内容正文:
2025~2026学年度下学期期末质量检测样题
五年级数学
(总分:100分+5分,时间:80分钟)
书写规范,卷面整洁,奖励5★;书写较认真,奖励3★;书写不认真,不得分。
一、反复比较,精心选择。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 如果用4个小正方体摆成的立体图形从上面看是,现在用5个小正方体摆立体图形,从上面看形状不变,有( )种摆法。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2. 如图,实线部分是一个正方体展开图的其中5个面,再在( )的位置添一个面,就可补全这个正方体的展开图。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 下面四个算式中,“5”和“7”可以直接相加减的是( )。
A. 6.79-2.5 B. 5+ C. D. 356+427
4. 同学们在探究分数基本性质时想到了四种不同的方法,其中正确的是( )。
①折纸法
②推理法
=1÷2 =2÷4 =4÷8
1÷2=2÷4=4÷8
所以,
③计算法
=1÷2=0.5
=2÷4=0.5
=4÷8=0.5
④画图法
A. ① B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④
5. 某产品说明书上标注为320×210×15(单位:mm),它们分别表示这个长方体的长、宽、高。根据这些数据,联系生活想象一下,它可能是( )。
A. 一部手机 B. 一台微波炉 C. 一台冰箱 D. 一台笔记本电脑
6. 有5个外观相同的零件,其中有1个次品质量略轻一些,小明用一架没有砝码的天平称了两次找出了这个次品。下面( )可以表示小明找次品的全过程。
A. ①→② B. ②→③ C. ①→③ D. 都不正确
7. 用下面给定的材料,能组成长方体的是( )。
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
8. 四位同学用不同的方式表示了对“”的理解,其中正确的有( )个。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
9. 明明爸爸从家到单位有自驾、地铁两种出行方式。明明对这两种出行方式在6:00~10:00之间的出发时刻与预计到达所用的时长进行了调查,并绘制成下面的统计图。根据统计图,下列分析中不正确的是( )。
A. 如果8:00从家出发,选择地铁出行更快。
B. 如果选择自驾出行并且30分钟内到达,需要在7:30出发。
C. 地铁出行所用时长受出发时刻影响较小。
D. 同一时刻出发,两种出行方式所用时长的差最长可达20分钟左右。
10. 我们所学的知识之间有密切的联系(如图),如果甲表示四边形,则乙可以表示平行四边形。结合此图,下面描述错误的是( )。
A. 甲是长方体,则乙是正方体 B. 甲是自然数,则乙是偶数
C. 甲是奇数,则乙是质数 D. 甲是分数,则乙是真分数
二、细心读题,谨慎填空。
11. 5.02dm3=( )cm3 2026mL=( )L
12. 在括号里填上合适的体积或容积单位。
一瓶洗洁精约500( ) 一节火车车厢的容积约120( )
13. 12÷( )====( )(填小数)。
14. 一个四位数3□4□,它是2和5的倍数,也是3的倍数,这个数最大是( ),最小是( )。
15. 一根绳子长10m,如果用去m,还剩( )m;如果用去了它的,那么还剩它的( );如果用去了4m,用去了这根绳子的。
16. 仔细观察并作答。
(1)上图中点A用分数表示是( ),点B用小数表示是( )。
(2)点E表示的数比1多,在上图标出点E的位置。
(3)估一估:、、、这四个分数中,不在D、C两点之间的分数是( )。
17. 夏季是肠道传染病的高发季节,应避免进食未烹煮的食物。阿米巴原虫(一种主要寄生于结肠内的虫,会引起阿米巴痢疾或阿米巴结肠炎)是用简单分裂的方式繁殖的,每分裂一次要用3分钟。请问一个阿米巴原虫15分钟后变成了( )个阿米巴原虫。
18. 小明要测量一个长方体玻璃箱的容积(箱子厚度忽略不计),他用棱长是1dm的小正方体积木进行堆放(如图所示),这个长方体玻璃箱的容积是( )dm3。
19. 乐乐用小正方体搭的几何体,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,乐乐最少用了( ) 个小正方体,最多用了( )个小正方体。
20. 用一根铁丝正好围成一个棱长是6厘米的正方体框架。如果用这根铁丝围成一个长6厘米、宽4厘米的长方体框架,那么它的高是( )厘米。
21. 数学家在1900年国际数学家大会上提出“孪生质数猜想”,孪生质数是指相差为2的两个质数。如3和5都是质数并且相差2,那么3和5就是孪生质数,同理5和7也是孪生质数。
(1)请你再写出一组20以内的孪生质数( )。
(2)m和n表示孪生质数(m<n),那么m+2=( );2n是( )(填“奇数”或“偶数”)。
三、严谨认真,准确计算。
22. 直接写得数。
1-= 0.2×5+0.2×5=
0.5+= 1m2-5dm2=
23. 脱式计算下面各题,能简算的要简算。
5.65++4.35+
四、实践操作,探索创新。
24. 在下面的图中分别涂色表示m2。
(1)
(2)
25. “俄罗斯方块”是一款益智游戏,当一行或多行的小方格被完全填满时,这些行就会被消除。
(1)将图形①绕点按顺时针方向旋转,请画出此时的图形,并标为②。
(2)把图形②向( )平移( )格后到达最后位置,就能消除1行小方格。
五、活学活用,解决问题。
26. 芳芳家要给长分米、宽为分米的储藏室地面铺一种地砖(整块铺),市场上有边长为4分米和6分米的正方形地砖两种。
(1)她选择边长是( )分米的正方形地砖来铺,能保证用的地砖都是整块的。
(2)这种正方形地砖需要多少块?
27. 睡眠是人体重要的生理过程,分为浅睡眠和深睡眠两个不同的阶段。浅睡眠易醒、助放松;深睡眠难唤醒、利于身体修复。米米用智能手环对自己某一晚的睡眠进行监测,睡眠情况分布示意图如下。
(1)这晚睡眠中,深睡眠一共占睡眠总时长的几分之几?
(2)一般情况下,儿童每晚深睡眠占睡眠总时长的至,属于较好的睡眠状态,有利于儿童的身高、体重增长和大脑发育。请结合以上信息,判断米米这晚的睡眠,是否属于较好的睡眠。请将你的想法写一写或画一画。
28. 张丽和刘刚进行了记忆试验,他们在第一天分别记住30个同样的新单词,接下来几天,张丽每天复习,刘刚没有复习。他们每天听写这30个单词,记住单词情况如下。
张丽、刘刚每天记住单词数量统计图
(1)张丽第六天记住了29个单词,第七天记住了30个单词,请你根据这些信息,将上面的折线统计图画完整。
(2)第( )天两人记住的单词个数相差最多,这一天刘刚记住的单词个数是张丽的。
29. 成人游泳池设有浅水区和深水区,底部为斜坡,其前后面是完全相同的梯形。尺寸如图所示。对“泳池的容积是多少立方米?”这一数学问题两位同学展开了讨论。请根据他们的思考过程解决问题。
(1)奇奇:我的想法是估出这个泳池的体积范围。
①我把虚线下面那部分截去(图1),就变成一个长方体,这个泳池的体积一定大于( )m3。
②我给泳池补上底部那一块(图2),把泳池补成一个长方体,这个泳池的体积一定小于( )m3。
(2)妙妙:泳池的前面是一个直角梯形,当初学习梯形面积时,我们知道两个完全相同的直角梯形可以拼成一个长方形,那两个完全一样的泳池能拼合成一个长方体,就能够计算出泳池的体积了。请你根据妙妙的思路,计算出泳池的容积。
30. 某快递公司需要设计一款容积为64立方分米的长方体运输纸箱。在保证容积不变的前提下,公司希望找到表面积最小的设计方案以降低包装成本(不考虑接口和纸板厚度),对此,同学们展开了讨论。
(1)你是怎样想的?请用喜欢的方法来研究一下吧!(可以借助画图、列表格、文字说明等方式)
(2)我的发现:_______________________________________________
(3)快递公司还需要设计一款60立方分米的长方体纸箱,为了节约纸板,你会怎样设计?表面积最小是多少?(不考虑接口和纸板厚度)
2025~2026学年度下学期期末质量检测样题
五年级数学
(总分:100分+5分,时间:80分钟)
书写规范,卷面整洁,奖励5★;书写较认真,奖励3★;书写不认真,不得分。
一、反复比较,精心选择。(把正确答案的序号填在括号里)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
二、细心读题,谨慎填空。
【11题答案】
【答案】 ①.
②.
【12题答案】
【答案】 ①. 毫升##mL ②. 立方米##m3
【13题答案】
【答案】
10;24;30;1.2
【14题答案】
【答案】 ①. 3840 ②. 3240
【15题答案】
【答案】;;
【16题答案】
【答案】(1) ①. ## ②. 1.5
(2) (3)
【17题答案】
【答案】32
【18题答案】
【答案】45
【19题答案】
【答案】 ①. 5 ②. 7
【20题答案】
【答案】
8
【21题答案】
【答案】(1)11和13##17和19
(2) ①. ②. 偶数
三、严谨认真,准确计算。
【22题答案】
【答案】
;;;;
;;;
【23题答案】
【答案】
; 12;
四、实践操作,探索创新。
【24题答案】
【答案】(1) (2)
【25题答案】
【答案】(1) (2) ①. 下 ②. 5
五、活学活用,解决问题。
【26题答案】
【答案】(1)
(2)
块
【27题答案】
【答案】(1)
(2)
是
【28题答案】
【答案】(1) (2)七;
【29题答案】
【答案】(1) ①. 1500 ②. 2500
(2)2000立方米
【30题答案】
【答案】(1)
长(分米)
宽(分米)
高(分米)
容积(立方分米)
表面积(平方分米)
64
1
1
64
258
32
2
1
64
196
16
4
1
64
168
8
4
2
64
112
4
4
4
64
96
通过对比可以发现:长宽高越接近,表面积越小,当长宽高相等(正方体)时,表面积最小,青青的结论是对的。
(2)当长方体体积固定不变时,长、宽、高的数值越接近,长方体的表面积越小;当长、宽、高相等(即为正方体)时,表面积取得最小值。
(3)设计成长3分米、宽4分米、高5分米的长方体;94平方分米。
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