Unit One Lesson 2 Danny's school day（分层作业）英语北京版一年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语新授课同步练，Unit One Lesson 2分层作业，通过基础、提升、拓展三层设计，从问候语识别到语篇理解梯度递进，适配新授课知识巩固与语言能力、思维品质培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|单一问候语（Good morning/afternoon/evening）识别与匹配|看图选择、连线等直观题型，强化基础语言知识记忆| |提升练|对话情境应用（补全、排序）|对话补全、故事顺序排列，培养情境中的语言表达与逻辑思维| |拓展练|日程表语篇信息提取与判断|新语篇阅读结合正误判断，提升信息处理能力与跨文化理解意识|

Unit One Hello, School! Lesson 2 Danny’s school day（分层作业） PART 01 基 础 练 一、看图，选择与图片相符的句子，将标号写在括号内。 A．Good evening! B．Good morning! C．Good afternoon! ( ) 1． ( ) 2． ( ) 3． 二、为下列句子选择合适的答语。 A．Hi, Lingling. B．Hello, Baobao. C．Nice to meet you, too! D．Bye! E．Good morning, Miss Zhang. ( ) 1．Hello, I’m Baobao. ( ) 2．Nice to meet you! ( ) 3．Hi, Guoguo. ( ) 4．Good morning, I’m Miss Zhang. ( ) 5．Goodbye, Danny. 三、看图，将图片与相应的句子连线。       Good evening!             Good morning!               Good afternoon! PART 02 提 升 练 四、看图，选择正确的句子补全对话，将标号圈出来。 五、根据故事发展的顺序，为图片选择正确的对话，将标号写在方框内。 A．—Goodbye! —Goodbye! B．—Hello! I’m Baobao. —Hi, Baobao! I’m Lele. C．—Good afternoon, Baobao! —Good afternoon, Lele! D．—Nice to meet you! —Nice to meet you, too! PART 03 拓 展 练 六、【新语篇·日程表】阅读 Danny 的日程表，判断句子正 (T) 误 (F)。 Danny’s School Day Morning Play with Lily Afternoon Meet Mr Pig Evening Read a book (读一本书) ( ) 1. Danny plays with Lily in the morning. ( ) 2. Danny meets Miss Pig in the afternoon. ( ) 3. Danny reads a book in the evening. 参考答案及解析 一、看图，选择与图片相符的句子，将标号写在括号内。 1．B 2．C 3．A 【解析】1．图片公鸡在打鸣，时间是早上6点。B选项“早上好！”句图匹配，故选B。 2．图片是太阳要落山了，时间是下午4点半。C选项“下午好！”句图匹配，故选C。 3．图片有猫头鹰，时间是晚上8点，A选项“晚上好！”句图匹配，故选A。 二、为下列句子选择合适的答语。 1．B 2．C 3．A 4．E 5．D 【解析】1．句意：你好，我是宝宝。对方自我介绍后应回应问候。选项B“你好，宝宝。”直接呼应名字，故选B。 2．句意：很高兴见到你！需用同样表达加“too”回应。选项C“我也很高兴见到你！”符合，故选C。 3．句意：你好，果果。对方称呼“果果”，应回应“你好”加对方名字。选项A“你好，玲玲。”匹配，故选A。 4．句意：早上好，我是张老师。需用“早上好”加称呼回应。选项E“早上好，张老师。”正确，故选E。 5．句意：再见，丹尼。告别应简单回应。选项D“再见！”符合，故选D。 三、看图，将图片与相应的句子连线。 【解析】图片是早上。Good morning!早上好，符合。 图片是下午。Good afternoon!下午好，符合。 图片是晚上。Good evening!晚上好，符合。 故答案为。 四、看图，选择正确的句子补全对话，将标号圈出来。 A  B 【导语】本文主要是关于介绍和问候的一段对话。 【解析】句意：下午好！我是丹尼。可知这句也说下午好，选项A“下午好，丹尼！”符合语境，故选A。 句意：见到你很高兴。可知这句说见到你也很高兴，选项B“见到你也很高兴！”符合语境，故选B。 五、根据故事发展的顺序，为图片选择正确的对话，将标号写在方框内。 B D A C 【导语】本文是两人的介绍和问候。 【解析】图一是两人打招呼并互相自我介绍，选项“—你好！我是宝宝。—嗨，宝宝！我是乐乐。”与图片相符，故选B。 图二是两人表示很高兴见到对方，选项D“—很高兴见到你！—我也很高兴见到你！”与图片相符，故选D。 图三是两人互道再见，选项A“—再见！ —再见！”与图片相符，故选A。 图四是下午两人互相问好，C“—下午好，宝宝！—下午好，乐乐！”，与图片相符，故选C。 六、【新语篇·日程表】阅读 Danny 的日程表，判断句子正 (T) 误 (F)。 1. T 2. F 3. T 1. T 【解析】句意：丹尼早上和莉莉一起玩。表格早晨对应 Play with Lily，内容相符，故填 T。 2. F 【解析】句意：丹尼下午见猪小姐。表格下午是 Meet Mr Pig（猪先生），不是 Miss Pig，内容不符，故填 F。 3. T 【解析】句意：丹尼晚上看书。表格晚上对应 Read a book，内容相符，故填 T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $