Unit 1 第2课时 Part A Let's learn&Listen and do（学习任务单）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

Unit 1 Making friends 第1课时 Part A Let's talk&Role-play 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习目标 1.学生观察插图认读 ear、eye 等 5 个身体部位单词，读懂自我介绍基础句型；听懂指令短句，匹配文字与对应肢体动作，理解问候、道别类交际用语含义，建立单词、句子、动作三者之间的图文听觉关联。（学习理解） 2.学生能开展指认身体部位、听音做动作课堂活动；两人一组模仿 Mike 与 Sarah 对话，操练自我介绍；跟着录音朗读指令句，边读边做出挥手、指耳朵等动作，在听说互动中巩固词汇与基础交际句式。（应用实践） 3.学生能指认更多身体部位并自主说出单词；替换姓名创编专属自我介绍；结合课堂场景自编简单指令，搭配动作和同伴互动，将词汇、句型迁移到日常见面打招呼的真实交际场景。（迁移创新） 核心词汇 ear, eye, mouth, hand, arm. 核心句型 My name is… / I’m…； Wave your hand./ Point to your mouth.等； Hello/ Hi/ Bye 一、读一读，选一选。 ( )Nice to meet you,! I’m Sarah Miller. ( )My name is Chen Jie. ( )I’m John. Nice to meet you, too! ( )I am Mike Black, Hello! ( )What’s your name? I’m Wu Binbin. A. B. C. D. E. 二、读句子，选择正确的答案。 1. 假如你是Ma Li，当你自我介绍时，你可以这样说：( ) A．Hello! My name is Ma Li. B．I have a brother Ma Li. C. She is Ma Li. 2. 当你想向别人介绍自己的名字时，你应该说：( ) A．Hello. B．My name is Lily. C．This is L Lily. 3. 当你想和别人做朋友时，你可以说：( ) A．My name is Mike. B．Let’s be friends. C．Hello. 【学习任务一】How can John make friends at school? (听一听，画圈) 【学习任务二】John 想认识更多的新朋友。John 的妈妈给了 John 一些交朋友的建议。看看John 现在是怎么做的，给图片排一下顺序吧！ 【学习任务三】读一读，选一选。 ( )1. Point to your mouth. A. B. C. ( )2. Point to your ear! ______ A．Listen! B．Smile! C．Hi! ( )3. —Hello, my _______ is Xinxin. —Hi, Xinxin. A．name’s B．name C．Names ( )4. I have two big _______. A．eyes B．ears C. arms ( )5. Point to your _______. Smile! A．mouth B．eye C．Arm 【学习任务四】Oliver是水果娃，不同的水果构成了它身体的各个部分。仔细观察，帮它完成它的自我介绍吧。  A. hands B. mouth C. arms D. eyes E. ears Hello, my name is Oliver. Nice to meet you. My__________are. My__________  is. My__________are. My__________ are. My__________are. Bye! I can talk about the body parts. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can greet to others. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can read all the sentences and choose the right pictures. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 一、读一读，选一选。 A C E D B 二、读句子，选择正确的答案。 A B B 【学习任务一】How can John make friends at school? (听一听，画圈) 【学习任务二】John 想认识更多的新朋友。John 的妈妈给了 John 一些交朋友的建议。看看 John 现在是怎么做的，给图片排一下顺序吧！ 【学习任务三】读一读，选一选。 C A B A A 【学习任务四】Oliver是水果娃，不同的水果构成了它身体的各个部分。仔细观察，帮它完成它的自我介绍吧。 D B E A C 学科网（北京）股份有限公司 $