专题五 动词和动词短语 题源2 动词与介词的固定搭配-【备战高考】备战2027高考英语母题题源同步练

2026-07-09
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 高考复习-真题
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 备战高考·高考母题题源
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58713930.html
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来源 学科网

内容正文:

A.persuade B.promise C.invite D.support [解析]考查动词辨析。句意为:如果她不想去,你说什么 都不能说服她。A项意为“说服”;B项意为“承诺”;C项意为“邀 请”;D项意为“支持”。根据句意可知,正确答案为A。 [答案]A 解题模型1.2 延续性动词与终止性动词 有的动词所表示的动作可以延续,可以与表示一段时 间的时间状语连用,这样的动词叫延续性动词。常见的 :stay/write/work/smile/talk/run/speak/carry/exist/col- lect/gather/repair/train/blow/fight/have/lie/laugh/hold/ run/climb./serve等。如: The boy slept until seven o'clock this morning. 那个男孩今天早上一直睡到七,点。 She has stayed here for two hours,her eyes fixed upon the tree. 她在这儿有两个小时了,眼睛一直盯着那棵树。 有的动词所表示的动作不可以延续,而是在瞬间完 成,不可以与表示一段时间的时间状语连用,这样的动词 叫终止性动词。常见的有:finish/stop/put/go/come/ arrive/receive/jump/bring/catch/close/cut/die/begin/ start/pay/lose/fall/enter/marry等。如: They didn't finish their homework until 12 o'clock. 他们直到十二点才完成家庭作业。 It began to rain at four o'clock yesterday morning. 昨天早上四,点开始下雨。 终止性动词一般不用于while引导的时间状语从句 中。如: While the family came here from Japan,they were penniless.(X) )[真题3](2004·湖南)They've us150,000 for the house.Shall we take it? A.provided B.supplied C.shown D.offered [解析]句意为“这幢房子他们出价15万,我们要吗?”, offer sb.some money for sth..指“就某物向某人开价多少”。pro vide,supply均意为“提供”;show展示,给某人看。 [答案]D )[真题4](2003·NMET)If anybody calls,tell them I'm out,and ask them to their name and ad- dress. A.pass B.write C.take D.leave [解析]leave their name and address意为“留下他们的姓 名和地址”,并未强调运用何种方式,而write(down)仅限于用笔 写下,依据语境不能断定何种方式。句意:如果有人打电话找我 告诉他们我外出了,并请他们留下姓名和地址。 [答案]D 题源2动词与介词的固定搭配 解题模型2.1 及物动词十宾语十介词 (1)rob/cheat/remind/expect/warn/accuse()/per- suade/cure(治愈)/inform sb.of sth. (2 )keep/stop/prevent/separate/save/protect/choose sb. from doing sth. (3)praise/remember./thank/turn to(求助)/take(当 )/forgive/blame/scold/punish sb.for sth. (4)catch/pull/shake sb.by (5)put/take/cut/buy/borrow sth.off (6)congratulate sb.on sth. )[真题5](2005·江苏)In our childhood,we were often by Grandma to pay attention to our table manners. A.demanded B.reminded C.allowed D.hoped 「解析]本题考查了动词词义的辨析,此处“remind”意为 “提醒,提示”,其常用的搭配形式为remind sb.of sth.或remind sb.to do sth..。此处remind用作被动语态;A、D两项不能用于 句中的结构,C项不合句意。 [答案]B 解题模型2.2 及物动词十反身代词十介词 dress oneself in/break oneself of(改掉…的习惯)/ devote oneself to/throw oneself into(投身于…) )[真题6](2023·全国Ⅱ)Mary,1 John of his promise to help you. A.told B.reminded C.warned D.advised [解析]考查动词短语搭配。句意为:玛丽,我提醒约翰要 帮助你的承诺了。tell sb..of sth,给某人讲述某事;remind sb.of sth,提醒某人某事;warn sb..of sth.警告某人某事;advise不与of 搭配。根据句意可知选B。 [答案]B 题源3动词短语 通常有:“动词十介词”,其中的动词往往是不及物动词,与 介词搭配后相当于及物动词,因此可以跟宾语:“动词十副词”, 如果其中的动词是及物动词,跟名词作宾语,置于副词前后都可 以,但是如果用代词作宾语则只能置于动词与副词之间。 解题模型3.1 动词短语的构成 1.动词十介词 这类短语动词相当于一个及物动词,其后必须有宾 语,宾语只能放在介词后,在被动语态中,整个短语动词要 作为整体对待,不可拆开或漏缺。常见的此类短语有:

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