D错误。 故选C。 【小问2详解】 ①已知电源频率，打点周期，相邻计数点间有4个点未标出，故时间间隔 B点速度，用AC段平均速度表示 ②由图像可知，，， 【小问3详解】 槽码加速下降时处于失重状态，细线拉力。实验中直接用作为小车合力，因此槽码的总重力比小车实际所受合力偏大。 四、计算题：本大题共3小题，共40分。 13. 如图所示，一旅客用的力拉着质量为的行李箱沿水平地面运动。已知拉力与水平方向的夹角，从静止开始经时行李箱移动的直线距离。若行李箱可看作质点，空气阻力不计，重力加速度取。求： （1）在拉动过程中，行李箱的加速度的大小； （2）在拉动过程中，地面对行李箱的阻力的大小； （3）保持拉力方向不变，当至少增大到多少时，行李箱会离开地面“飘”起来。 【答案】（1）；（2）20N；（3） 【解析】 【详解】（1）由运动学位移时间公式解得加速度大小为 （2）由牛顿第二定律可得 解得 （3）行李箱“飘”起来：是指地面对其支持力是零，即，对行李箱分析竖直方向受力，有 解得 可知至少增大到，行李箱会离开地面“飘”起来。 14. 如图所示，竖直平面内粗糙的倾斜轨道AB与光滑的水平轨道BC平滑连接，轨道AB的倾角θ=30°。小物块从轨道AB上距离B点L=9m处由静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数，轨道BC距离地面的高度h=3.2m，重力加速度g=10m/s2。求： （1）物块在轨道BC上滑行的速度v1； （2）物块落到地面时的速度大小v2。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）物块在斜面下滑过程的加速度为，根据牛顿第二定律可得 解得 根据运动学公式可得 解得物块在轨道BC上滑行的速度为 （2）物块从C点抛出后做平抛运动，竖直方向有 解得 则物块落地瞬间竖直方向的分速度为 物块落到地面时的速度大小为 15. 倾斜传送带广泛应用于物流领域。某运送快递的倾斜传送带的简化模型如图所示，倾角θ=30°的倾斜传送带能以恒定速率逆时针转动，皮带始终是绷紧的。现将质量m=1kg的快递（可视为质点）无初速度地放到传送带顶端A点。已知传送带顶端A点到底端B点的距离L=4m，快递与传送带之间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2。 （1）若传送带始终静止，求快递下滑的加速度大小和滑到B点时的速度大小； （2）若传送带运行的速度大小v=4m/s，求快递刚放上去时的加速度大小； （3）在第（2）问的条件下，求快递滑到B点时的速度大小。 【答案】（1），4m/s；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）传送带静止时，由于，快递一定会沿传送带下滑，快递在垂直于传送带方向上有 平行于传送带方向上有 其中 快递从A点运动到B点有 解得 （2）当传送带运行时，快递刚放上去时受到沿传送带向下的摩擦力，平行于传送带方向上有 解得 （3）快递从A点开始运动到速度与传送带速度相等时，有 解得 即快递在到达B点前与传送带共速，快递与传送带共速瞬间，快递受到传送带的摩擦力沿传送带向上，由于 快递会继续加速下滑，且此时快递的加速度为a1，则有 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $