第14讲 五四运动与中国共产党的诞生（专项训练）（江苏专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以唯物史观为指导，构建"考情-知识-训练"三维体系，通过分层演练与史料实证，系统突破新民主主义革命开端核心考点。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|----|----|----| |考情分析|2年真题统计|革命思想史料题四步法：时空定位→信息提取→阶级分析→历史分界|以"领导阶级转变"为主线，串联五四运动、马克思主义传播、中共诞生、国共合作| |核心梳理|3个知识表格|表格对比法：阶段特征×背景-举措-影响三维度|按"思想传播→组织建立→革命实践"递进，凸显历史必然性| |基础演练|15题|概念辨析法：新民主主义革命与旧民主主义革命本质差异|覆盖课标要求全部核心概念，强化基础史实记忆| |重难创新|10题|新史料解读法：工人政论文本/高校考题/地理地图综合分析|从群众动员、基层治理等新视角深化统一战线理解| |真题演练|10题|真题溯源法：聚焦2023-2026年高频考点|以国民革命为重点，强化史料实证与历史解释素养|

第14讲 五四运动与中国共产党的诞生（江苏专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D B A C B D C C 11 12 13 14 D B C D 15．【答案】示例： 论题：思想解放是近代中国社会变革的先导。 阐述：鸦片战争后，中国陷入内忧外患的困境，传统的“天朝上国”观念受到冲击。面对西方列强的侵略，地主阶级洋务派提出“中体西用”思想，主张在维护封建制度的基础上学习西方先进技术。这一思想是当时中国在遭受列强侵略、国家贫弱的时代背景下的无奈选择，开启了中国早期现代化的探索之路。甲午中日战争中惨败致使民族危机空前加深，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派登上历史舞台，他们宣传维新变法思想，倡导君主立宪制，主张学习西方的政治制度。这一思想的兴起，反映了当时民族资产阶级要求改变封建专制制度、发展资本主义的强烈愿望，也体现了中国在探索救亡图存道路上的进一步深化。五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，并逐渐与中国工人运动相结合。中国共产党以马克思主义思想为指导，并将其与中国实际相结合，探索出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。马克思主义成为中国革命的主流思潮，这是中国历史发展的必然选择。在中国共产党的领导下，中国人民经过长期的奋斗，取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国。 总之，近代中国思想解放的每一步突破，都伴随着对旧秩序的反思与批判，而多元思潮的碰撞又为社会变革指明了方向。思想解放既是社会变革的产物，更是推动社会进步的先导。 （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 【解析】本题为开放性试题，答案言之成理即可。示例：如根据材料“同时，这又是中国近代社会思潮奔涌的两大浪峰，几乎所有最重要的社会思潮都在这三四十年间发生了”“正是原先定于一尊的权威之跌落，构成了中国近代思想解放的客观环境。没有这种客观条件，就没有足以容纳异端的空间，自然难以产生百家并存的思想局面，就不能从根本上自强、保国、革命”可知，材料强调的思想解放在近代中国社会变革中起了积极作用，且社会思潮是近代中国社会变革的先导。因此可拟定观点为：思想解放是近代中国社会变革的先导。具体阐述可以从鸦片战争、甲午中日战争、五四运动等引发的思潮进行分析。如鸦片战争后，地主阶级洋务派提出“中体西用”思想，主张在维护封建制度的基础上学习西方先进技术。甲午中日战争后，康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派宣传维新变法思想。五四运动后，马克思主义逐渐与中国工人运动相结合。在中国共产党的领导下，中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。突出“思想解放是近代中国社会变革的先导”这一主题。最后进行总结，近代中国思想解放的突破，始终以反思批判旧秩序为前提，它既是变革的产物，更是进步的先导。若其他角度言之成理也可。 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C C D B A A A A C 10.【答案】(1)示例： 事件1：1911年武昌起义，在今武汉位置标注。 事件2：1921年中共一大在上海召开，在今上海位置标注。（符合要求即可，事件，标注对应） (2)短文示例： 长江流域与近代中国 长江流域优越的地理与人文条件，使其成为近代中国社会变革的核心区域，深刻推动了中国近代化进程。 经济上，长江流域是近代民族工业的摇篮。上海、武汉等城市开埠后，洋务企业、民族资本主义企业相继兴办，如上海发昌机器厂、汉阳铁厂等，构建起中国近代工业的基础，为社会变革提供了经济与阶级支撑。 政治上，长江流域是革命的策源地。1911年武昌起义爆发，率先掀起推翻清王朝的浪潮，终结了君主专制制度；1927年南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，湘赣边秋收起义后中国共产党开辟农村革命根据地，探索出工农武装割据的革命新道路，为新民主主义革命胜利指明方向。 思想上，长江流域是进步思想传播的前沿。上海是新文化运动的主阵地，《新青年》在此创刊，民主与科学思想得到广泛传播；五四运动后马克思主义在长江流域广泛传播，1921年中共一大在上海召开，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。 综上，长江流域见证了近代中国经济、政治、思想领域的全方位变革，是推动近代中国社会进步的核心动力场，其发展轨迹就是近代中国探索救亡图存、走向近代化的缩影。（论题明确，史论结合，逻辑与表述，符合要求即可） 【解析】（1）事件：本小问要求填写两个发生在长江流域推动近代中国社会变革的重大事件，并用序号在地图上标出相应位置，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从武昌起义、中共一大等历史事件选择填写，并结合所学知识标出相应位置。 （2）本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：    第一步：根据题意要求，以“长江流域与近代中国”为题，并结合所学知识写一篇历史短文。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从经济基础、政治革命、思想传播、区域联动等角度分析。长江流域因地理与人文优势，成为近代中国变革核心。经济上，上海、武汉等地兴办近代工业；政治上，武昌起义推翻帝制，中共开辟革命新道路；思想上，上海传播民主科学和马克思主义，中共诞生。三者相互推动，引领中国走向独立与复兴。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，强调长江流域见证了近代中国经济、政治、思想领域的全方位变革，是推动近代中国社会进步的核心动力场，其发展轨迹就是近代中国探索救亡图存、走向近代化的缩影。 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D B C B B B D B B 10.【答案】(1)背景：1930年高峰：国民大革命失败后，中国共产党开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的工农武装割据道路；中国共产党在农村广泛开展土地革命，极大调动了民众的革命积极性。 1937年高峰：1937年七七事变爆发，全面抗日战争开始，抗日民族统一战线正式形成；中国共产党实行全面抗战路线，深入华北敌后开辟抗日根据地，动员组织民众抗日，大批爱国人士投身中共领导的抗日革命斗争。 (2)分布状况：1925-1934年，参加革命的将帅籍贯高度集中在湖南、湖北、江西等南方长江流域省份；1935年之后，山东、河北、河南等北方省份参加革命的人数大幅增长。 原因：国民大革命时期，中国革命中心位于南方；土地革命战争阶段，农村革命根据地也主要集中在南方，中共革命活动以南方为中心，因此大量南方民众参加革命。1930年代中期，红军长征完成战略转移，中国革命重心逐步转移到北方；全面抗战爆发后，中共在华北敌后广泛发动群众抗日，因此大量北方民众投身革命，北方籍贯将帅人数快速上升。 【解析】（1）背景：本小问要求分别解释解放军将帅参加革命的人数在1930年和1937年出现高峰的背景。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学，1930年处于土地革命时期，1937年处于全民抗战时期，可分别从两个时期的国内背景和中国共产党的主要政策进行解释。 （2）分布状况：本小问要求归纳1925—1938年参加革命的解放军将帅籍贯分布状况。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据表格中数据的集中情况，可以按1934年为时间节点，分两个阶段进行归纳。 原因：本小问要求分析1925—1938年参加革命的解放军将帅籍贯分布的原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据解放军将帅籍贯分布状况和所学知识，从国民革命、土地革命、红军长征、全面抗战等角度进行分析。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第14讲 五四运动与中国共产党的诞生（江苏专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 3 重难·创新演练 11 真题·实战演练 17 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响，理解伟大建党精神； 认识国共合作开展国民革命的历史作用。 2024・T7・国共合作与国民革命 2023・T7・国共合作与国民革命 考情分析： 1.考查频次：本讲是新民主主义革命开篇核心主干，2024、2023年连续出题，选择题单题 3 分，材料大题常纵向串联旧民主主义革命对比设问，总分稳定 3—8 分，属于高频必得分板块；常联动新文化运动、北洋统治综合考查。 2.考查要点：整体三大核心主线： ①五四运动：爆发背景、反帝反封建性质、划时代历史意义； ②马克思主义传播与建党：传播途径、早期工人运动、中共一大、伟大建党精神、中共诞生的历史影响； ③国民革命：第一次国共合作实现、北伐战争成就、国民革命历史作用与失败教训。 江苏卷弱化细碎时间、会议流程背诵，立足唯物史观，以革命领导阶级转变、新旧民主革命分界、统一战线为核心线索，依托史料实证，侧重革命道路、思想转型考查。 3.命题情境：以五四运动传单、进步报刊、早期共产党人文章、国民党一大文件、北伐史料为核心材料，搭配近代报刊、革命文物等实物史料，坚持文献与实物互证；横向对比资产阶级革命与新民主主义革命差异，梳理救亡运动领导力量演变，凸显民族独立、人民解放的时代主线。 备考策略 1.抓牢核心概念： 新民主主义革命开端、马克思主义传播、工人运动、中共一大、伟大建党精神、革命统一战线、国共第一次合作、国民大革命、北伐战争、史料实证。 2.熟记关键史实： 五四：彻底反帝反封建爱国运动，工人阶级登上历史舞台，新民主主义革命开端； 建党：马克思主义与工人运动结合诞生中共，开天辟地，建党精神为初心源头； 国民革命：国民党一大实现国共合作，北伐基本推翻北洋军阀统治；国民党右派叛变革命，大革命失败。 3.强化题型解题方法： （1）革命思想史料题 步骤：定位五四 / 建党时空→提取报刊、马列传播相关信息→分析工人阶级觉醒→落脚新旧民主革命分界 （2）国共合作材料题 步骤：抓取国民党一大、北伐相关史料→分析统一战线建立背景→辩证评价国民革命功绩与局限 示例：2023年江苏 T7、2024年江苏 T7 均考查国共合作国民革命，侧重统一战线的历史作用 （3）史料互证题 核心：革命报刊、会议文件、实物文物相互印证，孤证不立，区分新旧民主主义革命本质差异 4.紧扣命题趋势： （1）持续采用近代进步报刊、会议文献、革命档案为命题载体，强化史料实证、历史解释素养； （2）三大高频主线：①五四运动作为新民主主义革命转折点；②马克思主义传播与中共诞生的深远意义；③第一次国共合作与国民革命的成败； （3）长时段梳理 1919—1927 革命发展脉络，紧扣红色家国认同，规避细碎会议、战争冷僻细节。 核心·梳理识记 内容速览： 五四运动、马克思主义的传播、中国共产党的诞生、国共合作与国民革命。 知识1 五四运动与新民主主义革命开端 历史阶段 时代背景 主要斗争与表现 整体历史特征与意义 五四运动（1919年） 巴黎和会外交失败；北洋军阀黑暗统治；新文化运动解放思想；民族资本主义发展，工人阶级壮大 前期学生为先锋、中心在北京；后期工人阶级为主力、中心转移上海；提出外争主权、内除国贼等口号，开展反帝反封建群众斗争 彻底反帝反封建爱国运动；工人阶级登上政治舞台，标志中国新民主主义革命开端，促进马克思主义传播 知识2 马克思主义传播与中国共产党诞生 发展阶段 思想与阶级基础 核心发展举措 整体历史影响 马克思主义早期传播 十月革命影响；五四运动推动；先进知识分子反思西式民主，转向社会主义思想 创办进步刊物、成立研究社团；深入工人群众宣传理论，推动马克思主义与工人运动结合 为中国共产党成立奠定思想、阶级和干部基础，重塑近代救国道路 中国共产党诞生（1921 年） 马克思主义广泛传播；工人运动蓬勃发展；各地共产主义小组建立 中共一大召开，宣告中国共产党成立；确立奋斗目标，践行伟大建党精神 中国革命面貌焕然一新；深刻影响中国与世界革命进程，开启无产阶级领导革命新阶段 知识3 第一次国共合作与国民革命运动 历史阶段 政治合作脉络 革命实践举措 整体阶段特征与作用 国民革命时期（1924—1927） 1924 年国民党一大召开，确立联俄、联共、扶助农工三大政策，实现第一次国共合作，建立革命统一战线 创办黄埔军校培养军事人才；开展北伐战争，打击吴佩孚、孙传芳等北洋军阀势力；发动工农群众支援革命 基本推翻北洋军阀反动统治，沉重打击帝国主义与封建势力；国民党右派叛变革命导致大革命失败，为新民主主义革命积累经验教训 模拟·基础演练 考查重点：五四运动和马克思主义的传播、中国共产党的诞生、国共合作与国民革命。 1．【五四运动和马克思主义的传播】（2026·江苏扬州·三模）下表为五四时期《新中国》期刊原创类发文内容比重统计。据此可知，该刊（   ） 统计项目 学术思想 社会调查 时评言论 译介 新闻信息 小说曲艺 版面占比 23.54% 7.12% 13.92% 34.53% 14.15% 6.75% 条数占比 10.36% 2.85% 7.86% 17.88% 46.47% 14.58% A．重视启蒙与现实关怀 B．聚焦民主科学思想 C．主导社会舆论的风向 D．推动通俗文艺普及 【答案】A 【解析】A.该期刊内容中，“学术思想”“译介”占比较高，体现了思想启蒙的特点；“社会调查”“时评言论”“新闻信息”占比突出，反映了对社会现实的关注，说明该刊重视启蒙与现实关怀，正确。 B.材料未体现内容“聚焦民主科学思想”，民主科学是新文化运动前期的核心主张，而《新中国》期刊的内容包含多种类型，错误。 C.仅从该刊的发文比重无法得出其“主导社会舆论风向”的结论，错误。 D.“小说曲艺”的版面占比仅6.75%，并非期刊的主要内容，不能说明其推动通俗文艺普及，错误。 故选A项。 2．【五四运动和马克思主义的传播】（2026·江苏南通·模拟预测）1919年5月10日起，苏州、南通、扬州学生分别成立了学界联合会、学生联合会。各“学联”通过集体罢课、组织游行、向民众演讲等方式开展宣传活动，南通的学生演讲团还深入厂矿及农村，向工人、农民进行宣传鼓动。这些活动（   ） A．标志五四运动中心的转移 B．巩固革命统一战线 C．扩大了五四运动的影响力 D．推动工农运动高涨 【答案】C 【解析】A.五四运动中心从北京转移到上海是1919年6月，题干时间为1919年5月，时间不符，错误。 B.革命统一战线正式建立于1924年第一次国共合作时期，1919年该统一战线尚未建立，错误。C.各地学生成立组织，通过游行演讲、深入厂矿及农村动员工农民众，推动五四运动向地方社会底层扩展，扩大了五四运动的影响力，正确。 D.近代中国工农运动高涨是国民大革命时期（1924-1927年）的特征，1919年只是学生对工农民众的初步动员，并未推动工农运动高涨，错误。故选C项。 3． 【五四运动和马克思主义的传播】（2026·江苏南京·一模）学生是时代的先锋，口号反映社会诉求。下列新民主主义革命历程中学生运动口号按时间排列正确的是（   ） ①停止内战，一致对外      ②外争国权，内惩国贼 ③要饭吃要和平要自由      ④打倒帝国主义，废除不平等条约 A．①②③④ B．②③①④ C．③②④① D．②④①③ 【答案】D 【解析】本题是组合选择题。时空是：近代（中国）。①“停止内战，一致对外”是1935年“一二·九运动”的口号；②“外争国权，内惩国贼”是1919年五四运动的口号；③“要饭吃要和平要自由”是1947年五二零运动的口号； ④“打倒帝国主义，废除不平等条约”是1925年五卅运动的口号。时间先后顺序是②④①③，D项正确；排除A、C、D项。故选D项。 4．【五四运动和马克思主义的传播】（2026·天津北辰·三模）1919—1920年，李大钊先后发表《物质变动与道德变动》《由经济上解释中国近代思想变动的原因》等文章，提出孔子之道是适应专制时代社会生活的产物，随着近代物质生活的变动，孔子之道必然动摇。这一论述反映出当时（   ） A．民主科学思想深入人心 B．马克思主义的传播影响思想界 C．国人救亡方式发生根本改变 D．儒家思想统治地位彻底动摇 【答案】B 【解析】A.民主科学是新文化运动前期的核心思想，题干体现的是唯物史观的分析方法，与民主科学思想无关，错误。 B.1919-1920年，李大钊用物质（经济）变动解释思想道德变动，这符合马克思主义唯物史观（经济基础决定上层建筑）的核心观点，说明此时马克思主义的传播已经影响到中国思想界，正确。C.材料仅体现李大钊对传统思想的分析，不能反映国人救亡方式发生根本改变，错误。 D.新文化运动只是动摇了儒家思想的统治地位，并未彻底动摇，错误。故选B项。 5．【中国共产党的诞生】（2026·江苏南京·模拟预测）1921年，《新青年》杂志开设“俄罗斯研究”专栏，连续刊载列宁著作译文、苏俄革命经验介绍等内容；同年，各地共产主义小组创办《劳动界》《劳动者》等刊物，面向工人宣传马克思主义。这些举措旨在（   ） A．奠定中共成立的思想与阶级基础 B．推动新文化运动向纵深发展 C．批判资产阶级改良主义思潮盛行 D．响应五四运动反帝爱国诉求 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学知识可知，《新青年》连续刊载并译介列宁著作、创办工人刊物，既传播了马克思主义以奠定思想基础，又面向工人阶级进行宣传以凝聚阶级力量，这些举措正是为中国共产党的成立做准备，A项正确；新文化运动后期虽以传播马克思主义为核心，但材料中举措的直接目的并非延续新文化运动，而是服务于建党需求，排除B项；材料中未体现对资产阶级改良主义的批判，其核心是正面传播革命思想，排除C项；五四运动发生于1919年，材料中1921年的举措主要聚焦于革命思想传播与阶级动员，排除D项。故选A项。 6．【中国共产党的诞生】（2026·河北沧州·三模）下文为20世纪20年代初期两位中国共产党党员的主要活动简表，这些活动体现了（   ） 邓中夏(中国共产党早期主要领导人、工人运动领袖)1921年，赴保定任教，讲授唯物主义史观与新文学，拟定了包括马克思主义著作在内的读书目录，指导建立“新文学研究会”等进步组织，发展共青团员并组建保定团组织，促成保定首个党组织筹备，设立秘密革命活动站点 弓仲韬(中国共产党首个农村党支部创始人)：1921年，弓仲韬受李大钊革命思想指引，深入冀中农村调研，走访群众、联络进步分子通过座谈宣讲“劳工神圣”等革命理念，筹备平民教育据点，为后续工作筑牢基础。1923年，弓仲韬舍弃家产返乡，编写《平民千字文》并创办夜校，同年建立中共台城特别支部(全国第一个农村党支部) A．马克思主义传播与工农运动结合 B．知识分子与工农运动的紧密结合 C．早期共产党员对革命火种的传播 D．中共成立促使革命面貌焕然一新 【答案】C 【解析】A.邓中夏在城市开展活动，弓仲韬聚焦农村，两人的活动核心是传播革命思想、建立组织，而工农运动指的是工人、农民的大规模革命运动，题干中未涉及这类运动开展，错误。 B.邓中夏和弓仲韬作为知识分子，确实在接触工农群体，但材料没有涉及工农运动，不能体现“知识分子与工农运动的紧密结合”，错误。C.邓中夏通过授课、建立进步组织、发展团组织和筹备党组织传播革命思想；弓仲韬通过调研宣讲、创办夜校、建立农村党支部播撒革命火种，两人的活动都体现了早期共产党员在不同区域传播革命理念、培育革命力量，也就是对革命火种的传播，正确。D.中共成立确实使革命面貌焕然一新，但材料仅为两位党员的局部宣传建党活动，没有从宏观层面体现出革命整体面貌的变化，无法支撑该选项的结论，错误。故选C项。 7．【中国共产党的诞生】（2026·河南·模拟预测）1921年7月，中共一大在上海召开期间，代表们就经济问题展开讨论。有代表提出：“除了工业机器、土地也应归社会公有，才能让农民摆脱地主压迫。”尽管对具体步骤有不同看法，但代表们一致认为“必须打破旧的经济秩序”。这一讨论场景反映了中共成立初期（   ） A．已形成系统研究苏俄经济 B．以变革生产资料所有制为目标 C．主张优先发展公有制经济 D．认清了中国半殖民地社会性质 【答案】B 【解析】A.题干未提及对苏俄经验的“系统研究”，仅体现了早期共产党人对生产资料公有制的追求，不能直接等同于对苏俄理论的系统研究，错误。B.代表们提出“工业机器、土地归社会公有”“打破旧的经济秩序”，核心就是要变革生产资料私有制，建立公有制，反映了中共成立初期以变革生产资料所有制为革命目标，正确。C.题干讨论的是“打破旧秩序”“实现公有”的革命目标，而非经济建设中的“优先发展”策略，错误。D.中共认清中国半殖民地半封建社会性质是在中共二大（1922年），但题干场景是1921年的中共一大，错误。故选B项。 8．【中国共产党的诞生】（2026·浙江绍兴·二模）1922年1月-1923年2月，中国共产党领导的工人运动形成第一次高潮。下表是部分罢工斗争的状况，这些罢工斗争（   ） 时间 名称 斗争目标 结果 1922年 1月 香港海员 罢工 要求增加工资、恢复工会 港英当局同意工人条件 1922年 9月 安源路矿工人大罢工 要求增加工资、改善待遇，保障工人权利 外资控制的路矿当局接受部分条件 1922年 10月 开滦五矿工人罢工 要求增加工资、改善待遇 遭到路矿当局和军阀的镇压 1923年 2月 京汉铁路工人大罢工 争取成立京汉铁路总工会 吴佩孚制造“二七惨案”，罢工失败 ①显示中国工人阶级首次以独立的姿态登上政治舞台 ②体现了马克思主义与工人运动走向结合 ③有力地支援了反帝反封建的国民大革命运动 ④使中国共产党认识到必须建立革命统一战线 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】A.①1919年五四运动中工人阶级已首次以独立姿态登上政治舞台，1922年并非首次，①错误。B.③国民大革命始于1924年国共合作，题干罢工发生在1922—1923年，无法支援尚未兴起的国民大革命运动，③错误。C.①1919年五四运动中工人阶级已首次以独立姿态登上政治舞台，1922年并非首次，①错误；③国民大革命始于1924年国共合作，题干罢工发生在1922—1923年，无法支援尚未兴起的国民大革命运动，③错误。D.②这些罢工均是共产党成立后领导，将马克思主义与工人运动实践结合，如安源路矿罢工提出保障工人权利等目标，②正确；④京汉铁路罢工遭吴佩孚镇压，酿成“二七惨案”，失败教训使中共认识到单靠工人力量不足，必须联合其他阶级建立革命统一战线，④正确。故选D项。 9．【国共合作与国民革命】（2026·江苏南京·一模）1925年11月，中共广东区委组建叶挺独立团，当时在区委组织部担任秘书的饶卫华回忆，周恩来“从铁甲车队、黄埔军校毕业生、安源煤矿工人和农民运动干部中选派优秀共产党员到独立团当骨干”。组建独立团是为了（   ） A．巩固扩大工农苏维埃政权 B．打响武装反抗国民党的第一枪 C．创建中共直接领导的军队 D．点燃工农武装割据的星星之火 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1925年（中国）。根据材料“中共广东区委组建叶挺独立团”和“周恩来从铁甲车队、黄埔军校毕业生、安源煤矿工人和农民运动干部中选派优秀共产党员到独立团当骨干”并结合所学可知，叶挺独立团是中国共产党直接掌握的第一支正规革命武装，组建独立团是为了创建中共直接领导的军队，C项正确；巩固扩大工农苏维埃政权始于1927年广州起义后，排除A项；打响武装反抗国民党的第一枪指1927年南昌起义，排除B项；点燃工农武装割据的星星之火指1927年秋收起义后井冈山根据地的建立，排除D项。故选C项。 10．【国共合作与国民革命】（2026·江苏南京·二模）近代刊物《人民周刊》在办刊的一年多期间几乎每篇末尾都有“打倒奉直军阀与帝国主义之联合！”“人民掌握政权！”“大家做三民主义的信徒！”“拥护工农政策！”的口号。据此可知该刊物创办于（   ） A．二次革命时期 B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．土地革命时期 【答案】C 【解析】根据材料可知，该刊物口号“打倒奉直军阀与帝国主义”“人民掌握政权”“做三民主义的信徒”“拥护工农政策”，高度集中地体现了国民革命时期的典型特征：其革命对象直指北洋军阀（奉系、直系）与帝国主义；其政治纲领是国共合作下以“新三民主义”为旗帜；其阶级基础强调发动和依靠工农群众。这些口号的组合，精准对应了第一次国共合作时期（1924-1927年）进行北伐战争、反帝反军阀、实行三大政策的政治现实，因此该刊物创办于国民革命时期，C项正确；二次革命的主要对象是袁世凯及其北洋军阀，口号应是“讨袁”、“维护共和”等。“三民主义”虽已提出，但尚未成为广泛动员的核心口号，排除A项；五四运动的核心口号是“外争国权，内惩国贼”，其斗争对象是日本帝国主义和北洋政府中的亲日派，具有强烈的反帝爱国性质。但运动并未明确提出“打倒奉直军阀”，也尚未形成“人民掌握政权”和系统的“工农政策”，排除B项；1927年国共合作破裂后，中国共产党进入土地革命时期。此时的口号核心是“打土豪，分田地”、“武装反抗国民党反动派”、“苏维埃政权”等。斗争对象已转变为国民党反动派和封建地主阶级。不会再出现“做三民主义的信徒”和“打倒奉直军阀”这样的口号，排除D项。故选C项。 11．【国共合作与国民革命】（2026·江苏南通·三模）1926年1月，《京报副刊》发起“新中国柱石十人”民意测验，进入前十名的大半都是“亲俄”或是有“联俄”政治倾向的国民党人或其他政治人士，前十中包括蔡元培、王宠惠、陈独秀、李烈钧、于右任等人。这一结果可用以说明当时（   ） A．国共合作条件已然具备 B．国民党训政进程的推进 C．救亡路径倾向苏联模式 D．政治运动影响社会舆论 【答案】D 【解析】A.1924年国民党一大的召开，标志着第一次国共合作正式形成，因此1926年时国共合作已经实现，错误。B.国民党的“训政”是在1928年南京国民政府建立后才开始推行的，与题干1926年的时间不符，错误。C.材料中这次民意测验的结果，只能说明当时社会对亲俄、联俄人士的认可度高，不能直接等同于整个社会的救亡路径都“倾向苏联模式”，错误。D.1926年处于第一次国共合作时期，“联俄、联共、扶助农工”的三大政策正在推行，国民革命运动蓬勃发展。这种政治运动深刻影响了社会舆论，使得公众对持“联俄”倾向的政治人物认可度较高，正确。故选D项。 12．【国共合作与国民革命】（2026·江苏常州·模拟预测）下表为某时期中国共产党在部分地区开展的工农运动概况。由此可知，这时期的工农运动（   ） 领域 主要地区 核心举措 成果 农村农民运动 湖南、湖北、江西 建立农会、清算土豪劣绅、减租抗捐 湖南农会会员超400万；湖北农会会员超250万 城市工人运动 武汉、上海、九江 组织工会、开展罢工斗争、建立工人纠察队 武汉工会会员近50万；上海80万工人总罢工 A．丰富了工农武装割据理论 B．推动国民革命运动的发展 C．改变了农村封建生产关系 D．扩大了革命统一战线范围 【答案】B 【解析】A.工农武装割据理论形成于大革命失败后的土地革命时期，而表格中湖南、湖北、江西的工农运动及上海工人总罢工，属于国民大革命时期的斗争，与武装割据理论无关，错误。 B.国民大革命时期，中国共产党领导的农民运动（建立农会、减租抗捐）和工人运动（组织工会、罢工斗争）蓬勃开展，有力配合了北伐战争，推动了国民革命运动的发展，符合史实，正确。 C.这一时期的农民运动以减租抗捐为核心，并未改变农村封建土地所有制，因此没有改变封建生产关系，错误。 D.材料中的工农运动是中国共产党独立领导的群众斗争，并未体现对革命统一战线范围的扩大，错误。 故选B项。 13．【国共合作与国民革命】（2026·江苏·二模）中共调派党员以国民党党员的身份积极参与各军党代表制建设，并到改编后的湘军、粤军、滇军等部筹组政工部门，通过多种方式系统开展政治训练。在江西等地作战时，中共中央军事特派员王一飞向中央报告，“我军兵士是知‘打倒军阀’‘解放人民’的，所以我军兵士在打仗中是非常勇敢的”。这反映出（   ） A．苏区重视军队政治建设 B．北洋军阀统治基本被推翻 C．革命统一战线成效显著 D．中共掌握革命武装领导权 【答案】C 【解析】A.“苏区”是土地革命战争（国共十年对峙）时期中共革命根据地的称呼，而题干是国民革命（国共第一次合作）时期，错误。B.北洋军阀统治基本被推翻是北伐战争的结果，题干仅反映中共政治工作提升了军队士气，并未体现北洋政权被推翻的结果，错误。C.题干中提到中共党员参与各军党代表制建设，在军队中开展政治训练，使士兵知晓“打倒军阀”、“解放人民”，这体现了在国民大革命时期，中国共产党通过政治工作激发了士兵的革命热情，反映出革命统一战线在军队建设和战斗动员方面取得了显著成效，正确。D.国民大革命时期，中共没有掌握对革命武装的领导权，革命领导权掌握在国民党手中，错误。故选C项。 14.【国共合作与国民革命】（2026·江苏·一模）1927年3月22日，上海第三次工人武装起义胜利后，上海市民代表会议第二次代表大会召开。4000余名代表参会（工人代表占半数以上），选举产生19名临时市政府委员，组成上海特别市临时市政府委员会。3月29日，该委员会委员获正式任命并举行就职典礼。这反映出当时（   ） A．建立了真正意义上的人民民主政权 B．官员任用模式带有明显过渡性特征 C．新民主主义革命取得了阶段性胜利 D．中国共产党对政权建设的积极探索 【答案】D 【解析】据题干和所学知识可知，上海工人武装起义胜利后，中国共产党领导召开市民代表会议，选举产生临时政府，这是中国共产党在政权建设方面的积极探索，D项正确；“真正意义上的人民民主政权”是新中国成立后建立的，1927年的上海临时市政府是特定革命阶段的产物，排除A项；题干中明确提到通过选举产生临时市政府委员并正式就职，没有体现“过渡性”的特征，排除B项；1927年4月就发生了四一二反革命政变，上海临时市政府很快被推翻，新民主主义革命并未取得阶段性胜利，排除C项。故选D项。 15.【马克思主义的传播】（2026·江苏·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料  纵观中国近代，从戊戌维新到五四运动，传统的儒家社会政治价值观与信仰从被怀疑到被批判，构成了两个相连跌落的低谷。同时，这又是中国近代社会思潮奔涌的两大浪峰，几乎所有最重要的社会思潮都在这三四十年间发生了，从改良主义到激进主义再到马克思主义。正是原先定于一尊的权威之跌落，构成了中国近代思想解放的客观环境。没有这种客观条件，就没有足以容纳异端的空间，自然难以产生百家并存的思想局面，就不能从根本上自强、保国、革命。 ——摘编自高瑞泉《近代思潮与社会变迁简论》 根据材料并结合中国近代史的相关知识，拟定一个论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】示例： 论题：思想解放是近代中国社会变革的先导。 阐述：鸦片战争后，中国陷入内忧外患的困境，传统的“天朝上国”观念受到冲击。面对西方列强的侵略，地主阶级洋务派提出“中体西用”思想，主张在维护封建制度的基础上学习西方先进技术。这一思想是当时中国在遭受列强侵略、国家贫弱的时代背景下的无奈选择，开启了中国早期现代化的探索之路。甲午中日战争中惨败致使民族危机空前加深，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派登上历史舞台，他们宣传维新变法思想，倡导君主立宪制，主张学习西方的政治制度。这一思想的兴起，反映了当时民族资产阶级要求改变封建专制制度、发展资本主义的强烈愿望，也体现了中国在探索救亡图存道路上的进一步深化。五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，并逐渐与中国工人运动相结合。中国共产党以马克思主义思想为指导，并将其与中国实际相结合，探索出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。马克思主义成为中国革命的主流思潮，这是中国历史发展的必然选择。在中国共产党的领导下，中国人民经过长期的奋斗，取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国。 总之，近代中国思想解放的每一步突破，都伴随着对旧秩序的反思与批判，而多元思潮的碰撞又为社会变革指明了方向。思想解放既是社会变革的产物，更是推动社会进步的先导。 （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 【解析】本题为开放性试题，答案言之成理即可。示例：如根据材料“同时，这又是中国近代社会思潮奔涌的两大浪峰，几乎所有最重要的社会思潮都在这三四十年间发生了”“正是原先定于一尊的权威之跌落，构成了中国近代思想解放的客观环境。没有这种客观条件，就没有足以容纳异端的空间，自然难以产生百家并存的思想局面，就不能从根本上自强、保国、革命”可知，材料强调的思想解放在近代中国社会变革中起了积极作用，且社会思潮是近代中国社会变革的先导。因此可拟定观点为：思想解放是近代中国社会变革的先导。具体阐述可以从鸦片战争、甲午中日战争、五四运动等引发的思潮进行分析。如鸦片战争后，地主阶级洋务派提出“中体西用”思想，主张在维护封建制度的基础上学习西方先进技术。甲午中日战争后，康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派宣传维新变法思想。五四运动后，马克思主义逐渐与中国工人运动相结合。在中国共产党的领导下，中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。突出“思想解放是近代中国社会变革的先导”这一主题。最后进行总结，近代中国思想解放的突破，始终以反思批判旧秩序为前提，它既是变革的产物，更是进步的先导。若其他角度言之成理也可。 重难·创新演练 设题创新：工人政论文本剖析唯物史观早期传播脉络 (T1)；高校近代西洋史考题史料解读知识分子救国道路转向 (T2) 视角创新：农民刊物图像史料，群众动员视角解读国民革命基层宣传工作 (T7)；乡村基层国共合作一手史料，基层治理视角阐释统一战线群众根基 (T8)；长江流域地理与多时段史实综合，区域史视角论述近代社会变革策源地 (T10) 逻辑创新：多元思想家论战文本辩证辨析近代中国文化发展出路 (T3)；跨时代革命诉求纵向对比推导彻底变革国家成为时代大势 (T5)；不同阶段宣传口号时序梳理论证中共纲领贴合时代革命需求 (T6) 学科融合：民意投票量化数据结合社会史分析民族意识对外认知的影响 (T4)；历史地理作战区位地图综合研判北伐战争核心战场 (T9) 1.【新政论・早期工人文论文本，劳动者价值论述挖掘唯物史观传播线索】（2026·江苏南京·二模）1920年，陈独秀在《劳动者底觉悟》一书中指出：社会上各项人，只有做工的是台柱子，因为有他们的力量才把社会撑住；若是没做工的人，我们便没有衣、食、住和交通，我们便不能生存……我们现在盼望做工的人快快觉悟自己有用、贵重。这一认识（     ） A．加速新民主主义革命到来 B．认识到工农联盟的伟大力量 C．蕴含了唯物主义史观内涵 D．凸显马克思主义中国化进程 【答案】C 【解析】A.《劳动者底觉悟》只是一篇理论认识文章，可以为革命提供条件，但是不能直接“加速革命到来”，错误。B.材料只讲工人、劳动者，没提到农民，不能叫体现“工农联盟”的力量，错误。C.《劳动者底觉悟》认为劳动创造社会物质财富、劳动者是社会支柱 承认人民群众是历史的主体。这符合历史唯物主义的基本观点，正确。D.1920年，陈独秀只是初步传播唯物史观，尚未将其与中国具体实际相结合，谈不上“中国化”，错误。故选C项。 2．【新史料・北大入学外国史试题，考题设置透视知识分子救国道路探索转向】（2026·江苏南京·二模）1919年后，北京大学入学考试出现了以下外国史试题： （1）维也纳会议后的神圣同盟与巴黎和会后的国际联盟有何区别？法国革命与俄国革命有何异同？ （2）西洋社会主义始于何时及何人？其主张若何？能略陈之否？ （3）俄国劳工政府组织之大概等。 这可用于证明当时（   ） A．北大学界新旧思想交锋激烈 B．马克思主义与工人运动相结合 C．知识分子关注探索新的出路 D．青年学生关注现实的家国情怀 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，1919年巴黎和会外交失败、十月革命胜利后，北大考题聚焦国际格局新变化（国联）、西洋社会主义、俄国劳工政府组织，本质是知识分子在民族危机下，借国际新思潮探索中国出路，是近代先进知识分子“向西方学习”深化到关注社会主义、苏俄道路的直接证据，C项正确；考题仅体现新思想的传播与关注，无“旧思想”相关设问，未体现交锋，排除A项；考题涉及到社会主义、苏俄政府仅为知识分子层面的理论探讨，未提及工人运动，无实践结合的内容，排除B项；考题是北大入学考试命题，反映的是知识分子的治学导向，而非青年学生的主观关注；且考题核心是国际新思想、新制度，并非直接的“家国现实问题”（如军阀割据、民族危机），排除D项。故选C项。 3．【新思辨・五四三大思想家论战文本，多元文化主张辨析近代文化出路探索】（2026·四川成都·三模）“五四”后中国思想界论战激烈。胡适主张“充分世界化”，以西方文明革新固有传统；梁漱溟坚持“文化本位”，复兴儒家精神以救时弊；李大钊则提出取中西文明之长，以唯物史观重构中国文化。他们的论战（  ） A．体现了全盘西化的主流倾向 B．推动了马克思主义广泛传播 C．聚焦于中西文明的优劣之争 D．致力于探索中国文化的出路 【答案】D 【解析】A.胡适主张“充分世界化”，但梁漱溟坚持“文化本位”、李大钊主张中西文明结合，并非“全盘西化”成为主流倾向，错误。B.只有李大钊的主张与马克思主义相关，胡适、梁漱溟的观点和马克思主义传播无关，不能说这场论战推动了马克思主义广泛传播，错误。C.三人的论战不是单纯评判中西文明的优劣，而是在探索中国文化的发展方向，错误。D.胡适主张以西方文明革新传统，梁漱溟坚持复兴儒家精神，李大钊提出取中西之长以唯物史观重构中国文化，三者的主张虽有差异，但本质上都是在民族危机加深、思想解放的背景下，围绕中国文化未来发展方向进行的探索，致力于找到适合中国的文化出路，正确。故选D项。 4．【新数据・北大名人投票统计，民意调查数据反映民族意识对外认知的影响】（2026·江苏南通·一模）北京大学在25周年校庆期间进行了“你心目中世界大人物是哪几位”的民意调查。下图所示的是部分国家的人选者得票数统计。对此解读正确的是（   ） A．苏联支持北伐战争获得民众好感 B．民族意识高涨影响国人对外认知 C．欧美列强纵容日本侵占中国东北 D．印度独立提高了发展中国家地位 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学知识可得出，北大创办于1898年，其25周年校庆对应1923年，此时处于国民革命运动初期，五四运动后国人民族意识空前高涨，苏联因支持中国民族民主革命获得国人认可，而近代对华实施侵略的欧美列强则认可度低，这一投票结果正是民族意识高涨影响国人对外认知的体现，B项正确；北伐战争正式爆发于1926年，1923年苏联尚未支持北伐战争，时间与史实不符，排除A项；日本侵占中国东北发生在1931年九一八事变后，并非1923年的历史背景，排除C项；印度实现独立是在1947年，与1923年的时间相去甚远，且材料无发展中国家地位相关信息，排除D项。故选B项。 5．【新对比・跨时段革命诉求对照，晚清改良革命与 20 年代多党派革命诉求对比看时代潮流】（2026·江苏南京·二模）清末以来持续十余年之久的“革命”与“改良”之争因辛亥革命而结束。与晚清由单一党派主导革命不同，1920年代的革命激变为多个党派的共同诉求：国民党的“国民革命”、共产党的“阶级革命”与青年党的“全民革命”几乎同时并起。这表明（   ） A．彻底改造国家成为时代潮流 B．苏俄革命道路产生较大影响 C．社会革新力量日益走向联合 D．国民革命有着坚实群众基础 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。概括材料信息得出主要结论是：20世纪20年代，多个党派共同诉求革命，意味着他们普遍认为现有的国家体制或社会状况需要根本性的改变，反映出一种对现状的不满和对变革的强烈愿望，这种共同的认识和行动，可以视为“彻底改造国家”成为了一种广泛接受的时代潮流，A项正确；材料未涉及苏俄革命道路对当时中国社会的影响，材料体现的是国内各阶层的对革命的诉求，排除B项；社会革新力量日益走向联合是材料呈现的现象，而非本质，多个党派在1920年共同诉求革命背后蕴含着对国家的深刻变革的需求，排除C项；材料未提及国民革命的群众基础，虽然国民革命在当时确实有一定的群众支持，但题干材料并非单纯强调国民革命，材料强调的是1920年中国社会政治力量革命思想兴起背景，排除D项。故选A项。 6.【新时序・中共宣传口号演变史料，1922—1924 口号变化印证中共纲领契合时代需求】（2026·河北保定·二模）1924年，中共中央指出：“我们政治的宣传，自1923年起，即是打倒国际帝国主义及国内军阀两个口号。”1922与1923年间，“反对军阀”已成了全国普遍的呼声。1923与1924年间，全国知识阶级中进步分子，已采用“反抗帝国主义”的口号。材料表明（   ） A．中共认识符合革命的需要 B．国民大革命发展到高潮阶段 C．革命统一战线已正式建立 D．反帝反封建已成为民众共识 【答案】A 【解析】A.中共在1923年提出“打倒国际帝国主义及国内军阀”的口号，而1922-1924年间，“反对军阀”“反抗帝国主义”的呼声逐渐在全国、进步分子中传播，说明中共的反帝反封建主张符合当时的革命形势和群众需求，正确。B.国民大革命发展到高潮阶段是在1926年北伐战争开始后，与题干时间不符，错误。C.革命统一战线正式建立的标志是1924年国民党一大的召开，错误。D.材料仅提到“反对军阀”成为全国普遍呼声、进步分子采用 “反抗帝国主义” 口号，未体现 “已成为民众共识”，错误。故选A项。 7． 【新图像・革命刊物封面史料，农民刊物创设情境考查国民革命群众动员】（2026·江苏苏州·三模）如图为《中国农民》杂志第一期的封面，该期杂志的发行（   ） A．配合了国民革命的开展 B．推动了革命统一战线的建立 C．扩大了土地革命的影响 D．导致了中国民主革命的转型 【答案】A 【解析】A.1926年1月，国民革命正如火如荼地开展，农民运动是国民革命的重要组成部分，《中国农民》杂志的发行，向农民宣传革命思想、指导农民运动，配合了国民革命的开展，正确。B.革命统一战线于1924年国民党一大召开时就已建立，早于1926年，错误。C.土地革命时期始于1927年大革命失败后，1926年尚未进入这一阶段，错误。D.中国民主革命的转型以1919年五四运动为标志，1926年的杂志发行并未导致这一转型，错误。故选A项。 8．【新情境・湖南乡村国共合作史料，基层农运合作案例阐释统一战线群众根基】（2026·江苏淮安·二模）1926年，共产国际驻华代表在报告中写道：“在湖南的乡村，国民党县党部中的左派成员与共产党人在组建农会、推行减租减息等工作中密切配合，巧妙地将‘打倒列强’的政治口号与农民对土地的现实诉求相结合，使农村革命热情空前高涨”。此观察反映了当时（   ） A．革命统一战线具备群众基础 B．国民政府反动统治逐渐失去民心 C．土地革命路线得到各界认同 D．工农武装割据理论得到有效实践 【答案】A 【解析】A.1926年处于国民革命时期，国共第一次合作建立革命统一战线，国民党左派与共产党人在湖南乡村合作发动农民，将反帝口号与农民现实利益结合，农民革命热情高涨，说明统一战线深入农村、获得广大农民支持，具备广泛群众基础，正确。B.1926年国民革命仍在推进，尚未发生反革命政变，国民政府此时并非反动统治，错误。C.土地革命路线是国共十年对峙时期（1927年后）的政策，错误。D.工农武装割据理论是毛泽东在井冈山时期提出的，错误。故选A项。 9．【新地理・作战区域分布图，北伐战场区位地图依托空间史考查国民革命进程】（2026·江苏南通·一模）下图反映的是中国近代某场重要革命（战争）的重点作战区域。这场命（战争）是（   ） A．太平天国北上 B．辛亥革命 C．国民革命军北伐 D．红军“反围剿” 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，图中的重点作战区域主要位于湖北、湖南、江西等地，而北伐的主要战场前期在湖南、湖北、江西（如汀泗桥、贺胜桥战役在湖北，攻克武昌；江西战场有南昌战役等），符合“重点作战区域”集中于两湖江西的特征，C项正确；太平天国从广西金田起义，北上经过湖南、湖北（武昌）、沿江东下攻南京，但后期主要作战区域在江苏、安徽、天京周边，不是长期固定在两湖江西，排除A项；武昌起义在湖北，但主要作战区域是武汉及周边，不久各省独立，并非长期在两湖江西大规模作战，排除B项；红军“反围剿” 主要是在江西、福建中央苏区，湖北不是主战场，排除D项。故选C项。 10.【新综合・长江流域空间地理综合，地理区位 + 多时空事件跨领域论述近代变革区域格局】（2026·江苏徐州·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 近代以来，长江流域以其优越的地理禀赋、坚韧的经济基础和厚重的人文精神，探索出自主发展工业的路径，为进步思想传播和社会变革准备了策源地，成为推动近代中国社会变革的前沿场域，深刻影响并塑造着近代中国社会的进步轨迹。 ——摘编自张卫东《长江流域：近代中国社会变革的前沿场域》 长江干流示意图 (1)据材料并结合所学知识，在答题卡上的“_____”处填写两个发生在长江流域推动近代中国社会变革的重大事件，并用序号在地图上标出相应位置。（要求：两个事件不在同一地点，事件与地点相一致）。 (2)据材料并结合所学知识，以“长江流域与近代中国”为题，写一篇历史短文。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文） 【答案】(1)示例： 事件1：1911年武昌起义，在今武汉位置标注。 事件2：1921年中共一大在上海召开，在今上海位置标注。（符合要求即可，事件，标注对应） (2)短文示例： 长江流域与近代中国 长江流域优越的地理与人文条件，使其成为近代中国社会变革的核心区域，深刻推动了中国近代化进程。 经济上，长江流域是近代民族工业的摇篮。上海、武汉等城市开埠后，洋务企业、民族资本主义企业相继兴办，如上海发昌机器厂、汉阳铁厂等，构建起中国近代工业的基础，为社会变革提供了经济与阶级支撑。 政治上，长江流域是革命的策源地。1911年武昌起义爆发，率先掀起推翻清王朝的浪潮，终结了君主专制制度；1927年南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，湘赣边秋收起义后中国共产党开辟农村革命根据地，探索出工农武装割据的革命新道路，为新民主主义革命胜利指明方向。 思想上，长江流域是进步思想传播的前沿。上海是新文化运动的主阵地，《新青年》在此创刊，民主与科学思想得到广泛传播；五四运动后马克思主义在长江流域广泛传播，1921年中共一大在上海召开，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。 综上，长江流域见证了近代中国经济、政治、思想领域的全方位变革，是推动近代中国社会进步的核心动力场，其发展轨迹就是近代中国探索救亡图存、走向近代化的缩影。（论题明确，史论结合，逻辑与表述，符合要求即可） 【解析】（1）事件：本小问要求填写两个发生在长江流域推动近代中国社会变革的重大事件，并用序号在地图上标出相应位置，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从武昌起义、中共一大等历史事件选择填写，并结合所学知识标出相应位置。 （2）本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：    第一步：根据题意要求，以“长江流域与近代中国”为题，并结合所学知识写一篇历史短文。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从经济基础、政治革命、思想传播、区域联动等角度分析。长江流域因地理与人文优势，成为近代中国变革核心。经济上，上海、武汉等地兴办近代工业；政治上，武昌起义推翻帝制，中共开辟革命新道路；思想上，上海传播民主科学和马克思主义，中共诞生。三者相互推动，引领中国走向独立与复兴。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，强调长江流域见证了近代中国经济、政治、思想领域的全方位变革，是推动近代中国社会进步的核心动力场，其发展轨迹就是近代中国探索救亡图存、走向近代化的缩影。 真题·实战演练 高频考点：五四运动与近代民族国家主权意识觉醒、马克思主义在中国传播与早期共产党人理论探索、第一次国共合作与国民革命、国民革命的宣传动员与群众运动的历史作用等。 1．（2026·浙江·高考真题）北伐时期，漫画被广泛运用于宣传。漫画变为“宣传画”后，其本身所具有的娱乐怡情的一面，被政治教化的一面所遮蔽。时人称，北伐军“攻打湖北，一半靠兵力，一半靠宣传”。北洋军阀也用漫画进行宣传，但收效甚微。上述材料反映出（   ） A．漫画宣传是战争的延续 B．宣传方式左右战争胜负 C．战争重塑了漫画的功能 D．革命宣传更具有感召力 【答案】D 【解析】A.材料强调的是漫画在战争期间作为一种宣传工具的使用及其功能的变化，并未将其定义为战争本身的延续，该选项偏离了材料关于漫画功能转变的主旨，错误。B.材料仅提及 北伐军“攻打湖北，一半靠兵力，一半靠宣传”，说明宣传是重要因素，但并非决定战争胜负的唯一因素，错误。C.漫画原本就兼具娱乐与社会功能，战争只是凸显了其政治教化功能，并非重塑，错误。D.北伐时期，革命阵营以漫画为宣传载体，配合军事行动取得显著成效，而北洋军阀的同类宣传却收效甚微，这说明革命宣传契合了当时民众渴望推翻军阀、实现民族独立与解放的诉求，更能唤起民众共鸣，具有更强的感召力，正确。故选D项。 2．（2026·广东·高考真题）孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是从新担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（   ） A．放弃实行资产阶级共和国建国方案 B．赋予了三民主义反帝反封建的新内涵 C．发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝 D．决定运用革命手段解决农民土地问题 【答案】B 【解析】A.孙中山始终坚持资产阶级共和国的建国方案，并未放弃，错误。B.国民党一大重新解释了三民主义，赋予其明确的反帝反封建新内涵，符合材料中“彻底革命”“不妥协”的表述，正确。C.护国战争爆发于1915年，远早于1924年召开的国民党一大，时间不符，错误。D.孙中山的民生主义虽提出“耕者有其田”的主张，但并未决定用革命手段解决农民土地问题，与史实不符，错误。故选B项。 3．（2026·湖南·高考真题）近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇江英租界。这一场景发生于（   ） A．辛亥革命时期 B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．抗日战争时期 【答案】C 【解析】A.辛亥革命时期，未出现以群众运动为先导、军队为后盾收回租界的大规模行动，且此时英国并未主动交还镇江英租界，错误。B.五四运动时期，主要是学生和工人的爱国运动，未形成军队介入、谈判收回租界的完整策略，也未收回镇江英租界，错误。C.国民革命时期，北伐战争胜利推进，工农运动蓬勃发展，形成群众运动配合军事行动的反帝浪潮，1927年北伐军进抵镇江时，英国迫于压力主动交还镇江英租界，正确。D.抗日战争时期，镇江英租界此前已被收回，且此时收回租界的背景是反法西斯同盟建立后国民政府与英美改订新约，与题干所述策略不符，错误。故选C项。 4．（2025·河北·高考真题）20世纪20年代初，《国际歌》通过两条渠道传入中国：一是由进步青年从法国带回，于1920年11月在《华工旬刊》上刊载译文；二是由革命者从苏俄带回，于1921年9月在《小说月报》上刊载译文。《国际歌》传入中国主要得益于（   ） A．新式学堂的兴办 B．马克思主义的广泛传播 C．工人运动的高涨 D．中国革命新道路的开辟 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年代初的中国。据材料“20世纪20年代初，《国际歌》通过两条渠道传入中国”和所学知识可知，20世纪20年代初，经过五四运动的推动，马克思主义在中国得到广泛传播，进步青年和革命者积极学习、传播无产阶级革命理论。《国际歌》作为国际无产阶级运动的象征，正是在这一背景下，被留法进步青年和赴苏革命者带回中国并翻译刊载，B项正确；新式学堂主要是晚清到民初传播近代科学、西方文化的场所。《国际歌》是无产阶级革命歌曲，和新式学堂的办学内容、宗旨关联不大，排除A项；工人运动高涨是马克思主义传播和无产阶级政党成立后的结果，而非《国际歌》传入的原因，排除C项；中国革命新道路即“农村包围城市、武装夺取政权”的道路，其开辟是在1927年国民革命失败之后，排除D项。故选B项。 5．（2025·浙江·高考真题）某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应时称“与中外开始交往以来发生过的风暴不同，一场民众愤怒的风暴席卷了中国”，学生在抗议中发挥了主导作用，进行了“非常有效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有（   ） A．“打倒列强，除军阀” B．“取消二十一条” C．“停止内战，一致抗日” D．“驱除鞑虏，恢复中华” 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，“二十一条”是日本帝国主义妄图灭亡中国的秘密条款。在五四运动中，学生们提出“外争主权，内惩国贼”“废除二十一条”“还我青岛”“诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号，B项正确；“打倒列强，除军阀”是北伐战争时期的口号。北伐战争发生于1926-1927年，其目的是推翻帝国主义支持的北洋军阀统治，统一全国，与五四运动无关，排除A项；“停止内战，一致抗日”是抗日战争时期中国共产党为建立抗日民族统一战线而提出的主张，排除C项；“驱除鞑虏，恢复中华”是中国同盟会的政治纲领之一，由孙中山提出，旨在推翻清王朝的统治，恢复汉族的统治地位，是辛亥革命时期的主张，排除D项。故选B项。 6．（2025·四川·高考真题）1921年12月，某驻华公使在关于中国国情的报告中指出，中国人“热切地渴望自主和领土的完整，反对日本侵略山东，也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众（   ） A．广泛接受民主观念 B．国家主权观念增强 C．渴望解决土地问题 D．普遍认可三民主义 【答案】B 【解析】近代以来，西方列强的侵略使中国国家主权和领土完整遭到严重破坏。在民族危机日益严重的背景下，有识之士开始突破传统“华夷之辨”的天下观，萌发出现代国家主权意识。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，传播了新思想新文化新知识，促进了思想启蒙。五四运动之后，捍卫国家主权与维护领土完整的现代民族国家观念不断加强，B项正确；中国民众广泛接受民主观念不符合当时的实情，排除A项；近代中国的土地问题主要是反对封建地主土地所有制，与题干材料无关，排除C项；三民主义是中国近代第一个较为明确、较为完整的资产阶级民主革命纲领，但没有明确提出反对帝国主义的口号和纲领，也没有广泛地发动并依靠占中国人口最大多数的底层劳动群众，排除D项。故选B项。 7．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该（   ） A．制定民主革命纲领 B．引导群众理论联系实际 C．推翻资产阶级专政 D．发动工人投身革命斗争 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：1923年（中国）。据材料“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到，而必须积累‘实际普遍的政治经验’”可知，瞿秋白强调劳工阶级需要通过实践积累政治经验，而非仅靠理论学习，这反映了早期中国共产党人认识到发动工人投身革命斗争的重要性，D项正确；据材料可知，题干强调的是实践经验的积累而非制定纲领，排除A项；材料强调的是实践经验的积累，未提及理论联系具体实际的问题，排除B项；据所学知识可知，1923年中共仍处于国共合作时期，尚未提出推翻资产阶级专政的目标，排除C项。故选D项。 8．（2025·云南·高考真题）1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云南。”此时，该组织的建立（   ） A．巩固了护国运动成果 B．响应了党的民主革命纲领 C．配合了北伐战争进程 D．推动了土地革命深入开展 【答案】B 【解析】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是1925年的中国。根据材料及所学可知，1925年云南革新社的建立，是中国共产党在地方推动反帝反封建革命的体现。其主张既响应了中共二大的民主革命纲领，也契合大革命时期“打倒列强、除军阀”的时代主题，反映了地方进步组织与党中央革命路线的一致性，B项正确；护国运动发生在1915—1916年，旨在反对袁世凯复辟帝制，与1925年的时间背景不符，且革新社的目标是反帝反封建，与护国运动性质不同，排除A项；北伐战争始于1926年，1925年尚未开始，时间不匹配，排除C项；土地革命是1927年大革命失败后，中国共产党在农村开展的革命运动，与1925年的时间及革新社的主张无关，排除D项。故选B项。 9．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）1927年5月，王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安（今辽宁省台安县），7月，领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》，出版《晚霞》、《先声》周刊”，发展了多人加入中国共产党。由此可见，当时东北地区（   ） A．革命的形势逐渐好转 B．党组织在基层影响扩大 C．新文化运动影响深远 D．工农革命运动蓬勃开展 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1927年的中国。材料中“成立中共台安支部”“发展多人入党”“在师生中介绍进步刊物”等信息，直接体现了党组织在基层（学校）通过文化宣传渗透，逐步扩大影响力，说明当时东北地区中国共产党的基层影响扩大，B项正确；1927年4月蒋介石发动“四一二”反革命政变，大革命失败，全国革命形势转入低潮。东北地区作为奉系军阀张作霖的统治核心，白色恐怖严重，“形势好转”与史实不符，排除A项；1927年东北地区的进步刊物传播更直接服务于党组织的革命动员，且题干主旨是中共借助文化手段开展革命工作，而非强调新文化运动的延续，排除C项；材料中党组织的活动集中于“师生”群体，未提及“工农”运动。1927年大革命失败后，中共在东北的工农运动尚未形成“蓬勃开展”的规模，排除D项。故选B项。 10．（2026·湖北·高考真题）[革命的时空] 解放军将帅是革命武装斗争的典型代表和具体领导者。《中国人民解放军将帅名录》收录了1614名1955年至1965年授衔的高级将领。对解放军将帅参加革命的情况进行统计分析，可以观察中共革命浪潮的时空演变。 材料一 材料二  10个重点省份解放军将帅参加革命时间统计表（1923—1940） 省份年份 湖南 湖北 江西 安徽 河南 四川 福建 山东 河北 陕西 1923 2 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1924 3 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1925 13 2 2 0 2 1 1 1 2 2 1926 23 5 2 3 1 3 1 0 1 1 1927 28 32 15 3 4 2 2 0 3 8 1928 25 22 19 10 5 4 6 0 1 4 1929 24 58 74 46 21 4 30 0 4 4 1930 57 69 126 22 26 1 19 1 0 2 1931 2 34 47 23 17 2 9 6 9 2 1932 4 7 28 10 4 23 8 6 7 7 1933 4 2 6 1 3 49 3 2 4 6 1934 3 0 2 0 2 2 0 4 0 9 1935 4 1 0 2 4 1 1 4 2 6 1936 3 0 1 0 5 0 1 16 8 5 1937 2 0 0 1 9 1 0 26 21 4 1938 2 0 2 3 4 1 1 19 17 1 1939 0 1 0 1 1 0 0 2 0 0 1940 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 ——摘编自张永《观察中共革命浪潮时空演变的一个视角》 (1)根据材料一并结合所学，分别解释解放军将帅参加革命的人数在1930年和1937年出现高峰的背景。 (2)根据材料二并结合所学，归纳1925—1938年参加革命的解放军将帅籍贯分布状况，并分析原因。 【答案】(1)背景：1930年高峰：国民大革命失败后，中国共产党开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的工农武装割据道路；中国共产党在农村广泛开展土地革命，极大调动了民众的革命积极性。 1937年高峰：1937年七七事变爆发，全面抗日战争开始，抗日民族统一战线正式形成；中国共产党实行全面抗战路线，深入华北敌后开辟抗日根据地，动员组织民众抗日，大批爱国人士投身中共领导的抗日革命斗争。 (2)分布状况：1925-1934年，参加革命的将帅籍贯高度集中在湖南、湖北、江西等南方长江流域省份；1935年之后，山东、河北、河南等北方省份参加革命的人数大幅增长。 原因：国民大革命时期，中国革命中心位于南方；土地革命战争阶段，农村革命根据地也主要集中在南方，中共革命活动以南方为中心，因此大量南方民众参加革命。1930年代中期，红军长征完成战略转移，中国革命重心逐步转移到北方；全面抗战爆发后，中共在华北敌后广泛发动群众抗日，因此大量北方民众投身革命，北方籍贯将帅人数快速上升。 【解析】（1）背景：本小问要求分别解释解放军将帅参加革命的人数在1930年和1937年出现高峰的背景。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学，1930年处于土地革命时期，1937年处于全民抗战时期，可分别从两个时期的国内背景和中国共产党的主要政策进行解释。 （2）分布状况：本小问要求归纳1925—1938年参加革命的解放军将帅籍贯分布状况。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据表格中数据的集中情况，可以按1934年为时间节点，分两个阶段进行归纳。 原因：本小问要求分析1925—1938年参加革命的解放军将帅籍贯分布的原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据解放军将帅籍贯分布状况和所学知识，从国民革命、土地革命、红军长征、全面抗战等角度进行分析。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第14讲 五四运动与中国共产党的诞生（江苏专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 3 重难·创新演练 7 真题·实战演练 11 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响，理解伟大建党精神； 认识国共合作开展国民革命的历史作用。 2024・T7・国共合作与国民革命 2023・T7・国共合作与国民革命 考情分析： 1.考查频次：本讲是新民主主义革命开篇核心主干，2024、2023年连续出题，选择题单题 3 分，材料大题常纵向串联旧民主主义革命对比设问，总分稳定 3—8 分，属于高频必得分板块；常联动新文化运动、北洋统治综合考查。 2.考查要点：整体三大核心主线： ①五四运动：爆发背景、反帝反封建性质、划时代历史意义； ②马克思主义传播与建党：传播途径、早期工人运动、中共一大、伟大建党精神、中共诞生的历史影响； ③国民革命：第一次国共合作实现、北伐战争成就、国民革命历史作用与失败教训。 江苏卷弱化细碎时间、会议流程背诵，立足唯物史观，以革命领导阶级转变、新旧民主革命分界、统一战线为核心线索，依托史料实证，侧重革命道路、思想转型考查。 3.命题情境：以五四运动传单、进步报刊、早期共产党人文章、国民党一大文件、北伐史料为核心材料，搭配近代报刊、革命文物等实物史料，坚持文献与实物互证；横向对比资产阶级革命与新民主主义革命差异，梳理救亡运动领导力量演变，凸显民族独立、人民解放的时代主线。 备考策略 1.抓牢核心概念： 新民主主义革命开端、马克思主义传播、工人运动、中共一大、伟大建党精神、革命统一战线、国共第一次合作、国民大革命、北伐战争、史料实证。 2.熟记关键史实： 五四：彻底反帝反封建爱国运动，工人阶级登上历史舞台，新民主主义革命开端； 建党：马克思主义与工人运动结合诞生中共，开天辟地，建党精神为初心源头； 国民革命：国民党一大实现国共合作，北伐基本推翻北洋军阀统治；国民党右派叛变革命，大革命失败。 3.强化题型解题方法： （1）革命思想史料题 步骤：定位五四 / 建党时空→提取报刊、马列传播相关信息→分析工人阶级觉醒→落脚新旧民主革命分界 （2）国共合作材料题 步骤：抓取国民党一大、北伐相关史料→分析统一战线建立背景→辩证评价国民革命功绩与局限 示例：2023年江苏 T7、2024年江苏 T7 均考查国共合作国民革命，侧重统一战线的历史作用 （3）史料互证题 核心：革命报刊、会议文件、实物文物相互印证，孤证不立，区分新旧民主主义革命本质差异 4.紧扣命题趋势： （1）持续采用近代进步报刊、会议文献、革命档案为命题载体，强化史料实证、历史解释素养； （2）三大高频主线：①五四运动作为新民主主义革命转折点；②马克思主义传播与中共诞生的深远意义；③第一次国共合作与国民革命的成败； （3）长时段梳理 1919—1927 革命发展脉络，紧扣红色家国认同，规避细碎会议、战争冷僻细节。 核心·梳理识记 内容速览： 五四运动、马克思主义的传播、中国共产党的诞生、国共合作与国民革命。 知识1 五四运动与新民主主义革命开端 历史阶段 时代背景 主要斗争与表现 整体历史特征与意义 五四运动（1919年） 巴黎和会外交失败；北洋军阀黑暗统治；新文化运动解放思想；民族资本主义发展，工人阶级壮大 前期学生为先锋、中心在北京；后期工人阶级为主力、中心转移上海；提出外争主权、内除国贼等口号，开展反帝反封建群众斗争 彻底反帝反封建爱国运动；工人阶级登上政治舞台，标志中国新民主主义革命开端，促进马克思主义传播 知识2 马克思主义传播与中国共产党诞生 发展阶段 思想与阶级基础 核心发展举措 整体历史影响 马克思主义早期传播 十月革命影响；五四运动推动；先进知识分子反思西式民主，转向社会主义思想 创办进步刊物、成立研究社团；深入工人群众宣传理论，推动马克思主义与工人运动结合 为中国共产党成立奠定思想、阶级和干部基础，重塑近代救国道路 中国共产党诞生（1921 年） 马克思主义广泛传播；工人运动蓬勃发展；各地共产主义小组建立 中共一大召开，宣告中国共产党成立；确立奋斗目标，践行伟大建党精神 中国革命面貌焕然一新；深刻影响中国与世界革命进程，开启无产阶级领导革命新阶段 知识3 第一次国共合作与国民革命运动 历史阶段 政治合作脉络 革命实践举措 整体阶段特征与作用 国民革命时期（1924—1927） 1924 年国民党一大召开，确立联俄、联共、扶助农工三大政策，实现第一次国共合作，建立革命统一战线 创办黄埔军校培养军事人才；开展北伐战争，打击吴佩孚、孙传芳等北洋军阀势力；发动工农群众支援革命 基本推翻北洋军阀反动统治，沉重打击帝国主义与封建势力；国民党右派叛变革命导致大革命失败，为新民主主义革命积累经验教训 模拟·基础演练 考查重点：五四运动和马克思主义的传播、中国共产党的诞生、国共合作与国民革命。 1．【五四运动和马克思主义的传播】（2026·江苏扬州·三模）下表为五四时期《新中国》期刊原创类发文内容比重统计。据此可知，该刊（   ） 统计项目 学术思想 社会调查 时评言论 译介 新闻信息 小说曲艺 版面占比 23.54% 7.12% 13.92% 34.53% 14.15% 6.75% 条数占比 10.36% 2.85% 7.86% 17.88% 46.47% 14.58% A．重视启蒙与现实关怀 B．聚焦民主科学思想 C．主导社会舆论的风向 D．推动通俗文艺普及 2．【五四运动和马克思主义的传播】（2026·江苏南通·模拟预测）1919年5月10日起，苏州、南通、扬州学生分别成立了学界联合会、学生联合会。各“学联”通过集体罢课、组织游行、向民众演讲等方式开展宣传活动，南通的学生演讲团还深入厂矿及农村，向工人、农民进行宣传鼓动。这些活动（   ） A．标志五四运动中心的转移 B．巩固革命统一战线 C．扩大了五四运动的影响力 D．推动工农运动高涨 3． 【五四运动和马克思主义的传播】（2026·江苏南京·一模）学生是时代的先锋，口号反映社会诉求。下列新民主主义革命历程中学生运动口号按时间排列正确的是（   ） ①停止内战，一致对外      ②外争国权，内惩国贼 ③要饭吃要和平要自由      ④打倒帝国主义，废除不平等条约 A．①②③④ B．②③①④ C．③②④① D．②④①③ 4．【五四运动和马克思主义的传播】（2026·天津北辰·三模）1919—1920年，李大钊先后发表《物质变动与道德变动》《由经济上解释中国近代思想变动的原因》等文章，提出孔子之道是适应专制时代社会生活的产物，随着近代物质生活的变动，孔子之道必然动摇。这一论述反映出当时（   ） A．民主科学思想深入人心 B．马克思主义的传播影响思想界 C．国人救亡方式发生根本改变 D．儒家思想统治地位彻底动摇 5．【中国共产党的诞生】（2026·江苏南京·模拟预测）1921年，《新青年》杂志开设“俄罗斯研究”专栏，连续刊载列宁著作译文、苏俄革命经验介绍等内容；同年，各地共产主义小组创办《劳动界》《劳动者》等刊物，面向工人宣传马克思主义。这些举措旨在（   ） A．奠定中共成立的思想与阶级基础 B．推动新文化运动向纵深发展 C．批判资产阶级改良主义思潮盛行 D．响应五四运动反帝爱国诉求 6．【中国共产党的诞生】（2026·河北沧州·三模）下文为20世纪20年代初期两位中国共产党党员的主要活动简表，这些活动体现了（   ） 邓中夏(中国共产党早期主要领导人、工人运动领袖)1921年，赴保定任教，讲授唯物主义史观与新文学，拟定了包括马克思主义著作在内的读书目录，指导建立“新文学研究会”等进步组织，发展共青团员并组建保定团组织，促成保定首个党组织筹备，设立秘密革命活动站点 弓仲韬(中国共产党首个农村党支部创始人)：1921年，弓仲韬受李大钊革命思想指引，深入冀中农村调研，走访群众、联络进步分子通过座谈宣讲“劳工神圣”等革命理念，筹备平民教育据点，为后续工作筑牢基础。1923年，弓仲韬舍弃家产返乡，编写《平民千字文》并创办夜校，同年建立中共台城特别支部(全国第一个农村党支部) A．马克思主义传播与工农运动结合 B．知识分子与工农运动的紧密结合 C．早期共产党员对革命火种的传播 D．中共成立促使革命面貌焕然一新 7．【中国共产党的诞生】（2026·河南·模拟预测）1921年7月，中共一大在上海召开期间，代表们就经济问题展开讨论。有代表提出：“除了工业机器、土地也应归社会公有，才能让农民摆脱地主压迫。”尽管对具体步骤有不同看法，但代表们一致认为“必须打破旧的经济秩序”。这一讨论场景反映了中共成立初期（   ） A．已形成系统研究苏俄经济 B．以变革生产资料所有制为目标 C．主张优先发展公有制经济 D．认清了中国半殖民地社会性质 8．【中国共产党的诞生】（2026·浙江绍兴·二模）1922年1月-1923年2月，中国共产党领导的工人运动形成第一次高潮。下表是部分罢工斗争的状况，这些罢工斗争（   ） 时间 名称 斗争目标 结果 1922年 1月 香港海员 罢工 要求增加工资、恢复工会 港英当局同意工人条件 1922年 9月 安源路矿工人大罢工 要求增加工资、改善待遇，保障工人权利 外资控制的路矿当局接受部分条件 1922年 10月 开滦五矿工人罢工 要求增加工资、改善待遇 遭到路矿当局和军阀的镇压 1923年 2月 京汉铁路工人大罢工 争取成立京汉铁路总工会 吴佩孚制造“二七惨案”，罢工失败 ①显示中国工人阶级首次以独立的姿态登上政治舞台 ②体现了马克思主义与工人运动走向结合 ③有力地支援了反帝反封建的国民大革命运动 ④使中国共产党认识到必须建立革命统一战线 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 9．【国共合作与国民革命】（2026·江苏南京·一模）1925年11月，中共广东区委组建叶挺独立团，当时在区委组织部担任秘书的饶卫华回忆，周恩来“从铁甲车队、黄埔军校毕业生、安源煤矿工人和农民运动干部中选派优秀共产党员到独立团当骨干”。组建独立团是为了（   ） A．巩固扩大工农苏维埃政权 B．打响武装反抗国民党的第一枪 C．创建中共直接领导的军队 D．点燃工农武装割据的星星之火 10．【国共合作与国民革命】（2026·江苏南京·二模）近代刊物《人民周刊》在办刊的一年多期间几乎每篇末尾都有“打倒奉直军阀与帝国主义之联合！”“人民掌握政权！”“大家做三民主义的信徒！”“拥护工农政策！”的口号。据此可知该刊物创办于（   ） A．二次革命时期 B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．土地革命时期 11．【国共合作与国民革命】（2026·江苏南通·三模）1926年1月，《京报副刊》发起“新中国柱石十人”民意测验，进入前十名的大半都是“亲俄”或是有“联俄”政治倾向的国民党人或其他政治人士，前十中包括蔡元培、王宠惠、陈独秀、李烈钧、于右任等人。这一结果可用以说明当时（   ） A．国共合作条件已然具备 B．国民党训政进程的推进 C．救亡路径倾向苏联模式 D．政治运动影响社会舆论 12．【国共合作与国民革命】（2026·江苏常州·模拟预测）下表为某时期中国共产党在部分地区开展的工农运动概况。由此可知，这时期的工农运动（   ） 领域 主要地区 核心举措 成果 农村农民运动 湖南、湖北、江西 建立农会、清算土豪劣绅、减租抗捐 湖南农会会员超400万；湖北农会会员超250万 城市工人运动 武汉、上海、九江 组织工会、开展罢工斗争、建立工人纠察队 武汉工会会员近50万；上海80万工人总罢工 A．丰富了工农武装割据理论 B．推动国民革命运动的发展 C．改变了农村封建生产关系 D．扩大了革命统一战线范围 13．【国共合作与国民革命】（2026·江苏·二模）中共调派党员以国民党党员的身份积极参与各军党代表制建设，并到改编后的湘军、粤军、滇军等部筹组政工部门，通过多种方式系统开展政治训练。在江西等地作战时，中共中央军事特派员王一飞向中央报告，“我军兵士是知‘打倒军阀’‘解放人民’的，所以我军兵士在打仗中是非常勇敢的”。这反映出（   ） A．苏区重视军队政治建设 B．北洋军阀统治基本被推翻 C．革命统一战线成效显著 D．中共掌握革命武装领导权 14.【国共合作与国民革命】（2026·江苏·一模）1927年3月22日，上海第三次工人武装起义胜利后，上海市民代表会议第二次代表大会召开。4000余名代表参会（工人代表占半数以上），选举产生19名临时市政府委员，组成上海特别市临时市政府委员会。3月29日，该委员会委员获正式任命并举行就职典礼。这反映出当时（   ） A．建立了真正意义上的人民民主政权 B．官员任用模式带有明显过渡性特征 C．新民主主义革命取得了阶段性胜利 D．中国共产党对政权建设的积极探索 15.【马克思主义的传播】（2026·江苏·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料  纵观中国近代，从戊戌维新到五四运动，传统的儒家社会政治价值观与信仰从被怀疑到被批判，构成了两个相连跌落的低谷。同时，这又是中国近代社会思潮奔涌的两大浪峰，几乎所有最重要的社会思潮都在这三四十年间发生了，从改良主义到激进主义再到马克思主义。正是原先定于一尊的权威之跌落，构成了中国近代思想解放的客观环境。没有这种客观条件，就没有足以容纳异端的空间，自然难以产生百家并存的思想局面，就不能从根本上自强、保国、革命。 ——摘编自高瑞泉《近代思潮与社会变迁简论》 根据材料并结合中国近代史的相关知识，拟定一个论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 重难·创新演练 设题创新：工人政论文本剖析唯物史观早期传播脉络 (T1)；高校近代西洋史考题史料解读知识分子救国道路转向 (T2) 视角创新：农民刊物图像史料，群众动员视角解读国民革命基层宣传工作 (T7)；乡村基层国共合作一手史料，基层治理视角阐释统一战线群众根基 (T8)；长江流域地理与多时段史实综合，区域史视角论述近代社会变革策源地 (T10) 逻辑创新：多元思想家论战文本辩证辨析近代中国文化发展出路 (T3)；跨时代革命诉求纵向对比推导彻底变革国家成为时代大势 (T5)；不同阶段宣传口号时序梳理论证中共纲领贴合时代革命需求 (T6) 学科融合：民意投票量化数据结合社会史分析民族意识对外认知的影响 (T4)；历史地理作战区位地图综合研判北伐战争核心战场 (T9) 1.【新政论・早期工人文论文本，劳动者价值论述挖掘唯物史观传播线索】（2026·江苏南京·二模）1920年，陈独秀在《劳动者底觉悟》一书中指出：社会上各项人，只有做工的是台柱子，因为有他们的力量才把社会撑住；若是没做工的人，我们便没有衣、食、住和交通，我们便不能生存……我们现在盼望做工的人快快觉悟自己有用、贵重。这一认识（     ） A．加速新民主主义革命到来 B．认识到工农联盟的伟大力量 C．蕴含了唯物主义史观内涵 D．凸显马克思主义中国化进程 2．【新史料・北大入学外国史试题，考题设置透视知识分子救国道路探索转向】（2026·江苏南京·二模）1919年后，北京大学入学考试出现了以下外国史试题： （1）维也纳会议后的神圣同盟与巴黎和会后的国际联盟有何区别？法国革命与俄国革命有何异同？ （2）西洋社会主义始于何时及何人？其主张若何？能略陈之否？ （3）俄国劳工政府组织之大概等。 这可用于证明当时（   ） A．北大学界新旧思想交锋激烈 B．马克思主义与工人运动相结合 C．知识分子关注探索新的出路 D．青年学生关注现实的家国情怀 3．【新思辨・五四三大思想家论战文本，多元文化主张辨析近代文化出路探索】（2026·四川成都·三模）“五四”后中国思想界论战激烈。胡适主张“充分世界化”，以西方文明革新固有传统；梁漱溟坚持“文化本位”，复兴儒家精神以救时弊；李大钊则提出取中西文明之长，以唯物史观重构中国文化。他们的论战（  ） A．体现了全盘西化的主流倾向 B．推动了马克思主义广泛传播 C．聚焦于中西文明的优劣之争 D．致力于探索中国文化的出路 4．【新数据・北大名人投票统计，民意调查数据反映民族意识对外认知的影响】（2026·江苏南通·一模）北京大学在25周年校庆期间进行了“你心目中世界大人物是哪几位”的民意调查。下图所示的是部分国家的人选者得票数统计。对此解读正确的是（   ） A．苏联支持北伐战争获得民众好感 B．民族意识高涨影响国人对外认知 C．欧美列强纵容日本侵占中国东北 D．印度独立提高了发展中国家地位 5．【新对比・跨时段革命诉求对照，晚清改良革命与 20 年代多党派革命诉求对比看时代潮流】（2026·江苏南京·二模）清末以来持续十余年之久的“革命”与“改良”之争因辛亥革命而结束。与晚清由单一党派主导革命不同，1920年代的革命激变为多个党派的共同诉求：国民党的“国民革命”、共产党的“阶级革命”与青年党的“全民革命”几乎同时并起。这表明（   ） A．彻底改造国家成为时代潮流 B．苏俄革命道路产生较大影响 C．社会革新力量日益走向联合 D．国民革命有着坚实群众基础 6.【新时序・中共宣传口号演变史料，1922—1924 口号变化印证中共纲领契合时代需求】（2026·河北保定·二模）1924年，中共中央指出：“我们政治的宣传，自1923年起，即是打倒国际帝国主义及国内军阀两个口号。”1922与1923年间，“反对军阀”已成了全国普遍的呼声。1923与1924年间，全国知识阶级中进步分子，已采用“反抗帝国主义”的口号。材料表明（   ） A．中共认识符合革命的需要 B．国民大革命发展到高潮阶段 C．革命统一战线已正式建立 D．反帝反封建已成为民众共识 7． 【新图像・革命刊物封面史料，农民刊物创设情境考查国民革命群众动员】（2026·江苏苏州·三模）如图为《中国农民》杂志第一期的封面，该期杂志的发行（   ） A．配合了国民革命的开展 B．推动了革命统一战线的建立 C．扩大了土地革命的影响 D．导致了中国民主革命的转型 8．【新情境・湖南乡村国共合作史料，基层农运合作案例阐释统一战线群众根基】（2026·江苏淮安·二模）1926年，共产国际驻华代表在报告中写道：“在湖南的乡村，国民党县党部中的左派成员与共产党人在组建农会、推行减租减息等工作中密切配合，巧妙地将‘打倒列强’的政治口号与农民对土地的现实诉求相结合，使农村革命热情空前高涨”。此观察反映了当时（   ） A．革命统一战线具备群众基础 B．国民政府反动统治逐渐失去民心 C．土地革命路线得到各界认同 D．工农武装割据理论得到有效实践 9．【新地理・作战区域分布图，北伐战场区位地图依托空间史考查国民革命进程】（2026·江苏南通·一模）下图反映的是中国近代某场重要革命（战争）的重点作战区域。这场命（战争）是（   ） A．太平天国北上 B．辛亥革命 C．国民革命军北伐 D．红军“反围剿” 10.【新综合・长江流域空间地理综合，地理区位 + 多时空事件跨领域论述近代变革区域格局】（2026·江苏徐州·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 近代以来，长江流域以其优越的地理禀赋、坚韧的经济基础和厚重的人文精神，探索出自主发展工业的路径，为进步思想传播和社会变革准备了策源地，成为推动近代中国社会变革的前沿场域，深刻影响并塑造着近代中国社会的进步轨迹。 ——摘编自张卫东《长江流域：近代中国社会变革的前沿场域》 长江干流示意图 (1)据材料并结合所学知识，在答题卡上的“_____”处填写两个发生在长江流域推动近代中国社会变革的重大事件，并用序号在地图上标出相应位置。（要求：两个事件不在同一地点，事件与地点相一致）。 (2)据材料并结合所学知识，以“长江流域与近代中国”为题，写一篇历史短文。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文） 真题·实战演练 高频考点：五四运动与近代民族国家主权意识觉醒、马克思主义在中国传播与早期共产党人理论探索、第一次国共合作与国民革命、国民革命的宣传动员与群众运动的历史作用等。 1．（2026·浙江·高考真题）北伐时期，漫画被广泛运用于宣传。漫画变为“宣传画”后，其本身所具有的娱乐怡情的一面，被政治教化的一面所遮蔽。时人称，北伐军“攻打湖北，一半靠兵力，一半靠宣传”。北洋军阀也用漫画进行宣传，但收效甚微。上述材料反映出（   ） A．漫画宣传是战争的延续 B．宣传方式左右战争胜负 C．战争重塑了漫画的功能 D．革命宣传更具有感召力 2．（2026·广东·高考真题）孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是从新担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（   ） A．放弃实行资产阶级共和国建国方案 B．赋予了三民主义反帝反封建的新内涵 C．发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝 D．决定运用革命手段解决农民土地问题 3．（2026·湖南·高考真题）近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇江英租界。这一场景发生于（   ） A．辛亥革命时期 B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．抗日战争时期 4．（2025·河北·高考真题）20世纪20年代初，《国际歌》通过两条渠道传入中国：一是由进步青年从法国带回，于1920年11月在《华工旬刊》上刊载译文；二是由革命者从苏俄带回，于1921年9月在《小说月报》上刊载译文。《国际歌》传入中国主要得益于（   ） A．新式学堂的兴办 B．马克思主义的广泛传播 C．工人运动的高涨 D．中国革命新道路的开辟 5．（2025·浙江·高考真题）某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应时称“与中外开始交往以来发生过的风暴不同，一场民众愤怒的风暴席卷了中国”，学生在抗议中发挥了主导作用，进行了“非常有效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有（   ） A．“打倒列强，除军阀” B．“取消二十一条” C．“停止内战，一致抗日” D．“驱除鞑虏，恢复中华” 6．（2025·四川·高考真题）1921年12月，某驻华公使在关于中国国情的报告中指出，中国人“热切地渴望自主和领土的完整，反对日本侵略山东，也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众（   ） A．广泛接受民主观念 B．国家主权观念增强 C．渴望解决土地问题 D．普遍认可三民主义 7．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该（   ） A．制定民主革命纲领 B．引导群众理论联系实际 C．推翻资产阶级专政 D．发动工人投身革命斗争 8．（2025·云南·高考真题）1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云南。”此时，该组织的建立（   ） A．巩固了护国运动成果 B．响应了党的民主革命纲领 C．配合了北伐战争进程 D．推动了土地革命深入开展 9．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）1927年5月，王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安（今辽宁省台安县），7月，领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》，出版《晚霞》、《先声》周刊”，发展了多人加入中国共产党。由此可见，当时东北地区（   ） A．革命的形势逐渐好转 B．党组织在基层影响扩大 C．新文化运动影响深远 D．工农革命运动蓬勃开展 10．（2026·湖北·高考真题）[革命的时空] 解放军将帅是革命武装斗争的典型代表和具体领导者。《中国人民解放军将帅名录》收录了1614名1955年至1965年授衔的高级将领。对解放军将帅参加革命的情况进行统计分析，可以观察中共革命浪潮的时空演变。 材料一 材料二  10个重点省份解放军将帅参加革命时间统计表（1923—1940） 省份年份 湖南 湖北 江西 安徽 河南 四川 福建 山东 河北 陕西 1923 2 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1924 3 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1925 13 2 2 0 2 1 1 1 2 2 1926 23 5 2 3 1 3 1 0 1 1 1927 28 32 15 3 4 2 2 0 3 8 1928 25 22 19 10 5 4 6 0 1 4 1929 24 58 74 46 21 4 30 0 4 4 1930 57 69 126 22 26 1 19 1 0 2 1931 2 34 47 23 17 2 9 6 9 2 1932 4 7 28 10 4 23 8 6 7 7 1933 4 2 6 1 3 49 3 2 4 6 1934 3 0 2 0 2 2 0 4 0 9 1935 4 1 0 2 4 1 1 4 2 6 1936 3 0 1 0 5 0 1 16 8 5 1937 2 0 0 1 9 1 0 26 21 4 1938 2 0 2 3 4 1 1 19 17 1 1939 0 1 0 1 1 0 0 2 0 0 1940 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 ——摘编自张永《观察中共革命浪潮时空演变的一个视角》 (1)根据材料一并结合所学，分别解释解放军将帅参加革命的人数在1930年和1937年出现高峰的背景。 (2)根据材料二并结合所学，归纳1925—1938年参加革命的解放军将帅籍贯分布状况，并分析原因。 / 学科网（北京）股份有限公司 $