精品解析：山东省泰安市肥城市2024-2025学年六年级下学期期末生物试题

2024－2025学年度下学期期末考试六年级 生物学试题 注意事项： 1.答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。 2.本次试卷共8页，考试时间60分钟。 3.考试结束只交答题卡。 一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置） 1. 目前已经发现并命名的生物达200多万种，多种多样的生物让地球充满生机。它们是人类的伙伴，也是人类生存和发展的基础。比较图示4种生物，下列叙述正确的是（　　） A. 海带属于多细胞藻类，主要靠叶进行光合作用制造有机物 B. 肾蕨有根、茎、叶分化，根可吸附土中的砷、铅等重金属 C. 银杏属绿色开花植物，种子外有果皮包被，是我国特有古老树种 D. 种子中最主要的结构是胚乳，由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。 【详解】A．海带属于藻类，没有根茎叶的分化，但是有叶绿体，能进行光合作用，A错误。 B．肾蕨属于蕨类植物，具有根茎叶，根能吸收土壤中的水喝无机盐，B正确。 C．银杏属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，C错误。 D．种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。只有单子叶植物的种子中才有胚乳，D错误。 故选B。 2. 观察和实验是学习生物学的重要方法。下列观察和实验操作中，错误的是（　　） A. 用显微镜观察水绵细胞结构时，为看清染色体可用碘液对制成的装片染色 B. 观察苔藓、蕨类时，要注意测量并记录植株的高度，并用放大镜观察孢子 C. 观察玉米种子的结构时，被碘液染成蓝色的是胚，未染成蓝色的是胚乳和种皮 D. 观察鸟的骨骼会发现其胸骨发达形成了高耸的龙骨突，上面附着有发达的胸肌 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】A．细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，用显微镜观察水绵细胞结构时，为看清染色体可用碘液对制成的装片染色，故A正确。 B．苔藓和蕨类为孢子植物，观察时需记录植株高度并用放大镜观察孢子囊中的孢子，此操作符合实验要求，故B正确。 C．玉米种子胚乳中主要含淀粉，淀粉遇碘液会变蓝，而胚和种皮不含大量淀粉，不会被明显染色，故C错误。 D．鸟的胸骨上有高耸的突起叫做龙骨突，上面着生着发达的胸肌，鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，鸟类借助与发达的胸肌牵动两翼完成飞行动作，故D正确。 故选C。 3. 小麦是常见的被子植物，如图是小麦粒的结构模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 一个小麦粒就是一个果实，里面包含一粒种子 B. 与菜豆种子相比较，小麦种子的子叶只有一片 C. 小麦种子中供人类食用的主要部分是种子的胚乳 D. 小麦种子萌发时，胚芽最先突破种皮发育成茎和叶 【答案】D 【解析】 【分析】小麦是单子叶植物，种子的基本结构包括种皮、胚和胚乳。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。 【详解】A．由图可知，种子的外层是种皮和果皮，故一粒小麦种子实际上是一个果实，里面包含一粒种子，A正确。 B．菜豆是双子叶植物，种子有两片子叶。小麦是单子叶植物，种子有一片子叶，B正确。 C．小麦供人类食用的主要部分是种子中的胚乳，胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉），C正确。 D．小麦种子萌发时，胚根生长最快，最先突破种皮发育成根，D错误。 故选D 4. “结构与功能相适应的生命观”在每种动物身上都有充分体现。兴趣小组学习了无脊椎动物类群后，对部分动物结构与功能的关系作了如下概述，错误的是（　　） 动物 A（水螅） B（蜗牛） C（蚯蚓） D（蝗虫） 结构 刺细胞 一对疣足 肌肉和刚毛 外骨骼 功能 保护防御 辅助运动 完成蠕动 保护和防止水分散失 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】A．水螅的刺细胞用于攻击和防御，符合保护防御功能，故A正确。 B．蜗牛属于软体动物，运动依靠腹足而非疣足，疣足是环节动物的结构，故B错误。 C．蚯蚓通过肌肉收缩和刚毛辅助完成蠕动，结构与功能匹配，故C正确。 D．蝗虫的外骨骼具有保护作用并能防止水分散失，符合其功能，故D正确。 故选B。 5. 家蚕是我国古老的经济动物之一，成就了丝绸之路的灿烂文明，促进了中外文化的交流。兴趣小组尝试饲养家蚕的实践活动后，作出了如下判断和推测，其中错误的是（　　） A. 蚕属于节肢动物，身体和附肢都有分节 B. 幼虫在发育过程中会出现几次蜕皮现象 C. 幼虫在蜕皮结束后就变成了会飞的蛾子 D. 要及时用新鲜桑叶喂食并清理饲养装置 【答案】C 【解析】 【分析】家蚕的发育经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，家蚕的发育方式属于完全变态发育。 【详解】A．蚕属于昆虫纲，昆虫纲属于节肢动物门，其身体和附肢均分节，A正确。 B．幼虫因外骨骼限制生长，幼虫在发育过程中会出现几次蜕皮现象，B正确。 C．家蚕的幼虫在蜕皮后并不会立即变成会飞的蛾子。幼虫经过几次蜕皮后变成蛹，蛹再经过蜕变才会变成成虫（蛾子），C错误。 D．饲养家蚕时需要及时提供新鲜桑叶，并清理饲养装置，以保持卫生和提供足够的营养，D正确。 故选C。 6. 鱼类是天生的游泳能手。下列关于其与水中生活相适应特点的叙述，错误的是（　　） A. 体形多呈流线型，体表常有鳞片和黏液，能保护身体和减小游泳阻力 B. 身体分头、躯干、尾三部分，主要靠尾的摆动和鳍的协调产生前进动力 C. 身体两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，能够感知水流和测定方向 D. 终生都用鳃进行呼吸，鳃内密布毛细血管，适于在水中进行气体交换 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；②身体呈流线型，中间大两头小；③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；⑥鱼用鳃呼吸；⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。身体分头、躯干、尾三部分，与水中生活并无多大联系。 【详解】A．鱼类体形呈流线型，体表鳞片和黏液可保护身体并减小阻力，故A正确。 B．鱼类前进动力主要来自躯干部和尾部的摆动，而非仅靠尾的摆动，故B错误。 C．侧线是鱼类感觉器官，能感知水流和方向，故C正确。 D．鱼类终生用鳃呼吸，鳃的结构适合水中气体交换，故D正确。 故选B。 7. 雪豹是生活在雪原上的肉食性哺乳动物，雪豹皮毛的底色为灰白色，体侧布满深色的斑点，拥有一条约等于身长的大尾巴，既可以帮助雪豹在攀爬奔跑中保持平衡，睡觉时还可以用来盖住口鼻，防寒保暖。下列有关雪豹的叙述错误的是（　　） A. 雪豹的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化，提高了摄食能力 B. 雪豹的毛色与其生活环境的颜色相近，可起到保护色的作用 C. 体表被毛是哺乳动物的主要特征，体毛具有很好的保温作用 D. 雪豹的胚胎在雌性体内发育，不利于雌性运动，比卵生低等 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】A．雪豹牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，臼齿能磨碎食物，犬齿能撕裂食物，故A不符合题意。 B．雪豹的毛色与其生活环境颜色相近，而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色，更好地适应环境，故B不符合题意。 C．哺乳动物的一个主要特征就是体表被毛。这些体毛不仅具有美观的作用，更重要的是具有很好的保温作用，可以帮助哺乳动物在寒冷的环境中维持体温。雪豹作为哺乳动物，其体表也被有浓密的毛发，故C不符合题意。 D．雪豹作为哺乳动物，其生殖方式是胎生。这意味着雪豹的胚胎在雌性体内发育，直到成熟后才出生。这种生殖方式有利于幼崽在出生后的生存和成长，因为幼崽在母体内已经得到了充分的发育和保护，故D符合题意。 故选D。 8. 如图为甲、乙、丙三种微生物的形态结构示意，下列叙述错误的是（　　） A. 甲属于原核生物，环境适宜时不到半小时就能分裂一次 B. 乙直立生长的是气生菌丝，菌丝顶端成串的是它的孢子 C. 丙虽然比甲和乙的结构更加简单，但也能独立地生长、繁殖 D. 在不良环境中，甲和丙分别能形成芽孢、病毒颗粒保护自己 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图甲是细菌，图乙是青霉，图丙是病毒。 （2）毒粒是病毒的细胞外颗粒形式，也是病毒的感染性形式。Dulbacco等(1985)指出：病毒颗粒或毒粒是一团能够自主复制的遗传物质，它们被蛋白质外壳所包围，有的还具有包膜，以保护遗传物质免遭环境破坏，并作为将遗传物质从一个宿主细胞传递给另一个宿主细胞的载体。 【详解】A．甲是细菌，细菌是单细胞生物，靠分裂进行生殖的，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，A正确。 B．乙是青霉，菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体，B正确。 C．丙是病毒，病毒没有细胞结构，和甲细菌、乙青霉结构不同，不能独立生活，只能寄生在活细胞中生活，利用寄主细胞中的营养生活和繁殖，C错误。 D．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。根据分析可知，有些病毒也能形成病毒颗粒保护自己，D正确。 故选C。 9. 《诗经》中“十月获稻，为此春酒，以介眉寿”记录了古人用新鲜稻酿酒，以求延年益寿的习俗。米酒酿造主要包括蒸米、拌酒曲、发酵三步，酒曲中的微生物主要是霉菌和酵母菌，霉菌主要起到糖化作用。下列叙述错误的是（　　） A. 霉菌和酵母菌都属于真菌，其细胞中都有成形的细胞核 B. 蒸米后应立即拌酒曲，借助高温促进酒曲中微生物繁殖 C. 霉菌在糖化作用过程中，能把稻米中的淀粉分解成葡萄糖 D. 发酵过程中酵母菌在无氧条件下，可将葡萄糖转变成酒精 【答案】B 【解析】 【分析】酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，因此，酿酒时要用到酵母菌；在有氧条件下，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，因此，做面包和蒸馒头时也要用到酵母菌。 【详解】A．霉菌和酵母菌均为真菌，属于真核生物，细胞中有成形的细胞核，A不符合题意。 B．蒸米后温度过高会杀死酒曲中的微生物，应冷却后再拌酒曲，B符合题意。 C．霉菌在糖化过程中分泌酶，把淀粉分解成葡萄糖，这是酿酒的重要步骤，C不符合题意。 D．酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵，将葡萄糖转化为酒精，D不符合题意。 故选B。 10. 兴趣小组为探究某饮水机中细菌数量的变化，分别定时从冷、热水口接等量的水，测定结果细菌数量，结果如下表。下列叙述错误的是（　　） 测定时间 第一天 第四天 第七天 第十天 冷水口细菌数/个 34 560 935 1220 热水口细菌数/个 15 3 25 46 A. 冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多 B. 使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康 C. 本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响 D. 使用饮水机，应在保质期内尽快将整桶水喝完 【答案】C 【解析】 【分析】实验通过比较冷、热水口细菌数量随时间的变化，探究影响细菌生长的因素。冷水口细菌随时间递增，热水口细菌数较低但后期回升，表明时间和温度均为变量。 【详解】A．冷水口细菌数从34增至1220，呈持续增长趋势，故A正确。 B．热水口细菌数整体低于冷水口，说明饮用热水更安全，故B正确。 C．实验同时设置冷、热水口，变量包含温度和时间，而非仅时间，故C错误。 D．随天数增加，细菌数均上升，支持尽快饮用，故D正确。 故选C。 11. 细菌和真菌的生活也需要一定的条件，下面属于细菌和真菌生活必需的条件是（　　） ①水分 ②空气 ③有机物 ④光照 ⑤生存空间 ⑥适宜的温度 A. ①②③⑥ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】细菌和真菌属于异养生物，必须依赖现成的有机物生存，其基本生活条件包括水分、有机物、适宜的温度以及一定的生存空间，而光照和空气并非所有种类所必需。 【详解】①细菌和真菌的细胞代谢需要水分，组成生物体的重要成分，参与生命活动的调节有重要作用，故①正确。 ②有细菌和真菌的生活需要适宜的空气，但是部分细菌（如厌氧菌）不需要氧气，故②错误。 ③细菌和真菌的细胞内无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须利用现成有机物，营养方式是异养，故③正确。 ④细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，它们不进行光合作用，光照不是细菌和真菌生活的必须条件，故④错误。 ⑤生物生长繁殖需要一定空间，所以细菌和真菌的生活需要适宜的生存空间，故⑤正确。 ⑥低温能抑制细菌、真菌的生长和殖，高温能杀死细菌、真菌，所以细菌和真菌的生活需要适宜的温度，故⑥正确。 细菌和真菌生活必需的条件是①水分、 ③有机物 、 ⑤生存空间、 ⑥适宜的温度。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 细菌到底是如何产生的？19世纪中期，法国科学家巴斯德通过著名的“鹅颈瓶”实验向世人揭示了真相。如图是“鹅颈瓶”实验示意，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断，数日后，瓶中的肉汤也变质。下列叙述中错误的是（　　） A. 甲乙、乙丙、甲丙均构成一个对照实验 B. 甲、乙两瓶中，肉汤很快变质是乙瓶 C. 丙图所示的肉汤变质是因为有外界细菌进入 D. 本实验证明了肉汤中的细菌不是自然发生的 【答案】A 【解析】 【分析】 甲瓶煮沸相当于灭菌，因此甲瓶内无菌，而乙瓶不做处理没有灭菌，因此乙瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是甲瓶，容易变质的是乙瓶；将其瓶颈打断后的丙瓶，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。 【详解】A．甲乙形成对照，变量是有无灭菌；甲丙形成的对照实验的变量是否有细菌；乙丙不能形成对照，因为有两个变量，A错误。 B．未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶，因为乙瓶不做处理没有灭菌，乙瓶内有细菌，B正确。 C．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，C正确。 D．此实验证明了细菌不是自然发生的，而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的，D正确。 故选A。 13. 发霉是一种常见的自然现象，是有机物因霉菌生长而变质、变色导致的。例如保存不当的食品和衣物表面就很容易发霉。某实验小组为探究“霉菌的生活受哪些环境因素的影响”进行了如下表所示的实验，下列叙述错误的是（　　） 组别 甲 乙 丙 实验处理 将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里 实验结果 不发霉 发霉 不发霉 A. 甲与乙两组实验探究的问题是水分对霉菌生活的影响 B. 乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度 C. 食品、衣物发霉实际上是霉菌繁殖并形成霉菌菌落的体现 D. 该实验告诉我们，在低温和干燥条件下不利于食品的储存 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．甲组是将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里；乙组是将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里。甲、乙两组实验的变量是水分，其他条件都相同，所以甲与乙两组实验探究的问题是水分对霉菌生活的影响，A正确。 B．乙组是将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里，结果发霉；丙组是将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里，结果不发霉。乙、丙两组实验的变量是温度，通过实验结果可以得出霉菌的生活需要适宜的温度，B正确。 C．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。食品、衣物发霉实际上是霉菌在食品、衣物上繁殖并形成的霉菌菌落，C正确。 D．从甲组（干燥环境不发霉）和丙组（低温环境不发霉）的实验结果可以看出，在低温和干燥条件下不利于霉菌的生长和繁殖，所以有利于食品的储存，D错误。 故选D。 14. 病毒一直困扰着人类，给人类的生产生活带来了很大影响。其实，病毒中的很多种类对人类是有益的，我们要客观的认识病毒与人类的关系。下列叙述错误的是（　　） A 可引起流感、乙肝、艾滋病等病毒性传染病 B. 经人工处理的减毒（灭活）病毒可以制成疫苗 C. 能利用人细胞内的遗传信息和营养制造出新病毒 D. 病毒离开了人的活细胞，能以病毒颗粒的形式存在 【答案】C 【解析】 【分析】病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内；其遗传物质为自身携带的DNA或RNA，利用宿主细胞的资源和能量进行复制。疫苗可由灭活或减毒病毒制备。 【详解】A．流感、乙肝、艾滋病分别由流感病毒、乙肝病毒、HIV病毒引起，均为病毒性传染病，故A正确。 B．疫苗可通过人工处理病毒使其减毒或灭活后制成，如脊髓灰质炎疫苗，故B正确。 C．病毒利用宿主细胞的营养和复制系统，但其遗传信息来自自身（DNA/RNA），而非宿主细胞，故C错误。 D．病毒离开活细胞后以颗粒形式存在，不进行生命活动，故D正确。 故选C。 15. 人类很早就意识到了对生物进行分类的重要性，汉初的《尔雅》把动物分为虫、鱼、鸟、兽四类；古希腊哲学家亚里士多德把温血动物归为一类；本草纲目中将动物分为“倮、鳞、毛、羽、介”五大类别……某同学根据某一分类标准对8种动物进行了简单的分类（如表）。下列叙述正确的是（　　） 待区分的生物 大雁、家兔、蝗虫、牛蛙、蜘蛛、鲢鱼、虾、蚯蚓 类别1 大雁、家兔、牛蛙 类别2 蝗虫、蜘蛛、虾、蚯蚓 A. 该同学的分类标准是该动物为胎生或卵生 B. 该同学的分类标准是该动物体温是否恒定 C. 根据有没有脊柱可将鲢鱼划分到类别1中 D. 蝗虫、蜘蛛、虾都属于节肢动物中的昆虫 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的是动物的分类，对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。类别1为脊椎动物，类别2为无脊椎动物。 【详解】A．类别1中大雁的生殖方式是卵生）、家兔的生殖方式是胎生）、牛蛙的生殖方式是卵生，繁殖方式不统一，故A错误。 B．类别1中大雁、家兔为恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，体温恒定，但牛蛙为变温动物，体温不恒定，分类标准不一致，故B错误。 C．鲢鱼属于鱼类，大雁属于鸟类、家兔属于哺乳动物、牛蛙属于两栖类动物，其动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，应归入类别1脊椎动物，故C正确。 D．蝗虫属于昆虫纲，蜘蛛属蛛形纲，虾属甲壳纲，三者不全为昆虫，故D错误。 故选C。 二、非选择题（共5个小题，35个空） 16. 自然界中的植物五彩缤纷，人们的情感世界更是丰富多彩。古往今来，人们将自己的情感赋予花草树木，谱写出许多名篇佳作。请结合下列诗文，分析回答： （1）唐朝刘禹锡的“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了“陋室”的自然清雅环境，句中的“苔”属于________植物，句中的“阶”所处环境特点应该是_______。 （2）宋朝陆游的“春风吹长蕨芽肥，夏雨催开蕨花稀。秋霜渐降叶初落，冬雪覆盖待春归。”以四季变换为背景，描述了________植物生长周期中的不同景象。 （3）唐朝李颀的“四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长”描写了初夏时节三种植物的生长状况，其中的大麦、枣树、梧桐都能开花结果，属于________植物；如果把这三种植物分成两类，枣树、梧桐一组，大麦一组，则分类依据是________（至少写出2条）。 （4）陶铸在《松树的风格》中写道“只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了”抒发了对松树坚韧顽强、不怕困难的品格赞誉。松树能在恶劣环境中生长的原因有：一是根、茎、叶都很发达，里面都有________组织；二是种子含有丰富营养，生命力强，受精过程摆脱了对________的依赖。 【答案】（1） ①. 苔藓 ②. 阴湿 （2） 蕨类 （3） ①. 被子 ②. 子叶数目（单子叶/双子叶）、茎的类型（草本/木本） （4） ①. 输导 ②. 水 【解析】 【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。 【小问1详解】 苔藓植物有类似茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，产生孢子繁殖，生活在阴湿的环境中。因此，唐朝刘禹锡的“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了“陋室”的自然清雅环境，句中的“苔”属于苔藓植物，句中的“阶”所处环境特点应该是阴湿。 【小问2详解】 蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。宋朝陆游的“春风吹长蕨芽肥，夏雨催开蕨花稀。秋霜渐降叶初落，冬雪覆盖待春归。”以四季变换为背景，描述了蕨类植物生长周期中的不同景象。 【小问3详解】 被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被。因此，大麦、枣树、梧桐都能开花结果，属于被子植物；如果把这三种植物分成两类，枣树、梧桐一组属于双子叶植物，子叶有两片，网状叶脉，直根系，木本植物，大麦一组属于单子叶植物，子叶一片，平行叶脉，须根系，草本植物，则分类依据是子叶数目（单子叶/双子叶）、茎的类型（草本/木本）。 【小问4详解】 裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，有输导组织。因此，松树能在恶劣环境中生长的原因有：一是根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织；二是种子含有丰富营养，生命力强，受精过程摆脱了对水的依赖。 17. 阅读科普短文，分析回答问题： 烂漫的秋山红叶，总会引人驻足赞美。然而，当松林呈现出斑驳的红色时，却引起了科学家的关注与担忧。随着许多红色松树的死去，科学家像法医一样，开启了“寻凶”之旅。死树上有很多生物，包括白蚁、天牛、大小蠹等昆虫，同时还有很多蓝变菌（如图）。但在树干中发现的大量松材线虫，尤其让科学家们倍加关注。 不懈的探索研究发现，松材线虫能借助天牛从一棵树转移到另外一棵树，从而对松林造成毁灭性危害。它们能依靠发达的嗅觉判断天牛的发育时期，准确选择在天牛刚蜕皮羽化、身体还很柔软的时机，进入天牛体内，并靠角质层防止被天牛消化。在进入之前，松材线虫会通过蜕皮使身体变得无菌，而且封闭住口，以此“承诺”绝不会偷吃乱咬伤害天牛。事实也是如此，它和天牛都是受益者，松材线虫以促进天牛的繁殖和发育。由于它们是被天牛带到松树体内生活，因此松树表面的松脂对其没有防御作用。这些体长不足1毫米的小坏蛋具有超强的繁殖能力，很快便能占据整个树干。不仅如此，松材线虫还携带很多蓝变菌，蓝变菌能让松树变得口感松软，成为松材线虫的美食。 （1）图中白蚁、天牛均具有________，体表有外骨骼等特征，由此判断其属于节肢动物；根据蓝变菌结构判断，它更可能属于________（填“细菌”或“真菌”）。 （2）从文中信息判断，松材线虫营________（填“寄生”或“腐生”）生活，它们在松树内大量繁殖，会堵塞或侵害树干的输导组织，影响_______的输送。 （3）松材线虫能够造成巨大危害固然是因为有________和________作为“帮凶”；但归根结底是由其自身生物学特征决定的，文中提到它能对松树造成毁灭性危害的生物学特征包括：________。（答出2条）。 【答案】（1） ①. 身体和附肢分节 ②. 细菌 （2） ①. 寄生 ②. 有机物、水和无机盐 （3） ①. 天牛 ②. 蓝变菌 ③. 发达的嗅觉、蜕皮使身体无菌且封闭口器的特性、超强的繁殖能力（答出2条即可） 【解析】 【分析】（1）节肢动物的基本特征：身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。 （2）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【小问1详解】 图中白蚁、天牛身体由许多体节构成，并且身体和附肢分节，体表有外骨骼，这些特征符合节肢动物的特征，所以白蚁、天牛均属于节肢动物。 蓝变菌细胞内没有成形的细胞核，而真菌细胞有成形的细胞核，细菌细胞没有成形的细胞核，所以根据蓝变菌结构判断，它更可能属于细菌。 【小问2详解】 松材线虫不能自己制造有机物，需要依靠天牛进入松树体内，并靠松树体内的物质生活，所以松材线虫营寄生生活。 植物体内的导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，松材线虫在松树内大量繁殖，会堵塞或侵害树干的输导组织，影响水和无机盐（或有机物）的输送。因为如果堵塞的是导管，会影响水和无机盐的输送；如果堵塞的是筛管，会影响有机物的输送。 【小问3详解】 松材线虫能够造成巨大危害，一方面是因为有天牛和蓝变菌作为“帮凶”，天牛帮助松材线虫转移，蓝变菌让松树变得口感松软，成为松材线虫的美食。 文中提到松材线虫能对松树造成毁灭性危害的生物学特征包括：能依靠发达的嗅觉判断天牛的发育时期，准确选择在天牛刚蜕皮羽化、身体还很柔软的时机，进入天牛体内，说明其具有发达的嗅觉。在进入之前，松材线虫会通过蜕皮使身体变得无菌，并且封闭住口，以此“承诺”绝不会偷吃乱咬伤害天牛，说明其具有蜕皮使身体无菌且封闭口器的特性。这些体长不足1毫米的小坏蛋具有超强的繁殖能力，很快便能占据整个树干，说明其具有超强的繁殖能力。 18. 兴趣小组利用酸奶机自制酸奶。他们将酸奶机内的容器在沸水中煮5分钟，取出冷却后，将盒装鲜奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，控制温度和时间进行发酵。请分析回答： （1）A乳酸杆菌是一种________（选“自养”或“异养”）生活的细菌，其体内含有一种特殊的酶能在_______环境下将葡萄糖等有机物转化为乳酸，因而常用于酸奶、泡菜的制作。 （2）兴趣小组自制酸奶时，首先将酸奶机内的容器在沸水中煮5分钟，目的是_________；冷却后，将买来的盒装鲜奶和乳酸菌粉倒入其中。这一步操作相当于细菌、真菌培养过程中的________，鲜奶相当于________。 （3）研究证明：酸奶中A乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好，而A乳酸杆菌的生长情况和数量变化主要受发酵时间和温度的影响（如图表）。 菌株编号 温度（℃） 2 10 25 38 42 53 60 1 - - + ++ + ± - 2 - - + ++ + ± - 3 - - + ++ + ± - 4 - ± ++ ++ + ± - 5 - ± ++ ++ + ± - 注：++表示生长极好；+表示生长良好；±表示菌体很少；-表示无菌体 根据上述资料，你认为小敏制作酸奶时应将温度控制在________℃范围内；发酵最长时间不宜超过______小时。 【答案】（1） ①. 异养 ②. 无氧 （2） ①. 高温灭菌 ②. 接种 ③. 培养基 （3） ①. 25℃～42℃ ②. 8 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，要将容器洗烫干净，对容器进行消毒，防止杂菌对实验的干扰。 【小问1详解】 乳酸杆菌是一种厌氧菌，其体内含有一种特殊的酶，能在无氧的条件下，使乳酸菌发酵产生乳酸。乳酸菌无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式是异养。 【小问2详解】 将容器放在沸水中煮5分钟，目的是杀死容器内原有的微生物。盒装鲜奶中无乳酸菌，加入一些乳酸菌相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸。鲜奶相当于培养基。 【小问3详解】 酸奶是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根据上述表格资料，25℃～42℃范围内乳酸菌生长情况较好，小敏制作酸奶时应将温度控制在25℃～42℃范围内；根据上图A乳酸菌活数与发酵的关系曲线图分析可知发酵最长时间不宜超过8小时。 19. 生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构、生理功能和生殖方式等），把生物划分为种、属、科等不同的等级，并对每一类群的形态结构、生理功能和生殖方式等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。某兴趣小组结合开展的“动物园+”主题式跨学科实践活动，对部分动物进行了深入的观察和调查，并绘制了部分动物的分类图解（如图），请分析回答： （1）图1是兴趣小组在动物园研学调查后，对鳄鱼、蝾螈、海豚、游隼、鲨鱼、棕熊六种动物进行的分类。图中的①处应填_________；②⑥表示的特征和动物分别是________；③⑧表示的特征和动物分别是________。 （2）兴趣小组的同学对图1动物⑤认真观察和调查后，还得出了如下结论：一是外部形态方面与同类中常见动物具有明显区别，即终生______；二是发育方式为______，幼体只能用鳃呼吸；三是一般生活在淡水或潮湿的林地中，属于国家珍稀保护动物。 （3）图2是兴趣小组进一步针对动物园中的小熊猫、大熊猫、棕熊三种动物绘制的分类图解，从图示分析，共同特征较多、亲缘关系较近的两种生物是______，依据是________。 【答案】（1） ①. 变温动物 ②. 陆地产卵、鳄鱼 ③. 胎生、海豚 （2） ①. 有尾 ②. 变态发育 （3） ①. 大熊猫和棕熊 ②. 两者都属于熊科，分类单位越小，生物具有的共同特征就越多，亲缘关系就越近 【解析】 【分析】（1）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的主要特征：体表被毛，具保温作用，体温恒定，体内有膈，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，大脑发达，用肺呼吸，心脏四腔，胎生、哺乳。 （2）生物分类的等级从高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越小，生物具有的共同特征就越多，亲缘关系越近。 【小问1详解】 根据生物分类的等级，从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。图1中先根据体温是否恒定将动物分为恒温动物和变温动物，故①为变温动物。在变温动物中，根据产卵环境分为水中产卵和陆地产卵，故②为陆地产卵。鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类；鳄鱼体表有角质的鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物；蝾螈幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。其中在陆地产卵的为爬行动物鳄鱼，故⑥为鳄鱼。在恒温动物中，海豚和棕熊具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物；游隼体表被覆羽毛，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，属于鸟类。所以③表示的特征是“胎生”，动物⑧是海豚。 【小问2详解】 由上述分析可知，动物⑤是蝾螈，蝾螈属于两栖动物，其外部形态方面与同类中常见动物具有明显区别，即终生有尾；发育方式为变态发育，幼体生活在水中，只能用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；一般生活在淡水或潮湿的林地中，属于国家珍稀保护动物。 【小问3详解】 生物分类的等级从高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越小，生物具有的共同特征就越多，亲缘关系越近，所以从图示分析，共同特征较多、亲缘关系较近的两种生物是大熊猫和棕熊，依据两者都属于熊科，分类单位越小，生物具有的共同特征就越多，亲缘关系就越近。 20. 病毒在自然界中分布广泛，与人类的关系十分密切。病毒的发现经历了曲折的过程。在病毒被发现之前，人们将动植物疾病大都归因于细菌、真菌的传染。下面是科学家发现、研究病毒过程中的部分探究活动和事例，请分析回答： （1）1886年，德国科学家麦尔发现有些烟草叶上会出现黄绿相间的斑点，命名为烟草花叶病。他提取患病烟草叶片的汁液，注入到健康植株的叶脉中，结果健康烟草叶也出现了病斑。由此他推测________中含有导致健康烟草叶患病的“感染源”，并猜测这种“感染源”可能是细菌。 （2）1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基将患花叶病的烟草叶片汁液通过细菌过滤器后，注入健康烟草叶脉中，结果发现这些叶片仍然出现了花叶病症状（如图1）。根据实验结果，伊万诺夫斯基否定了麦尔的猜测，并推测“引起烟草花叶病的生物应该是一种________的微生物”。伊万诺夫的推测是以事实为依据进行的________和判断。 （3）1898年，荷兰微生物学家贝杰林克继续研究，开展了如下实验： ①贝杰林克根据“患病烟草叶片汁液在细菌培养基培养上没有形成______再次验证了伊万诺夫斯基发现。 ②接下来，贝杰林克将患病烟草汁液进行多倍稀释再注入健康烟草叶脉中，令人吃惊的是烟草的病斑症状并没有因为稀释而减弱，反而发病更迅速、更严重。于是，他推测该生物可以在烟草叶片的______中生活并快速繁殖，从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的生物”取名为“病毒”。 （4）20世纪30年代，科学家发明了电子显微镜。1939年，人们利用电子显微镜才第一次清楚的看到只有细菌大小万分之一的烟草花叶病毒（如图2），它是一种没有细胞结构的生命体，仅由[2]______和[1]内部的______组成。后来，人们对病毒的研究逐步发展，成为一门独立的分支学科——病毒学。 【答案】（1）烟草叶片汁液 （2） ①. 比细菌更小 ②. 实验 （3） ①. 菌落 ②. 活细胞 （4） ①. 蛋白质外壳 ②. 遗传物质 【解析】 【分析】（1）病毒，结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。十分微小，只有在电子显微镜下才可以观察到。 （2）图2中，1是遗传物质，2蛋白质外壳。 小问1详解】 分析题干可知，麦尔将烟草叶片的汁液注入到健康的烟草叶脉中，健康的烟草会患病，他认为这种病是可以传染的，并推测烟草叶片的汁液中含有导致烟草花叶病的“感染源”。丙猜测这种病是由细菌引起的。 【小问2详解】 结合题干信息，伊万诺夫斯基在实验中使用“可以阻隔细菌”的过滤器过滤患病烟草叶片汁液，结果发现通过细菌过滤器后的烟草叶片汁液还是会引起花叶病，从而否定了麦尔推测的病因，并提出烟草花叶病是由比细菌还小的微生物引起的。伊万诺夫的推测是以事实为依据进行的实验和判断。 【小问3详解】 1899年，荷兰微生物学家贝叶林克继续研究，①根据“患病烟草叶片汁液在细菌培养基培养，没有形成细菌菌落”，他再次验证了伊万诺夫斯基的发现。②接下来，贝叶林克将患病烟草汁液进行多信稀释后，注射到健康烟草叶脉，分析题干中实验可知，微生物在细菌培养基上不能生活，但在能活的叶片细胞中生活，说明该“感染源”可以在植物体的活细胞内进行繁殖，从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的活的物质”取名为“病毒”。 【小问4详解】 根据分析可知，病毒的结构简单，没有细胞结构，只由2蛋白质外壳和1内部的遗传物质组成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度下学期期末考试六年级 生物学试题 注意事项： 1.答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。 2.本次试卷共8页，考试时间60分钟。 3.考试结束只交答题卡。 一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置） 1. 目前已经发现并命名的生物达200多万种，多种多样的生物让地球充满生机。它们是人类的伙伴，也是人类生存和发展的基础。比较图示4种生物，下列叙述正确的是（　　） A. 海带属于多细胞藻类，主要靠叶进行光合作用制造有机物 B. 肾蕨有根、茎、叶分化，根可吸附土中的砷、铅等重金属 C. 银杏属绿色开花植物，种子外有果皮包被，是我国特有古老树种 D. 种子中最主要的结构是胚乳，由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成 2. 观察和实验是学习生物学的重要方法。下列观察和实验操作中，错误的是（　　） A. 用显微镜观察水绵细胞结构时，为看清染色体可用碘液对制成的装片染色 B. 观察苔藓、蕨类时，要注意测量并记录植株的高度，并用放大镜观察孢子 C. 观察玉米种子的结构时，被碘液染成蓝色的是胚，未染成蓝色的是胚乳和种皮 D. 观察鸟的骨骼会发现其胸骨发达形成了高耸的龙骨突，上面附着有发达的胸肌 3. 小麦是常见的被子植物，如图是小麦粒的结构模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 一个小麦粒就是一个果实，里面包含一粒种子 B. 与菜豆种子相比较，小麦种子的子叶只有一片 C. 小麦种子中供人类食用的主要部分是种子的胚乳 D. 小麦种子萌发时，胚芽最先突破种皮发育成茎和叶 4. “结构与功能相适应的生命观”在每种动物身上都有充分体现。兴趣小组学习了无脊椎动物类群后，对部分动物结构与功能的关系作了如下概述，错误的是（　　） 动物 A（水螅） B（蜗牛） C（蚯蚓） D（蝗虫） 结构 刺细胞 一对疣足 肌肉和刚毛 外骨骼 功能 保护防御 辅助运动 完成蠕动 保护和防止水分散失 A. A B. B C. C D. D 5. 家蚕是我国古老的经济动物之一，成就了丝绸之路的灿烂文明，促进了中外文化的交流。兴趣小组尝试饲养家蚕的实践活动后，作出了如下判断和推测，其中错误的是（　　） A. 蚕属于节肢动物，身体和附肢都有分节 B. 幼虫在发育过程中会出现几次蜕皮现象 C. 幼虫在蜕皮结束后就变成了会飞的蛾子 D. 要及时用新鲜桑叶喂食并清理饲养装置 6. 鱼类是天生的游泳能手。下列关于其与水中生活相适应特点的叙述，错误的是（　　） A. 体形多呈流线型，体表常有鳞片和黏液，能保护身体和减小游泳阻力 B. 身体分头、躯干、尾三部分，主要靠尾的摆动和鳍的协调产生前进动力 C. 身体两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，能够感知水流和测定方向 D. 终生都用鳃进行呼吸，鳃内密布毛细血管，适于在水中进行气体交换 7. 雪豹是生活在雪原上的肉食性哺乳动物，雪豹皮毛的底色为灰白色，体侧布满深色的斑点，拥有一条约等于身长的大尾巴，既可以帮助雪豹在攀爬奔跑中保持平衡，睡觉时还可以用来盖住口鼻，防寒保暖。下列有关雪豹的叙述错误的是（　　） A. 雪豹的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化，提高了摄食能力 B. 雪豹的毛色与其生活环境的颜色相近，可起到保护色的作用 C. 体表被毛是哺乳动物的主要特征，体毛具有很好的保温作用 D. 雪豹的胚胎在雌性体内发育，不利于雌性运动，比卵生低等 8. 如图为甲、乙、丙三种微生物的形态结构示意，下列叙述错误的是（　　） A. 甲属于原核生物，环境适宜时不到半小时就能分裂一次 B. 乙直立生长的是气生菌丝，菌丝顶端成串的是它的孢子 C. 丙虽然比甲和乙的结构更加简单，但也能独立地生长、繁殖 D. 在不良环境中，甲和丙分别能形成芽孢、病毒颗粒保护自己 9. 《诗经》中“十月获稻，为此春酒，以介眉寿”记录了古人用新鲜稻酿酒，以求延年益寿的习俗。米酒酿造主要包括蒸米、拌酒曲、发酵三步，酒曲中的微生物主要是霉菌和酵母菌，霉菌主要起到糖化作用。下列叙述错误的是（　　） A. 霉菌和酵母菌都属于真菌，其细胞中都有成形细胞核 B. 蒸米后应立即拌酒曲，借助高温促进酒曲中微生物繁殖 C. 霉菌在糖化作用过程中，能把稻米中淀粉分解成葡萄糖 D. 发酵过程中酵母菌在无氧条件下，可将葡萄糖转变成酒精 10. 兴趣小组为探究某饮水机中细菌数量的变化，分别定时从冷、热水口接等量的水，测定结果细菌数量，结果如下表。下列叙述错误的是（　　） 测定时间 第一天 第四天 第七天 第十天 冷水口细菌数/个 34 560 935 1220 热水口细菌数/个 15 3 25 46 A. 冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多 B 使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康 C. 本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响 D. 使用饮水机，应在保质期内尽快将整桶水喝完 11. 细菌和真菌的生活也需要一定的条件，下面属于细菌和真菌生活必需的条件是（　　） ①水分 ②空气 ③有机物 ④光照 ⑤生存空间 ⑥适宜的温度 A. ①②③⑥ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③⑤⑥ 12. 细菌到底是如何产生的？19世纪中期，法国科学家巴斯德通过著名的“鹅颈瓶”实验向世人揭示了真相。如图是“鹅颈瓶”实验示意，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断，数日后，瓶中的肉汤也变质。下列叙述中错误的是（　　） A. 甲乙、乙丙、甲丙均构成一个对照实验 B. 甲、乙两瓶中，肉汤很快变质的是乙瓶 C. 丙图所示的肉汤变质是因为有外界细菌进入 D. 本实验证明了肉汤中的细菌不是自然发生的 13. 发霉是一种常见的自然现象，是有机物因霉菌生长而变质、变色导致的。例如保存不当的食品和衣物表面就很容易发霉。某实验小组为探究“霉菌的生活受哪些环境因素的影响”进行了如下表所示的实验，下列叙述错误的是（　　） 组别 甲 乙 丙 实验处理 将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里 实验结果 不发霉 发霉 不发霉 A. 甲与乙两组实验探究的问题是水分对霉菌生活的影响 B. 乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度 C. 食品、衣物发霉实际上是霉菌繁殖并形成霉菌菌落的体现 D. 该实验告诉我们，在低温和干燥条件下不利于食品的储存 14. 病毒一直困扰着人类，给人类的生产生活带来了很大影响。其实，病毒中的很多种类对人类是有益的，我们要客观的认识病毒与人类的关系。下列叙述错误的是（　　） A. 可引起流感、乙肝、艾滋病等病毒性传染病 B. 经人工处理的减毒（灭活）病毒可以制成疫苗 C. 能利用人细胞内的遗传信息和营养制造出新病毒 D. 病毒离开了人活细胞，能以病毒颗粒的形式存在 15. 人类很早就意识到了对生物进行分类的重要性，汉初的《尔雅》把动物分为虫、鱼、鸟、兽四类；古希腊哲学家亚里士多德把温血动物归为一类；本草纲目中将动物分为“倮、鳞、毛、羽、介”五大类别……某同学根据某一分类标准对8种动物进行了简单的分类（如表）。下列叙述正确的是（　　） 待区分的生物 大雁、家兔、蝗虫、牛蛙、蜘蛛、鲢鱼、虾、蚯蚓 类别1 大雁、家兔、牛蛙 类别2 蝗虫、蜘蛛、虾、蚯蚓 A. 该同学的分类标准是该动物为胎生或卵生 B. 该同学的分类标准是该动物体温是否恒定 C. 根据有没有脊柱可将鲢鱼划分到类别1中 D. 蝗虫、蜘蛛、虾都属于节肢动物中的昆虫 二、非选择题（共5个小题，35个空） 16. 自然界中的植物五彩缤纷，人们的情感世界更是丰富多彩。古往今来，人们将自己的情感赋予花草树木，谱写出许多名篇佳作。请结合下列诗文，分析回答： （1）唐朝刘禹锡的“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了“陋室”的自然清雅环境，句中的“苔”属于________植物，句中的“阶”所处环境特点应该是_______。 （2）宋朝陆游的“春风吹长蕨芽肥，夏雨催开蕨花稀。秋霜渐降叶初落，冬雪覆盖待春归。”以四季变换为背景，描述了________植物生长周期中的不同景象。 （3）唐朝李颀的“四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长”描写了初夏时节三种植物的生长状况，其中的大麦、枣树、梧桐都能开花结果，属于________植物；如果把这三种植物分成两类，枣树、梧桐一组，大麦一组，则分类依据是________（至少写出2条）。 （4）陶铸在《松树的风格》中写道“只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了”抒发了对松树坚韧顽强、不怕困难的品格赞誉。松树能在恶劣环境中生长的原因有：一是根、茎、叶都很发达，里面都有________组织；二是种子含有丰富营养，生命力强，受精过程摆脱了对________的依赖。 17. 阅读科普短文，分析回答问题： 烂漫的秋山红叶，总会引人驻足赞美。然而，当松林呈现出斑驳的红色时，却引起了科学家的关注与担忧。随着许多红色松树的死去，科学家像法医一样，开启了“寻凶”之旅。死树上有很多生物，包括白蚁、天牛、大小蠹等昆虫，同时还有很多蓝变菌（如图）。但在树干中发现的大量松材线虫，尤其让科学家们倍加关注。 不懈的探索研究发现，松材线虫能借助天牛从一棵树转移到另外一棵树，从而对松林造成毁灭性危害。它们能依靠发达的嗅觉判断天牛的发育时期，准确选择在天牛刚蜕皮羽化、身体还很柔软的时机，进入天牛体内，并靠角质层防止被天牛消化。在进入之前，松材线虫会通过蜕皮使身体变得无菌，而且封闭住口，以此“承诺”绝不会偷吃乱咬伤害天牛。事实也是如此，它和天牛都是受益者，松材线虫以促进天牛的繁殖和发育。由于它们是被天牛带到松树体内生活，因此松树表面的松脂对其没有防御作用。这些体长不足1毫米的小坏蛋具有超强的繁殖能力，很快便能占据整个树干。不仅如此，松材线虫还携带很多蓝变菌，蓝变菌能让松树变得口感松软，成为松材线虫的美食。 （1）图中白蚁、天牛均具有________，体表有外骨骼等特征，由此判断其属于节肢动物；根据蓝变菌结构判断，它更可能属于________（填“细菌”或“真菌”）。 （2）从文中信息判断，松材线虫营________（填“寄生”或“腐生”）生活，它们在松树内大量繁殖，会堵塞或侵害树干的输导组织，影响_______的输送。 （3）松材线虫能够造成巨大危害固然是因为有________和________作为“帮凶”；但归根结底是由其自身生物学特征决定的，文中提到它能对松树造成毁灭性危害的生物学特征包括：________。（答出2条）。 18. 兴趣小组利用酸奶机自制酸奶。他们将酸奶机内容器在沸水中煮5分钟，取出冷却后，将盒装鲜奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，控制温度和时间进行发酵。请分析回答： （1）A乳酸杆菌是一种________（选“自养”或“异养”）生活的细菌，其体内含有一种特殊的酶能在_______环境下将葡萄糖等有机物转化为乳酸，因而常用于酸奶、泡菜的制作。 （2）兴趣小组自制酸奶时，首先将酸奶机内的容器在沸水中煮5分钟，目的是_________；冷却后，将买来的盒装鲜奶和乳酸菌粉倒入其中。这一步操作相当于细菌、真菌培养过程中的________，鲜奶相当于________。 （3）研究证明：酸奶中A乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好，而A乳酸杆菌的生长情况和数量变化主要受发酵时间和温度的影响（如图表）。 菌株编号 温度（℃） 2 10 25 38 42 53 60 1 - - + ++ + ± - 2 - - + ++ + ± - 3 - - + ++ + ± - 4 - ± ++ ++ + ± - 5 - ± ++ ++ + ± - 注：++表示生长极好；+表示生长良好；±表示菌体很少；-表示无菌体 根据上述资料，你认为小敏制作酸奶时应将温度控制在________℃范围内；发酵最长时间不宜超过______小时。 19. 生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构、生理功能和生殖方式等），把生物划分为种、属、科等不同的等级，并对每一类群的形态结构、生理功能和生殖方式等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。某兴趣小组结合开展的“动物园+”主题式跨学科实践活动，对部分动物进行了深入的观察和调查，并绘制了部分动物的分类图解（如图），请分析回答： （1）图1是兴趣小组在动物园研学调查后，对鳄鱼、蝾螈、海豚、游隼、鲨鱼、棕熊六种动物进行的分类。图中的①处应填_________；②⑥表示的特征和动物分别是________；③⑧表示的特征和动物分别是________。 （2）兴趣小组的同学对图1动物⑤认真观察和调查后，还得出了如下结论：一是外部形态方面与同类中常见动物具有明显区别，即终生______；二是发育方式为______，幼体只能用鳃呼吸；三是一般生活在淡水或潮湿的林地中，属于国家珍稀保护动物。 （3）图2是兴趣小组进一步针对动物园中的小熊猫、大熊猫、棕熊三种动物绘制的分类图解，从图示分析，共同特征较多、亲缘关系较近的两种生物是______，依据是________。 20. 病毒在自然界中分布广泛，与人类的关系十分密切。病毒的发现经历了曲折的过程。在病毒被发现之前，人们将动植物疾病大都归因于细菌、真菌的传染。下面是科学家发现、研究病毒过程中的部分探究活动和事例，请分析回答： （1）1886年，德国科学家麦尔发现有些烟草叶上会出现黄绿相间的斑点，命名为烟草花叶病。他提取患病烟草叶片的汁液，注入到健康植株的叶脉中，结果健康烟草叶也出现了病斑。由此他推测________中含有导致健康烟草叶患病的“感染源”，并猜测这种“感染源”可能是细菌。 （2）1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基将患花叶病的烟草叶片汁液通过细菌过滤器后，注入健康烟草叶脉中，结果发现这些叶片仍然出现了花叶病症状（如图1）。根据实验结果，伊万诺夫斯基否定了麦尔的猜测，并推测“引起烟草花叶病的生物应该是一种________的微生物”。伊万诺夫的推测是以事实为依据进行的________和判断。 （3）1898年，荷兰微生物学家贝杰林克继续研究，开展了如下实验： ①贝杰林克根据“患病烟草叶片汁液在细菌培养基培养上没有形成______再次验证了伊万诺夫斯基的发现。 ②接下来，贝杰林克将患病烟草汁液进行多倍稀释再注入健康烟草叶脉中，令人吃惊的是烟草的病斑症状并没有因为稀释而减弱，反而发病更迅速、更严重。于是，他推测该生物可以在烟草叶片的______中生活并快速繁殖，从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的生物”取名为“病毒”。 （4）20世纪30年代，科学家发明了电子显微镜。1939年，人们利用电子显微镜才第一次清楚的看到只有细菌大小万分之一的烟草花叶病毒（如图2），它是一种没有细胞结构的生命体，仅由[2]______和[1]内部的______组成。后来，人们对病毒的研究逐步发展，成为一门独立的分支学科——病毒学。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$