河北廊坊市大城县2025-2026学年高一下学期期末考试语文试题

综合测试卷 语文试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间150分钟，满分150分 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 众所周知，好的音乐对于调节心情、增加气氛、提高素养有重要的作用。那么，动物、植物又与音乐有什么关系呢？音乐在动物、植物的身上同样是有奇特效果的。 美国一名著名心理学家曾做过一次有趣的试验，在动物园里演奏提琴，同时观察各种动物的反应。结果发现：蟒蛇昂首静听，并随着音乐的节奏左右摇动；蝎子起舞，并伴随音调的抑扬变化其兴奋程度。此外，熊直立静听，狼恐惧嗥叫，大象喘着气，似乎在表示愤怒，猴子不断点着头做出各种姿态。这说明音乐的感染力是既普遍又极其原始的，以至动物虽不具备人对音乐的那种审美能力和鉴赏水准，但仍能欣赏音乐，并受其感染。因此，不少专家认为，音乐确实能影响动物的生理及行为变化。 在动物中，音乐造诣最深的当首推鸟类。这不仅在于鸟的声音响亮，还在于它们唱的曲调风格多样，富有韵味。有人专门研究过鸟儿的鸣叫，在这些声音中除了表示警告、求偶等意思外，还夹杂着许多重复的不可思议的优美歌声。野云雀能发出许多音符，这些音符可编成三至六音符一组的乐句，从而作出50首歌曲。对于动物的音乐感，一些科学家认为，这是动物追求生活美的本能。 音乐既然能影响动物的心理及行为变化，对牛弹琴也就并非全然无用。“公明仪为牛弹清角之操，伏食如故，非牛不闻，不合其耳矣。转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。”此段文言文出自汉代牟融《理惑论》，说的是音乐家公明仪对着一头正吃草的牛弹了一首高雅的琴曲，牛毫不理会，只顾自己吃草，但改变曲声后牛就有所反应。作者认为，牛并非没有听到琴曲，而是因为这种曲调不适合它听。 事实上，早在多年前，国内外就有人发现让奶牛在进食和挤奶时听音乐，可以加大奶牛的食量和产奶量。在一家奶牛养殖场的照片中，有一位少女在牛棚里对着奶牛弹琴。据养殖场主介绍，给奶牛每天听2小时舒缓的音乐，每头奶牛可多产奶1公斤多，这就是音乐的作用。挤奶时放音乐，消除奶牛挤奶时的紧张情绪，可促进奶液分泌，增加产奶量；喂饱后放音乐，可促进奶牛的吸收消化，增加食草量。同样，“对鸡奏乐”也能增加母鸡的下蛋次数，获得更多的收益。 然而，如果长时间地播放音乐，则会形成让动物们格外反感的噪声污染，极大地影响动物们的日常生活，进而造成养殖经济效益的降低。 人们一般认为“草木无知”，以为植物既无大脑，又无神经、视觉和听觉，不管是美妙动听的音乐，还是紧张恐怖的音响，都不会对它产生作用。但事实上，许多植物都是“音乐爱好者”，音乐对它们可以起到神奇的功效。 俗话说：“人非草木，孰能无情。”其实草木也不是冷若冰霜、毫无感情的。外国专家学者也发现了这一有趣的现象，并对此进行了深入细致地观察和研究。据报道：法国声学研究所的科学家，把耳机套在他所种植的番茄上，每天播放3小时优美动听的音乐，番茄竟长到2千克重。英国人用音乐刺激法培育蔬菜也取得可喜的成果：居然种植出13千克重的甜菜和25千克重的卷心菜。印度有人专门给黑藻举行过“音乐会”，每天早上定时演奏，甲组黑藻听的是宁静优美的《小夜曲》，乙组黑藻听的是烦躁刺耳的噪声。谁知它们真的有情，听乐曲的长得朝气蓬勃，听噪声的变得萎靡不振。这些试验说明，植物存在着“初级的神经系统”，对音乐反应敏感，不同频率的音调与音乐，能调节植物的新陈代谢过程，并能将音乐变成“肥料”促进植物生长。这些植物为什么会感受音乐，并且闻声起舞呢？科学家发现，植物细胞像动物细胞一样，也会产生电流。植物体内的细胞如同一个活电池。当接触植物体非对称的两个电极时，两极之间便产生了电位差，形成电流。植物细胞产生的电信号可以通过多种途径在植物体内传送。植物的维管束、叶内薄壁组织和胞间连丝都可能是电信号的传递者。当演播的乐曲或歌声传到植物体内，声信号可以变为电信号，从而为植物体所感知。同样，植物电信号也随着植物的生长发育和对环境的适应而有节奏地变化。有一位日本科学家把测到的植物体内的电位差输入电脑，利用处理杂音的音程转换软件将植物的微弱电流变成声，再改编成音乐。他发现不同种的植物，能感应不同气质的音乐。 更为奇异的是，许多植物最喜欢“听”的音乐是东方音乐，特别是印度的西塔尔等弦乐，有的植物听了这些音乐后，能以正常速度的两倍生长。然后是古典音乐，这时植物会朝着声源的方向生长。另外，爵士乐、民间音乐、乡村音乐和西部音乐好像对植物完全不产生影响。而摇滚乐是令植物讨厌的，因为植物总是向远离声源的方向躲避，甚至出现生长发育异常的现象。 总之，音乐不论是对人类，还是对自然界，都有着非常奇特的“功能”。我们需要认真研究，发掘音乐对人类及自然界的特殊“功能”，使音乐更好地为构建和谐社会而服务。 （摘编自史文婷《音乐熏陶下的动物与植物》） 1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．虽然猴子与奶牛都能欣赏音乐，并受音乐感染，但二者对音乐的审美能力和鉴赏水准有着高低之分。 B．鸟类鸣叫具有多样性和音乐性，在动物中是音乐造诣最深的，有些科学家认为这是其追求生活美的本能。 C．植物细胞可能通过维管束传递电信号感知音乐，摇滚乐强烈的节奏会破坏其细胞结构，导致生长异常。 D．动物和植物都像人一样对音乐有着偏好和独特品位，它们往往最喜欢“听”弦乐，而不喜欢听摇滚乐。 2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分） A．开篇以设问引出主题，通过动物试验的生动案例增强趣味性，为后续科学论述提供具象支撑。 B．文章写给牛挤奶时和喂饱后放音乐，分别论述了音乐对动物心理、生理两个方面的神奇效果。 C．文中对比摇滚乐与东方音乐对植物的影响，突出音乐类型的差异性效果，强化论证的说服力。 D．音乐的特殊“功能”可应用于农业等领域，也将在构建和谐社会中发挥重要作用。 3．根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。（3分） 养殖户对动物播放音乐，并非 ① 。对仔猪播放相对舒缓的乐曲，仔猪的觅食次数明显增加，打斗和抢食行为也明显减少；音乐结束后仔猪表现得更加放松。这表明，音乐不仅能改变仔猪的行为，还能直接影响它们的 ② 。因此，饲养员在日常饲养活动中定期播放仔猪喜欢的音乐，能有效促进其动物性能最大程度的发挥，并促进养殖户 ③ 的提升。 4．文中引用“对牛弹琴”这一典故，有什么作用？（4分） 5．假如你是某植物园的管理员，你会如何利用音乐来促进植物的生长发育呢？请结合文章谈谈你的做法。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 文本一： 金三烧饼 彭雨生 金三是个烧饼匠，在盈水村沿河地带开了一家烧饼店。这里是去村里的必经之路，盈水村的村民隔三岔五就要从这里经过。 盈水村的人习惯早起，都是一早就去田里干活儿的。待太阳照头的时候，就陆陆续续推着推车回家了。这时候还没到吃午饭的时间，经过金三的烧饼店，总要买两个烧饼填填肚子。 做烧饼很辛苦，头一天晚上就要和好面，第二天公鸡打鸣的时候，金三夫妻俩就开始忙活。到了烧饼店，把和好的面用擀面杖擀开，女人把面撕成一块块面团，金三再用擀面杖把面团擀成一个个长条形或者圆形的饼坯。 金三做的烧饼有咸的、甜的。最好吃的要数油渣烧饼，也算咸烧饼的一种。每到过年，村里有点儿钱的人家，都会找金三做一些油渣烧饼，烧饼里面放上油渣，咬上一口，满口留香。小孩子每天吃上一口，都能长高几分哩。 金三烧饼店的隔壁是一家剃头店，里面坐满了聊天的人。金三总是站在门口看，从不进去。有人喊他进去，他总是摆摆手说，剃头店碎头发多，在里面待久了，身上要是沾了头发，掉进烧饼里面，被人吃到肚子里，可不得了。 金三的烧饼好吃，想吃可以拿钱买，也可以用粮食来换。村里人只有大忙季节后，卖了农作物才有闲钱买烧饼吃，平时家里就算有钱，也是习惯存定期，不到期都舍不得拿出来用。一个烧饼两毛五，一块钱能买四个，可即便如此，村里人还是习惯拿粮食来换，舍不得给现金。还有的人索性就赊账，金三找了个本子，记上名字和日期，后面写上：“欠甜烧饼三个、欠咸烧饼五个、欠实心烧饼十个……” 金三的账本上写满了欠账信息。每到过年，他就会挨家挨户地收账，大部分人都会把钱还上，少数没余钱的人，到第二年，收了麦子也会把钱还上。但是真遇上不给的，金三也没辙。 金三脸皮薄，两次上门不给的，就不再登门要账了。金三的女人看他这样，气跑了，金三也不管。别人笑他，人财两空。金三笑笑说，账收不回来，人还是会回来的。果不其然，过了两天，金三的女人就回来了。村里人知道，金三的女人是舍不得金三一个人起早贪黑做烧饼呢。 金三烧饼店边上那条人工河，笔直笔直的，河上有座小拱桥，桥洞里有几个柱子，村里的小孩们喜欢在这里一边啃烧饼，一边爬桥洞。 吕四的孙子阿毛跟着别的孩子在桥洞里玩，看到别的孩子手里拿着烧饼，口水已经流下来了。吕四一边带孙子，一边种庄稼，庄稼收成不好，没有钱给阿毛买烧饼吃。他偶尔看到有的小孩把烧饼中间的馅吃完，将吃剩的烧饼丢在桥洞里，他就会捡起来把里面的一圈撕下来，擦一擦，给阿毛吃。 有人看到了，跟金三说，你看吕四家这么可怜，你也不送一个烧饼给他孙子吃。金三听了，笑笑不说话。 有人说金三小气。金三女人说，我家老金，每天起早贪黑做烧饼，每个就卖几毛钱，还送给他们吃，图啥啊？我家娃秋天也要交学费呢。 那天，阿毛跟一个小孩在桥洞里抢烧饼吃，结果被小孩推到了河里。吕四不会水，没法救阿毛，急得大喊救命。金三一个猛子下了河，把阿毛救上了岸。上岸的时候，金三手上还拿着擀面杖呢。 金三用毛巾擦了擦身子，给阿毛递了一个甜烧饼。金三的女人随手就在账本上记下了吕四的名字。再后来，账本上吕四的名字越来越多。 盈水村的日子过得飞快，村里的石子路铺上了水泥。在一马平川的苏北平原，电瓶车骑起来很带劲。村里人都买了电瓶车，去街上买早点再顺带买菜就十几分钟的事。 很少有人再来金三的烧饼店买烧饼了。再后来，金三就把烧饼店关了。 那天，金三打开账本，看见还有很多村民的烧饼钱没还清，他翻到吕四的名字，发现足足记了两页纸。金三想了想，突然站起身，从后院找出落灰的烧饼炉，把炭点燃，顺手把记账本扔进炉子。那账本在炉火中一页一页地变成灰烬。 文本二： 火红的烧饼炉（节选） 彭雨生 二十世纪九十年代，我念小学时，我的父亲在我的故乡——盈水村沿河的地方开了一家烧饼店。在我的印象里，那时候，父母总要在店里和好面，很晚才回家。第二天一早公鸡刚打鸣，又去烧饼店忙活。父亲手巧，学什么都快，他会开拖拉机、做过木匠，在街上烧饼店学了几个月，就回来自己开店了。 我以父亲作为原型，写了《金三烧饼》，我投给了期刊社。中间有个小插曲，邮件发出后，原本结尾处，我写的是父亲用火柴点燃账本。那天晚上躺在床上，脑海里不停地回忆这篇文章的细节，突然一个念头浮现在我脑海：用烧饼炉烧账本，可能更具意象，也震撼。我连忙打开床头的电脑，打开邮件修改，重新投递了过去。 收到用稿通知的时候，正好快过年了。很快我回到了故乡盈水村。父亲的烧饼店之前租给别人做了理发店，后面又给了别人做仓库。村里早已没有人做烧饼了。村里的水泥路修得宽阔平坦，笔直笔直的，村里人骑电瓶车去街上买菜，很方便。第二天一早，我特意去了一趟镇上的一家烧饼店，站在烧饼师傅的烧饼炉前，我问他能否看下炭火，他默许了。我把头凑到炭炉上一看，那炭火烧得正红，白白的烧饼坯在炭火的烘烤下慢慢变成金黄色。 （有删改） 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分） A．文本一写金三从不进隔壁剃头店，担心碎头发掉进烧饼，结合文本二以父亲作为原型创作的表述可知，这一细节源自作者对父亲做烧饼的真实记忆。 B．文本一提到吕四捡孩子吃剩的烧饼给阿毛，表现了吕四的处境窘迫，金三不主动送烧饼也有顾及自家生计的现实考量。 C．文本一写“小孩子每天吃上一口，都能长高几分哩”，是金三为吸引顾客设计的宣传语，体现他作为商人的精明。 D．文本一写石子路铺水泥、电瓶车普及、烧饼店关闭，文本二提及村里没人做烧饼、父亲的店成仓库，意在批判现代化进程对传统乡土生活的破坏。 7．关于文本一中金三这个人物，下列说法不正确的一项是（3分） A．金三记录欠账，两次上门不给的，他就不再登门要账，既体现他脸皮薄的性格特点，也暗含他对村民处境的体谅。 B．村里人习惯存定期、舍不得花现金，金三允许用粮食换烧饼，还同意赊账，体现他经营的灵活。 C．金三救阿毛时手上还拿着擀面杖，这一细节看似闲笔，既表现他救人心切，也凸显他作为烧饼匠的职业专注。 D．有人说金三小气，金三女人也抱怨“图啥”，这说明金三的善良并未被身边人理解，他的付出也不被认可。 8．文本二结尾画线句子意蕴丰富，请结合文本简要赏析。（4分） 9．文本二中提到“用烧饼炉烧账本，可能更具意象，也震撼”，请结合文本一内容，谈谈你的理解。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 大宋皇帝谨致誓书于契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。……自此保安黎献，谨守封陲。子孙共守，传之无穷。有渝此盟，不克享国。天鉴，当共殛之。远具披陈，专俟报复，不宣。 （节选自《澶渊誓书》） 材料二： 真宗皇帝亲御六师，胜虏于澶渊。知其有厌兵之心，稍以金帛啖之。虏欣然听命，岁遣使介，修邻国之好。逮今百数十年，而北边之民，不识干戈。此汉、唐之盛，所未有也。古者戎狄迭盛迭衰，常有一族为中国之敌。汉文帝待之以和亲，而匈奴日骄。武帝御之以征伐，而中原日病。谓之天之骄子，非一日也。今朝廷之所以厚之者，不过于汉文帝，而虏弭耳驯服。契丹据有全燕，擅桑麻枣栗之饶，兼玉帛子女之富，重敛其人，利尽北海，而又益之以朝廷给予之厚。贾生所谓三表五饵，兼用之矣。被氈饮乳之俗，而身服锦绣之华，口甘曲蘖之美，至于茗药橘柚，无一不享，犬羊之心，醺然而足，俯首奉约，习为礼义。吾无割地之耻，而独享其利，此则天意，非人事也。 昔唐天宝之乱，朔方、河陇之兵起而东征，吐蕃乘虚袭据郡县。唐内苦藩镇皆叛，置而不问，百年之间，兽心猖狂，无复顾忌。理极而变部族内溃而唐土遗黎解辫内向中原未尝血刃，而壤土自复。今吾不忍涂炭生民，而以皮币犬马结异类之欢，推之天理，倘亦有唐季吐番之变乎？ （节选自苏辙《历代论·燕蓟》） 材料三： 自古创业之君，皆有敌国相持之忧，命将出师，兵交于外，而中不失其所以为国者。故其兵可败，而其国不可动，其力可屈，而其气不可夺。今天下一家，二虏且未动也，而吾君吾相终日皇皇焉应接之不暇，亦窃为执事者不取也。昔者大臣之议，不为长久之计，而用最下之策，是以岁出金缯数十百万，以资强虏，此其既往之咎，不可追之悔也。而议者方将深罪当时之失，而不求后日之计，亦无益矣。臣虽不肖，窃论当今之弊。 （节选自苏轼《东坡应召集》） 10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 理极A而变B部族C内溃D而唐土E遗黎解辫内F向G中原未H尝血刃 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（3分） A．封，疆界，与《烛之武退秦师》“既东封郑”中的“封”用法不同。 B．“擅桑麻枣栗之饶”与《五石之瓠》中“宋人有善为不龟手之药者”都是定语后置句。 C．所以，用来……的，与《答司马谏议书》“故今具道所以”中的“所以”意思不同。 D．窃，私下，与《谏逐客书》“窃以为过矣”中的“窃”意思不同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A．在签订澶渊之盟这件事上，北宋态度积极，北宋皇帝认为两国签订的盟约应该世代守护，永远传承下去。 B．真宗亲自率领大军，在澶渊之战中击败敌军，最终与敌人达成了和解，百数十年北边没有发生战争。 C．汉文帝和武帝对待匈奴的策略不同。汉文帝采取和亲政策来对待他们，而匈奴变得骄傲自大。 D．苏轼认为自己没有才能，在很多方面也比不上父辈，因而仅就时弊谈自己的观点。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）武帝御之以征伐，而中原日病。 （2）是以岁出金缯数十百万，以资强虏，此其既往之咎，不可追之悔也。 14．苏洵写《六国论》的历史背景也是北宋向敌人屈服妥协，缴纳“岁币”，请结合课文及材料分别概括苏洵、苏辙、苏轼三人在“岁币”问题上的观点。（5分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成15～16题。 倾杯令（其一） 吕渭老 枫叶飘红，莲房①肥露，枕席嫩凉先到。帘外蟾华如扫。枝上啼鸦催晓。 秋风又送潘郎老②。小窗明、疏萤浅照。登高送远惆怅，白发至今未了。 【注】①莲房：莲蓬。②潘郎老：潘岳《秋兴赋》中说自己三十二岁就开始生白发，后以“潘郎老”表示人到中年渐渐衰老。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．开篇聚焦秋日典型景物，“红”点明枫叶色彩，“肥”描绘莲房形态，从视觉角度构建出鲜明的秋日画面。 B．“枕席嫩凉先到”一句用词精巧，既体现出初秋凉意轻微的特点，也写出了词人对初秋凉意的感知。 C．“帘外蟾华如扫”，运用比喻，形象地写出蟾鸣声范围广，与“枝上啼鸦催晓”共同构成帘外的喧闹晨景。 D．“小窗明、疏萤浅照”两句，先写天亮时小窗的明朗之景，后写萤火虫的微弱光芒，二者相映。 16．请结合词句简要赏析“秋风又送潘郎老”一句的妙处。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当同学们面临生活中的各种诱惑时，要守住本心，保持内心的纯粹，正如张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“__________________，___________________”两句，以月光照耀，显示出他冰雪般明洁的心胸。 （2）苏洵在《六国论》中论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因是“________________”，赵国多次击退秦国却自毁长城，作者感叹道“___________________”。 （3）杜甫《登岳阳楼》中，与下图内容相契合的诗句可以是：“___________________，___________________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18～22题。 世界第一高桥——贵州花江峡谷大桥去年建成通车。这座横亘在“地球裂缝”花江大峡谷上的超级工程，刷新了世界桥梁的高度纪录。 “成绩单”放眼全球都堪称震撼：大桥全长2890米，主跨径达1420米，其桥面距水面垂直高度625米，主桥跨径居山区桥梁跨径世界第一、桥梁高度居世界第一，被称为“横竖都是世界第一”。 这份“成绩单”背后，是3年多的功坚克难与技术突破。面对峡谷强风、复杂地质等世界级难题，建设者们用上了2000兆帕级高强钢丝，创新打造智能缆吊系统，还在索股中植入“智慧缆索”——就像给大桥装了“神经系统”，能实时监测健康状态。最终拿下21项授权专利，多项技术纳入国家建设标准，为全球山区桥梁建设提供了“中国方案”。 对沿线百姓来说，花江峡谷大桥的建成最实在的改变是通行时间，过去往返峡谷两岸要翻山跃岭2小时，如今开车只需2分钟便能直达。这不仅是通行效率的飞跃，更是区域发展的“加速器”——它串联起贵阳、安顺、黔西南城市群，为贵州融入西部陆海新通道注入强劲动能。 大桥建设之初，建设团队就本着“交通+旅游”融合发展理念，着力打造桥旅融合3.0版本，让天堑变通途的同时，也使大桥成为促进区域经济发展的重要载体。在云渡服务区建设了三叠纪地质文化馆，带领游客探寻古海洋的神密世界；在桥塔顶部设置观光平台，让游客体验“一览众山小”的壮阔情怀。 目前，花江峡谷大桥实实在在为周边地区带来了“桥旅经济”成效，桥下花江村的民宿预订火爆，为当地村民带来了收益，（ ）。 18．下列文中引号的作用与其他三项不同的一项是（3分） A．“成绩单”放眼全球都堪称震撼 B．就像给大桥装了“神经系统” C．更是区域发展的“加速器” D．让游客体验“一览众山小”的壮阔情怀 19．将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（3分） A．“通一座桥、富一方百姓、兴一片业”的美好愿景正逐步实现 B．“通一座桥、兴一片业、富一方百姓”的美好愿景正逐步实现 C．“通一座桥、富一方百姓、兴一片业”的美好愿景已经实现 D．“通一座桥、兴一片业、富一方百姓”的美好愿景已经实现 20．文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。（4分） 21．有些词语在特殊语境中使用，意义会变得丰富，并起到意想不到的表达效果。比如“横竖都是世界第一”，请根据文中语境简要分析“横竖”一词的意义及表达效果。（4分） 22．贵州花江峡谷大桥已正式通车，当地文旅部门计划推广桥旅融合项目。请你替当地文旅部门拟写一则宣传语，吸引游客前来观光。要求：至少运用一种修辞，可选用材料中的关键词但不得直接引用原句，不超过30字。（4分） 三、写作（60分） 23．请仔细观察下面的漫画，根据要求写作。 上述漫画引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $