广东省韶关市2025-2026学年度第二学期二年级语文素养练习题

**基本信息** 2025-2026学年二年级语文期末素养练习题，以“闯关活动”为情境，通过积累、阅读、写话三关，融合传统文化与生活实践，全面考查语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |抄写句子|1/2|规范书写|以“予人玫瑰，手有余香”渗透文化传承| |看拼音写词语|1/12|生字书写|结合四季生活情境考查语言运用| |阅读理解|1/19|文本分析|《一片树叶》故事引导逻辑思维与审美感知| |看图写话|1/18|表达应用|小鸭子学本领情境培养语言创造与思维灵活性|

2025—2026学年度第二学期二年级语文学校： 班级： 姓名： 学号： _ .................................................................................................................................................................................................................................................................................... 期末素养练习题 （满分100分，答题时间60分钟） 亲爱的小朋友们，一个学期的语文学习结束了，你收获了什么呢?快来参加这次闯关活动吧! 第一关:积累关(63分) 一、请把下面这句话规范、端正、整洁地抄写在田字格里。(2分) 予人玫瑰，手有余香。 二、看拼音,写词语。(12分) 我们的生活多么美好。如果你愿意，可以在春天的花园里感受温暖的阳光，可以在夏日的夜空下数星星，秋天可以到田野里玩游戏，还可以与冬精灵一起呼唤春天。你只要留心寻找，总能发现许多美好的事物。 三、用“√”给下列词语中加点字选择正确的读音。（6分） 建筑师(zhù zù) 编织biān piān) 彩色(chǎi cǎi) 大厦(xià shà) 簸箕(jī qí) 庄稼(zhuāng zhāng) 四、想一想，选一选。（10分） 1.下列加点多音字读音相同的一组是( ）。 A.扫地 扫把 B.扇子 扇风 C.倒立 倒车 D.结束 结实 2.根据形声字的规律，“屿”字最有可能和下列哪个字读音相同?( ） A.山 B.与 C.写 D.字 3.读句子，能替换句中加点词的一项是( ) 刺猬太太惊奇地发现门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 A.好奇 B.从容 C.吃惊 D.慌乱 4.李时珍用了近三十年完成的药物书是（ ）。 A.《本草纲目》 B.《黄帝内经》 C.《千金方》 D.《伤寒杂病论》 5.看偏旁猜一猜，“祈"可能与（ ）有关。 A.衣服、布料 B.祭祀、礼仪 C.金钱 五、把下面的词语补充完整，再从中选择合适的词语填空（填序号）。（14分） ①（ ）人（ ）目 ②亡（ ）补（ ） ③（ ）（ ）不舍 ④（ ）望（ ）边 ⑤兴（ ）（ ）烈 ⑥笨（ ）笨（ ） 1.我们（ ）地举着风筝在草地上奔跑，笑声随着春风飘得很远。 2.他（ ）地接过那个精致的瓷杯，结果手一滑，杯子掉在地上摔碎了。 六、按要求完成练习。（19分） 1.仿写句子。（4分） ①枫叶火红火红的，好像一团燃烧的火焰。 湖水 ，好像 。 ②要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。 要是 ，就 。 2.想一想，背一背，填一填。(10分) ①我的生肖是马，妹妹比我小一岁，妹妹的生肖是 。（2分） ②老师用“小信成则 “来教育我们要讲诚信。（2分） ③池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤，一望无边，荷花在阳光的照射下显得更加鲜艳，正如杨万里诗中所说:“接 ，映日 。（4分） ④学习使我快乐。在这个学期的学习中，我读了很多儿童故事，还记得儿童故事的题目叫《 》《 》。（2分） 3.根据你的阅读经历回答问题。(5分) ①小丽买了一本书(封面、目录如图)，书名是《 》，目录中一共有 个故事。如果她想读《奶奶的怪耳朵》，可以在第 页找到。（3分） ②下列说法错误的一项是( )。（2分） A.图书角是班级的一部分，需要大家共同维护。 B.我们可以把自己读过的书拿到图书角，让大家一起读。 C.《图书借阅公约》只能由老师来制定，同学们遵守。 第二关:阅读关(19分) 七、读读有趣的故事，完成练习。(19分) 一片树叶 小黄牛栽下了一棵小香椿树，树叶在风中欢快地抖动着。 小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一会儿之后，欢呼起来:“小树太可爱了，我要采摘一片树叶夹在我的画册里当书签(qiān)。"小兔子小心地摘下了一片树叶。 过了一会儿，来了一只小猴。小猴一发现小香椿树，就赞叹:“多么秀丽的小香椿树哇!我要摘一片叶子作纪念。”小猴也摘下了一片树叶。之后，又来了一只小熊。小熊对着小香椿树看了又看，闻了又闻，咂(zā)着嘴说:“这棵小树不仅长得好看，还有一股醉人的香味儿。我要摘一片叶子，尝尝是什么滋味。”小熊摘下了一片树叶。接着，小山羊走过，小马走过......每个路过的小家伙，都摘下了一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛再来看时，他惊得目瞪口呆:小香椿树一片叶子也不剩了! (选文有改动) 1.短文主要写了小黄牛栽下了 ，树叶都被 的故事。(4分) 2.文中加点的词语“采摘"中的“采”和“摘”都和 有关，联系上下文可以推测“采摘”在文中的意思是 。（1+2分） 3.根据短文在“ ”填写小动物们摘树叶的原因。(填序号)(6分) 小 熊 小 猴 小兔子 A..作纪念B.当书签 C.尝滋味 4.小香椿树的树叶被摘光的原因是( )(2分) A.小香椿树没有香味了。 B.每个路过的小动物都摘了一片树叶。 C.小动物们不喜欢小香椿树。 D.小黄牛本身不喜欢小香椿树。 5.假如你是小黄牛，看到光秃秃的小香椿树时，心里会想什么?写一写。(4分) 第三关:写话关(18分) 八、看图写话。(18分) 小鸭子想学一样厉害的本领，请你根据下面的图画想一想:小鸭子都向谁学本领了呢?结果怎么样?用通顺的语句把故事写下来。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026 学年度第二学期二年级语文期末素养练习题 参考答案 第一关：积累关（63分） 一、句子抄写。（3分） 规范、端正、无涂改满分，字迹潦草酌情扣分。 二、看拼音，写词语（12 分，每字1分） 愿意、温暖、夜空、游戏、精灵、发现 三、选择正确读音（6 分，每空1分） 建筑师（zhù） 编织（biān） 彩色（cǎi） 大厦（shà） 簸箕（jī） 庄稼（zhuāng） 四、想一想，选一选（10 分，每题2分） 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 五、补充词语并填空（14 分） ①引人注目 ②亡羊补牢 ③恋恋不舍 ④一望无边 ⑤兴高采烈 ⑥笨手笨脚 1.⑤ 2. ⑥ 六、按要求完成练习 1.写句子（4 分） 示例：①湖水碧绿碧绿的，好像一块巨大的宝石。（比喻合理即可） ②要是你好好学习，就能取得好成绩。（假设句式通顺、合理即可） 2.古诗文、常识填空（10 分） ①羊 ②大信立 ③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ④示例：《愿望的实现》《一起长大的玩具》（答案不唯一） 3.阅读经历（5 分） ①《没头脑和不高兴》 7个 81页 ②C 第二关：阅读关（19分） 1.一棵小香椿树 路过的小动物们摘光了 2.手 摘下、摘取或采下 3.小兔子→B 小猴→A 小熊→C 4.B 5. 示例：我辛辛苦苦栽的小树叶子全没了，我好难过！我希望大家以后爱护小树，不要再随便摘叶子了，让小树好好长大。（语言通顺，书写正确，能表达自己的难过心情和提出希望或做法即可） 第三关：写话关（18 分） 【示例】 小鸭子想学本领 小鸭子觉得自己没有厉害的本领，决定出门拜师学艺。 他先看见小鸟在天上飞，就向小鸟学飞翔，可是怎么也飞不高。他又看见小兔子在跑步，就跟着小兔子学跑步，跑了一会儿就累得都透不过来。最后，他来到河边，看见小鱼在水里快活地游来游去。 小鸭子跳进水里，一下子就游得又快又稳。原来，游泳才是他最厉害的本领。小鸭子开心极了！ 评分要点：语句通顺、故事完整、标点正确、书写工整。 学科网（北京）股份有限公司 $