广东省河源市2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

河源市2025—2026学年第二学期初中非毕业班期末考试市级供题 八年级物理 本试卷共8页，23小题，满分为100分，考试用时为80分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列选项中，重力最接近500 N的是 A．一个中学生 B．一颗荔枝 C．一辆汽车 D．一个鸡蛋 【水翼船主题】如下2图所示是一种水翼船，船身下装有水翼，当船达到一定速度时，水流对水翼产生足够的举力（升力），船体将处于水面之上，使船受到的水的阻力大大减小。根据内容，完成第2、3题。 2．以下减小摩擦的实例中，与水翼船的方法类似的是 A．轮滑鞋底装有滚轮 B．自行车轴承内部有很多滚珠 C．磁悬浮列车 D．在巨石下面垫圆木 3．要获得水流产生的举力（升力），水翼船的水翼横截面应该最接近下图的哪一个 A． B． C． D． 4．小明用竖直向上、大小为40 N的力，把一个重30 N的西瓜托起时，西瓜受到的合力大小和方向是（不计空气阻力） A．70 N，竖直向下 B．70 N，竖直向上 C．10 N，竖直向下 D．10 N，竖直向上 5．一款农用喷药无人机正在匀速前行进行喷药作业，请判断它的动能将如何变化 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 6．如图，我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，它正在海里下潜时，受到的海水压强和浮力情况是 A．海水压强不变，浮力变大 B．海水压强不变，浮力不变 C．海水压强变大，浮力变大 D．海水压强变大，浮力不变 7．下列生活中常用的工具，在使用过程中与筷子属于同一类杠杆的是 A．钢丝钳 B．扳手 C．镊子 D．开瓶器 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8．如图是广东2026年传统龙舟争霸赛的情景。选手用桨向后划水，龙舟就能向前进。龙舟由静止变为运动，说明力可以改变物体的____________；选手用桨向后划水，龙舟却能向前进，说明物体间力的作用是______的；若某一刻桨对水的力大小为F1，水对桨的力大小为F2，则F1______F2（选填“大于”“小于”或“等于”） 9．当汽车突然急刹车时乘客由于具有______，身体会向______（选填“前”或“后”）方倾倒，因此安全带是重要的______（选填“保护措施”或“驾驶技巧”）。 10．如图所示装置测量大气压强的值。若实验时不小心将玻璃管稍稍倾斜了，则此时大气压强等于______mm高水银柱产生的压强。若将玻璃管往下压，则管内外的水银高度差______（选填“变大”“变小”或“不变”）。若将整个实验装置拿到高山上，则玻璃管内的水银柱高度将变小，这是因为海拔越高，气压越______（选填“高”或“低”）。 11．如图所示为WTT中国大满贯女单决赛中，孙颖莎正在挥拍比赛。若不计空气阻力，乒乓球在离开球拍上升的过程中______能转化为______能，其机械能的总量______（选填“变大”“变小”或“保持不变”）。 12．如图所示为研究物体动能与速度关系的实验装置，实验中应让质量相同的小球从斜面______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，观察比较木块被撞后移动的距离。对比图甲和图乙，可以得出结论：质量相同的物体，速度越______（选填“大”或“小”），动能就越大。由此，可以解释汽车______（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 13．密度计漂浮在液面上时，它受到的浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）它所受的重力，将同一支密度计分别放入清水和盐水中，由于盐水的密度______（选填“大于”或“小于”）清水的密度，密度计在盐水中排开液体的体积______（选填“较大”或“较小”）。 14．水平地面上，工人用100 N的水平推力推重150 N的箱子，在4 s内前进了6 m。在该过程中，工人对木箱做的功为______J，工人做功的功率为______W，木箱所受重力做功的功率为______W。 三、作图题：本题7分，题15-1图3分，题15-2图2分，题15-3图2分。 15．（1）如图所示，请画出茄子在漂浮时的受力示意图。 （2）如图所示，某跨学科实践小组在课堂上制作的杆秤处于水平平衡状态，请画出动力F1的力臂，并用字母L标注。 （3）如图所示，村民要把水桶从深井中提上来，请帮村民设计并在图中画出合理的滑轮组绕线。 四、实验题：本大题共3小题，第16小题6分，第17小题6分，第18小题7分，共19分。 16．小明家最近在装修，他注意到铺在浴室的瓷砖和客厅瓷砖的表面，粗糙程度是不一样的，小明有了猜想一：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。于是他准备了一个木块和弹簧测力计进行了实验验证。 （1）要验证上面的猜想一，小明应该选择如图的______两个实验比较合理。在实验过程中要拉动木块匀速运动，才能测出滑动摩擦力大小，这里运用了______的知识。 （2）小明发现：手掌压在课桌上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大。他进行猜想二：粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。于是做了甲乙两个实验，甲实验中测力计示数为______N，他通过实验______（选填“能”、“不能”）验证猜想二。 （3）小明去买鞋时，售货员会说：“这个是橡胶底的，比塑料底的要防滑”，他想：可能滑动摩擦力大小还和接触面的______有关。 （4）实验中弹簧测力计的示数会忽大忽小，可能的原因是______。 17．如图所示是小芳同学探究影响压力作用效果的实验过程。 （1）实验甲中，是通过观察______来比较压力的作用效果。 （2）比较甲、乙两组实验，可得出结论：受力面积相同时，______越大，压力的作用效果越明显。 （3）下列应用中与乙、丙实验得出的结论对应的是______。（填字母） A．坦克的履带很宽 B．压路机的碾子质量很大 C．鞋底刻有很深的花纹 （4）如图丁所示，小芳将肥皂块放在海绵上，后将其沿竖直方向切成大小不同的两块，发现前后两次实验，海绵所受压力的作用效果相同，由此得出结论：“压力的作用效果与受力面积无关”，此探究过程存在的问题是______。 （5）如图戊所示，小芳想对实验进行延伸，她拿了两个一模一样的玻璃小球，在海绵上方的不同位置释放，这是为了探究重力势能与______的关系，结果发现B小球掉落在海绵位置的凹陷更______（填“浅”“深”或“一样”）。 18．为了探究浮力大小与哪些因素有关，某小组的同学用一个方块物体进行了如图所示的操作。 （1）如图甲和戊所示，该物体重为______N；浸没在水中时，物体所受弹簧测力计的拉力为______N，物体所受浮力大小为______N。 （2）探究过程中实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示，由实验步骤甲、丁和戊，可得出结论：物体受到的浮力大小与浸没在液体中的深度______（填“有关”或“无关”）。 （3）分析实验步骤如图甲、乙、丙、丁可知，在同种液体中，物体______越大，所受浮力越大。 （4）通过操作如图甲、戊、己可知，同一物体浸没在不同的液体中，液体的密度越______（填“小”或“大”），所受的浮力越大，根据图中的数据可以得出盐水的密度为______kg/m3（水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3）。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 19．如题图为某物流公司推出的一款无人配送车，自身质量约为400 kg，最大装载质量为350 kg，在水平路面匀速行驶时，受到的阻力为总重力的0.08倍，每个车轮与地面接触面积为300 cm2。已知g=10 N/kg。求满载的配送车： （1）总重力； （2）匀速行驶时的牵引力； （3）静止时对水平地面的压强。 20．河源农夫山泉生产基地扩建工程中，工人使用如图所示的滑轮组（不计绳重和摩擦）将一台大型灌装设备吊装到生产线上。已知该设备的重力为3600 N，被匀速吊起的高度为4 m，钢丝绳自由端的拉力为2000 N。（g取10 N/kg） 求： （1）绳子自由端移动的距离； （2）拉力做的总功； （3）该滑轮组的机械效率。 六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题6分，第22小题7分，第23小题6分，共19分。 21．学习完八年级物理下册的知识，小强发现自己懂得了很多有趣的知识，还学会了用物理的视角去看待一些事物，比如： （1）如图1所示所示为我国传统且实用的农业选种方法——盐水选种，沉底的良种密度比浮在液面的次种密度______（选填“大”“小”或“不变”）。使用多次后，盐分会被种子带走导致盐水浓度降低，不及时处理，会导致后续选种品质______（选填“升高”“降低”或“不变”），要保持符合选种要求，需要往盐水中加适量的______（选填“清水”或“盐”）。 （2）小明从学习中了解到在空气中的物体也会受到浮力的作用，如图2所示，他做了一个实验：把一个很大的普通塑料袋里面的空气基本挤压出来,和一根细线一起放在厨房秤上，测得质量为21 g，接着用打气筒把塑料袋充满，用细绳扎紧袋口，把“气球”再放到厨房秤上测得质量______21 g（选填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）图3为某款玻璃制口服液瓶子，它的吸管一端是尖的，这样可以更容易穿透瓶口的胶塞，请再举一个利用相同原理增大压强的事例：________________________。 （4）用吸管吸取口服液内的药液时，为了利用大气压使吸液更顺畅，配备的吸管截面最好选用图4中的______（填字母）类型。 22．如图1所示，我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。大坝的上、下游水位差最大可达113 m。为了让船只顺利通航，工程师们建设了双线五级船闸来克服这一难题，船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。（ρ河水=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg） （1）船只在三峡船闸中通航要经过5个闸室使船体逐次降低（或升高），其中一个闸室如图2所示，船只要通往下游，此时应打开______（填字母）。这里利用了______的原理。 A．上游闸门 B．下游闸门 C．上游阀门 D．下游阀门 （2）船闸工作过程中水位变化大，为了更利于承受水压，减少水从门缝渗漏，你认为闸门应该设计为如题图3所示中的类型______（填字母）最好。 （3）一艘总重为4000吨的轮船由上游进入闸室后，轮船所受浮力为______N。在闸室水位下降过程中，轮船浸入水中的体积会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）三峡船闸的闸门非常大，其首级人字闸门：一扇高约40 m，宽20 m，倘若门外的水位高30 m，则闸门底部受到的液体压强为______Pa，已知闸门（水下部分）受到水的平均压强是闸门底部液体压强的一半，则一扇闸门受到门外水的总压力是______N。 23．阅读短文，回答问题。 中国古代农具——桔槔（jie gao） 桔槔俗称“吊杆”“称杆”，是一种原始的汲水（取水）工具，是中国古代社会的一种重要灌溉机械。 桔槔的结构如题图所示，其上端的横长杆由竖木支撑，支撑的位置相当于支点O，在横长杆的一端绑上配重石块，另一端B点系上绳和取水汲器。 不取水时，石头位置较低；当要提水时，人用力向下拉绳子，使汲器下降到水面，让水流入汲器中，此时另一端的石块上升。当汲器装满水后，让另一端的石块下降，这样通过杠杆的作用，借助石块的重力将汲器提升，因而给人轻松的感觉，也就减轻了人们多次提水的疲劳程度。 （1）当水不断涌入汲器的过程中，汲器受到的浮力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）；当装满水的汲器在空中匀速上升时，它的机械能将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。若不取水时，汲器不慎落入水中，打捞汲器过程中，对汲器本身做的功是______（选填“有用功”或“额外功”）。 （2）如图所示，假设桔槔的横长杆为不变形的直杆，且忽略横长杆与细绳的重力影响，已知配重石头重为180 N，其重心到支点的距离为1 m，另一端B点到支点的距离为3 m，汲器在装满水后总重力为100 N，则汲器在空中匀速上升时，横长杆上B点受到细绳的拉力为______N，人对细绳的拉力为______N，人的拉力方向是向______。 学科网（北京）股份有限公司 $