湖北省咸宁市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

咸宁市2025一2026学年度下学期高中期末考试 高一生物参考答案 题号 1 3 4 6 8 9 10 答案 A ◇ D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D B D B B D D 19.(16分，除标注外每空2分) 【答案】 (1)睾丸或精巢；初级精母细胞： 减数第一次分裂前期（或四分体时期）同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换。 (2)细胞质不均等分裂（初级精母细胞的细胞质应该均等分裂）；次级精母细胞内染色体数量错误（应该 为4条)；细胞内存在同源染色体（次级精母细胞内不存在同源染色体）。（任答两点，每点2分， 共4分) (3)有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，同源染色体对数同步加倍。 核DNA数量变化 4) (4分) 图3 分裂时期 曲线形态正确，正确画出DNA复制导致的上升（斜线)和细胞分裂导致的下降（竖直）的关键过程 (1分)： 关键点准确，曲线的起点、上升点和下降点的位置正确(2分)； 纵坐标数值标注正确(1分) 19题【评分细则】 (1)按照参考答案标准给分。 (2)按照参考答案标准给分：按点给分的，答对一个给2分，错误不扣分。 (3)关键词给分：答出“着丝粒分裂”给1分，“染色体数日加倍”或者“同源染色体对数加倍”给1分 (4)按照参考答案标准给分。 第1页共11页 20.(16分，除标注外，每空2分) 【答案】 (1)39(1分)；0(1分)。 (2)基因A对a不完全显性，基因型为Aa的个体表现为半卷羽。 (3)Z(1分)：步骤二中，子一代的公鸡均为正常，母鸡均为矮小，出现性别差异（或正反交结果不同， 且步骤二中子代体型与性别相关联)。 (4)步骤二(1分)：18。 (5)答案一： 实验思路：将这只体型矮小公鸡与多只体型正常母鸡进行杂交，观察后代的表现型及比例。 预期结果及结论： ①若后代体型正常公鸡：体型矮小母鸡=1：1，则这只体型矮小公鸡的基因型是Zz: ②若后代体型正常公鸡：体型正常母鸡：体型矮小母鸡=1：1：1，则这只体型矮小公鸡的基因型是 ZiW。 答案二： 实验思路：将这只体型矮小公鸡与多只体型正常母鸡进行杂交，观察后代的性别及比例。 预期结果及结论： ①若后代公鸡：母鸡=1：1，则这只体型矮小公鸡的基因型是ZZ: ②若后代公鸡：母鸡=1：2，则这只体型矮小公鸡的基因型是ZW。 20题【评分细则】 (1)按照参考答案标准给分。 (2)答基因A对a不完全显性得1分，答Aa的个体表现为半卷羽再得1分。 (3)未答出与性别相关联（或表现出性别差异）扣1分。 (4)“步骤二”只写“二”不给分。 (5)实验思路：将这只体型矮小公鸡与多只体型正常母鸡进行杂交，观察后代的表现型及比例 。（“多 只”未写扣1分，“观察后代表型”未写，扣1分，注：“比例”不做要求) 预期结果及结论： 答案一：①若后代体型正常公鸡：体型矮小母鸡=1：1，则这只体型矮小公鸡的基因型是ZZ;(或： 若子代公鸡体型均正常，母鸡体型均矮小，则这只体型矮小公鸡的基因型是Z忆：) ②若后代体型正常公鸡：体型正常母鸡：体型矮小母鸡=1：1：1，则这只体型矮小公鸡的基因型是ZW。 (或：若子代公鸡体型均正常，母鸡体型正常：体型矮小=1：1，则这只体型矮小公鸡的基因型是 ZW) 第2页共11页 答案二： ①若后代公鸡：母鸡=1：1，则这只体型矮小公鸡的基因型是ZZ; ②若后代公鸡：母鸡=1：2，则这只体型矮小公鸡的基因型是ZW。 (答案三：①若后代母鸡中只有体型矮小型，则这只体型矮小公鸡的基因型是ZZ: ②若后代母鸡中出现了体型正常型，则这只体型矮小公鸡的基因型是ZW。) (预期结果及结论与实验思路关联，实验思路错误，0分。) (字母写错不给分) 21.(16分，每空2分) 【答案】 (1)基因中脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序不同。 (2)RNA聚合；4种游离的核糖核苷酸：磷酸二酯键；miRNA。 (3)降低了P基因RNA的翻译水平；对细胞调亡的抑制作用减弱。 (4)增多circRNA的量、促进P蛋白的合成、加入细胞调亡抑制剂等（答案合理即可）。 21题【评分细则】 (1)碱基序列不同也给分，答案写有数目不同的，不影响给分。 (2)RNA聚合：4种游离的核糖核苷酸（核糖核苷酸也得分）；磷酸二酯键；RNA。(第一、二 空写反不得分，第三空“酯”写错不得分) (3)降低了P基因mRNA的翻译水平（抑制核糖体与P基因mRNA结合得分：减少P基因RNA、促进 P基因RNA降解不得分)：对细胞凋亡的抑制作用减弱。 (4)增多circRNA的量、增强circRNA表达、促进P蛋白的合成、增强P基因表达、抑制P基因mRNA 与iRNA结合、加入细胞凋亡抑制剂等（答案合理即可）。 22.(16分，除标注外，每空2分) 【答案】 (1)碱基（对）的替换(1分)；提前终止(1分)；RNA。 (2)基因和环境（共同）（只答出基因或环境不给分）。 (3)①12： ②各种可育三体纯合植株(“各种/所有种类可育“纯合“三体”4点要素答全给分：多写不合理的处 理比如低温可育植株”不给分)： (可育)三体（只写“可育”不给分)： 第3页共11页 高温： 某个杂交组合的F2中出现可育：不育=35：1时。(“某个杂交组合”1分，“F2中出现可育：不育=35：1” 为1分) 22题【评分细则】 (1)按照参考答案标准给分。 (2)回答“遗传物质”和“环境”共同作用也可给分。 (3)按照参考答案标准给分：②回答不全不得分，未答出“各种/所有种类”等不给分，否则实验设计不完 整，无法得出结论：第5空“某个杂交组合”未写出扣1分 答案解析 1.【答案】B 【详解】 A错误：解离时间过长，细胞会被过度解离，导致细胞结构破坏、染色体散乱或丢失，染色效果差， 难以观察到正常分裂相： B正确：细胞中染色体向细胞两极移动，为有丝分裂后期，染色体数目加倍，含染色体32条，核 DNA分子32个： C错误：赤道板为假想平面，非真实存在，不会出现在细胞中； D错误：根据中期细胞数占计数细胞总数的比例和细胞周期时长，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时 长，但应统计多个视野计算平均值，图中只有一个视野，不具代表性，无法计算。 2.【答案】A 【详解】 A正确：全能性是指已经分化的细胞仍然具有产生完整个体或分化形成各种细胞的潜能。导管原始细 胞能分裂、分化，说明其细胞核中含有该物种的全套遗传物质，具有全能性： B错误：分化成熟后的导管是死细胞，不具备脱分化和再分化的能力： C错误：细胞分化是基因的选择性表达的结果，基因未改变，所以导管的原始细胞与叶肉细胞中的 DNA相同： D错误：无机盐在导管中运输是借助蒸腾作用产生的拉力，随着水分一起向上运输，不跨膜，不是主 动运输。 3.【答案】C 【详解】 第4页共11页 A错误：白发形成是由于黑色素细胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少导致的： B错误：脂质不是生物大分子； C正确：衰老细胞体积变小、核体积增大、核膜内折、核孔运输能力下降，核质间的物质交换频率降低； D错误：细胞分裂能力受细胞核控制，老年人的衰老细胞的细胞核无分裂能力，故融合细胞不能正常 增殖。 4.【答案】A 【详解】 A错误：溶酶体里的水解酶是在核糖体上合成，通过内质网和高尔基体加工包装而来的： B正确：该细胞死亡的方式为细胞调亡，细胞调亡受到严格的基因调控： C正确：吞噬细胞以胞吞的方式吞噬调亡小体，胞吞依赖于细胞膜的流动性： D正确：细胞调亡过程中有基因表达产生新的蛋白质，同时有蛋白质被水解酶催化水解。 5.【答案】C 【详解】“假说一演绎法”包括观察现象、提出问题；推理想象、提出假说；根据假说、演绎推理：实验 验证、得出结论。 A错误：进行测交实验为实验验证； B错误：摩尔根通过“假说一演绎法”证明基因位于染色体上。之后，摩尔根和他的学生发明测定基因 位于染色体上的相对位置的方法（计算互换率），说明基因在染色体上呈线性排列： C正确：沃森和克里克根据DNA分子结构，提出DNA半保留复制的假说。梅塞尔森和斯塔尔运用演 绎推理预测离心后试管中DNA的位置，并通过实验进行验证，得出结论； D错误：沃森和克里克根据DNA衍射图谱构建双螺旋结构模型，运用的科学方法是建构模型。 6.【答案】B 【详解】模拟实验的核心是依托模型还原本质规律。 A正确：红绿色盲的遗传中，女性的基因型为XXB、XX、XX,男性的基因型为Y、XY。故 两个桶共需要三种不同颜色的球分别代表XB、X、Y:： B错误：父本的配子球两种不同颜色的球分别代表X或X、Y; C正确：因雌雄配子数不相等，两个桶内的小球数量可以不一致； D正确：该实验可作为人性别遗传模拟实验。 7.【答案】B 【详解】 A错误：豌豆在自然条件下只能自交，不能杂交： B正确：玉米雌雄同株异花，杂交时不需要去雄； 第5页共11页 C错误：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不能证明DNA是遗传物质： D错误：基因组测序需测全套基因。常染色体每对测一条，性染色体因存在非同源区段，两条都要测。 果蝇有3对常染色体，1对性染色体XY,故需要测定果蝇5条染色体的DNA序列。 8.【答案】D 【详解】 A正确：①②④⑤表示减数分裂形成配子，分离定律和自由组合定律的实质都表现在此时期。 B正确：③表示受精作用，受精时，雌雄配子随机结合是子代Aa中占1/2的原因之一。 C正确：③⑥表示受精作用。受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程。卵细胞和精 子相互识别体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能、融合体现了细胞膜的流动性这一结构特性。 D错误：图2中子代基因型为aaBB个体在aaB中占l/3。 9.【答案】D 【详解】 A、B正确：眼色性状在F1中与性别相关联，则该基因位于性染色体上，且雌性全为红眼，雄性全为 白眼，可知红眼为显性，白眼为隐性，亲本雌性为白眼X·、雄性为红眼XY;F1中雌雄果蝇翅型 均为长翅，故控制翅型的基因位于常染色体上，长翅为显性、残翅为隐性： C正确：亲本白眼长翅AAXX和红眼残翅aaxBY杂交，F1雌果蝇为AaXX心、雄果蝇为AaXY,正 常情况都能产生4种比例相等的配子； D错误：F2中红眼长翅果蝇自由交配，红眼为XBX与XBY,子代红眼：白眼=3：1，长翅雌雄果蝇均 为AA1/3,Aa2/3,子代长翅：残翅=81，故白眼长翅：白眼残翅：红眼长翅：红眼残翅=8：1：24：3。 10.【答案】B 【详解】 A正确、B错误：分析题干，M、N、O三个基因在同一条染色体上紧密连锁，不发生互换，因此会 整体遗传。父亲和儿子都只有一个M、N以及两个O基因，说明基因M、N仅位于X染色体上，Y 染色体上没有它们的等位基因，基因O位于X、Y同源区段上。根据伴X遗传特点，男性X染色体 只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。根据女儿推知父亲X染色体基因组成为M5、N1、O7,基 因O6位于Y染色体上，也可分析母亲一条X染色体基因组成为M1、N8、O9,另一条X染色体基因 组成为M2、N4、O3: C正确：基因M1与基因M2为等位基因，区别可能是碱基对的数目不同： D正确：若此夫妻生的第2个儿子有M1基因，源自母亲，母亲的一条X染色体上M1、N8、Og是紧 密连锁，另一条Y染色体上仅有O6基因，故O基因组成为O6O9。 11.【答案】：D 第6页共11页 【详解】分析题干，已知颅面骨发育不全症为常染色体显性遗传，纯合子DD患病，纯合子d正常， 杂合子Dd的外显率为50%，即Dd个体患病概率与表型正常的概率均为1/2。 A正确：杂合子Dd个体基因型相同，但可以表现出不同表型，说明表型不仅取决于基因型，还与其 所在的环境有关； B正确：不考虑其他变异情况下，I-1为纯合子，表型正常，则I-1基因型为dd,而I-2基因型为Dd, 可推出Ⅱ-2的D基因只能来自I-2Ⅱ-3的基因型也一定为Dd: C正确：杂合子Dd性状由基因和环境共同控制，亲本患病，其基因型可能为Dd,所以子代也有可能不 患病： D错误：根据已知的家系图，Ⅱ-1基因型可能为Dd,则I-1基因型为Dd或者dd,仅通过遗传咨询， 不能确定Ⅲ-1是否携带D,需进一步确定，如进行基因检测。 12.【答案】B 【详解】 A错误：STR序列中，一条链上相邻的碱基通过脱氧核糖磷酸-脱氧核糖相连： B正确：真核生物细胞中核酸有DNA和RNA两种，DNA含有A、G、C、T四种碱基，RNA含有A、 G、C、U四种碱基，真核生物细胞中存在A、G、C、T、U五种碱基： C错误：由于不同个体STR序列存在差异，子代继承了亲本的STR,因而DNA亲子鉴定体现了个体 DNA分子的特异性： D错误：ST℉是DNA序列，彻底水解产物包括磷酸、脱氧核糖和含氨碱基。 13.【答案】D 【详解】 A正确：由题干知，rp蛋白具有解旋酶的功能，解旋酶解开DNA双链需要消耗能量，一般由ATP 供能，领头链的延伸方向为右→左，与复制叉移动方向一致： B正确：单链DNA结合蛋白(SSB)可识别DNA单链并与之结合形成蛋白核酸复合物，保护单链DNA 不被降解，维持单链DNA的结构稳定； C正确：DNA复制方式为半保留复制，两条子链延伸方向均为5'→3'； D错误：若该DNA分子在1N的培养液中复制两次，子代1N/14N-DNA占比50%，1N/14N-DNA占比 509%。 14.【答案】B 【详解】 A正确：分析题干，M、N两个基因位于同一条染色体上的非等位基因，两基因连锁，遗传时不遵循自 由组合定律； 第7页共11页 B错误：基因转录时，RNA聚合酶参与子链合成，同时有解旋作用，不需要解旋酶。RNA合成方向 均为5'3'，与模板链互补，根据图中两个基因转录方向示意，M的模板链是a链，N的模板链是b 链； C正确：M、N两个基因均位于染色体上，为真核基因，转录得到的RNA经过加工与修饰后，通过 核孔进入细胞质： D正确：蛋白质合成场所在核糖体，核糖体与mRNA结合后，沿着RNA的5'→3'方向移动，读取密 码子，合成肽链。 15.【答案】B 【详解】 A错误：新冠病毒的中心法则：+RNA→-RNA→+RNA、+RNA→蛋白质；涉及mRNA、tRNA、rRNA 三类RNA,并非两类； B正确：由图可知新冠病毒所有蛋白质（包括病毒蛋白、RNA聚合酶）均以+RNA为模板，利用宿 主细胞核糖体翻译合成： C错误：+RNA与-RNA为互补链：+RNA中嘌呤数=-RNA中嘧啶数，+RNA中嘧啶数=-RNA中 嘌呤数，因此二者嘌呤/嘧啶比值互为倒数，一般不相等： D错误：新冠病毒的RNA复制和翻译过程均为RNA-RNA配对，碱基配对方式均为A-U、U-A、G-C、 C-G,配对方式完全相同。 16.【答案】D 【详解】 A错误：APC是抑癌基因，在正常普通细胞中正常表达，抑制细胞异常增殖：癌变细胞中因失活突变 而不表达，失去抑癌作用： B错误：KRAS基因属于原癌基因，激活突变会导致其编码的信号蛋白过量表达，持续传递促进细胞 分裂的信号，引发细胞异常增殖： C错误：基因突变可发生在体细胞或生殖细胞中。生殖细胞中的基因突变可通过配子遗传给后代，题 干中的突变虽常见于体细胞，但生殖细胞同样可能发生： D正确：癌细胞具有形态结构显著改变的特征，取可疑组织制作临时装片，显微镜观察细胞形态，可 初步诊断是否癌变。 17.【答案】D 【详解】 A错误：DNA甲基化不改变DNA碱基排列顺序，只是化学基团修饰： B错误：表观遗传不改变基因结构，与基因突变不等同； 第8页共11页 C错误：基因突变具有不定向性，环境不能定向诱导基因突变，仅起选择作用： D正确：二者遗传物质均能传递给子代，都属于可遗传变异：基因突变的本质是基因碱基序列的改变， 但表观遗传中基因的碱基序列不变，仅基因表达和表型发生可遗传变化，所以二者变异本质不同。 18.【答案】c 【详解】 A错误：唐氏综合征是21号染色体数目多一条，属于染色体数目变异，并非基因重组。基因重组不 改变染色体条数： B错误：科研人员删除整条多余的21号染色体，属于染色体数目变异；染色体结构变异指缺失、重 复、易位、倒位（染色体片段改变），并非整条染色体增减： C正确：患者原本3条21号染色体，编辑后去除多余的一条，恢复为正常的2条21号染色体，细胞 染色体组成、遗传物质与正常人体体细胞相同： D错误：根据材料可知，该CRISPR/Cs9系统在非分裂细胞中也可以去除多余染色体，能够改变细胞 染色体数目。 19.（16分，除标注外每空2分) 【答案】 (1)睾丸或精巢；初级精母细胞： 减数第一次分裂前期（或四分体时期）同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换。 (2)细胞质不均等分裂（初级精母细胞的细胞质应该均等分裂）；次级精母细胞内染色体数量错误（应该 为4条)；细胞内存在同源染色体（次级精母细胞内不存在同源染色体）。。（任答两点，每点2分， 共4分) (3)有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，同源染色体对数同步加倍。 核DNA数量变化 (4) (4分) 图3 分裂时萌 曲线形态正确，正确画出DNA复制导致的上升（斜线）和细胞分裂导致的下降（竖直）的关键过程 (1分)： 关键点准确，曲线的起点、上升点和下降点的位置正确(2分)； 纵坐标数值标注正确(1分) 20.(16分，除标注外，每空2分) 第9页共11页 【答案】 (1)39(1分)；0(1分)。 (2)基因A对a不完全显性，基因型为Aa的个体表现为半卷羽。 (3)Z(1分)：步骤二中，子一代的公鸡均为正常，母鸡均为矮小，出现性别差异（或正反交结果不同， 且步骤二中子代体型与性别相关联)。 (4)步骤二(1分)：1/8。 (5)答案一： 实验思路：将这只体型矮小公鸡与多只体型正常母鸡进行杂交，观察后代的表现型及比例。 预期结果及结论： ①若后代体型正常公鸡：体型矮小母鸡=1：1，则这只体型矮小公鸡的基因型是Z忆： ②若后代体型正常公鸡：体型正常母鸡：体型矮小母鸡=1：1：1，则这只体型矮小公鸡的基因型是 zW。 答案二： 实验思路：将这只体型矮小公鸡与多只体型正常母鸡进行杂交，观察后代的性别及比例。 预期结果及结论： ①若后代公鸡：母鸡=1：1，则这只体型矮小公鸡的基因型是Zz; ②若后代公鸡：母鸡=1：2，则这只体型矮小公鸡的基因型是ZW。 21.（16分，每空2分) 【答案】 (1)基因中脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序不同。 (2)RNA聚合；4种游离的核糖核苷酸：磷酸二酯键；miRNA。 (3)降低了P基因RNA的翻译水平；对细胞调亡的抑制作用减弱。 (4)增多circRNA的量、促进P蛋白的合成、加入细胞凋亡抑制剂等（提高P基因的表达量或抑制细胞凋 亡等具体措施，答案合理即可)。 22.(16分，除标注外，每空2分) 【答案】 (1)碱基（对）的替换(1分)；提前终止(1分)；mRNA。 (2)基因和环境（共同）（只答出基因或环境不给分）。 (3)①12；②各种可育三体纯合植株(“可育三体“纯合”三点要素答全给分)； 第10页共11页 三体；高温；某个杂交组合的F2中出现可育：不育=35：1时。（该突变体植株基因型为t,各 种可育三体纯合植株与育性相关的基因型为TT(育性基因不在三体对应的染色体上)或TTT(育性基因 所在染色体有三条)，则： 可能性1：t×TT→F1:Tt,F1中的三体植株中与育性相关的基因型仍为Tt,故自交产生的F2基因型为 3T:1t,在高温条件下表现为可育：不育=31。 可能性2：t×TTT→F1:Tt和TTt,F1中的三体植株中的基因型为TTt,TTt个体产生的配子类型及比 例为1TT:2Tt:2T:1t,令其自交产生的F2中不含T基因的个体的基因型为t,比例为1/36，所以F2在 高温条件下表现为可育：不育=35：1。) 第11页共11页咸宁市2025一2026学年度下学期高中期末考试 高一生物试卷 (本试卷共8页，时长75分钟，满分100分) 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照 片如图所示。下列分析正确的是 A.解离时间越长，越有利于获得图中所示的分裂相 B.a为分裂后期细胞，含染色体32条，核DNA分子32个 C.b为分裂中期细胞，出现赤道板，染色体排列在赤道板上 D.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长 2.导管是被子植物木质部中运输水分和无机盐的主要输导组织，由导管的原始细胞分裂、分化、 死亡后形成。下列叙述正确的是 A.导管的原始细胞能进行细胞分裂，具有细胞全能性 B.分化成熟后的导管仍具备脱分化和再分化的能力 C.导管原始细胞的DNA、RNA、蛋白质与叶肉细胞的都存在差异 D.无机盐在导管中以主动运输方式向上运输 3.“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。下列关于细胞衰老相关叙述正确的是 A.白发是由于毛囊中的黑色素细胞中编码酪氨酸酶的基因异常，黑色素合成减少所致 B.细胞中产生的自由基，可以通过攻击DNA、蛋白质、脂质等生物大分子引起细胞衰老 C.衰老细胞的细胞体积变小，细胞核体积增大，核质间的物质交换频率降低 D.将年轻人的体细胞去核后与老年人的衰老细胞的细胞核融合，获得的融合细胞可以正常 增殖 第1页共8页 4.下图表示被病毒感染后的细胞的一种死亡方式。下列有关叙述错误的是 吞噬调亡 吞噬 小体 调亡 被感染细胞 小体 A,溶酶体内合成的多种水解酶参与了该过程 B.该细胞的死亡过程受到严格的基因调控 C.凋亡小体被吞噬需依赖细胞膜的流动性 D.该过程中既有蛋白质的合成乂有蛋白质的水解 5.“假说一演绎法”是遗传学研究中的重要方法，下列分析正确的是 A.孟德尔发现分离定律和自由组合定律时，进行测交实验即为演绎过程 B.摩尔根通过“假说一演绎法”证明基因在染色体上呈线性排列 C.梅寒尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制的实验，运用了“假说一演绎法” D.沃森和克里克根据DNA衍射图谱构建双螺旋结构模型，也运用了“假说一演绎法” 6.某兴趣小组模仿性状分离比模拟实验，设计红绿色盲遗传模拟实验。下列叙述错误的是 A.两个桶共需要三种不同颜色的球 B.父本的配子球可以只有一种颜色 C.两个桶内的小球数量可以不一致 D.该实验可作为人性别遗传模拟实验 7.实验材料的选择在科学研究中起着至关重要的作用。下列对遗传学实验材料的相关叙述正确 的是 A.豌豆在自然条件下既能自交又能杂交，适合作为验证分离定律的实验材料 B.玉米杂交时不需要去雄且子代数量多，适合作为验证自由组合定律的实验材料 C.烟草花叶病毒与T2噬菌体结构相似，适合作为证明DNA是遗传物质的实验材料 D.选用果蝇作为基因组测序的实验材料时，需要测定果蝇8条染色体的DNA序列 8.关于孟德尔遗传规律的图解的理解错误的有 亲代： Aa Aa 亲代： AaBb AaBb ① ⑤ 配子： 配子：AB Ab aB ab ABAb aB ab ③ ⑥ 子代：AA Aa Aa aa 子代：A A_bb aaB aabb 图1 图2 A.分离定律的实质表现在①②，自由组合定律的实质表现在④⑤ B.图1中③过程的随机性是子代Aa中占1/2的原因之- C.③⑥过程体现了细胞膜的结构特性和进行细胞间信息交流的功能 D.图2中子代基因型为aaBB个体在aaB中占1/16 第2页共8页 9.纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，F,中的雌性全为红眼长翅，雄性全为白眼长翅。 若F1中的个体自由交配，F2表现为白眼长翅：白眼残翅：红眼长翅：红眼残翅=3：1：3：1， 且F2中每种表型都有雌、雄个体。下列说法错误的是 A.控制眼色的基因位于性染色体上、控制翅型的基因位于常染色体上 B.亲本白眼长翅为雌性、红眼残翅为雄性，白眼是隐性性状 C.正常情况下，F1雌、雄果蝇都能产生4种比例相等的配子 D,F2中红眼长翅果蝇自由交配，子代白眼长翅：白眼残翅：红眼长翅：红眼残翅 =7:1:21:3 10.人的某条染色体上M、N、O三个基因紧密排列，不发生互换。这三个基因各有多个等位基 因（如M1~M均为M的等位基因）。父母及孩子的基因组成如表所示，若不考虑其他变异， 下列叙述错误的是 家庭成员 父亲 母亲 儿子 女儿 基因组成 MsNiO6O7 MiM2N4N8O3O9 M2N4O306 MIMsN N8O709 A.基因M、N仅位于X染色体上，Y染色体上没有它们的等位基因 B.父亲的其中一条染色体上的基因组成是M5N1O。 C.基因M:与基因M2的区别可能是碱基对的数目不同 D.若此夫妻生的第2个儿子有M1基因，则其0基因组成为O6Og 11.在特定环境中某显性基因在杂合状态下显示预期表型个体的比率为外显举，已知颅面骨发有 不全症为常染色体显性遗传，杂合子的外显率为50%。下图为该病的遗传系谱图，I1为纯 合子，不考虑其他变异。下列说法中错误的是 Dd 注：■ 患病男性 Dd ● 患病女性 Dd表示个体的基因型 Ⅲ○h●2■3☐4☐5○6 Dd Da A.杂合子的外显率为50%，说明性状由基因和环境共同控制 B.Ⅱ-2的D基因一定来自1-2，Ⅱ-3的基因型一定为Dd C.颅面骨发育不全症可以不发生世代遗传，而出现隔代遗传 D:根据已知的家系图，通过遗传咨询可以确定I1-1是否携带 第3页共8页 12.微卫星DNA(STR)是真核生物核DNA中的高度重复序列，其序列差异可用于亲子鉴定、刑 侦破案等领域。下列叙述正确的是 A.STR序列中，一条链上相邻的碱基通过磷酸二酯键相连 B.真核生物细胞中存在A、G、C、T、U五种碱基 C.STR序列可用于DNA亲子鉴定体现了DNA分子的多样性 D.STR序列彻底水解可得到四种脱氧核苷酸 I3.如图为某真核生物DNA(两条链均为15N标记)复制的部分过程示意图。其中Rp蛋白具 有解旋酶的功能，单链DNA结合蛋白(SSB)可与解旋的单链结合，防止单链DNA降解或重 新配对。下列叙述错误的是 单链DNA结合蛋白(SSB) 5 Rep蛋白 后随链 90 复制叉移动方向 前导链 4TTT ●出3' 411111141111g111 A.Rp蛋白断开氢键需要细胞供能，其移动方向与前导链的延伸方向相同 B.单链DNA结合蛋白(SSB)能识别并结合DNA单链，维持单链DNA的结构稳定 C.后随链的合成是不连续的，后随链和前导链的延伸方向均为5'→3引 D.若该DNA分子在14N的培养液中复制两次，子代仅含14N的DNA分子占100% 14.M和N分别表示同一条染色体上两个不同基因，其转录方向如图所示。下列叙述错误的是 转录方向 转录方向 a链S.TCTAT…ACA…AGCTT…TGT…3 b链3'-AGATA…TGT…TCGAA…ACA…S M N A,基因M和基因N互为非等位基因，遗传时不遵循自由组合定律 B.基因M和N转录时不需要解旋酶，M的模板链是b链，N的模板链是a链 C.基因M和N转录形成的mRNA经过加工与修饰后，通过核孔进入细胞质 D.核糖体与mRNA结合后，沿mRNA的S'→3方向移动合成肽链 第4页共8页 15.新冠病毒是单股正链RNA病毒，侵染宿主细胞后增殖过程如下。下列叙述正确的是 核糖体 +RNA片段 入→病毒蛋白新型冠状病毒 RNA聚合酶) +RNA -RNA A.新冠病毒遵循的中心法则包括RNA到RNA、RNA到蛋白质过程，共涉及两类RNA B.病毒蛋白和病毒RNA聚合酶都是以十RNA为模板，在宿主细胞的核糖体上翻译合成的 C.新冠病毒+NA中嘌呤与嘧啶的比值与其复制形成的-RNA中嘌吟与嘧啶的比值相等 D.新冠病毒RNA复制和翻译过程都遵循碱基互补配对原则，但碱基配对方式不完全相同 16.研究发现，结肠癌细胞中通常存在APC基因(-种抑癌基因)的失活突变，以及KRAS基 因（一一种原癌基因）的激活突变。下列相关叙述正确的是 A.APC基因在癌变细胞内表达以阻止肿瘤形成，在普通细胞内不表达 B.KRAS基因突变后，可过量表达信号蛋白，持续抑制细胞分裂 C.这两种基因突变不能发生在生殖细胞中，故不会遗传给后代 D.取可疑癌变组织进行显微镜检查观察细胞的形态可初步诊断 17.我国科研团队最新研究证实：低温逆境可诱导水稻发生DNA甲基化，这种表观遗传修饰引 发的性状改变能够稳定遗传。该研究为拉马克提出的获得性遗传观点提供了全新的分子水平 证据，也为作物抗逆遗传改良研究开辟了新思路。下列关于该研究及相关变异的叙述，正确 的是 A.DNA甲基化改变了水稻DNA的碱基排列顺序，属于可遗传变异 B.表观遗传产生的变异可以稳定遗传，说明表观遗传等同于基因突变 C.低温环境定向诱导水稻产生耐寒相关的基因突变，适应低温环境 D.基因突变与表观遗传均属于可遗传变异，二者变异本质完全不同 18.唐氏综合征为21三体综合征，患者体细胞中21号染色体多一条(3条)，属于染色体异常遗 传病。研究者提取患者皮肤成纤维细胞培育iPS多能干细胞，构建CRISPR/Cas9基因编辑系 统精准切除多余的一条21号染色体，修复后细胞各项生理指标恢复正常；该编辑技术同样 可作用于成纤维细胞等已分化细胞、非分裂细胞。下列相关叙述正确的是 A.唐氏综合征患者的患病根本原因是发生了基因重组 B.该研究中切除多余21号染色体属于染色体结构变异 C.经编辑修复后的PS细胞，其染色体数目与正常人体细胞一致 D.该技术作用于非分裂细胞时，无法改变细胞的染色体数目 第5页共8页 二、非选择题：本题共4小题，每题16分，共64分。 19.(16分)图1表示基因型为AaBb的某二倍体雄性动物(2n=4)不同分裂时期的细胞示意图： 图2为该动物细胞分裂过程中同源染色体对数变化模式图（虚线前后表示不同的分裂方式）。据 图回答下列问题： 个细胞内同源染色体对数 ① ② ③ 分裂时期 图1 图2 (1)该动物体内能同时进行图1中各细胞分裂过程的场所是 (填器官名称)，细 胞②的名称为 若细胞②产生的配子类型是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1, 原因可能是 0 (2)图1中的细胞③具有科学性错误，如果该图所示细胞所处的时期是减数分裂Ⅱ的后期，试描 述该图的主要错误之处： (答出2点) (3)图2中，BC段形成的原因是 (4)根据图2，在图3中绘制出该动物细胞分裂过程中核DNA数变化曲线图（要求标出纵坐标 具体数值)。 核DNA数量变化 分裂时期 3 20.(16分)家鸡(2=78)的性别决定方式为ZW型，卷羽与片羽、体型正常和矮小分别受等 位基因AWa和D控制（不考虑性染色体的同源区段）。卷羽鸡能够较好适应高温环境，矮小鸡 对饲料的利用率较高。某养殖场内现有卷羽正常和片羽矮小雌雄个体若干，研究人员进行相关杂 交实验以培育出耐热且节粮型鸡种，从而实现规模化养殖，主要步骤如下： 第6页共8页 步骤一：卷羽正常()×片羽矮小（♀）→，中雌雄个体均表现为半卷羽正常： 步骤二：卷羽正常（♀)×片羽矮小（♂）→F1中半卷羽正常（♂）：半卷羽矮小（♀)=1：1： 步骤三：选取步骤一和步骤二的子一代“相关个体”进行杂交，培育获得目的品种鸡。 回答下列问题： (1)正常情况下，鸡的一个染色体组含有的染色体数是 条，公鸡的精子中含有条W 染色体。 (2)步骤一、二的F均表现为半卷羽，合理的解释是 (3)等位基因D/d位于染色体上，判断依据是 (4)为尽快获得耐热且节粮型鸡种，步骤三“相关个体”中母本应来自 (填“步骤一” 或“步骤二”)的子代，杂交后代中目的品种鸡所占比例为 (5)母鸡具有发育正常的卵巢和退化的精巢，产蛋后由于某种原因导致卵巢退化，精巢重新发育， 出现公鸡性征并且产生正常精子。某鸡群中有1只体型矮小的公鸡和若干只体型正常的母鸡， 设计杂交实验探究这只体型矮小公鸡的基因型（已知WW胚胎致死)。 实验思路： 预期结果及结论： ① ② 21,(16分)放射性心脏损伤RHD)是由电离辐射诱导的大量心肌细胞调亡产生的心脏疾病。研 究表明，circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞调亡，调挖机制见下图。miRNA 是细胞内一种单链小分子RNA,可与mRNA靶向结合并使其降解。cireRNA是细胞内一种闭合 环状RNA,由circX基因转录而来，可靶向结合miRNA使其不能与mRNA结合，从而提高mRNA 的翻译水平。根据上述信息，回答下列问题： 抑制 DNA (cirex) Snmmmmnnddnmcon ×停止 转录 P基因mRNA 前体mRNA mRNA →P蛋白细胞凋亡 駟切 miRNA 拙楼cRw网 miRNA circRNA) J0000m00 P基因mRNA 细胞核 (I)心肌细胞中P基因与circX基因的本质区别是 第7页共8页 (2)细胞内合成前体mRNA的过程中，需要模板、 酶、 和能量等。前 体mRNA剪切形成circRNA时断裂与生成的化学键是 circRNA和P基因mRNA 在细胞质中通过对 的竞争性结合，调节基因表达 (3)据图分析，miRNA影响细胞凋心的机理：miRNA与P基因的mRNA结合增多， 使P蛋白合成减少，导致 细胞凋亡加强。 (4)根据以上信息，除了减少RNA的量之外，试提出一条治疗放射性心脏损伤的新思路 22.（16分)水稻(2=24)是人类重要的粮食作物之一，杂交水稻的培育离不开雄性不育株。野 生水稻的可育性状由核可育基因用T决定，1988年，邓华凤等发现了一株水稻温敏雄性不育突 变株（不育性状由t基因控制）。该不育株在高温条件下不育，低温条件下可育。回答下列问题。 (1)T基因和t基因的其非模板链部分序列如下图所示，由图可知t基因的出现是T基因发生了 而导致的基因突变。在表达过程中：翻译 导致其编码的核糖 核酸酶功能丧失，无法降解UL40基因的 UbL40蛋白过量积累，导致花药 败育。(AUG为起始密码子，UAG、UGA、UAA为终止密码子) 1 6 18 24 T基因：ATG GCG AAC AGC GGCAAG TCA..CCG CCA CCG GGT CGG CCG AAGTCGAAG t基因：ATG GCG AAC AGC GGCAAG TCA..CCG CCA CCG GGT CGG CCG AAGTAGAAG (2)在较低温度条件下，UL40基因表达水平较低，花药发育正常，育性恢复。综上，说明生物 的性状是由 决定的。 (3)三体植株(2+1)是遗传学研究中非常重要的实验材料，常用于基因定位。三体植株减数分 裂时，任意配对的两条同源染色体分离，另一条染色体随机移向细胞的一极。科研人员利用 三体植株对该不育水稻的育性基因进行定位研究。 ①以野生型可育植株为材料，人工构建水稻的三体系（可育）中应有 种三体类型。 ②为确定突变的不育基因t位于哪一对同源染色体上，科研人员研究利用构建的各种可育三 体纯合植株进行实验探究。请补充完善下列实验思路并得出结论： 实验思路：将该突变株作母本，分别与 杂交得到 F,让F1各组中 植株自交得到F2,在 条件下，统计每组F2中关于育性的表 型及比例。 实验结论：当 时，则可确定育性基 因的位置。 第8页共8页