黑龙江绥化市绥棱县2025-2026学年度第二学期期末测试初一道德与法治试题

△△△△ △△△ △△ 二 △ △△△△ 绥棱县2025一2026学年度第二学期期末统一测试 △ △ 考 号 初一道德与法治试卷 注實亭项： 1. 考试时间45分钟 本考场试卷序号 姓 名 2. 全卷共两道大题，总分100分 (由监考故师填写) 装 8. 将菩案写在试卷上的相应位置 得分 评卷人 学 校 一、 单项选释题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共51分） 1. 班会上，同学们分享了自己的小烦恼： 李明觉得自己太矮；王丽觉得心里话无处说：杨 班 级 华不喜欢父母管自己太多，但遇事还想靠他们针对这些现象，我们应该() ①意识到青春期带给我们的只有须恼 ②正确对待生理变化，不焦虑、不自卑 ③积极面对青春期的心理矛盾和因惑 ④学会自我调节，化解心中烦恼 △△ 8 公 订 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ △ △△ 二 2.校级合唱比赛上，七年级某班女同学的歌声婉转悠扬，男同学的歌声激昂有力，大家相 △△△ 互配合，发挥各自优势，最终为班级赢得比赛，这启示我们 △△ △△△△△ A.要努力消除个体差异，相互学习进步 B.男生女生各有优势、要相互学习和欣赏 △△△△△ C.男生的性别优势比女生更明显 D.与异性交往要把握好尺度 △ 3. (中华人民共和国未成年人保护法)明确规定， 禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰， △ △ ) △ 作为未成年人，我们应该 △△△△△△△4 △ N 二二二二二二二 ①了解性知识，树立正确的性观念 ②正视性别差异，保护自己的身体隐私，在涉及性的 △ △ 问题上要注意边界③增强自我保护意识和能力，普用法律维护自身合法权益 ④忍气吞 △ 声，多从自身寻找问题和总结数训 △ 线 .①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ △△△△△△ △△△△△ △△△△ 二 4.假期第二天，正当小明心情不好时，学校组织他们去车站当引导志愿者.虽然腿酸口谒， 但他的沉闷心情却韶然开朗.小明的经历说明 ( ) A.只有外部环境才能影响人的情绪，从而彭响人的观念和行动 二二二二二 B. 要在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪 △△· C. 我们无法管理自己的情绪，因为情绪是否稳定是天生的 D. 要发泄自己的情绪，更多的考虑自己的感受 △△ 5. △ 自尊的青春有光彩.下列行为属于坚守自尊的是 △△ ①注重自己的仪容仪表和言谈举止 ②不爱幕虚荣，不追求表面荣桶 d ③有知耻之心，能自觉约束自己的行为 ④在课堂上积极发言，坚信别人不如自己 △△ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ △△△ △△△ 4 6我国历史上的陶渊明“不为五斗米折腰”，这启示我们要 第1页共4页 △ △ A.学会尊重他人，珍视他人的付出 B.学会不断提升自己，开偏视野 C.学会维护自已的人格尊严 D.学会全而客观地看待自己 7.独臀独腿游冰运动员蒋裕燕，在两届残奥会上，共夺得7枚金牌并打破多项世界纪录， 曾获2025年劳伦斯年度最佳残疾人运动员奖， () A.所有冠军只能在困境中塑造 B.自信表现为能够客现认识自己 C.只要坚强乐观就能战胜困难 D.自强使人自主自立，奋发向上 8做自强不息的中国人，要做到 ①树立远大理想 ②关注自己的成长，民族与国家是长大后才考虑的 ③有真学问，有真本领 ④在实干苦于中磨砺成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.人们常说“家和万事兴”，每个“小家”过得和和美美，国家这个大家'才会更加和 谐美好.这表明我们要 ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②能宽容他人的一切错误和不足 ③积极为促进社会和谐贡献力量 ④制定更高更远的目标，并为之努力奋进 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.关于中华传统美德的说法，正确的是 ①表现在扶危济困、见义勇为、孝亲做老等方面②中华传统美德是世界上最优秀的文明 ③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，传承它关键在于践行④中华传统美德是评判 是非曲直的唯一标准 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 11.岌隆平以祖国和人民需要为己任，以奉献祖国和人民为目标，一辈子躬耕田野，脚路实 地把科技论文写在了祖国大地上.他的事迹诠释了 ①文以载道、以文化人的教化思想 ②天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④求同存异，和而不同的处世方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 12.在普法活动中，李法官为师生讲解校园欺凌的危害，这警示我们膏少年要( ①树立法治观念，预防违法行为 ②制定法律法规，打击校园霸凌 ③增强自我保护，远离校园欺凌 ④会用法律式器锥护自身合法权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.我国坚持完善以一为核心的中国特色社会主义法治体系 A.刑法 B.宪法 C.法律 D.民法 14.法律是治理国家的重器，下列对法律作用的认识，错误的是 ( A.法律维护社会秩序.保障人民安居乐业B.法律促进杜会发展，为各行业发展提供指引 C.法律保护社会公共利益 D.法律是处理矛盾和纠纷的唯一标尺 15.张某(13周岁)和李某(12周岁)在课间发生打斗，张某一攀致使李某鼻粱骨断裂， 医药费等共花了5000元、对此.同学们展开讨论，下列观，点你赞同的是 ①小肌：张某侵犯了李某的生命权和健康权 ②小龙：张某违反了行政法律法规，必须承担行政责任 ③小东：当我们的生命和健康受到他人侵害时、我们有权依法自卫 第2页共1页 ④小乐：张某的父母作为监护人，应当承担赔偿贵仁 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 16.下列彳为属于违法为的是 4.周术在家看电彭B.过马路遵守交通规恻C.放意损坏公共设施D.主动给老人让 17.中华民族倡导俭朴、简约的生洒力式。为此中学牛应当 ①聚餐讲充排场.打包剩菜布失颜面 ②吃白助餐、宁可吃剩，不能吃亏 ③适度点菜.不够再添.光盘矿动 ④增强物俭约的意识，珍惜粮食 1.①② B.①④ C.②③ D.③④ 得分 评卷人 二、 综合题(18题11分，19题12分.20题18分，21愿13分.共49分) 18树料：莱校初一(3)班开展·做情菇情感的主人”系列活动. ①在·情精调节分享会·上，同李们分了自己的经验.小丽说，考试前我会调麻呼吸 的平，让自己放松下来；小明说，我会利用学校的发泄墙排解自己郁何的情猪。 ②在“传递美好情感”活动中，同学们走进社区，为孤赛老人打扫卫生，陪他们聊天： 知识为黄田山区儿童捐书活动，让爱心传造。 ()从①中，你能归纳出哪两种调节情绪的方法？除此之外还有哪些调节情绪的方法，请再 说出一种方法并举一个实际例子.(4分) (②)在②中，同学们是通过什么方式获得积极的情感体验，提升情感境界的？(3分) (③)“如何在生活中传递美好情感谈谈未来你的两点具体做法， (避开②中做法)(4分) 19.材料某校初一年领准备在校内开展“众里寻你·寻找自信少年·活动，请你参与。 (①)【我定标准】请你为谢定自信少年的评选标准提出两条建议(2分) (②)【我来猪测1你猪测一下，被评选上的同学的自信可能米源于什么？(2分) (③【我要反思】请你联系自身实际，说一下自己曾经不自信的两个具体表现(4分) 第3页共1页 二二 为使自己成为自值的人你都做了那些努力？(4分) △△△△△△△4△△△ 4/∠2△△ △ 20材料：2026年是·十五五”规划的开局之年，我周儿夹推进各百战略部暑，①在生态颅 战，我国深入推进“美丽中国°建设，落实碳棉放丸拉制度，偶亭绿色生产生治方式，坚 装 △ 村人与自热和诺共生：②在民生领域，我国坚持以人民为中心的发展思想，促进高质量克 V △△ 分就业，能全社会保障休系，加快逢设能康中国，让社会发展意及人民一 A 二 Q)①②中的实践工作分别对应中华优秀传统文化中的哪个思想理念？ (4分) △ (②)以人民为中心体现了怎样的核心思想理念？除此之外再说出两个核心思想理念 (4分) △ 订 (③)如果让你进行‘美丽中国方面的宜传，你会采取那种方式进行宣传？(2分) △△△△△△△△ △△△△ A △△△△△ (④)请你写一条“美丽中国”建设方面的宣传标语(3分) △△△ A △△ 21材料 二 材补一：李女士剪头发时，理发师在没有征得地的同意的情况下，将剪发过程用手机 线 直播了出去，地要求停止直鵝，却道到拒地 材扑二：·一起发生在河北省邯郸市肥乡区的惨案，震惊了全国。一个年仅13岁的中 二 学生，竟然今丧校国，凶手竟然是他的同学、我国的法律规定，在特珠情况下，即己满十 △ △△△△△△△△ 二周岁不满十四周岁的未成年人犯下故意杀人，故意伤害罪，并情节慈劣的情况下，最高 二二 人民检察院可以枝准追诉， (1)理发师的行为很犯了李女士的什么权利？(3分) △△ △△△△△△△ △△ 二 △△△△△△△△△ △ △ (2)如果你是李女士，面对理发师的拒绝，你会怎么做？(3分) △△ D △△△ (3)材料二中未成年人犯罪的事实，体现出犯罪的最本质特征是什么？(3分) △△△△△ △ ()作为中学生的我们，如何加强自我防范，远离违法犯罪？(4分) △△△△△△A △△△△△△△△△2 第页共1页绥棱县2025一一2026学年度第二学期期末统一测试 初一道德与法治试题参考答案及评分标准 一、 单项选择题（每小题3分，共51分） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 D B A B A C D B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 C C B D B C D 二、综合题(18题11分，19题12分，20题13分，21题13分，共49分) 18题：（共11分） (1)答：两个人分别用了放松训练法和合理宣泄法（每个1分，共2分）。还可以用认知调节法。例如： 好朋友不理我，我很难过。换个角度想，也许她对我有误会，于是我主动找她沟通，打开了心结，心情好多 了；还可以用转移注意法。例如：心情不好时，我会去看场电影，等等。（答出放松训练法和合理宣泄法之 外的任何一个方法和一个例子，只要合理即给2分，方法1分，例子1分，) (2)答：同学们通过参与有意义的社会活动获得获得积极的情感体验，提升情感境界的；同学们通过关爱 他人，奉献他人和社会获得积极的情感体验，提升情感境界的；同学们通过积极参与实践，即自己的亲社会 行为获得积极的情感体验，提升情感境界的。同学们通过传递正能量获得积极的情感体验，提升情感境界的 等等。(3分，答出任意一点即得满分3分，其他合理答案，酌情给分) (3)答：做法1---在班级内主动帮助学习或生活有困难的同学；做法2--一-利用周末时间到社区参加环保 宣传志愿服务。做法3-一我会引导班级的同学尊重身边的每一位老师。做法4-我会整理出重点题型的 笔记后分享给同桌一起学习等等。（每点2分，答出任意两点即得满分4分，其他合理答案，酌情给分，写 材料中已经提到的做法不给分) 19题：（共12分） (1)答：第一条标准：他（或她）要善于肯定自身能力， 第二条标准：他（或她）要敢于彰显自身能力，敢于参加自己喜欢的活动 第三条标准：他（或她）有做事“我能行”的信念，面对困难和失败不轻言放弃 第四条标准：他（或她）要不自卑，要善于挖掘自身优势 第五条标准：他（或她）要不自负，能实事求事地看待自己 (每点1分，答出任意两点即得满分2分，其他合理答案，酌情给分) (2)答：可能来源于在成长过程中积累的实力；可能来源于和他人交往中获得的肯定；可能来源于他们良 好的学习成绩、身体素质、心理素质等；可能来源于家庭中父母的爱和陪伴；可能来源于家人或老师经常 性鼓励和支持等等；可能来源于我们国家的和平稳定和繁荣富强。(2分，答出任意一点即可，其他合理答 案，酌情给分) 第1页，共2页 (3)答：自己不自信的表现： a我有时候上课不敢举手，怕答错题被同学笑话 b每次考试之前，都觉得自己不会考好，觉得自己不行 c不敢和学习好的同学一起玩，怕他们嫌弃自己 (每点2分，答出任意两点即得满分4分，其他合理答案，酌情给分) 我的做法：(1)找准定位，扬长避短。准确定位自己，发挥自身优势，也要认清自己不足，避免盲 自信(2)专注当下，积极行动。有明确目标，并全力以赴：(3)勇于探索，增强底气。直面挑战，大胆应 对学习和生活中的新问题。(4)在学习上遇到困难时，我会给自己积极的心理暗示，重塑内在自信(5)我 会认真完成每一项小任务，通过微小的成就感积累底气。(5)与人交流时，我尝试直视对方眼睛，减少闪 躲，提升交流中的从容感。(6)我尝试将个人成长与民族振兴紧密联系，树立长远目标和远大理想，立志 将来报效国家，做自信的中国人等等（每点2分，答出任意两点即得满分4分，其他合理答案，酌情给分） 20题：（共13分） (1)答：①体现了道法自然、天人合一的思想；②体现了惠民利民、安民富民的思想。（每点2分，共4 分) (2)答：以人民为中心体现了“重民本”这一核心思想理念(2分)讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合、求 大同等（答出除“重民本”之外的任意两个，均可得2分） (3)答：制作手抄报的方式进行宣传；开展主题班会的形式进行宣传；开展演讲比赛的方式进行宣传。(2 分，答出任意一点即得满分2分，其他合理答案，酌情给分) (④)答：共做行动派，不负好生态，美丽家园人人爱；持续深入打好蓝天碧水净土保卫战，让中华大地天更 蓝水更清：建设天蓝地绿水清的美丽中国，为子孙后代留下生生不息的家园。（答出任意一点即得满分3 分，只要合理，即可给分) 21题：（共13分） (1)答：理发师侵犯了李女士的肖像权和隐私权（答出任何一种权利，即可得3分） (2)答：①我会向平台举报，要求中断直播 ②如果理发师不停止，我会录像报警，通过法律方式维护自己的合法权益。 ③我会向12315投诉，要求索赔 (每点3分，答出任意一点即可，其他合理答案，酌情给分) (3)答：犯罪的最本质特征是具有严重社会危害性。(3分) (4)答：作为中学生，需要我们珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；做遵纪守法的人，增强法治观 念；预防犯罪，杜绝不良行为；要从小事做起，避免沾染不良习气；要树立正确的是非观念，增强自控力， 严于律己，防患于未然。 (每点2分，答出任意两点即得满分4分，其他合理答案，酌情给分) 第2页，共2页