5.3 友善待人 校本作业-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

**基本信息** 以“友善待人”为核心，通过基础选择与综合问答分层设计，实现从情境认知到行为实践的知识巩固，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（选择题1-8题）|单一知识点（友善行为判断、情绪管理、尊重他人）|结合社会热点（徽州宴事件、地铁辱骂农民工）和生活情境（做客礼仪、公交让座），考查道德修养与健全人格| |提升层（非选择题9题）|综合应用（诚信意义、友善实践方法）|案例分析（陈奕帆撞车道歉），融合责任意识与价值认同，引导从认知到行动的转化|

《道德与法治》视频课，配套练习，2024秋季 初二道德与法治校本作业 八上5.3 友善待人 班级　　　　　　　姓名　　　　　　号数 一、选择题 1.老人公共汽车上抢夺方向盘；快递小哥被扇耳光；徽州宴事件……稍有冲突，就骂脏话殴打别人、粗暴处理，小事情往往诱发大矛盾。这启示我们（ ） ①要遵守道德规范，依法严惩违法犯罪 ②要培养友善待人、宽容他人的品质 ③冲动是魔鬼，要合理控制自己的情绪 ④要自觉提升个人品德，尊重他人 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 2.当我们去做客时，主人说“随便坐”，我们也不要擅自进卧室或翻看书架、冰箱等私密区域；遇到大份菜品（如整条鱼、炖菜），夹靠近自己的一侧，不用筷子扒拉挑拣。主人失误将米饭没有烧熟，我们应该说“自己喜欢吃新鲜的米饭”，缓解尴尬！注意这些细节是（   ） A．严于律己、宽以待人的态度 B．诚实做人、信守承诺的行为 C．以礼待人、友善待人的表现 D．明辨是非、弃恶从善的选择 3.小周是一个文静的初中生，初中第一个学期都快过去了还没有交到朋友。他感到很孤独，每次想和同学们交往，却又不自觉地退回座位，请你教他几个方法。下列你觉得可行的有（   ） ①持续行动，寻找和其他同学的共同爱好 ②敞开心扉，与他人分享所有隐私 ③友善待人，和同学沟通要注意文明用语 ④乐于助人，在同学需要的时候尽可能伸出援手 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4.2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了（   ） ①宽容他人，平等对待不同职业劳动者 ②敬畏法律，将法律作为自己行动准绳 ③换位思考，不因各种差异歧视他人 ④维护公平，用实际行动履行法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.文化和旅游部市场管理司发布的《旅游景区文明引导工作指南》（简称《指南》），对文明入园、文明游览、文明交通、文明观演、文明餐饮等提出了具体引导要求，并对不文明行为建立处置机制，落实“黑名单”制度。该《指南》的发布（   ） ①体现了社会公德的要求 ②表明秩序保障规则实施 ③能够促进社会文明祥和 ④能够根除旅游市场乱象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.临邑县市内免费公交开通。一天，公交车上乘客不多。一位农民大叔上车后，将袋子铺在地上坐了上去。司机问：“为什么不坐座位啊？”农民大叔说：“我刚下工地，身上脏，怕脏了座位。”乘客突然道：“人人平等，您在我们心中是最干净的。”一句话打消了农民大叔的顾虑。这暖心的一幕主要体现了（   ） ①人人彼此欣赏，可以共同进步 ②学会友善待人，积极互敬互爱 ③人人互谅互让，彼此互相谅解 ④学会换位思考，平等对待他人 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 7.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（     ） ①谦和礼让的处世智慧 ②扶危济困的传统美德 ③友善和谐的价值追求 ④宽容大度的君子之风 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.每年的5月8日是“世界微笑日”，旨在倡导用微笑传递友善与温暖。某校在这一天开展了“微笑接力”活动，鼓励同学们用微笑感染他人。这一活动启示我们（   ） ①学会管理情绪，合理表达情绪 ②消极情绪需要完全消除，避免影响人际交往 ③友善与温暖有利于促进人际关系和谐，传递积极正能量 ④每个人的情绪都是多样的，青春期的情绪更细腻 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 二、非选择题 9.阅读材料，回答问题。 2024年2月5日，河南省新密市高二学生陈奕帆在骑电动车送外卖的路上，不慎撞上了停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用信包着他仅有的311元钱，粘在宝马车门的把手里。车主薛战民发现道歉信和钱后，被深深打动，选择了谅解，把311元钱退还给陈奕帆，并资助他一万元学费。 （1）陈奕帆撞宝马车道歉的故事彰显了诚信无价。请你谈谈诚信的重要意义。（4分） （2）薛战民先生为我们树立了友善的榜样。在学习和生活中，你打算怎样友善待人？（6分） 参考答案 【5.3友善待人】 选择题： 1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 非选择题： 9.(1)答：①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。②诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 (2)答：①宽容他人。②换位思考。③助人为乐。 ( 2 ) ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $