四升五·暑假思维晋级41天 三角形的认识与内角和(专项训练)2026-2027学年五年级上册数学教版
2026-07-08
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 5 三角形 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 60 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | xkw_079326000 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58717962.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦三角形从生活认知到性质应用的递进式训练,覆盖特性、等腰三角形、内角和与三边关系核心知识点,培养几何直观与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|生活中的三角形|基础4/能力2/生活1/思维1|生活实例辨识、特性应用、角度计算|从生活实例抽象三角形概念,理解稳定性与分类特性|
|三角形与等腰三角形|基础4/能力2/生活1/思维1|概念辨析、周长计算、分类讨论|特殊三角形(等腰/等边)特征深化,衔接边与角关系|
|内角和与三边关系|基础4/能力2/生活1/思维1|角度组合判断、三边取值范围、实际应用|以180°内角和与三边关系为核心,构建性质应用逻辑链|
内容正文:
人教版(新)四升五·暑假思维晋级41天
第20关 · 生活中的三角形
📌 今日目标:认识生活中的三角形,理解三角形的特性
🟢 基础闯关(4题)
1. 下面四种物体的表面,哪个是三角形?在括号里打“√”。
(1)数学书的封面( )
(2)红领巾( )
(3)窗户玻璃( )
(4)三脚架的支架( )
答:______
2. 用三根同样长的小棒摆一个三角形,摆出的三角形( )。(将正确答案的序号填在括号里)
A. 一定是锐角三角形
B. 一定是直角三角形
C. 一定是钝角三角形
D. 三种都有可能
3. 一个三角形,有两个角都是45°,这个三角形按角分是( )三角形,按边分是( )三角形。
4. 学校要加固一个平行四边形的木框,工人叔叔钉了一根木条(如下图虚线部分),这样做的根据是三角形具有( )性。
🟡 能力闯关(2题)
1. 一个三角形三个角的度数比是1∶2∶3,这个三角形最大的角是多少度?按角分是什么三角形?
答:______度,是______三角形
2. 一个等腰三角形的顶角是一个底角的4倍,这个三角形的三个角各是多少度?
答:顶角______°,底角______°,底角______°
🔴 生活闯关(1题)
1. 王叔叔要做一个三角形的置物架,他已经准备了两根木条,分别长4分米和7分米。第三根木条的长度必须大于多少分米?小于多少分米?(木条长度取整分米数)一共有几种选择?
答:________________________________________
⭐ 思维闯关(选做)
1. 小红说:“一个三角形中,如果有两个锐角,那这个三角形一定是锐角三角形。”你同意她的说法吗?请说明理由。
答:________________________________________
📝 我的闯关记录
今日用时:______分钟 难度:□轻松 □适中 □挑战
第21关 · 三角形与等腰三角形
📌 今日目标:掌握等腰三角形的特征,能解决简单的等腰三角形问题
🟢 基础闯关(4题)
1. 下面关于等腰三角形的说法中,正确的是( )。(将正确答案的序号填在括号里)
A. 等腰三角形的两条腰相等,两个底角相等
B. 等腰三角形一定是等边三角形
C. 等腰三角形的顶角一定是锐角
2. 一个三角形的三个角中,有两个角相等,且其中一个角是70°,这个三角形按边分是( )三角形,按角分是( )三角形。
3. 一个等腰三角形的底角是28°,它的顶角是多少度?
答:______度
4. 一个等边三角形的周长是30厘米,它的边长是多少厘米?
答:______厘米
🟡 能力闯关(2题)
1. 一个等腰三角形的周长是50厘米,腰长18厘米,底边长多少厘米?
答:______厘米
2. 一个等腰三角形中,有一个角是70°,另外两个角可能是多少度?
答:情况一: °、 °;情况二: °、 °
🔴 生活闯关(1题)
1. 一根铁丝正好可以围成一个边长8厘米的等边三角形。如果用这根铁丝围成一个等腰三角形(铁丝刚好用完),已知等腰三角形的底边长6厘米,那么一条腰长多少厘米?
答:______厘米
⭐ 思维闯关(选做)
1. 一个等腰三角形,一条边长6厘米,另一条边长13厘米,这个三角形的周长是多少厘米?
答:______厘米
📝 我的闯关记录
今日用时:______分钟 难度:□轻松 □适中 □挑战
第22关 · 三角形的内角和与三边关系
📌 今日目标:掌握三角形的内角和是180°,理解三角形三边关系
🟢 基础闯关(4题)
1. 下面的三组角中,哪个能组成一个三角形?在括号里打“√”。
(1)38°、52°、90°( )
(2)25°、35°、130°( )
(3)40°、60°、80°( )
2. 一个直角三角形的一个锐角是36°,另一个锐角是多少度?
答:______度
3. 一个三角形花坛,其中一个角是110°,另外两个角相等,另外两个角各是多少度?
答:______度
4. 下面三组线段中,哪组可以围成一个三角形?在括号里打“√”。
(1)2cm、3cm、5cm( )
(2)4cm、5cm、6cm( )
(3)3cm、7cm、3cm( )
🟡 能力闯关(2题)
1. 三角形ABC中,∠A=∠B+∠C,这个三角形是什么三角形?
答:______三角形
2. 一个三角形的三个角中,∠A是∠B的2倍,∠C是∠B的3倍,这个三角形的三个角各是多少度?
答:∠A=°,∠B=°,∠C=______°
🔴 生活闯关(1题)
1. 张大爷想用一段20米长的篱笆围一个三角形的菜园。他已经确定了两条边分别是6米和8米。
(1)第三条边的长度可能是多少米?(写出所有可能的整米数)
(2)如果第三条边取最长的整米数,菜园的周长是多少米?
答:(1)________________________________________
(2)______米
⭐ 思维闯关(选做)
1. 一个三角形的两条边分别是6cm和10cm,第三条边的长度是整厘米数。这个三角形的周长最大是多少厘米?最小是多少厘米?
答:最大______厘米,最小______厘米
📝 我的闯关记录
今日用时:______分钟 难度:□轻松 □适中 □挑战
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第20关 闯关密码
🟢 基础闯关
1.(2)(4)
2. A
3. 直角,等腰
4. 稳定
🟡 能力闯关
1. 180°÷(1+2+3)×3 = 90°,是直角三角形
2. 设底角为x,则顶角为4x,x+x+4x=180°,x=30°,顶角120°,底角30°,底角30°
🔴 生活闯关
1. 第三根木条必须大于3分米(7-4),小于11分米(7+4),即3<第三边<11。取整分米数:4、5、6、7、8、9、10分米,共7种选择。
⭐ 思维闯关
1. 不同意。因为直角三角形和钝角三角形也都有两个锐角(直角三角形有一个直角和两个锐角,钝角三角形有一个钝角和两个锐角)。所以“有两个锐角”不能判断这个三角形就是锐角三角形。
第21关 闯关密码
🟢 基础闯关
1. A
2. 等腰,锐角
3. 180°-28°×2 = 124°
4. 30÷3 = 10(厘米)
🟡 能力闯关
1. 50-18×2 = 14(厘米)
2. 情况一:70°为顶角,底角=(180°-70°)÷2=55°,55°、55°;情况二:70°为底角,顶角=180°-70°×2=40°,40°、70°
🔴 生活闯关
1. 铁丝长度:8×3=24(厘米),等腰三角形底边6厘米,腰长=(24-6)÷2=9(厘米)
⭐ 思维闯关
1. 若6cm为腰,则6+6=12<13,不能围成三角形。若13cm为腰,则6+13>13,能围成。周长=6+13+13=32(厘米)
第22关 闯关密码
🟢 基础闯关
1.(1)√(38+52+90=180°) (2)×(25+35+130=190°≠180°) (3)√(40+60+80=180°)
2. 90°-36°=54°
3. (180°-110°)÷2=35°
4.(2)√(4+5>6)
🟡 能力闯关
1. ∠A=90°,是直角三角形
2. 设∠B=x,∠A=2x,∠C=3x,x+2x+3x=180°,x=30°,∠A=60°,∠B=30°,∠C=90°
🔴 生活闯关
1.(1)6+8=14,8-6=2,第三边必须大于2且小于14,所以第三边可能为3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13米。
(2)最长为13米,周长=6+8+13=27米
⭐ 思维闯关
1. 第三边必须大于4且小于16,最大为15cm,最小为5cm。周长最大=6+10+15=31cm,周长最小=6+10+5=21cm
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