6.1 树立法治观念 校本作业-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

**基本信息** 聚焦“树立法治观念”核心知识点，通过基础认知-情境应用-综合拓展三层设计，实现从概念理解到行为践行的法治观念内化路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|法治观念内涵、守法动机|以卢梭名言（题2）、行为辨析（题7）考查对“内心认同法律”的理解| |情境应用|法治案例分析、权利义务|结合校园霸凌（题1）、网络侵权（题6）等真实情境，强化法律面前人人平等意识| |综合拓展|法治实践与价值|通过材料分析题（题11）整合法治观念重要性及践行途径，衔接校园法治活动设计|

《道德与法治》视频课，配套练习，2024秋季 初二道德与法治校本作业 八上6.1 树立法治观念 班级　　　　　　　姓名　　　　　　号数 一、选择题 1.2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。漫画《校园霸凌，行为严重者入刑》给我们的启示是（   ） ①法律面前人人平等，触犯法律必须入刑 ②法律保护未成年人的合法权益，维护社会正义 ③必须制定法律，有了法律的保障，校园霸凌就可以避免 ④未成年人应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”下列同学对“守法”的认识最接近该名言主旨的是（   ） A．甲同学：我守法，是因为我害怕，不敢违法。 B．乙同学：我守法，是因为有法律规定，不能违法。 C．丙同学：我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 D．丁同学：我守法，是因为我认同和信仰法律，并自觉守法。 3.如图漫画《网红偷逃税》说明了（   ） A．法律就在我们身边 B．法治是人们共同的生活愿景， 也是国家治理现代化的重要标志 C．公民要树立法治观念，做到依法办事 D．法律为我们护航 4.16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频上传至网络，导致郭某身体受伤、精神抑郁。人民检察院经审查认定，秦某的行为触犯刑法，应追究其刑事责任。这一案例警示中学生（   ） ①不能与同学发生矛盾 ②不违法是行为的底线 ③要杜绝行政违法行为 ④违法犯罪会危害他人 A．①④ B．②③ C．③④ D．②④ 5.1月29日，江某在家门口的电影院，偷偷拿手机翻拍了电影《哪吒之魔童闹海》。回家后，他把拍好的电影传到网盘，随后挂在网上售卖。截至被警方找到，江某获利不足百元但江某等人都没有意识到盗录电影违法。江某受到了处罚。此事件启示我们（   ） ①要提升全社会的创新意识    ②要尊重他人劳动，不侵犯他人智力成果 ③有勇有谋同违法犯罪作斗争   ④增强法治观念，不违法是人们行为的底线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们（   ） A．家庭保护是未成年人保护的基础 B．未成年人也要树立法治观念 C．未成年人不是社会生活中的民事主体 D．任何人的违法行为都应受到刑罚处罚 7.树立法治观念就是发自内心地认可法律、崇尚法律、遵守法律和服从法律，下列行为体现了这一要求的是（　　） A．上学快迟到了，李某骑到路口看到两边没有车便加速闯红灯过马路 B．进入火车站时张某不配合安检人员工作，并辱骂工作人员 C．因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 D．刘某作为国家机关工作人员，坚持保守国家秘密 8.2024年11月，四部门联合印发《关于加强新时代预防青少年违法犯罪工作的意见》。某校组织学生参与社区法律咨询服务，在相关部门支持下开展法治讲座、举办模拟法庭以及通过线上直播旁听庭审等活动。这些活动能帮助青少年（   ） ①通过体验法治案例，增强法治观念 ②运用法律解析问题，学会依法审理案件 ③了解法律运作机制，具备解决纠纷能力 ④分析典型法治案例，强化自我保护意识 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 9.某校七年级开展系列主题教育活动，设计开展“筑牢信息防线，防止个人信息泄露”分享会，制作“防范电信诈骗，守护财产安全”宣传手册，组织“拒绝毒品，守护健康”禁毒主题黑板报评比。开展这些活动主要是为了引导学生（   ） A．学会独立思考 B．认识师生关系 C．树立法治观念 D．把握社交分寸 10.石家庄市中级人民法院在2025年春季学期初深入校园开展法治教育活动，为学生们讲授法治专题课程，进一步增强青少年的法治观念与自我保护意识。之所以这样做是因为（   ） ①法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 ②法律负责评判道德是与否 ③违法必然要承担刑事责任     ④不违法是人们行为的底线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。 材料一：法律要发挥作用，需要全社会信仰法律。卢梭说，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。我国是个人情社会，人们的社会联系广泛，上下级、亲戚朋友、老战友、老同事、老同学关系比较融洽，逢事喜欢讲个熟门熟道，但如果人情介入了法律和权力领域，就会带来问题，甚至带来严重问题。 材料二：要深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，引导群众遇事找法、解决问题靠法，逐步改变社会上那种遇事不是找法而是找人的现象... （1）两则材料共同强调要树立什么观念？其含义是什么？（4分） （2）公民为什么要树立这种观念？ （2分） （3）为帮助同学树立这种观念，可以开展哪些活动？ （2分） 参考答案 【6.1树立法治观念】 选择题： 1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.B 9.C 10.B 非选择题： 11.答： （1）法治观念。法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 （2）法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行动。 （3）例：举办法治知识讲座；制作法治宣传板报等。 ( 2 ) ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $