精品解析：重庆市九龙坡区2025—2026学年高二下学业质量测评期末考试历史试卷

九龙坡区2025—2026学年学业质量测评（中学） 高二（下）历史试题 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共100分。考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置。 3.考试结束，将答题卡交回。 一、选择题 1. 春秋时，授田对象多为公族出身的卿大夫，他们役使农人“籍田以力”。战国时，农民成为各国授田对象，并向国家承担田租和徭役。这本质上源于（ ） A. 土地私有确立 B. 生产方式变革 C. 列国纷争推动 D. 井田制度瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】A.土地私有确立是生产方式变革带来的结果，并非根本源头，错误。 B.春秋战国铁犁牛耕推广，生产力进步引发生产方式变革，井田制集体劳作瓦解，国家直接授田给农民、农民承担租役的新生产关系出现，是材料现象的根本根源，正确。 C.列国纷争属于外部政治环境，只是加速因素，错误。 D.井田制瓦解是生产方式变革带来的表层变化，错误。 故选B项。 2. 汉武帝分全国为十三州部，各设刺史，定期巡行郡国。刺史秩仅六百石，但以六条问事：第一条督察强宗豪右，另五条皆督察郡太守或王国丞相等地方二千石以上的高官。西汉刺史制度的实行（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 完善了对官僚的考核方式 C. 激化了统治阶级内部矛盾 D. 确立了州为最高地方层级 【答案】A 【解析】 【详解】A.刺史代表中央监察地方豪强与地方高级官员，以低秩监察高官，强化中央对地方官吏、地方势力的管控，加强中央集权，正确。 B.刺史核心职能是监察，并非考核官吏政绩，汉代专门考核官员的是上计制度，错误。 C.刺史监察地方是为了巩固中央统治，缓和中央与地方、豪强与百姓的矛盾，并非激化统治阶级内部矛盾，错误。 D.汉武帝时期州只是监察区域，州刺史无行政权，最高地方层级依旧是郡；东汉末年州才成为地方行政层级，时间不符，错误。 故选A项。 3. 宋代出现官、商相互影响的现象。如张浚派老兵到海外贸易，大发横财。丁谓被贬到崖州，还同沿途贩夫联系逐利。据司马光《涑水纪闻》载，宋仁宗时期东京城大茶商陈子城的女儿被送入宫中，“太后许以为后（皇后）也”。以上现象反映出，宋代（ ） A. 经济管理政策变动 B. 社会阶层流动增强 C. 土地兼并程度加深 D. 商品经济发展活跃 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅展现了官商交往的现象，没有提及政府经济管理政策的调整变动，错误。 B.材料没有体现不同阶层之间的大规模流动，仅个别现象不能说明社会阶层流动增强，错误。 C.材料未提及土地相关内容，土地兼并与题干现象无关，错误。 D.题干反映了宋代官员参与经商逐利、大商人能够参与上层政治活动（联姻皇室），这种官商互动的现象本质是商品经济发展带来的结果，正确。 故选D项。 4. 明正德十二年（1517年），王守仁在南赣地区推行十家牌法，次年颁布《南赣乡约》，首次将明太祖“圣谕六条”融入传统乡约之中，强调“人之善恶，由于一念之间。”“务为良善之民，共成仁厚之俗。”此举旨在（ ） A. 践行知行合一 B. 加强基层教化 C. 辅助社会治安 D. 推动儒法结合 【答案】B 【解析】 【详解】A.“知行合一”强调认知与实践统一，材料侧重乡约教化百姓向善，未体现知行合一主张，错误。 B.将明太祖圣谕融入乡约，引导民众存善念、成仁厚风俗，通过乡规民约对基层百姓开展道德教化，正确。 C.十家牌法有治安管控作用，但材料核心引文重在道德劝善，并非侧重治安管理，错误。 D.材料仅体现儒家道德教化，没有法家法治相关内容，不存在儒法结合，错误。 故选B项。 5. 晚明士大夫认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，清初士大夫却认为英雄应尽“君子之道”，在“尽己”之外，尚有“忧天下”之心。这一变化表明，明清之交（ ） A. 主流思想出现差异 B. 商品经济受到冲击 C. 统治秩序重新构建 D. 经世致用得到推崇 【答案】C 【解析】 【详解】A.明清主流思想均为程朱理学，核心内核未变，不存在主流思想出现差异的情况，错误。 B.材料围绕士大夫对英雄内涵的认知变化，未涉及商品经济受冲击的相关内容，错误。 C.明朝灭亡、清朝建立，原有统治秩序崩塌，清初士大夫重塑价值标准，强调心怀天下、恪守君子道义，意在重构社会与政治统治秩序，正确。 D.“经世致用”侧重务实治学、解决现实社会问题，材料侧重道德道义与家国担当，未突出务实治学，错误。 故选C项。 6. 清初，台湾“草昧初开，无文献之征”。康熙二十三年（1684年），蒋毓英等人纂修《台湾府志》，书写了台湾“纳入版图”的过程，并为施琅等平台将领立传，还记载清军收复台湾“海岸忽涌甘泉”等现象。光绪十三年（1887年）台湾设省，出现又一次修志高潮。由此看出，清代政府修志意在（ ） A. 强化思想认同 B. 旌表平台功臣 C. 完善地方史志 D. 增强海防意识 【答案】A 【解析】 【详解】A.修志记载台湾纳入清朝版图、清军治理事迹，通过官方史书明确台湾归属，强化民众对大一统王朝的认同，是修志的根本意图，正确。 B.旌表平台功臣只是修志其中一项内容，并非政府修志的核心目的，错误。 C.完善地方史志只是修志带来的客观结果，不是政府主动推行修志的主观意图，错误。 D.材料未涉及海防、边防相关内容，错误。 故选A项。 7. 甲午战败后，梁启超撰文斥责洋务派兴办的学堂“言艺之事多……又不过语言文字之浅兵学之末，不务其大，不揣其本。”倡导当“以政学为主义，以艺学为附庸。”这反映出梁启超（ ） A. 认清中国落后根源 B. 探索救亡图存道路 C. 宣扬君主立宪政体 D. 推动洋务运动变革 【答案】B 【解析】 【详解】A.梁启超此时并未完全认清近代中国落后的根源（封建制度本质），表述过于绝对，错误。 B.洋务运动只学器物不学制度宣告破产，梁启超主张学习政治制度(以政学为主义，以艺学为附庸)，跳出器物层面寻求救国新方案，属于新的救亡图存探索，正确。 C.材料仅强调重视“政学”，没有提及君主立宪具体政体主张，错误。 D.甲午战败宣告洋务运动的破产，梁启超是批判洋务派，并非推动洋务运动改革，错误。 故选B项。 8. 毛泽东在1940年指出，无论“一般民主”，还是苏维埃制，都分别只是资产阶级或无产阶级一个阶级的民主。而抗日根据地及未来新中国的“国体”，完全不同于以上两种民主制度，属于“几个革命阶级联合”的政权。这一论述（ ） A. 体现新民主主义思想 B. 反映中共工作重心的转移 C. 提出三三制建政原则 D. 意在动员各阶层团结抗日 【答案】A 【解析】 【详解】A.1940年毛泽东在《新民主主义论》提出国体是几个革命阶级联合专政，区分资产阶级专政和无产阶级专政，完整阐述新民主主义政治构想，体现新民主主义思想，正确。 B.中共工作重心转移出现于1949年七届二中全会，1940年重心仍在农村，错误。 C.三三制原则是抗日根据地政权人员分配制度，材料仅论述政权阶级性质，未提及人员比例分配原则，错误。 D.材料核心是阐释未来政权的理论性质，并非单纯动员各阶层抗日，动员抗日只是时代背景，不是论述核心意图，错误。 故选A项。 9. 1953年，重庆全民所有制建设项目达103个，其中由中央投资72个，由地方工业投资31个。“一五”期间，国家在重庆的基建项目投资累计就达8.269亿元，其中工业项目占总投资额的66%以上，重工业占工业总投资额的89.9%。这表明当时重庆（ ） A. 经济建设体现国家战略 B. 自力更生优化产业结构 C. 基础设施建设不断改善 D. 建立社会主义工厂制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.结合时代背景，1953年我国开始实施第一个五年计划，国家核心发展战略是优先发展重工业，建立国家工业化初步基础。材料显示一五期间重庆基建投资重点倾斜于工业，其中重工业占工业总投资近90%，完全契合国家的发展战略，正确。 B.材料未提及“自力更生”的相关信息，错误。 C.材料只说明了投资方向，没有体现基础设施建设改善的结果，且投资核心是重工业而非普通基础设施，错误。 D.社会主义工厂制度是三大改造（所有制变革）的成果，材料主旨是基建投资方向，与企业制度建立无关，错误。 故选A项。 10. 1980年4月1日，《自销权——一味救活重钢经济的良药》一文刊登在人民日报上，署名作者为时任重钢副经理的王宇光。王宇光结合重钢的实践，运用翔实的数据，回答了“生产资料是不是商品，可不可以进入市场进行交易”这一问题。该文的发表体现出当时（ ） A. 经济体制改革目标的确立 B. 城市经济体制改革的全面展开 C. 对扩大企业自主权的探索 D. 国民经济的调整任务初现成效 【答案】C 【解析】 【详解】A.经济体制改革目标（建立社会主义市场经济体制）确立于1992年十四大，错误。 B.城市经济体制改革全面展开是1984年，与材料1980年时间不符，错误。 C.1980年时任重钢副经理的文章结合企业实践，探讨生产资料是否可以进入市场、企业享有自销权的相关问题，这是国企扩大经营自主权的早期实践探索，正确。 D.当时的国民经济调整侧重调整农轻重等国民经济比例关系，与题干中企业经营自主权探索的内容无关，错误。 故选C项。 11. 公元前5世纪至公元前4世纪的雅典演说术走向繁荣，无论在公民大会、陪审法庭上，还是在市政广场、剧院等场所，到处都能听到演说者的精彩演说。演说术逐渐发展为一门专门的学问，并逐渐形成一套系统的理论。这说明（ ） A. 公民的参政意识主导城邦政治 B. 平民与贵族的矛盾日益尖锐 C. 演说术的发展保障了正确决策 D. 民主政治的繁荣潜伏着危机 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现演说普及，无公民参政意识主导城邦政治的相关论述，错误。 B.材料未提及平民与贵族的矛盾冲突，错误。 C.演说术容易被野心家利用，煽动民众情绪，不能保障正确决策，夸大演说术的作用，错误。 D.雅典民主下公民大会、法庭依靠演说辩论，演说术成熟后，政客可凭借精妙演说蛊惑民众，容易造成民众被煽动、决策非理性，反映民主政治繁荣背后潜藏治理危机，正确。 故选D项。 12. 布鲁尼（1369—1444）的《佛罗伦萨史》，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。这在本质上揭示出当时（ ） A. 宗教理论受到了质疑 B. 社会转型已经完成 C. 新经济因素有所发展 D. 自然科学影响认知 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只是史书写作不再以宗教创世、神怪传说开篇，并未体现对宗教理论本身的质疑，错误。 B.14、15世纪意大利仍处于中世纪向近代转型阶段，社会转型并未完成，错误。 C.14世纪佛罗伦萨工商业、资本主义萌芽（新经济因素）发展，人文主义兴起，史学写作关注城市世俗现实、摒弃神本叙事，经济发展是这一史学变化的根源，正确。 D.此时近代自然科学尚未兴起，不存在自然科学影响认知的背景，错误。 故选C项。 13. 下图为《1300年到1800年欧洲部分国家城市化进程模拟图》。该图反映出（ ） A. 近代意大利的城市化不进反退 B. 工业革命期间英国城市化加快 C. 法国城市化进程长期停滞不前 D. 荷兰的城市化水平在欧洲最高 【答案】B 【解析】 【详解】A.意大利只是城市化增长率逐渐下降，增长率始终为正，说明城市化仍在发展，只是增速放缓，并非“不进反退”，错误。 B.18世纪中后期英国开始工业革命，从图表可见，1700-1800年（工业革命开展阶段）英国城市化增长率大幅攀升，反映工业革命推动英国城市化进程加快，正确。 C.法国城市化增长率长期稳定在0.1左右，属于正增长，只是增速平缓，并非“长期停滞”，错误。 D.图表仅体现城市化增长率，无法反映各国城市化总水平，不能得出荷兰城市化水平欧洲最高的结论，错误。 故选B项。 14. 二战时，德国经济部长冯克提出“冯克计划”，主张以帝国马克代替黄金，建立以柏林为中心的欧洲地区多边清算联盟。英国经济学家凯恩斯在了解计划提到的清算中心、稳定汇率等理念后，赞赏有加。对凯恩斯立场的合理解释是，冯克计划（ ） A. 有助于尽快结束战争 B. 有利于维护传统金本位制 C. 契合了英国实力诉求 D. 有助于重建战后金融体系 【答案】C 【解析】 【详解】A.冯克计划是纳粹德国争夺欧洲金融霸权的经济安排，与结束战争没有关联，错误。 B.冯克计划明确主张以马克代替黄金，而传统金本位制以黄金为货币核心，因此它不可能维护金本位制，错误。 C.二战中英国国力大幅衰退，黄金储备因战争消耗殆尽，已经无力维持传统以黄金为基础的英镑货币体系。冯克计划提出的“废除黄金核心地位、建立多边清算联盟稳定汇率”的理念，正好契合英国在实力下降后，摆脱黄金束缚、维护自身金融影响力的利益诉求，因此得到凯恩斯的赞赏，正确。 D.冯克计划是服务于纳粹德国霸权的计划，不可能推动战后反法西斯阵营主导的金融体系重建，错误。 故选C项。 15. 亚非拉的一些学者认为：全球化代表了新殖民主义的新阶段。全球化的政治实质在于民族国家的衰退。全球化的过程是一种文化的同化，是全球的“麦当劳化”，多样的文化表现将被消灭。这反映了全球化过程中（ ） A. 政治多极化已放缓 B. 发展中国家面临严峻挑战 C. 殖民体系正在重建 D. 霸权主义和强权政治盛行 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料可知，这些亚非拉学者从“新殖民主义”“民族国家衰退”“文化同化”三个维度，对全球化提出了全面而深刻的批判。他们的观点集中揭示了在全球化进程中，发展中国家因其相对弱势的地位，在上述所有层面都遭受着巨大的压力和冲击。因此，这反映了全球化过程中发展中国家面临严峻挑战，B项正确；材料主要关注的是全球化对发展中国家的影响，特别是文化和经济等层面的挑战，并未提及政治多极化的发展趋势，排除A项；题干中并未提及殖民体系的重建，而是强调了全球化过程中的文化同化现象，排除C项；虽然全球化过程中确实存在霸权主义和强权政治的现象，但题干中的观点主要强调的是全球化对发展中国家文化和社会结构的冲击，而非政治层面的霸权主义，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题25分，第17题18分，第18题12分，共55分。 16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 孙子指出“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”战国时期兵家进一步提出：“兵之所起，有五：一曰争名，二曰争利，三曰积恶，四曰内乱，五曰因饥。”又云：“义兵者，所以禁暴讨乱也。”当时诸子多认为战争非“皇天降灾”，而是社会矛盾所致，故“禁暴救乱”之师方为“义兵”。 ——摘编自《银雀山汉墓竹简》 材料二 《辛丑条约》签订后，战争与和平的问题引发仁人志士争论。1905年，同盟会机关报《民报》发文称：“民族主义之目的，在使中国得列于世界平等国之林……然列强环伺，皆以扩张军备为务，我若徒恃和平之空言，而不备兵革之实力，则印度、波兰之续也。”同期亦有论者反思：“今之战争，杀人盈野，皆资本家争利之果。吾辈当以公理抗强权，不以兵车而协和万邦。” ——摘编自张枬、王忍之选编《辛亥革命前十年间时论选集》 材料三 1945年，一位幸存的苏联记者在记录德国投降后的欧洲时写道：“曾经繁华的华沙城如今只剩下断壁残垣，90%的建筑成为废墟。在布痕瓦尔德集中营，我们发现堆积如山的头发和眼镜，那是数百万犹太人留下的遗物。而在东方，日本广岛在原子弹爆炸后的三天内，约有十万人因灼伤和辐射死亡。这场战争席卷了全球80%的人口，据不完全统计，军民伤亡总数超过1亿，其中平民占绝大多数。” ——摘编自第二次世界大战相关史料汇编 材料四 1950年9月，周恩来代表中国政府声明：“美国若越过三八线北进，中国绝不能坐视不顾。”后致电联合国：“中国人民热爱和平，但从不畏惧反抗侵略战争。抗美援朝，保家卫国，实乃制止侵略、捍卫亚洲及世界和平之必要举措。”1953年《朝鲜停战协定》签署后，中方提出：“愿与各国协商裁减军备，禁止原子武器，以巩固世界和平。” ——摘编自《中华人民共和国外交档案选编·第一卷》 （1）根据材料一，归纳春秋战国时期诸子的战争观。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪初中国关于战争与和平争论的背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述第二次世界大战对人类文明造成的深重灾难。 （4）根据材料四并结合所学知识，说明新中国成立初期在战争与和平问题上的外交实践及国际意义。 【答案】（1）战争观：①认为战争关乎国家生死存亡，必须重视；②否定战争是天命，认为战争起源于社会矛盾；③区分战争性质，肯定“禁暴救乱”的正义战争。 （2）背景：①《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重，救亡图存成为时代主题；②主要资本主义国家进入帝国主义阶段，列强争夺世界霸权，国际局势紧张；③西方多种思潮传入中国，先进知识分子对救国道路产生不同分歧；④资产阶级民主革命兴起，推动了对战争与和平问题的讨论。 （3）深重灾难：①二战席卷全球，造成超过1亿军民伤亡，大量平民遇难，带来巨大生命损失；②战争摧毁大量城市、基础设施，严重破坏世界经济与社会发展；③法西斯犯下种族灭绝等反人类暴行，给世界人民留下难以弥合的精神创伤；④原子弹首次用于实战，给人类生存安全带来了新的长期威胁。 （4）实践与国际意义： 实践：①进行抗美援朝战争，抗击美国侵略，捍卫国家安全；②1953年提出和平共处五项原则，成为处理国际关系的基本准则；③倡导裁减军备、禁止核武器，主张以和平方式解决国际争端。 国际意义：打击了侵略扩张，捍卫了亚洲与世界和平；提高了中国国际地位，扩大了中国国际影响力；为战后国际秩序建设贡献了中国和平理念，推动了国际关系的民主化发展。 【解析】 【小问1详解】 战争观：本小题可从战争重要性、战争起源、战争性质评判等角度进行归纳，解题思路如下表。 材料关键信息 推理过程 战争观 “兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也” 材料指出战争关乎国家生死存亡→得出必须重视战争 认为战争关乎国家生死存亡，必须重视 “兵之所起，有五……皆社会矛盾所致，非皇天降灾” 材料否定战争是上天灾祸→提出战争根源是各类社会矛盾 否定战争是天命，认为战争起源于社会矛盾 “义兵者，所以禁暴讨乱也”“禁暴救乱之师方为义兵” 材料区分正义与非正义战争→认可制止暴乱、讨伐暴虐的正义战争 区分战争性质，肯定 “禁暴救乱” 的正义战争 【小问2详解】 背景：本小题可从国内民族危机、国际帝国主义时代特征、思想传播、革命运动发展等角度进行分析，解题思路如下表。 材料关键信息和所学 推理过程 背景 《辛丑条约》签订，民族危机空前深重，材料围绕救国、民族独立讨论战争和平 《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会→救亡图存成为时代核心任务 《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重，救亡图存成为时代主题 材料提及列强扩张军备、争夺霸权，结合19世纪末 20 世纪初帝国主义阶段史实 第二次工业革命后列强进入帝国主义阶段→列强瓜分世界、军备竞赛，国际局势紧张 主要资本主义国家进入帝国主义阶段，列强争夺世界霸权，国际局势紧张 《民报》民族主义、另有论者主张公理抗强权，多种救国观点并存 西方民族主义、和平主义等思潮传入中国→知识分子救国道路认知出现分歧 西方多种思潮传入中国，先进知识分子对救国道路产生不同分歧 1905年同盟会成立，资产阶级革命派宣传革命救国，报刊争论战争和平 资产阶级民主革命运动兴起→围绕救国路径引发战争与和平的争论 资产阶级民主革命兴起，推动了对战争与和平问题的讨论 【小问3详解】 深重灾难：本小题可从生命人口、经济城市建设、人性精神创伤、新式武器安全隐患等角度进行简述，解题思路如下表。 材料关键信息和所学 推理过程 沉重灾难 材料提及二战席卷全球、军民伤亡超1亿、平民大量遇难 二战波及全球绝大多数人口→军民伤亡规模巨大，平民损失惨重 二战席卷全球，造成超过1亿军民伤亡，大量平民遇难，带来巨大生命损失 华沙九成建筑沦为废墟，城市设施完全损毁 战火摧毁各国城市建筑与基础设施→全球生产、城市体系遭到严重破坏 战争摧毁大量城市、基础设施，严重破坏世界经济与社会发展 集中营数百万犹太人遇害，法西斯种族屠杀暴行 法西斯推行种族灭绝、屠杀平民→给各国人民造成长久难以愈合的心理创伤 法西斯犯下种族灭绝等反人类暴行，给世界人民留下难以弥合的精神创伤 广岛原子弹爆炸造成大量平民瞬间死亡，核武器诞生 原子弹首次运用于实战→核武器诞生给全人类长期生存带来全新威胁 原子弹首次用于实战，给人类生存安全带来了新的长期威胁 【小问4详解】 实践：本小问可从反侵略军事行动、和平外交准则、军控核武和平主张等角度进行说明，解题思路如下表。 材料关键信息和所学 推理过程 实践 美国越过三八线、中国抗美援朝保家卫国，制止侵略 美军逼近中国边境威胁国家安全→中国出兵抗美援朝抵御侵略 ①进行抗美援朝战争，抗击美国侵略，捍卫国家安全 1953年和平共处五项原则提出，作为外交基本准则 战后国际需要平等相处的国际关系规则→中国提出和平共处五项原则 ②1953年提出和平共处五项原则，成为处理国际关系的基本准则 停战协定后中方提议裁减军备、禁止原子武器，协商解决争端 核武器、军备竞赛威胁世界和平→中国倡导裁军、禁核，和平协商化解矛盾 ③倡导裁减军备、禁止核武器，主张以和平方式解决国际争端 国际意义：本小问可从区域和平、中国国际地位、全球国际秩序与外交理念等角度进行说明，解题思路如下表。 材料关键信息和所学 推理过程 国际意义 抗美援朝击退侵略，稳定朝鲜半岛局势 抗美援朝挫败美国侵略扩张野心→维护东亚稳定与世界整体和平 打击了侵略扩张，捍卫了亚洲与世界和平 抗美援朝胜利、和平共处五项原则获得广泛认同 中国成功保家卫国并提出公平外交准则→国际社会认可中国，国际影响力提升 提高了中国国际地位，扩大了中国国际影响力 中国倡导和平协商、反对霸权军备竞赛 二战后旧强权秩序弊端凸显→中国和平理念为新型国际关系提供方案 为战后国际秩序建设贡献了中国和平理念，推动了国际关系的民主化发展 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 明初洪武年间，中原地区历经元末战乱，“积骸成丘，居民鲜少”，而山西境内相对安定，人口稠密。为了恢复农业生产，明政府实施了“移窄乡就宽乡”的策略。官府强行征调数万户山西百姓，迁往河南、山东、凤阳等地。朝廷不仅发给路费，还按户配发耕牛和种子，并免除赋役三年。这些移民到达目的地后，大多被安置在荒无人烟的土地上，重建村落，开垦荒地。 ——摘编自葛剑雄《中国移民史·第五卷》 材料二 19世纪中叶，爱尔兰爆发了毁灭性的马铃薯晚疫病。在短短几年内，数以百万计的爱尔兰人搭乘蒸汽轮船横渡大西洋，涌入美国东部城市。抵达美国后，这些移民往往居住在贫民窟，从事筑路、挖河等最艰苦的工作。正是这批廉价的劳动力，支撑起了美国早期铁路网的铺设和东北部工业区的崛起，彻底改变了美国的族群结构和经济地理。然而，美国社会对这些新移民充满了敌意与歧视。报纸上充斥着对爱尔兰人“懒惰、酗酒、暴力”的刻板印象，许多工厂和商铺甚至公开挂出“爱尔兰人免谈”的招牌，拒绝提供就业机会。恶劣的生存环境和长期的贫困，使得爱尔兰移民群体在美国社会中长期处于底层地位，并引发了持续数十年的族群冲突与社会撕裂。 ——摘自【美】托马斯·索威尔《美国种族简史》 材料三 1980年代中后期，随着深圳特区的大规模建设和沿海城市的对外开放，珠江三角洲地区出现了严重的“民工荒”。与此同时，内地农村实行家庭联产承包责任制后，大量剩余劳动力从土地上解放出来。1989年春运，全国首次出现大规模民工潮，火车站人满为患。这些被称为“打工仔”“打工妹”的流动人口，不再像传统农民那样固守土地，而是呈现出“候鸟式”的迁徙特征：春节后南下，年底北上回乡。他们的户籍仍在农村，但职业已转变为工人，这种独特的现象被称为“半城市化”或“钟摆式迁移”。 ——摘编自国务院发展研究中心《中国农民工调研报告》 （1）根据材料一，概括明初移民的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳19世纪中叶爱尔兰移民对美国社会发展的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析20世纪80年代末中国“民工潮”出现的背景。 【答案】（1）特点：由中央政府统一主导统筹，属于官方政策性移民；元末战乱导致中原地广人稀、山西人口稠密，政府以调剂人口分布、恢复农业为目的实施移民；迁出核心区域为山西，主要迁入河南、山东、凤阳等战后荒芜地区；官府配套安置扶持，统一提供路费、耕牛、种子，免除移民三年赋税徭役；移民主要被安置在荒无人烟区域，核心任务是开垦荒地、重建基层村落。 （2）积极影响：为美国输送海量廉价劳动力，支撑铁路修建、东北部工业发展，加速美国工业化进程；改变美国国内族群结构，重塑全国经济与人口地理布局。消极影响：爱尔兰移民集中居住于城市贫民窟，劳动条件恶劣、收入低下，长期处于贫困状态；本土民众存在种族偏见，爱尔兰移民在就业、社会生活中遭受歧视，社会地位低下；本土居民与爱尔兰移民矛盾频发，族群对立不断加剧，造成社会撕裂。 （3）背景：农村家庭联产承包责任制落地，农业生产效率大幅提高，农村析出大量剩余劳动力；改革开放持续推进，沿海特区、开放城市快速建设，第二、三产业扩张，产生大量用工需求；城乡收入差距显著，城市务工收入远高于传统农业生产，形成人口流动内在动力；人口流动限制逐步放宽，交通基础设施改善，便利农民跨区域外出务工；户籍制度改革滞后，农民工户籍留存农村，形成往返城乡的季节性候鸟式流动。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括明初移民的主要特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地概括。根据材料可从组织主体、迁移动因、迁出迁入地域、配套扶持、移民生产任务角度归纳。 【小问2详解】 影响：本小问要求归纳19世纪中叶爱尔兰移民对美国社会发展的影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地概括。根据材料及所学可从劳动力供给、工业化、人口与经济布局、生存环境、种族歧视、社会矛盾角度分析。 【小问3详解】 背景：本小问要求分析20世纪80年代末中国“民工潮”出现的背景。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地概括。根据材料及所学可从农村改革、城市经济发展、收入差距、人口管控、户籍交通角度分析。 18. 阅读材料。回答问题。 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富。如“大道之行也，天下为公”的大同理想，体现了中华民族对公平社会的向往；“观乎人文，以化成天下”的人文精神，彰显了以人伦教化塑造社会的智慧；“天行健，君子以自强不息”的奋斗品格，激励着中华儿女在逆境中奋发图强。这些思想不仅是历史的积淀，更流淌在中华民族的血脉之中。从孔子的“和而不同”到孙中山“世界大同”的愿景，从张载的“民胞物与”到新时代“人类命运共同体”的构建，中华文化始终以其独特的价值体系，为社会变革提供精神动力，为治国理政提供思想资源，为安顿心灵提供精神家园。 ——摘编自中共中央宣传部《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》 从材料中提取2—3个关键词，自拟一个观点，并结合中国近现代史所学知识进行论述。（要求：观点正确、史实准确、论证充分、表达清晰） 【答案】观点：自强不息、天下为公的中华优秀传统文化，推动近现代中国不断探索救国复兴之路。 阐述：自强不息的精神品格支撑近代中国救亡图存、不屈抗争。近代以来，列强侵华、民族危机空前严重，中华民族秉持“天行健，君子以自强不息”的奋斗品格，开启层层递进的救国探索。洋务派冲破固步自封的桎梏，学习西方先进技术，开启中国近代化第一步；维新派、革命派不畏强权、勇于变革，尝试制度革新，挽救民族危亡；新文化运动先进知识分子冲破思想禁锢，探索思想救国之路。一代代国人逆境奋发、前赴后继，正是自强不息传统文化精神的生动延续。天下为公的大同理想引领近代民主革命进程。传统“大道之行也，天下为公”的公平大同理念，深刻影响近代革命思潮。孙中山吸纳传统大同思想，提出“天下为公”“世界大同”的革命愿景，构建三民主义思想体系，领导辛亥革命，推翻封建帝制，追求民族独立、民权平等、民生幸福，将传统社会理想转化为近代民主革命的奋斗目标，推动中国社会制度的近代转型。总之，传统人文与和合智慧赋能现当代国家发展与对外理念。传承“和而不同”“民胞物与”的文化内核，中国共产党立足传统民本、仁爱、和合思想，践行以人民为中心的发展理念；新时代传承升华传统大同与和合智慧，提出人类命运共同体理念，将中华优秀传统文化资源转化为治国理政、全球治理的实践成果，延续中华文化的精神生命力。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，提取关键词、自拟观点，结合中国近现代史知识阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“中华优秀传统文化蕴含自强不息、天下为公、和而不同等珍贵精神财富，贯穿古今，为近现代中国社会变革、救国探索、国家发展提供持久精神动力与思想资源”可知，优秀传统文化是近现代中国救亡图存、社会革新、民族复兴的精神根基。因此可以得出观点：自强不息、天下为公的中华优秀传统文化，推动近现代中国不断探索救国复兴之路。 第二步：对提出的观点进行论证，史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从近代仁人志士自强救国探索、近代民主革命传承大同理想、新时代传统文化赋能国家发展等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识自强不息、天下为公、和而不同等中华优秀传统文化精神，贯穿中国近现代发展全程。既是近代国人救亡图存、砥砺奋进的精神动力，也是近现代社会变革、制度革新、国家发展的重要思想资源，彰显了中华文脉绵延不绝、与时俱进的强大生命力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九龙坡区2025—2026学年学业质量测评（中学） 高二（下）历史试题 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共100分。考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置。 3.考试结束，将答题卡交回。 一、选择题 1. 春秋时，授田对象多为公族出身的卿大夫，他们役使农人“籍田以力”。战国时，农民成为各国授田对象，并向国家承担田租和徭役。这本质上源于（ ） A. 土地私有确立 B. 生产方式变革 C. 列国纷争推动 D. 井田制度瓦解 2. 汉武帝分全国为十三州部，各设刺史，定期巡行郡国。刺史秩仅六百石，但以六条问事：第一条督察强宗豪右，另五条皆督察郡太守或王国丞相等地方二千石以上的高官。西汉刺史制度的实行（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 完善了对官僚的考核方式 C. 激化了统治阶级内部矛盾 D. 确立了州为最高地方层级 3. 宋代出现官、商相互影响的现象。如张浚派老兵到海外贸易，大发横财。丁谓被贬到崖州，还同沿途贩夫联系逐利。据司马光《涑水纪闻》载，宋仁宗时期东京城大茶商陈子城的女儿被送入宫中，“太后许以为后（皇后）也”。以上现象反映出，宋代（ ） A. 经济管理政策变动 B. 社会阶层流动增强 C. 土地兼并程度加深 D. 商品经济发展活跃 4. 明正德十二年（1517年），王守仁在南赣地区推行十家牌法，次年颁布《南赣乡约》，首次将明太祖“圣谕六条”融入传统乡约之中，强调“人之善恶，由于一念之间。”“务为良善之民，共成仁厚之俗。”此举旨在（ ） A. 践行知行合一 B. 加强基层教化 C. 辅助社会治安 D. 推动儒法结合 5. 晚明士大夫认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，清初士大夫却认为英雄应尽“君子之道”，在“尽己”之外，尚有“忧天下”之心。这一变化表明，明清之交（ ） A. 主流思想出现差异 B. 商品经济受到冲击 C. 统治秩序重新构建 D. 经世致用得到推崇 6. 清初，台湾“草昧初开，无文献之征”。康熙二十三年（1684年），蒋毓英等人纂修《台湾府志》，书写了台湾“纳入版图”的过程，并为施琅等平台将领立传，还记载清军收复台湾“海岸忽涌甘泉”等现象。光绪十三年（1887年）台湾设省，出现又一次修志高潮。由此看出，清代政府修志意在（ ） A. 强化思想认同 B. 旌表平台功臣 C. 完善地方史志 D. 增强海防意识 7. 甲午战败后，梁启超撰文斥责洋务派兴办的学堂“言艺之事多……又不过语言文字之浅兵学之末，不务其大，不揣其本。”倡导当“以政学为主义，以艺学为附庸。”这反映出梁启超（ ） A. 认清中国落后根源 B. 探索救亡图存道路 C. 宣扬君主立宪政体 D. 推动洋务运动变革 8. 毛泽东在1940年指出，无论“一般民主”，还是苏维埃制，都分别只是资产阶级或无产阶级一个阶级的民主。而抗日根据地及未来新中国的“国体”，完全不同于以上两种民主制度，属于“几个革命阶级联合”的政权。这一论述（ ） A. 体现新民主主义思想 B. 反映中共工作重心的转移 C. 提出三三制建政原则 D. 意在动员各阶层团结抗日 9. 1953年，重庆全民所有制建设项目达103个，其中由中央投资72个，由地方工业投资31个。“一五”期间，国家在重庆的基建项目投资累计就达8.269亿元，其中工业项目占总投资额的66%以上，重工业占工业总投资额的89.9%。这表明当时重庆（ ） A. 经济建设体现国家战略 B. 自力更生优化产业结构 C. 基础设施建设不断改善 D. 建立社会主义工厂制度 10. 1980年4月1日，《自销权——一味救活重钢经济的良药》一文刊登在人民日报上，署名作者为时任重钢副经理的王宇光。王宇光结合重钢的实践，运用翔实的数据，回答了“生产资料是不是商品，可不可以进入市场进行交易”这一问题。该文的发表体现出当时（ ） A. 经济体制改革目标的确立 B. 城市经济体制改革的全面展开 C. 对扩大企业自主权的探索 D. 国民经济的调整任务初现成效 11. 公元前5世纪至公元前4世纪的雅典演说术走向繁荣，无论在公民大会、陪审法庭上，还是在市政广场、剧院等场所，到处都能听到演说者的精彩演说。演说术逐渐发展为一门专门的学问，并逐渐形成一套系统的理论。这说明（ ） A. 公民的参政意识主导城邦政治 B. 平民与贵族的矛盾日益尖锐 C. 演说术的发展保障了正确决策 D. 民主政治的繁荣潜伏着危机 12. 布鲁尼（1369—1444）的《佛罗伦萨史》，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。这在本质上揭示出当时（ ） A. 宗教理论受到了质疑 B. 社会转型已经完成 C. 新经济因素有所发展 D. 自然科学影响认知 13. 下图为《1300年到1800年欧洲部分国家城市化进程模拟图》。该图反映出（ ） A. 近代意大利的城市化不进反退 B. 工业革命期间英国城市化加快 C. 法国城市化进程长期停滞不前 D. 荷兰的城市化水平在欧洲最高 14. 二战时，德国经济部长冯克提出“冯克计划”，主张以帝国马克代替黄金，建立以柏林为中心的欧洲地区多边清算联盟。英国经济学家凯恩斯在了解计划提到的清算中心、稳定汇率等理念后，赞赏有加。对凯恩斯立场的合理解释是，冯克计划（ ） A. 有助于尽快结束战争 B. 有利于维护传统金本位制 C. 契合了英国实力诉求 D. 有助于重建战后金融体系 15. 亚非拉的一些学者认为：全球化代表了新殖民主义的新阶段。全球化的政治实质在于民族国家的衰退。全球化的过程是一种文化的同化，是全球的“麦当劳化”，多样的文化表现将被消灭。这反映了全球化过程中（ ） A. 政治多极化已放缓 B. 发展中国家面临严峻挑战 C. 殖民体系正在重建 D. 霸权主义和强权政治盛行 二、非选择题：本大题共3小题，第16题25分，第17题18分，第18题12分，共55分。 16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 孙子指出“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”战国时期兵家进一步提出：“兵之所起，有五：一曰争名，二曰争利，三曰积恶，四曰内乱，五曰因饥。”又云：“义兵者，所以禁暴讨乱也。”当时诸子多认为战争非“皇天降灾”，而是社会矛盾所致，故“禁暴救乱”之师方为“义兵”。 ——摘编自《银雀山汉墓竹简》 材料二 《辛丑条约》签订后，战争与和平的问题引发仁人志士争论。1905年，同盟会机关报《民报》发文称：“民族主义之目的，在使中国得列于世界平等国之林……然列强环伺，皆以扩张军备为务，我若徒恃和平之空言，而不备兵革之实力，则印度、波兰之续也。”同期亦有论者反思：“今之战争，杀人盈野，皆资本家争利之果。吾辈当以公理抗强权，不以兵车而协和万邦。” ——摘编自张枬、王忍之选编《辛亥革命前十年间时论选集》 材料三 1945年，一位幸存的苏联记者在记录德国投降后的欧洲时写道：“曾经繁华的华沙城如今只剩下断壁残垣，90%的建筑成为废墟。在布痕瓦尔德集中营，我们发现堆积如山的头发和眼镜，那是数百万犹太人留下的遗物。而在东方，日本广岛在原子弹爆炸后的三天内，约有十万人因灼伤和辐射死亡。这场战争席卷了全球80%的人口，据不完全统计，军民伤亡总数超过1亿，其中平民占绝大多数。” ——摘编自第二次世界大战相关史料汇编 材料四 1950年9月，周恩来代表中国政府声明：“美国若越过三八线北进，中国绝不能坐视不顾。”后致电联合国：“中国人民热爱和平，但从不畏惧反抗侵略战争。抗美援朝，保家卫国，实乃制止侵略、捍卫亚洲及世界和平之必要举措。”1953年《朝鲜停战协定》签署后，中方提出：“愿与各国协商裁减军备，禁止原子武器，以巩固世界和平。” ——摘编自《中华人民共和国外交档案选编·第一卷》 （1）根据材料一，归纳春秋战国时期诸子的战争观。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪初中国关于战争与和平争论的背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述第二次世界大战对人类文明造成的深重灾难。 （4）根据材料四并结合所学知识，说明新中国成立初期在战争与和平问题上的外交实践及国际意义。 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 明初洪武年间，中原地区历经元末战乱，“积骸成丘，居民鲜少”，而山西境内相对安定，人口稠密。为了恢复农业生产，明政府实施了“移窄乡就宽乡”的策略。官府强行征调数万户山西百姓，迁往河南、山东、凤阳等地。朝廷不仅发给路费，还按户配发耕牛和种子，并免除赋役三年。这些移民到达目的地后，大多被安置在荒无人烟的土地上，重建村落，开垦荒地。 ——摘编自葛剑雄《中国移民史·第五卷》 材料二 19世纪中叶，爱尔兰爆发了毁灭性的马铃薯晚疫病。在短短几年内，数以百万计的爱尔兰人搭乘蒸汽轮船横渡大西洋，涌入美国东部城市。抵达美国后，这些移民往往居住在贫民窟，从事筑路、挖河等最艰苦的工作。正是这批廉价的劳动力，支撑起了美国早期铁路网的铺设和东北部工业区的崛起，彻底改变了美国的族群结构和经济地理。然而，美国社会对这些新移民充满了敌意与歧视。报纸上充斥着对爱尔兰人“懒惰、酗酒、暴力”的刻板印象，许多工厂和商铺甚至公开挂出“爱尔兰人免谈”的招牌，拒绝提供就业机会。恶劣的生存环境和长期的贫困，使得爱尔兰移民群体在美国社会中长期处于底层地位，并引发了持续数十年的族群冲突与社会撕裂。 ——摘自【美】托马斯·索威尔《美国种族简史》 材料三 1980年代中后期，随着深圳特区的大规模建设和沿海城市的对外开放，珠江三角洲地区出现了严重的“民工荒”。与此同时，内地农村实行家庭联产承包责任制后，大量剩余劳动力从土地上解放出来。1989年春运，全国首次出现大规模民工潮，火车站人满为患。这些被称为“打工仔”“打工妹”的流动人口，不再像传统农民那样固守土地，而是呈现出“候鸟式”的迁徙特征：春节后南下，年底北上回乡。他们的户籍仍在农村，但职业已转变为工人，这种独特的现象被称为“半城市化”或“钟摆式迁移”。 ——摘编自国务院发展研究中心《中国农民工调研报告》 （1）根据材料一，概括明初移民的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳19世纪中叶爱尔兰移民对美国社会发展的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析20世纪80年代末中国“民工潮”出现的背景。 18. 阅读材料。回答问题。 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富。如“大道之行也，天下为公”的大同理想，体现了中华民族对公平社会的向往；“观乎人文，以化成天下”的人文精神，彰显了以人伦教化塑造社会的智慧；“天行健，君子以自强不息”的奋斗品格，激励着中华儿女在逆境中奋发图强。这些思想不仅是历史的积淀，更流淌在中华民族的血脉之中。从孔子的“和而不同”到孙中山“世界大同”的愿景，从张载的“民胞物与”到新时代“人类命运共同体”的构建，中华文化始终以其独特的价值体系，为社会变革提供精神动力，为治国理政提供思想资源，为安顿心灵提供精神家园。 ——摘编自中共中央宣传部《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》 从材料中提取2—3个关键词，自拟一个观点，并结合中国近现代史所学知识进行论述。（要求：观点正确、史实准确、论证充分、表达清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $