Unit One Lesson 4 Yoyo and Joe（分层作业）英语北京版四年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语Unit One Lesson 4同步练，以“基础-提升-拓展”三层设计实现语言能力递进，融合文化意识与思维品质培养，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|语音辨析（He/Jake发音）、核心词汇（his/mouse等）|通过原文找词强化语音规则，选词填空巩固词汇运用，聚焦单一知识点夯实| |提升练|成语故事语篇补全、情景对话逻辑|以“塞翁失马”故事渗透文化意识，对话补全训练语用能力，实现基础词汇向语境应用过渡| |拓展练|语篇阅读理解（Yoyo情绪变化）|通过完整故事培养信息提取与推理能力，体现语言能力与思维品质协同发展|

Unit One Share and Care Lesson 4 Yoyo and Joe（分层作业） PART 01 基 础 练 一、在文中找出含有所给词画线部分发音的单词，写在横线上。（重复的只写一次） He is Jake. She is Kate. He likes to skate. She likes to bake. He wants to be a vet. She wants to be a chef. 1．He: ____________ 2．Jake: ____________ 二、选择合适的单词，完成句子。 A．idea B．find C．feel D．mouse E．his 1．Joe and ______ friend are happy together. 2．The little ______ sees a cat. He is worried. 3．I can’t ______ my new kite. I’m sad. 4．I ______ excited when I see my new classroom. 5．He has a good ______. PART 02 提 升 练 三、【新语篇·成语故事】读成语故事，请选词补全绘本。 leg horses feels calm sad There is an old man. He has many 1. ______ and loves them. One day, a horse runs away. The old man is 2. ______, but he thinks it may be good. Soon, the horse returns with a nice horse. The old man is happy, but he is still (仍然) 3. ______. Later, his son falls (摔) from the new horse and breaks his 4. ______. The old man is worried. But then, his son avoids (避免) war (战争) because of the injury (伤害). The old man 5. ______ happy now. 四、选择合适的选项补全对话。 A．Mum is angry. B．What’s the matter? C．You look happy today. D．Don’t worry. E．Are you happy, Linda? Linda: Hello, Amy. 1. ______ Amy: Yes, and I am very excited. I’m going to Xi’an this Saturday. Linda: That sounds great. Amy: 2. ______ Linda: No, I feel sad. Amy: 3. ______ Linda: I can’t find my favourite doll. 4. ______ Amy: 5. ______ Let me help you. What does it look like? Linda: It has big eyes and long hair. Amy: Look! The doll is under your desk. Linda: Oh, great! Thank you. I’m happy now. PART 03 拓 展 练 五、阅读短文，选择正确答案。 Yoyo is a bear. One day, a bee is on his nose. He is scared. Then Lingling says, “Don’t worry. It’s my new friend.” Yoyo is happy again. Later, it’s windy. Yoyo doesn’t like windy days. He is not happy. Joe has an idea. They fly a kite. Yoyo is excited. Then it rains. Yoyo is angry. Joe has another idea. They play in the rain. Yoyo is happy. He says, “Thank you, Joe.” ( ) 1．Yoyo is a ______. A．dog B．bear C．cat ( ) 2．When a bee is on his nose, Yoyo is ______. A．scared B．happy C．angry ( ) 3．Yoyo doesn’t like ______ days. A．sunny B．rainy C．windy ( ) 4．Joe and Yoyo ______ on windy days. A．play in the rain B．fly a kite C．read books ( ) 5．Yoyo says “Thank you” to Joe because ______. A．Joe gives him a gift B．Joe helps him be happy C．Joe is his brother 参考答案及解析 一、在文中找出含有所给词画线部分发音的单词，写在横线上。（重复的只写一次） 1．She, be 2．Kate, skate, bake 【解析】1．单词 He 中字母 e 发长音 /iː/。文中单词 She、be 的字母 e 均发 /iː/，符合发音要求，故填写 She, be。 2．单词 Jake 是 a-e 结构，字母 a 发 /eɪ/。文中 Kate、skate、bake 都是 a-e 结构，字母 a 发音同为 /eɪ/，符合发音要求，故填写 Kate, skate, bake。 二、选择合适的单词，完成句子。 1．E 2．D 3．B 4．C 5．A 【解析】1．句意：乔和他的朋友在一起很开心。his 意为他的，用来修饰名词 friend，选项 E 符合句意，故答案为 E。 2．句意：小老鼠看见了一只猫，他很害怕。mouse 意为老鼠，little mouse 表示小老鼠，选项 D 符合句意，故答案为 D。 3．句意：我找不到我的新风筝了，我很难过。find 意为找到，can’t 后接动词原形，选项 B 符合句意，故答案为 B。 4．句意：当我看见我的新教室时，我感到很兴奋。feel 意为感觉、感到，主语 I 后用动词原形，选项 C 符合句意，故答案为 C。 5．句意：他有一个好主意。idea 意为主意，a good idea 是固定搭配，选项 A 符合句意，故答案为 A。 三、【新语篇·成语故事】读成语故事，请选词补全绘本。 1．horses 2．sad 3．calm 4．leg 5．feels 【解析】1．句意：有一位老人，他有很多马并且很喜爱它们。many 后接可数名词复数，horses（马）符合句意，故填 horses。 2．句意：一天，一匹马跑丢了。老人很难过，但他认为这件事或许不一定是坏事。sad（难过的）符合句意，故填 sad。 3．句意：不久，这匹马带着一匹好马回来了。老人很开心，但他依旧很平静。calm（冷静、平静的）符合句意，故填 calm。 4．句意：后来，他的儿子从新马上摔下来摔断了腿。leg（腿）符合句意，故填 leg。 5．句意：后来，他的儿子因为受伤不用去打仗。老人现在感到很开心。主语 the old man 是第三人称单数，feels（感到）符合句意，故填 feels。 四、选择合适的选项补全对话。 1．C 2．E 3．B 4．A 5．D 【解析】1．句意：你好埃米，你今天看起来很开心。后文 Amy 回答 “Yes” 并说自己很激动要去西安，对应这句夸赞，选项 C 符合句意，故答案为 C。 2．句意：你开心吗，琳达？后文 Linda 用 No 作否定回答，问句是一般疑问句，选项 E 符合句意，故答案为 E。 3．句意：怎么了？后文 Linda 说明自己找不到玩偶，此处询问发生什么事，选项 B 符合句意，故答案为 B。 4．句意：妈妈很生气。Linda 找不到玩偶，同时妈妈生气，交代难过的另一个原因，选项 A 符合句意，故答案为 A。 5．句意：别担心，我来帮你。Amy 主动帮忙寻找，先安慰 Linda，选项 D 符合句意，故答案为 D。 五、阅读短文，选择正确答案。 1．B 2．A 3．C 4．B 5．B 【导语】本文讲了悠悠的情绪。 1．句意：悠悠是一只______。A狗，B熊，C猫，根据“Yoyo is a bear.”，可知悠悠是一只熊，故选B。 2．句意：当一只蜜蜂在他的鼻子上时，悠悠很_______。A害怕的，B高兴的，C生气的，根据“One day, a bee is on his nose. He is scared.”，可知是害怕的，故选A。 3．句意：悠悠不喜欢______天。A晴朗的，B下雨的，C刮风的，根据“Yoyo doesn’t like windy days.”，可知悠悠不喜欢刮风天，故选C。 4．句意：乔和悠悠在刮风天_______。A在雨里玩，B放风筝，C看书，根据“Yoyo doesn’t like windy days. He is not happy. Joe has an idea. They fly a kite.”，可知是放风筝，故选B。 5．句意：悠悠对乔说“谢谢”，因为_______。A乔给了他一个礼物，B乔帮助他快乐，C乔是他的哥哥/弟弟，根据全文，可知因为乔帮助他快乐，故选B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $