《语文园地三》(课件)-2025-2026学年语文一年级下册统编版

2026-07-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 语文园地三
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.95 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58715237.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件涵盖统编语文一下第三单元语文园地及五年级上册口语交际,核心包括音序查字法、汉字书写、古诗《赠汪伦》、儿歌《谁和谁好》及“打电话”训练。通过字母表、查字步骤、口诀等支架,从基础方法到具体应用,构建连贯学习脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力,如音序查字法通过示例与口诀强化规范使用,汉字书写分解笔画与结构培养书写能力。古诗与儿歌结合情境提问和拼音注释,提升文化自信与审美创造。采用情境教学与合作学习,学生能夯实基础、提升表达,教师可高效开展分层教学。

内容正文:

统编语文五年级上册第一单元 统编语文一下第三单元 语文园地 字典由哪些部分构成呢? 字典这么厚,该怎么翻找呢? 把字典翻到298页 先一叠叠翻,临近页数再一页页或几页页翻 把字典翻到578页 说说你的发现 不带声调 按字母表顺序排列,打头的是大写字母 不带声调 按字母表顺序排列,打头的是大写字母 音序 音节 音序 音节 厨(chú) C chu 母 页 止 斤 寸 丁 千 全 旦 读音 mŭ yè zhĭ jīn cùn dīnɡ qiān quán dàn 音序                   音节                 mu ye zhi jin cun ding qiɑn quɑn dɑn Y Z J C D Q Q D M 怎么在字典中找到“厨”字呢? 音序 音节 厨(chú) C chu 从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。 suǒ yǐn 音序 音节 厨(chú) C chu 在“C”开头的音节里找到“chu”和对应的正文页码65。 音序 音节 厨(chú) C chu 翻到正文第65页,找到“chu”,然后按声调顺序找到第二声,就能查到“厨”字了。 (1)定音序。“厨”的音序是 C,从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。 (2)找音节。找到音节“chu”,在字典正文第65页。 (3)翻页码。翻到正文第65页,找到“chu”,然后按声调顺序往下找,可以查到“厨”字在字典的第66页。 “厨”的意思是什么? 音序 查字法 音序 音节 母(mŭ) mu M 怎么在字典中查到“母”? 母 页 止 斤 寸 丁 千 全 旦 读音 mŭ yè zhĭ jīn cùn dīnɡ qiān quán dàn 音序                   音节                 页码 组词 mu ye zhi jin cun ding qiɑn quɑn dɑn Y Z J C D Q Q D M 它们的书写要点分别是什么? 止 短横在横中线稍上方,长横要长 4画 zhǐ 短竖从横中线上方起笔 竖中竖中线 斤 竖笔直,在竖中线右侧 4画 稍长 jīn 一笔短平撇,二笔竖撇舒展 寸 在竖中线右侧 3画 cùn 长点从横中线起笔 横平竖直,长度适中 丁 2画 从横画一半处起笔,竖段在竖中线上 dīnɡ 千 横平竖直,横在横中线,竖在竖中线,长度适中 3画 qiān 平撇,在上半格 旦 横画长,在下半格 5画 稍扁,上宽下稍窄 dàn 自由朗读古诗,读准字音,读出节奏。 同桌互相读,纠正读音。 后鼻音 / / / / 赠送 李白,字太白,号青莲居士,与杜甫合称大李杜。他是公认的历史上最杰出的浪漫主义诗人。 将要远行 你仿佛看到了什么?听到了什么? 听 一边唱歌、一边用脚踏地打着拍子。 他们的心情怎么样? 就要分别了,汪伦会说些什么? 很深很深 桃花潭 比不上 李白说了些什么? 李白坐船刚要出发,忽然听到岸上传来踏步唱歌的声音。桃花潭水纵然有千尺那么深,也比不上汪伦送我的真情。 你跟谁一起读过,用什么形式读的? ① ③ ④ ② 借助拼音读,读正确读通顺。 本文有几节小?标出小节号。 圈出这首儿歌中谁和谁好。 为什么说藤和瓜是好朋友呢? 藤和瓜 小组合作学习 1.读一读:共读2-4小节,纠正读音。 2.想一想:为什么他们三对是好朋友? 为什么说蜜蜂和花是好朋友呢? 为什么说白云和风是好朋友呢? 为什么说我和同学是好朋友呢? ① ③ ④ ② 你还观察到谁和谁好呢? 谁和谁好?     小鱼和小河好。    小鱼(      ), 小河(      )。    谁和谁好? (    )和(   )好。 (            ), (           )。  吐泡泡 拍手笑 小鸟 大树 小鸟来做窝 大树好快乐 统编语文五年级上册第一单元 第二课时 打电话(口语交际) 你打过电话吗?因为什么事情,给谁打电话? 41 这是谁在给谁打电话? 这个电话打得怎么样? 打电话,有礼貌 礼貌用语 您好 你好 请问 对不起 谢谢 再见 …… 这个电话打得怎么样? 打电话,有礼貌 问声好,把名报 李中想约张阳一起踢足球。 李中想约张阳一起踢足球 同桌合作,一人当李中,一人当张阳,试着打电话。 没有听清楚对方说什么,该怎么办呢? 没听清,请重复 星期天,张阳和李中按照约定的时间,到了约定的地方一起踢足球,瞧他们玩得多开心啊! 可是,李中的腿不小心摔伤了,医生说不能走路,这两天他都无法去上学,需要向老师请假。 李中要跟老师请假,在电话里该说些什么呢? 把事情 ,说清楚 ①张老师接的电话。 打请假电话 ②张老师上课去了,不在办公室,同办公室老师接的电话。 人不在,可转告 合作学习 1.四人小组合作,选择最熟悉的通讯工具打电话。 2.选择其中一个场景模拟打电话。 ◇打电话问候长辈。 ◇打电话询问图书馆开放的时间。 李中该怎么接电话呢? 26640.0 20976.0 11760.0 20256.0 27024.0 17760.0 $

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