吉林白山市靖宇县第三中学2025-2026学年七年级下学期期末考试语文试卷

七年下·语文 2025- 2026学年度下学期期末质量验收（七年语文试题） 20 题号 二 三 总分 26 得 分 N 得分 评卷人 一、积累与运用(15分) 密 阅读语段，按要求完成14题。(8分)》 n 封 当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们的心灵就会得到 沉淀( )。读着《驿路梨花》，我们好像看到充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花， 线 感受到她助人为乐口甘于奉献的美好品质，感受到雷锋精神平凡而伟大的力量；读着《紫 内 藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞伫立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布前，感受到生命长河的无止 境，感受到人生在历史苍桑中解脱重负的心灵波动，感受到她对生命的呼唤☐读着《井冈 不 翠竹》，我们看到井冈山五百里林海里，那风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头的毛 竹，感受到它所代表的坚韧不拔、生生不息的革命精神。亲爱的同学们，携书而行，你就 要 会在喧Q()中找到一份守静，你心灵的天空就会闪烁着快乐的星光！ 蓉 答 1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)沉淀( (2)喧xiāo( 题 2.语段中有错别字的一个词语是 ,这个词语的正确写法是 (2分)》 3.在语段“口”处填写标点符号，正确的一项是()(2分) A.、; B.,o C.、? D.,! 密 4.下列说法有误的一项是()(2分) A.语段中画浪线句中的“就”“在”都是副词。 封 B.“雷锋精神”“紫藤萝瀑布”“井冈翠竹”都是偏正短语。 毁 线 C.画线的句子运用了排比的修辞手法。 D.“感受到雷锋精神平凡而伟大的力量”中的“而”字是连词，表示并列关系。 外 5.在下面田字格中填写古诗文名句。（7分) 不 阅读经典，丰盈内心。“山重水复疑无路，(1) 写 (《游山西村》)，是陆游在困境中的坚守，在逆境中孕育的希望； 考 “(2) 隔江犹唱后庭花”(《泊秦淮》)，是杜牧对 靠 号 国家命运的忧虑与愤慨；“政入万山围子里，(3) (《过松源晨炊漆公店》其五)，是杨万里克服重重困难的决心： 姓 “(4) 《登 名 飞来峰》)，是王安石对前途的信心和勇气；“(5) 《己亥杂诗》其五)，是龚自珍为国家和社会竭 尽余力的无私奉献。 语文试卷 第1页（共8页) 得分评卷人 二、阅读(45分) (一)阅读下面材料，完成6一11题。(15分) 材料一： 活板 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令 坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布 字印，满铁范为一板，持就火场之；药稍馆，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二 本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此 印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每 字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇 字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不 平，兼与药相粘，不可取；不若播土，用讫再火令药鎔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。 材料二： 玉臂钗 予曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔鬼 神。世多谓前古民醇®，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也，民醇则百 工不苟。后世风俗虽修而工之致力不及古人故物多不精。 选自沈括《梦溪笔谈·器用》) 【注释】①功侔(u)鬼神：制作功夫等同于鬼斧神工。②民醇：民风淳朴。 6.两测材料作者都是沈括，字 (朝代)科学家、 家。(3分) 7.解释下列句中加点的词语。(2分) (1)蜡和纸灰之类冒之( (2)工作率多卤拙( 8.请用“/”给材料二中画浪线的句子断句。（限断两处）(2分) 后世风俗虽侈而工之致力不及古人故物多不精。 9.用现代汉语翻译下面句子。（2分) 药稍馆，则以一平板按其面，则字平如砥。 10.下列是关于两则材料内容的理解，说法有误的一项是()(2分) A.材料一在说明时依次介绍了刻字、排版、印刷、拆版，并且通过木制活字和泥活字的 比较，体现泥活字的优越性。 B.材料一第一段“盛”“始”“皆”三个字准确地传达出活字印刷当时发展的盛况。 C.材料二中，对于古代工艺品的制作水平，世人多认为“前古民醇，工作率多卤拙”， 而作者认为“古物至巧，正由民醇故也，民醇则百工不荷” D.材料一中“止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这句表明毕昇 不断尝试，对比实验，这种科学实践探索精神值得我们学习。 11.无论是“活版”还是“玉臂钗”的设计，都体现了一个“活”字，各找出两点加以说明。 (4分) 考 生 座位序号 语文试卷第2页（共8页) 七年下·语文 (二)阅读下面文章，完成12一15题。(15分) 跪着起花生的父亲 张淑清 ①夜露已经被阳光吸千，风一下一下就把稻穗吹黄，把技枝头的果子吹红，花生蔓也日 渐枯萎。父亲凌晨四点钟就醒了，醒了的父亲寒寒窣率穿好衣服，翻了翻墙上的日历，距 离国庆节还有几天。连日来，父亲都是这时候去房后的花生地转转。 ②今年开春，父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季 节，父亲将房后那块地深挖细犁，点了花生种，就去医院手术了，住院期间，仍不忘在电话 里叮嘱母亲，看管好花生苗，别让野鸡田鼠糟蹋。 ③花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴，满天星斗交流，有时还来几只青 蛙，一群妈蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱，虽然这只是昙花一现的激情，但 丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与，母亲给花生 苗拔草，施农家粪；旱了，在坡下的一道溪流内挑水，一担一担地爬坡，浇花生苗。有虫子 吃花生叶片，母亲顶着烈日捉虫子，母亲和父亲一样，对花生苗的感情很深。 ④后来，父亲终于出院回来了，他的身体不允许他干重活了，他的左腿，股骨头坏死，蹲 下身十分费劲，每蹲一回，疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事，就是到花生地走走。 ⑤入月的花生地，绿黄相间，垄上有的花生秧裂口了，父亲明白，今年的花生又是丰 收。干瓜涝枣，这片地是沙质土，适宜栽红著、种花生。父亲是懂土地的人，他知道哪块 地该种什么，不该种什么。父亲自医院回家那日开始，早晚都来花生地巡视一番。花生 收了后，他要好好分配的。父亲想好了，一部分上等的花生，留着给救了自己一命的医生 送一些，给儿女一些，只给自己和母亲留一小部分。 ⑥父亲来地里巡逻一遍，坐堤坝，摸摸口袋，没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的叮 咛，父亲突然湿了眼眶，烟酒像他的老兄弟，跟着他几十年。现在，他不得不放下它们，烟 嬷来了，就冲着花生地唱支曲子；酒上来，他猛灌白开水。父亲，就这么安静地守着，直 至把花生守到月末，守到成熟。 ⑦父亲的眉眼欣喜无限，饭桌上，父亲说：“北风一阵比一阵紧了，数数日子，该起 了。”父亲选择了农历入月二十四起花生，四平八稳，事事如意，这是父亲认为的，起花生， 趁北风，风一刮，花生上的泥沙就干燥得快。 ⑧起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死的 左腿，不能“咕咚”跪下，唯有慢慢地，试探着跪，父亲跪在一大片花生面前，眸子里闪耀着 星星般的光辉，他双手拔起一棵花生秧，白晶晶的花生，令父亲满眼惊喜。父亲跪着，一 点一点朝前腾挪，母亲怕累着父亲，劝父亲歇一歇，父亲喜溢滋地说：“花生高产，丰收了， 高兴着呢！不累！越起越开心！” ⑨父亲剥开一枚，好家伙！居然有五粒花生米，且个个饱满、圆润！罗锅的花生特别 多，在北方，人们将多籽粒的花生，叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花，质 不得跪着的膝盖有些难受，五分地的花生，父亲跪着起，母亲坐着起，两个人谈笑风生，麻 雀飞来，喜鹊飞来，凑热阔似的，啾啊一会儿，捡一两粒落花生，尝尝。母亲想撵走鸟崔， 被父亲阻止了，丰收了，总得给鸟儿们留口吃的。 D五分地的花生，父亲跪着起了两天，大功告成！那晚，父亲吩附母亲用柴火煮了二 体子花生，一弯月牙悬在树梢，父亲倒了二杯老客，倒在地上，祭把上天。他没甲酒，闻一 闻酒香，吃一粒花生米；再吃一粒花生米，闻一闻酒味。 ①父亲的思绪，铺了一地银白的月色。 (选自《冯骥才散文精选》，有删改) 语文试卷第3页（共8页） 12.根据文章内容，补全思维导图（时间：事件）。(4分) 开春 槐花开时 ② 八月二十四 那晚 时间 事件 ① 点花生种 守花生 ③ ④ 13.请从修辞角度赏析第③段画线的句子。(3分) 花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴，满天星斗交流，有时还来几只 密 青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱。 14.文中的“父亲”有哪些优秀品质？请联系全文分析。(4分) 封 15.文章以“跪着起花生的父亲”为题，试分析其作用。(4分) 线 (三)阅读下面文章，完成16一19题。(10分) 内 花都开好了 ①记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到 一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。 ②风仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花，女孩子们用它来染红指甲。花都开 不 好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在 花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。 ③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬 的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭。花名更是耐人咀嚼， 要 祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候喇叭，欢欢喜喜的。祖母瞟 一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始 撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，被着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院 子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这 答 样的花，开好的时候，充满闳家团聚的温馨。天不老，地不老，情不老，永永远远。 ④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美 得令人心碎：“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。”一定是一个美丽清纯 的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种 题 下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然/苞也无一个。”多失 望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情 总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。 ⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失了母亲。父亲 不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开 了，妈妈就回来了。女孩子是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满 树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？ 父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩子是又充满希望地天天跑去 屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈 就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝 语文试卷第4页（共8页） 七年下·语文 忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句 是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。 ⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。 ⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年 交”。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生 家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给 他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没 有赶回来。你看，花都开了。” 密 ⑧你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们 完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好」 16.阅读全文，理清作者的写作思路，完成下列填空。(2分) 凤仙花开好了，时光靓丽如花① →期待兰花草开好，心中充 封 满爱恋→② →红梅花开好了，感到暖暖温情。 17.第④段中画线句“有情”与“无情”具体指什么？(2分) 线 18.请从从修辞角度赏析第②段画线的句子。（3分)》 花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要 振翅飞了呀。 内 19.阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。(3分) 不 (四)名著阅读(5分) 20.整本书阅读《骆驼样子》和《钢铁是怎样炼成的》，回答问题。 要 (1)【探究人物命运】小柳同学围绕“人生磨难”这一话题，探究祥子和保尔的人物命 运。两人同处于社会底层，都遭遇了很多磨难，但他们的人生结局却截然不同。请从 个人原因方面分析。(2分) 答 (2)【体验读书方法】小安阅读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》后，分别绘制了下面 两幅图。请结合你的阅读体验，从读书方法的角度，分析小安这样做的合理性。(3分) 题 样子的经历 保尔的经历 攒钱 虎妞买车 参加草命筑路 著书践行 生命暂言 小福子自尽 彻底啦落 被抓 被诈卖车 退学， 当查工 中弹伤寒、肺炎全身瘫痰， 双目失明 语文试卷第5页（共8页) 得分评卷人 三、综合性学习与写作(60分)】 (一)综合性学习(10分) 21.学校七年级开展“孝亲敬老，传承家风”主题综合性学习活动，请你参与完成下列任务。 (1)小语准备拟写一副以“孝亲敬老”为主题的对联，请对照已给下联，从备选词中选 出合适的词语拟写上联。(2分) 备选词：风尚好国泰民安心里种孝心似籽岁月新 上联： 下联：敬老如花脸上开 “敬老月 (2)小文在参与活动中了解到，我国将每年“重阳节”当月定为“敬老 月”。小语找到了“全国敬老月”的活动图标，请你说说这一标识设计 的巧妙之处。(4分) (3)七年级组制作了“孝亲敬老”宣传册，请小文拟写一则通知，告知各班班长到图书 馆领取。但这则通知在内容和格式上有不妥之处，请你帮他修改。(4分) 通知 各班班长： 为了弘扬孝老敬亲的传统美德，七年级组精心制作了“孝亲敬老”宣传册，请各 班班长于6月18日上午第三节大课间领取。 2026年6月16日 七年级组 (二)写作(50分) 22.请从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)你是我最重要的人 作文(2)阅读下面的材料，任选角度，根据要求写一篇作文。 总有那么一刻，让我内心感到暖暖的。或许是妈妈温柔的叮嘱，老师亲切的眼 眸，朋友开心的击掌，抑或是校园保洁阿姨辛劳的背影，陌生路人无私的援手…那 一刻，是你带给了我深深的感动与真挚的温暖。 请以“暖心的你”为题目，写一篇文章。 作文要求：(1)有创意地表达真情实感。 (2)文体不限，诗歌除外。 (3)不少于500字。 (4)文字和标点书写规范、整洁。 (5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。 语文试卷第6页（共8页) 2025-2026学年度下学期期末质量验收（七年语文试题) 参考答案 一、l.（I)dian(2)嚣2.苍桑沧桑3.A4.A解析】本题考查词性、短语和修辞手 法。A.有误，“在”是介词。BCD.正确。故选：A。 5.(1)柳暗花明又一村（2)商女不知亡国恨(3)一山放出一山拙(4)不畏浮云 速望眼自缘身在最高层（5)落红不是无情物化作春现更护花 二、（一)6.存中北宋政治 7.(1)覆盖(2)粗越 8.后世风俗虽侈/而工之致力不及古人/故物赛都精。 9.铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平极接在字模上面，那：（所有排在板上的）字 模就像磨刀石那样平。 10.B{解析】本题考查分析理解文本内容。A(边.球确：有镁，应是“雕版印刷”当时 发展的盛况。故选：B。 11.“活版”的设计：字是活的，可以单独使用：排瓶是需的，到以变更字序；印刷是活 的，可以两板更替印刷：字印数惯是精的，常用穿以备碳个：徽法是活的，缺字印可以 即刻即用；拆版是活的，用手一琳，箱然掉落。 “玉臂权”的设计：机关灵活，两美郴设置转动机关，时以弯曲仲直，合起来能变成国 形；龙刻得活灵活现，小小的玉臂钱，指然有九籼在其上，而且技艺鬼弃种工，这都 说明玉臂钗灵活多变。 【参考译文】我曾看到一支玉臂权，两头部设置转动机关，可以弯曲仲展，合起来能变 成圆形，几乎看不出有缝，（玉臂钗上）有九条龙所环绕，制作功夫可比鬼荣神工。世 人多认为古时民风浮补，手工制作大都粗糙策拙，其实大不是这么一回事。古器物制 造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故，民风湾朴则各种手工制作都一丝不苟。后世风 俗虽浮华奢侈，而在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物大多不精致。 (二)12.①买花生种②父亲出院回家③跪着起花生④煮花生祭把 13.运用拟人的修辞手法，赋子花生苗、月色、星斗、青蛙、妈蚁等人的行为和情感，生动 形象地描绘出花生苗生长环境的和谐美好，表现出作者对花生成长的喜爱与关注，也 体现了大自然万物和谐共生的景象。 14.(1)懂土地：知道自家沙质土地适合种花生，清楚土地特性和种植规律。（2)淳朴. 感思：想着把收获的花生送给医生和儿女，自己和母亲留一小部分。(3)执着：尽管左 腿股骨头坏死，仍跪着收花生。(4)有爱心：阻止母亲撵走鸟雀，给鸟儿留食物。 15.(1)“花生”是全文线索，贯穿种、守、起、吃花生等情节，使文章脉络清晰。(2)“跪 着起花生”设置悬念，引发读者好奇心，吸引读者阅读。(3)点明主要人物是父亲。 (4)点明主要事件，突出父亲起花生的艰难，体现其对土地的热爱和坚初品质。 -N- (三)16①晚婆娘花开了，充满国家团聚的温馨（②“等待花开“的谎言，让女孩快乐 成长 17.“有情”是指乡村少女在小园中种下兰花草，患心照料，天天跑去看兰花，心中爱恋 夜夜不忘的这种情怀；“无情”是兰花迟迟不开，一个花芭也没有。 18.运用比喻、拟人修辞手法，生动形象地写出了风仙花的繁茂以及开放时娇美的颜色 和姿态，表达了作者对花的喜爱之情。 19.以“花都开好了”为题，简洁清新，新颗独特，能激发读者的阅读兴趣；一语双关，在 文中既指“各种花都开了”，叉指“各种人性之美的花的开放”；以比喻、象征手法生动 形象地说明了人性的真善美：暗示了文兼的主题，表达对"系纯至真”的人性之美的 赞美；还是文章的线索，赏穿全文，使文潭糠辂清晰。 (四)20.（1)样子：个体劳动者思想局限，三趣風落册患典俄燃，变得自私堕落。保尔： 有坚定共产主义信仰，将个人与国家命运相连，精灞意杰克服困难，坚守信念。 (2)示例：小安这样做具有合理性。一方面，他握感推手图的读书方法，以直观的图 示梳理了祥子和保尔的主要经历，有助于种握作附精节脉锋：芳一方面，通过同时绘制 两部作品主人公经历的图，可进行比较阑读，深对膊作爵单题和人物形象的理解。 三、（一)21.（1)示例：孝心似籽心里种。## (2)示例：该标志外部图形为圆形，围内上方是”全国徽墙月活动”，下方是“全国 ·敬老月'活动”的拼音，与上方文字相对燕表明宝题种稠和諧：中部分图形以重 阳节的“9·9”为设计元素，把圈点化为会阳，窝意老年人岁阳缸；“9·9”的线条绕 成心形，寓意中国社会关爱老年人。（蟠感对啊） (3)①内容：在“大课间”加上“到图书罐“。格我：將“2026年6月16自”和“七年级 组”调换位置。 (二)22.写作略。 -N-